如今，我已經告別了幼兒園，開始步入成熟這條道路。我要開始變成熟了。

　　今天，我和爸爸媽媽來到幼兒園，等到老師進來后，我們便開始發書了。老師先把那張發單給我們。再把書一個個給我們擺好，我看到了好多沒有的書，寫上名字后，就開始上課了。這里的老師比幼兒園的老師嚴厲多了。我們就像是一個個小羊，準備被老師吃掉。有些同學都被老師的樣子嚇哭了呢。我是很堅強的。

　　今天是報到的日子，我高興極了，因為今天不僅可以見到久違的同學，而且還能拿到新書呢！

　　班主任唐老師走進了教室，先在第一組選了幾個同學去拿語文書和數學書，然后在第二組選了幾個同學去拿英語書、健康與體育書和品德生活書，接著又在第三組選了幾個同學去拿作業本。

　　我去拿了作業本，雖然我很累，但是我為班級做事了，我心里很快樂。

　　很快的，我的桌上堆滿了新書。新書可真多啊！我數了數，哇！有30多本呢！有語文書、數學書、英語書、美術書，還有各種各樣的本子，真讓人眼花繚亂！我忍不住拿起一本語文書翻看起來，我看到了許多精彩的文章，比如《讓我們蕩起雙槳》、《北大荒的秋天》、《世界上第一個聽診器》……

　　賈黔川     暑假結束了，新的一學期又要開始了，報完名我第二天一早就高高興興來到了學校。    我走進三年級四班的教室，這是我這學期學習的地方，見到了我很久不見的同學們，我心里很激動。我找了個座位坐下，一會兒老師就安排同學們給我們發這學期的新書。這學期的書可多了，有語文，數學，美術、信息技術，還有英語等等一共九本。發書的有夏宇涵，向慶奧，楊苓藝。他們剛把書發下來，我們就迫不及待地翻看著。一本本新書捧在手上，就像捧著一朵朵盛開的鮮花。我拿著書仔細的看，它們可漂亮了，看著都不想停下來，我想我這學期一定要更加好好的學習，使自己的學習成績比以前更上一層樓，要不可浪費了這些漂亮的書本，也會辜負老師和爸爸媽媽對我的期望。老師說發書的這些同學都是上學期成績好的和進步的還有其他方面表現出色的，我剛剛還正想著為什么不讓我發新書呢，原來是這樣，我暗暗的想一定要向他們學習，爭取下學期發新書的也有我。     我小心翼翼把課本都包了起來，做好準備迎接新學年的到來。

　　新學期的第一天，天氣晴朗。我早早起床，高高興興地來到學校，靜靜地等待老師發新書。鈴聲響了，不一會兒，只見老師和幾位同學搬著一摞摞的新書走進教室，同學們的目光一下子集中到新書上。開始發書了，教室里頓時活躍起來。坐在前排的同學首先領到新書。他們有的認真地翻看著新書；有的在和旁邊的同學議論著——新學期的課文內容更精彩、更豐富，彩圖更漂亮了；有的興高采烈地拿著新書逗后排還未領到新書的同學。后排的同學有的深長脖子往前瞧，有的甚至從座位站起來，焦急地催促道：“快點！快點……”教室成了沸騰的海洋。當我領到新書時，我心里感到非常激動。我迅速地將書從頭到尾看了一遍。啊，又有許多新內容、新知識。新的語文課文有寫景的內容，有描寫人和事的內容，還有寫英雄事跡的內容……我認真地看了前面的課文，巴金先生將日出描寫得栩栩如生，而李穎把夕陽描繪得惟妙惟肖。讀著課文，我被作者的描寫深深吸引，仿佛置身其中。大自然真是太美了。我一定要好好學習，用心將大自然的美景全都描繪出來呈現給世人。面對新書，我暗下決心：努力學習，在知識的海洋中遨游，向成功的彼岸沖刺。 簡評：寫同學們領書的第二自然段是全文最為精彩的部分--“認真地翻看”、“熱烈地議論”、“興高采烈地逗弄”、“伸長脖子焦急地等待”……描寫得惟妙惟肖！

　　發新書

　　今天是開學的第一天。我早就等著拿新書了。

　　下午，張老師發新書了。我看見一本本整齊的新書心里很高興。我們大家拿起新書都很認真地看起來。我想到媽媽曾對我說過：“書是我最好的伙伴。”我一定要好好保護它。

　　發新書

　　楚藝超

　　今天,我們發新書了.我們的郭老師還讓我和幾個同學去抱新書.我抱的是語文書,就那幾十本書還真有點兒重.我走進教室,眼看就要發新書了,我心里非常高興.

　　我翻開新發的語文書,看到的第一課是讓我們蕩起雙漿,我還看到了幾篇課文,三袋麥子,軍神,掌聲,金子等等課文.呀!還有哪吒鬧海呢!