尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　自建校以來，在教育局的正確領導下，我校全面推進素質教育，高度重視學生思想道德建設，扎實開展法制教育活動，取得了一定的成績。在全黨全社會大力加強和改進未成年人思想道德建設的大好形勢下，進一步加強我校學生的法律意識和安全意識，接受法制教育，自覺遵紀守法，學會運用法律保護自己，做一個知法、守法的合格學生。

　　為此，我們今天請來了縣司法局依法制縣辦公室副主任、法律援助中心主任劉社律師為我們做專場法制教育報告，讓我們以最熱烈的掌聲向他表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　參加本次報告會的領導還有

　　教育局法制辦的x主任，讓我們再次對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　提高青少年法律素質和安全意識是提高民族素質的關鍵，是素質教育的必然要求，功在當代，利在千秋。今天的報告會對創建和諧教育、和諧校園以及預防青少年違法犯罪意義重大。希望全校師生認真聽講、不得來回走動、保持會場肅靜。　

　　首先進行大會第一項：請我校周校長做動員講話。大家掌聲歡迎！

　　現在進行大會第二項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉律師做精彩的法制報告。

　　老師們、同學們，剛才劉律師對加強學校法制教育提出了明確的要求，報告結合小學生的特點，用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學習和生活中要做一個守法的小學生，使我們大家深受教育，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝劉律師的精彩報告！ 　

校園法制教育主持稿 篇1

　　各位領導，老師們，同學們：

　　為了讓法制走進校園，進一步增強同學們的法制意識，接受法制教育，自覺遵紀守法，學會利用法律進行自我保護，做一個知法、守法的合格中學生，今天我們有幸請到了來給大家做法制教育報告。讓我們以熱烈的掌聲歡迎做法制教育報告 ！

　　感謝給我們帶來的深刻而且精彩的講解，下面請x校長講話。

　　老師們、同學們，剛才，給我們送來了通俗易懂、簡單實用的法律知識，解讀了一些生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯系實際，以案釋法，以法論事，可謂是學校法制教育的一次“精神大餐”，讓我們再次表示熱烈而衷心的感謝！ x校長就今天的報告主題、校園安全形勢做了發言，同時對同學們安全與法制伴行，以便于健康成長提出了殷切希望與嚴格要求。同學們會后應該認真思考，努力規范自己行為，積極學法、守法、用法、護法，使這次會議起到實效。下面，我再對有關工作講幾點意見。

　　一、要不斷學法、守法、用法，增強法制觀念。人不犯我，我不犯人，人若犯我，用法反擊，學會用法律維護自己合法權益。

　　二、要自覺抵制不良文化和犯罪行為。一些腐朽落后的思想垃圾經常滲入到我們的腦子里，不知不覺影響著某些同學的行為，盜竊、搶劫、傷害、敲詐、勒索等本不該出現在青少年身上的犯罪行為發生了。另外，在我們周圍，也有一些不三不

　　四、游手好閑的社會渣滓，他們總是以我們身上的某種東西為目標，或獵取錢財、或打架取樂，希望同學們有一雙“火眼金睛”，分清香花毒草，明辨是非黑白，對社會上的閑人避而遠之，防止它們毒害你的心靈，使你誤入歧途，終生遺憾。

預防校園欺凌法制宣講主持稿 篇1

　　大家好，我是初一(4)班的李。今天，我國旗下演講的題目是：反對校園霸凌。何謂校園霸凌？校園霸凌，就是指學生間的欺凌與壓迫。它會對學生造成嚴重影響。校園霸凌分為兩種：硬霸凌和軟霸凌。

　　記得小學的時候，班里有位同學因為模樣問題被大家排斥。下課沒人和她玩，問題不會沒人教她。她和別人說話，都沒人理她。她整天生活在陰暗的角落。最后，她在同學們的議論紛紛中，轉學了。這是個明顯的校園霸凌事件，但它只是眾多事件中的一個。據統計，有50%的學生欺負過別人，47%的學生被別人欺負過。可見，校園霸凌并不罕見。

　　最近，北京中關村第二小學的一位四年級同學受到了欺凌。他的母親要求處理此事，但老師和對方家長竟認為這只是一個“過分的玩笑”。這位母親又向校方提出四點要求：

　　1、懲戒，處理施暴的孩子；

　　2、保護孩子不受二度傷害；

　　3、讓施暴者的家長道歉；

　　4、對方承擔醫藥費。這四點正常的要求，竟被校方駁回。目前，這件事仍在調查中。

　　那么，校園霸凌事件為什么這么多呢？主要還是因為社會對這種事件的重視程度還不夠。但20__年11月，中國教育部等九部門聯合印發的《關于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見》中提出多項措施。相信，我們的校園會越來越文明。

　　上周，我們班的張子瑄和范凌然就此事作了精彩的演講。她們發表了自己的觀點。她們的觀點是：反對校園霸凌，人人有責。這讓我們對校園霸凌有了深入了解。

　　那么，我們該如何防范校園欺凌呢？我有以下幾點建議：

法制講座主持人主持詞 篇1

　　各位領導，老師們，同學們：

　　大家下午好!幾年來，我們學校緊緊圍繞貫徹黨的xx大精神，高舉鄧小平理論偉大旗幟，努力實踐"三個代表"重要思想，正確樹立社會主義榮辱觀，堅持科學發展觀，法制教育、安全、綜合治理等工作扎實有效，確保了學校無安全事故發生。在全黨全社會大力加強和改進未成年人思想道德建設的大好形勢下，為了進一步讓法制走進校園，進一步增強同學們的法制意識，接受法制教育，自覺遵紀守法，學會利用法律進行自我維護，做一個知法、守法的合格中學生，在鎮委鎮政府和中心校的領導下，今天，我們有幸請到了XX派出所徐寧所長、法庭馬強庭長、司法所張永中所長來給大家做法制教育報告。讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　下面請允許我向各位老師和同學們介紹一下在主席臺就座的各位領導：

　　另外，今天來聽我們法制教育講座的還有XX小學的400多名老師和學生。

　　讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

　　首先有請XX派出所徐寧所長給我們作報告，他報告的題目是“治安處罰法”。大家歡迎!

　　下面有請法庭馬強庭長給我們做報告，他報告的題目是“刑法及有關案例”。大家歡迎!

　　下面有請司法所張永中所長給我們做報告，他報告的題目是“安全法”。大家歡迎!

　　老師們、同學們，徐所長、馬庭長和張所長的報告結合中學生的特點，用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學習和生活中應該做什么，不應該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀守法的合格中學生，使我們大家深受教育，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”，對此，讓我們再一次以熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝。

法制講座主持人主持詞 篇1

　　各位領導，老師們，同學們：

　　大家下午好!幾年來，我們學校緊緊圍繞貫徹黨的xx大精神，高舉鄧小平理論偉大旗幟，努力實踐"三個代表"重要思想，正確樹立社會主義榮辱觀，堅持科學發展觀，法制教育、安全、綜合治理等工作扎實有效，確保了學校無安全事故發生。在全黨全社會大力加強和改進未成年人思想道德建設的大好形勢下，為了進一步讓法制走進校園，進一步增強同學們的法制意識，接受法制教育，自覺遵紀守法，學會利用法律進行自我維護，做一個知法、守法的合格中學生，在鎮委鎮政府和中心校的領導下，今天，我們有幸請到了XX派出所徐寧所長、法庭馬強庭長、司法所張永中所長來給大家做法制教育報告。讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　下面請允許我向各位老師和同學們介紹一下在主席臺就座的各位領導：

　　另外，今天來聽我們法制教育講座的還有XX小學的400多名老師和學生。

　　讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

　　首先有請XX派出所徐寧所長給我們作報告，他報告的題目是“治安處罰法”。大家歡迎!

　　下面有請法庭馬強庭長給我們做報告，他報告的題目是“刑法及有關案例”。大家歡迎!

　　下面有請司法所張永中所長給我們做報告，他報告的題目是“安全法”。大家歡迎!

　　老師們、同學們，徐所長、馬庭長和張所長的報告結合中學生的特點，用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學習和生活中應該做什么，不應該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀守法的合格中學生，使我們大家深受教育，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”，對此，讓我們再一次以熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝。

法制知識講座主持稿結尾 篇1

　　班長：親愛的同學們，隨著我國經濟的不斷發展，我們的生活在一天天的發生著改變，我們身邊也隨之出現了行行色色的不同群體或個人，并且他們的行為有時會侵犯到我們的權利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權利，為了增強我們的法律意識，培養遵紀守法的能力，為此我們準備了這次以《法律與我們息息相關》的主題班會，在這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規常識，從而使我們自覺遵守發律法規,預祝班會圓滿成功！

　　二、主持人：我宣布，二年四班《法律與我們息息相關》主題班會現在開始！

　　同學們，當你走在繁華的大街上與人擦肩而過時；當你走在僻靜的鄉間小路留戀于周圍的美景時；當你與別人交往接待時；當你購物或售物時；你是否想到"侵權"兩個字，為了自己和他人的安全，為了每個人幸福和歡樂，讓我們多掌握一些法律知識吧；首先，我們以小組為單位進行法律知識竟答，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分；搶答題答對10分，答錯扣10分，最后看哪個小隊得分最多就是優勝小隊。

　　（一）必答題：

　　1、《中華人民共和國未成年人保護法》公布和生效的時間？

　　2.制定《未成年人保護法》的目的是什么？

　　3.對未成年人教育的范圍是什么？

　　4.保護未成年人的工作應當遵循那些原則？

　　（二）搶答題：

　　1、什么是未成年人？

　　2、《未法》對父母不履行法定職責作了那些規定？

　　3、《未法》對未成年人招用有那些規定？