——記xx小學的特崗教師
他們是一群剛剛邁出大學校門的年輕人，他們有著如花一樣的青春，因為夢想，他們告別了城市的喧囂，遠離了父母的依靠，只身一人來到農村，用愛心和激情為那里的孩子們繪就生活的藍圖；他們是一群有理想、有責任的年輕人，他們愿意把自己如歌的青春奉獻給鄉村教育的講臺，用自己對教育最質樸的追求演繹出一首愛與夢想交融的青春之歌。他們有一個特殊而響亮的名字——農村義務教育階段學校特設崗位教師，簡稱特崗教師。
xx年九月，10名特崗教師帶著金色的夢想，帶著崇高的教育理想，來到楚江小學任教。這些特崗教師來到學校后，經過老教師們“一幫一”結對幫扶、實習聽課后都已正式上崗。現在，讓我們一起走進這些特崗教師的工作生活，感受他們的酸甜苦辣。
條件艱苦，陽光面對
特崗教師按要求要分到條件艱苦的農村小學，雖然10位教師早有思想準備，但當她們第一眼看到要任教的學校后，心底還是泛起了一絲酸楚。來自湘西的梁俊說：“學校用的水是井水，每次用水都要到一樓去提。碰到井里沒水的時候，要跑到外面去提水，每次提完水手就像抽筋一樣。”羅曉霞酸酸地說道：“學校分給我的宿舍，墻上的沙灰一層層地往下飄落，屋子里的灰塵有一尺厚，蜘蛛網遍布各個角落，我打掃衛生的時候，墻角居然還有幾只蟑螂……”雖然條件艱苦，生活環境讓大家有些沮喪，可是經過一段時間之后，幾位特崗老師表示自己已經深深的愛上了農村這一片土地。因為在農村，她們看到了孩子對知識的渴求，對教師的期盼。王彩霞說：“無論條件怎么辛苦，我們始終以陽光的心態來面對，堅持到最后�！闭且驗樗刑貚徖蠋煼e極樂觀、苦中作樂的良好心態，他們度過一個又一個平凡而充實的日子。