好吃的番茄 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、運(yùn)用各種感觀(guān)認(rèn)識(shí)番茄，形成相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
2、啟發(fā)幼兒運(yùn)用自己的語(yǔ)言描述自己取得的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒洗凈手進(jìn)入活動(dòng)室。2、洗凈的大、小蕃茄、白糖。
3、小碟子、勺子、盆子、小碗、毛巾、餐巾紙。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
1、今天我們這里來(lái)了一位小客人，你們歡不歡迎��？（教師拿出放在口袋里的蕃茄）你們猜猜會(huì)是誰(shuí)？（請(qǐng)幼兒摸，感知番茄的基本特征）
2、幼兒猜測(cè)
3、讓我們一起來(lái)看看，原來(lái)是番茄，它是什么樣子？（圓圓的，紅紅的）
二、感知蕃茄的特征。
1、你們吃過(guò)番茄嗎？蕃茄的味道怎么樣？（酸酸的，甜甜的）
三、分類(lèi)
1、我們小朋友平時(shí)吃的番茄都是爸爸媽媽買(mǎi)好的，今天啊，張老師想請(qǐng)小朋友幫張老師去買(mǎi)番茄，那到底買(mǎi)多少？你自己看看籃子就明白了。
2、幼兒根據(jù)籃子上的數(shù)量和大小挑選
3、小朋友都挑好了，讓我們一起來(lái)看一看籃子上的圖標(biāo)。（驗(yàn)證）并請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己的方法；
4、重新選擇：有的小朋友選錯(cuò)了，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友在買(mǎi)一次
5、再次驗(yàn)證
你可以找客人老師一起幫你看看，是不是選對(duì)了
四、制作糖拌蕃茄。
�。�1） 小朋友幫張老師選好番茄了，那我們可以用番茄做些什么好吃的東西呢？（番茄醬、番茄汁、番茄炒蛋、番茄蛋湯）
�。�2） 教師拿出事先準(zhǔn)備好的兩份蕃茄，我這里有兩份番茄，請(qǐng)小朋友嘗一嘗
（3） 你吃出來(lái)有什么不一樣的地方嗎？（一種是原味的，一種是糖水的）原來(lái)，番茄還能做出這么好吃的東西，你們想不想自己制作這個(gè)糖水蕃茄呢？