2022改革演講稿 篇1
1997年,19歲的我從沁縣師范畢業,走進山大溝深的小山村,當起了孩子王。掐指算來已經近十三個年頭。十三年來,正如老舍先生《養花》一文中所寫真是“有喜有憂、有笑有淚、有香有色、有花有果”。十三年來,在課改的實踐中,我奉獻出了自己的青春,一步一步實現著自己的夢想、探索并辛福著。而這探索并辛福的源泉可以用兩個字來概括,那就是“用心”!
用心是成長的階梯。英國著名作家狄更斯說:“在這個世界上,我們無法選擇工作,但對工作的態度,我們卻有權利有責任去認真選擇。”我天生喜歡當老師,但不是說每個人走上教師的崗位都能順心如意,即使熱愛又能怎樣呢?同樣也會面對艱難與挫折,枯燥與倦怠。然而我卻是幸運的。參加工作第二年,領導就派我代表教辦去參加“全縣幼兒教師賽獎活動”。在這次活動前,教辦及中心校領導曾多次聽課評課,給我提出寶貴的建議和意見。還千方百計聯系讓我到幼兒園聽有經驗的老師講課......這一切讓我非常感動,直到今天。我感動的是他們對一個年輕教師無比的信任與厚愛。正是這種信任,讓我沒有理由不去拼搏。
我記得很清楚,當時抽到的題目是中班常識課《下雨的好處和壞處》。怎樣讓一節常識課變得生動有趣呢?我把風、雨、雷、電編成了童話人物,并且連夜自制了四幅大彩圖(因為在當時還沒有多媒體這種先進的教學設備)。課堂上我用講童話故事的方式繪聲繪色地講述。和孩子們一起體驗了下雨的好處和壞處。受到了聽課領導的一致好評。這皆可獲得了“全縣幼兒教師賽獎活動一等獎”。這個獎項的獲得對我來說具有劃時代的意義,他讓我對課改充滿了堅定的信心。