我問媽媽：“什么才是感動？”媽媽想了很久，才一字一頓地說：“孩子，你只要靜下心來想一想，你就會發現，其實感動無時不在，無處不在。讀書累了，爸媽為我們削個蘋果，是感動；下班回家，你幫媽媽開門拿鞋，是感動；小朋友跌倒了，你幫助他站起來，是感動；你不高興時，小伙伴聽你傾訴，也是感動。”我聽了有些似懂非懂，可能我幼小的心靈還無法真切地領會這個。媽媽說：“那我們一起看20xx的感動中國吧，或許你就能發現感動，理解感動并制造感動了。”

　　20xx年2月19日晚8點，我和媽媽守在電視機旁，看央視的20xx感動中國，其中有工作到最后一刻為中國核試驗做出巨大貢獻的林俊德；主動捐獻器官的小學生的何玥；守護“炕頭課堂”14載的高淑珍；最美女教師張麗莉等等，不過令我最感動的還是：“綁著”母親上班的孝子陳斌強。他小時候父親車禍去世，母親一個人照顧他們兄妹三人，可到了老年，母親得了老年癡呆癥，為了能每天親自照顧母親，他每天用一根布條把母親綁在自己身上，騎著電動車行駛30公里去學校上班，一連五年，風雨無阻。看到這里我的眼眶濕潤了，他真是一個大孝子，正如《頒獎詞》所說的，小時候，這根布帶就是母愛，媽媽用它背著你。長大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠了，但愛不會，它在兒女的臂膀上一代代傳承。我們聽到這里的時候，媽媽哭了，我也哭了。

　　我的媽媽在美企上班，聽媽媽說美國人做事特別嚴謹，媽媽每天的工作壓力很大，工作也很忙，可是我的媽媽每天無微不至地照顧我的學習和生活，告訴我做人的道理“誠信”，我為有這樣的媽媽而自豪，我也要像陳斌強叔叔一樣，孝敬我的媽媽。

　　歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻，每當我們拾起它時，心里總涌動著一絲久違的沖動，這便是感動。

　　其實，在生命的長河中，每時每刻都有感動存在。父母牽掛的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感動；朋友的信箋、一條祝福的短信是溫暖心靈的感動；口渴了，同事幫你打回一杯水，這是感動；勞累了，女兒給你捶捶背，這是感動；夕陽中，看著一對滿頭白發的夫妻相互攙扶著走向路的盡頭，這也是感動……

　　感動無處不在。紐約曼哈頓街頭，有一個小女孩守在一棵樹下不肯離去，原來她在等待秋天最后一片樹葉落下，孩子是純真的，她會為一個平凡的自然更替而感動。

　　然而，行色匆匆中，多數人被生活磨礪得開始變得粗糙，開始漸漸冷漠，不愿停下腳步去傾聽心靈的跫音，更不愿去回味那感動帶給心靈的慰藉。有段時間，我似乎也忘記了感動的滋味。整日忙于工作，埋頭學習，不是坐在電腦前打字，就是整理資料。朋友提醒我：葉子，離開電腦，休息一會兒，做做運動！簡單的話語，讓我疲憊的心開始溫暖，讓我冷漠的心開始融化；生活中遇到不順心的事，心情變得煩躁、郁悶，甚至忍不住落淚，這時朋友又告訴我：流淚并不代表脆弱，只是緩解一下內心的不快，哭吧！那一瞬間，我被感動了，被朋友樸實的語言感動了。隨后我也開始改變自己，也嘗試著去關懷別人，也許只是一個眼神，也許只是一句話，但別人從我這里獲得了快樂，從我這里得到了溫暖，回報我以感動的微笑。那一瞬間，我突然明白了，原來快樂及關懷是可以相互感染的。

　　我的外公是一個標準的老人，幾十年的風雨，沒有吹垮他，那挺直的脊梁，象征著中華民族的堅強不屈，他的一雙濃眉大眼中閃著和藹、慈祥的光芒，眼里寫滿了從容，寫滿了淡定，寫滿了堅強。但是無情的歲月在他的臉上留下了刀刻般的印痕，額頭的皺紋，眼角的皺紋一道又一道，像溝壑，記錄了他生活的艱辛，人生的滄桑，培育子女的操勞。外公的頭發呈灰白色，每一縷白發，都見證了他生活的辛勤與責任，證明著外公對這個家付出的一切。

　　外公是個顧家的好男人。他雖然不會幫外婆洗衣做飯，但是我們吃的菜全是外公一大清早起床騎著破舊的電瓶車去菜市場買回來的。外公有時候還會幫外婆一起照顧菜地里的菜，澆水，施肥，拔草，他樣樣在行，外婆干活累了，外公會讓她坐下來，給她敲敲背，揉揉腿，每當這時，外婆總是會說：“嗯，真舒服！”

　　感 動

　　詹熙冉  在我身邊，有很多感人的故事，讓我最感動的，是那兩件。    那一次上學，快到學校時，我發現紅領巾不見了。我連忙到處尋找，此時此刻已經七點五十五了。四處尋找后，我決定去買一張紅領巾，可我卻沒有帶錢。眼看快上課，但我沒紅領巾是不可能進校園的。校門口早已沒人了，我心里焦急.煩惱。正在我焦急萬分之時，一個救命人物出現——班主任王老師。王老師快步走到我面前，彎下身子，親切地說：“怎么了，還不進學校？”“沒有紅領巾。”我嘀咕著說。老師立刻拉著我的手，帶著我到文具店里買了一張紅領巾。我戴上紅領巾，隨著王老師進入校園。在那一天，王老師對我因找紅領巾遲到并沒有批評，我心中無比地感動。對于王老師的這次幫助，每次想起，都會讓我心中充滿溫暖。在此，我又想起一件事。那是一次，我本子丟了。在交作業時，王老師發現我的本子沒交，預料到我的本子丟了，又從抽屜里拿出一個嶄新的本子出來遞給我。我很高興，連忙去教室里趕寫作業。當我做作業時，時不時想起了王老師的好！王老師，你的幫助讓我一次又一次感動。謝謝你,王老師！●●老師點評：本文敘事具體，第一件事細節生動，結尾鮮明地表現了感恩思想，

　　感動似水，晶瑩剔透的水。洗凈了我們心中的雜質；感動似光，明亮的光照亮了我們心中所有的黑暗，讓我們感到了溫暖。

　　在這個畢業季里，我們學校安排了所有六年級同學一起跳男女交誼舞，這個舞蹈是音樂課上，音樂老師帶領著我們全班來一起跳。在舞蹈排練之前，還要分配舞伴。

　　四月的月底，我們開始排練舞蹈。第一節課，我們來到了舞蹈教室，老師讓男生和女生站在一豎列，站在我前面的是一個很少說話的女孩兒，在平時也不會有人和她玩耍。沒有人和她說話，總是自己一個人在座位上。

　　在分配舞伴的時候，所有的男生都盼望著，千萬不要和她一起跳舞。那個女孩子只是默默無聞的站在那里摳著手指，一直把頭低著，我想他應該也知道男生們是怎么想的。

　　開始排隊了，音樂老師一個又一個指揮著同學們到自己站著的位置，眼看就快要到那個女同學了，所有有可能和他一起跳舞的男生都小聲地喃喃地起來，千萬不要和她一起跳。

　　一位男生對旁邊的男生說道，“不然我和你換一下位置吧，我可不想和她一起跳舞。”可換來的是拼命的搖頭，他們的聲音我們這里也可以聽到，女同學的頭壓得更低，淚水在眼珠里打轉，快要迫不及待地流出來，她抵制住了。

　　很快到了這個女同學，和她一起跳舞的男生面色難堪，很是不情愿，一直站在原地，不管老師怎么說他也依然站在那里一動不動，老師只好問問全班的男生，誰愿意和她一起跳，全班鴉雀無聲，男生們都你看我我看你，誰也不說話。那女同學眼中的淚水也終于抑制不住了，淚水緩慢的流出，滑到了嘴角，她用手擦著。

　　夏天，強烈的太陽光烤著大地，知了也軟綿綿無力地叫著：“熱死了！熱死了！”而人們則躲在家里，吃著冰涼的西瓜，吹著送出涼風的空調，哼著小曲，真是好不自在！而每當這個時候，就有一個拾荒的大爺，吆喝著“收破爛”，那聲音似綿羊般無力，如斷了線的風箏樣高低起伏，聽得人心煩意亂。而母親出于同情，讓我下去幫他一把，我出于不忍，又迫于無奈，只好下去幫他推車。

　　許是那大爺覺得車一下變輕了，又可能是因想查看一下他的“寶貝”，他竟扭過頭來，猛然間看到我正在后面推車，而我，則嚇了個半死——我從沒見過那樣的人：兩邊的頭發緊緊貼在頭上，兩只眼呆滯無神，臉頰的肉凹陷下去；雖說還沒有營養不良的程度，但也算是皮包骨頭了；渾濁的眼球里布滿血絲。我一下就呆若木雞了。大爺看到我，臉上露出一絲和藹的笑容，拉著我問起話來，他的聲音如破風箱般呼哧呼哧的，繼而，他看到了我的衣服，那是新潮的“洞洞褲”，可能是大爺沒接觸過新潮的東西，他的眼里竟露出了一絲憐憫，然后從口袋里掏出一卷錢，悉數塞給我，然后騎上車子，疾馳而去。