策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現給讀者的文本；策劃書是目標規劃的文字書，是實現目標的指路燈。一份好的策劃書往往能夠決定您的目標能否有效快速達到。下面是我們第一范文網推薦的策劃書供您參考： 

　　《相約CEC》

　　——校園訪談節目策劃書

　　節目名稱：《相約CEC》

　　節目類型：電視訪談節目

　　選題背景：當前，隨著經濟體制改革的深化和經濟結構的戰略性調整，社會人才供求矛盾深化，高校畢業生就業面臨一些困難和問題，就業崗位缺口帶來的就業壓力十分嚴峻。因此，針對此種情況，我校電氣系舉辦一次就業指導方面的訪談節目。

　　節目宗旨：為我校大學生與企業有關領導提供面對面的交流平臺，使我們了解更多就業的相關信息，學的更多的面試技巧，并且在互動中更深刻的剖析、認識自身，以便更加從容的面對今后的競爭。

　　節目單位

　　主辦：成都電子機械高等專科學校電氣系

　　協辦：《相約CEC》欄目組

　　節目對象：本校全體學生

　　節目時間：4月21號 下午1點30

　　節目地點：報告廳

　　節目具體安排

　　(一) 前期準備

　　具體安排:

　　部門具體工作負責人

　　宣傳組海報、通知、橫幅等文字宣傳

　　校園廣播宣傳

　　網絡宣傳，在校園網刊登相關信息

　　攝影組提前借好相機，安排專人負責照相

　　后勤組買好嘉賓及主持人飲用的礦泉水布置會場(花、橫幅)，借好話筒，調試音響，擺好訪談嘉賓的椅子，安排專人遞話筒給同學互動發言

　　紀檢部維持會場活動秩序

訪談活動策劃方案 篇1

　　一、活動背景

　　選題背景：盡管不同的行業在興起，但是大學生的就業形勢還是相當嚴峻。很多大學生在畢業之后都希望能夠找到一份滿意的工作，對工作的要求也很高，總是會出現“高不成低不就”的狀況。

　　節目構想：現在，有些大學生認為先找到一份工作填飽肚子再說，然后在想著要不要換工作，要不要跳槽的問題；而還有些大學生則認為工作關系到以后的發展，需要慎重考慮，應該在選擇好以后該走的路后再就業，這之間出現的花費就當是投資了；還有的人在家里過慣樂樂悠閑地生活，進入社會就無法適應，耐性還有忍性都很差，所以更希望自己創造一番事業。

　　由這些問題引入此次訪談的話題，然后暢所欲言，可以以討論甚至是辯論的方式來進行節目的編排。

　　二、節目設定

　　節目名稱：《學園》

　　本期話題：大學畢業生創業與就業

　　節目類型：電視訪談節目

　　節目長度：30分鐘

　　節目風格：幽默詼諧的家庭談話式

　　播出平臺：銅陵X頻道

　　播出時段：訪談節目第X期（晚間9：00—9：30）

　　三、節目細節

　　節目主旨：分析當代大學生的就業形勢以及就業狀況，讓大學生能夠正確的認識自己，在就業的問題上能夠正確的認識自己，定位自己。

　　節目的定位：人物訪談類

　　受眾定位：即將畢業或已經畢業的學生

　　節目的目標：打造平民化與專業化合一，成為安徽衛視最知名的訪談節目。

　　節目元素：用錄播的方式，以主持人引導，嘉賓訪談、視頻、圖片三者相結合的訪談節目。這其中，將有兩個嘉賓做客本期節目。

　　采訪時間：XX年7月6日上午9:30

　　采訪地點：八角亭

　　被采訪對象：王林蓉

　　采訪者：陳勇瓊、張云嘉、肖陽

　　策劃書：陳勇瓊

　　前期準備：

　　1、三份問題（待結合，見附件一）；

　　2、采訪必備：《大學記憶》，相機、錄音p4

　　3、采訪者著裝要求：班服、班徽

　　4、場景布置：陳勇瓊、肖陽、張云嘉

　　5、后續注意點：視頻剪切及拼接、錄音稿整理規范

　　后期整理：華中區域訪談隊

　　附件一：采訪流程

　　序：連雨不知春去，一晴方覺夏深。流火七月，激情揮灑著，大地的汗珠，蔥綠的心境，在陽光下，編織出堅韌。今天我們即將采訪這樣一位堅韌的女孩，她是第三屆素質班的成員，本科畢業于湖北經濟學院旅游與酒店管理專業。她是誰呢？就然后我們去一睹她的真容吧。

　　問題一：

　　1、第一次見到學姐，是去年華中區聚會的時候，學姐的睿智幽默和那種男孩子氣的灑脫給我留下了深刻的印象。當時就有一種感覺，學姐身上有著素質班項目小組人的豪氣，現在也了解到學姐確實在項目小組帶過，能不能給我們講講學姐當時所在的項目小組里令人難忘的事呢？你覺得在項目小組里面收獲最大的是什么？

　　2、學姐是海南三亞人，三亞的風景應該很美吧。學姐也是學國際旅游專業的，不妨給我們描述一下三亞的風光吧？

　　3、看到學姐說認為自己在大學里認為最滿意的事情是節水桶，我真的挺震撼的。學姐是怎么想到節水桶這個創意的呢，在倡導節水桶的過程中學姐經歷了哪些困難又是怎么去堅持的呢？

　　4、細想一想，最滿意的事情并不需要多么偉大，細節決定成敗，節水桶看似一件小事，但從學姐身上我看到了一種高度的社會責任感。然而在當今責任感缺失的社會，人們的信仰也在一點一點的丟失，學姐對這些問題有什么看法嗎？

訪談節目策劃書 篇1

　　小組名稱：B1081班第5小組

　　小組成員：朱雪婷（15）陳海燕（33）沙永和（30）

　　李榮峰（47）謝德軍（17）

　　計劃書內容：

　　（1）訪談對象，訪談時間，訪談地點以及以何種方式進行訪談。

　　（2）訪談前的準備

　　（3）記錄訪談內容編寫工作分析計劃表

　　分工情況：

　　（1）李榮峰、朱雪婷 工作分析計劃表

　　（2）沙永和、謝德軍 職位分析訪談提綱

　　（3）朱雪婷、陳海燕、沙永和、謝德軍四個人對任職者李榮峰進行訪談，并由陳海燕記錄訪談主要內容。訪談結束后由朱雪婷、陳海燕對訪談記錄進行整理。

　　（4）沙永和、謝德軍負責撰寫訪談計劃書

　　訪談對象：優特格爾醫療用品公司生產部硅膠注塑機操作技師 時間：20xx年2月25日

　　地點：義豐樓

　　持續時間：3個小時

　　預期目標：對注塑機操作技師這個職位有一個詳細的了解，對其工作任務，職責，權限等各方面做一個具體分析。

　　關于注塑車間的操作技師的訪談報告 訪談者：第五小組成員

　　任職者：李榮峰

　　訪談時間：20xx年2月25日 報告撰寫人：沙永和、謝德軍

　　職位簡介：隸屬于公司生產部，主要負責生產過程中相關技術工作。

　　工作概要：根據公司生產計劃，監控和管理生產過程，指導和協調各操作崗位作業，維護機器設備，以保證產品質量達標和生產目標的實現。

　　主要職責：

　　1.按照生產計劃，認真完成生產任務，并保證產品的質量；

　　2.指導本注塑機操作員正確操作機器和本小組其他工序操作員按規范作業；

訪談節目策劃方案 篇1

　　一、活動時間：

　　xx年第二學期5月下旬

　　二、活動目的：

　　1、了解職業世界和外部就業環境

　　2、搜集成功校友的擇業創業經歷，作為在校大學生擇業創業的典型案例，起到榜樣和引領的作用。

　　3、通過尋訪活動，擴大學生參加社會實踐的范圍，引導學生認識社會、服務社會，在實踐中提高自身的綜合素質和競爭力。

　　4、收集校友在學校人才培養方面的建議和意見，為學校的人才培養目標提供參考資料。

　　5、采集校友對學校就業工作的建議，進一步提高我校的就業工作水平。

　　三、采訪內容：

　　1、專業特點和可能從事的職業以及行業的發展前景

　　2、校友的擇業、創業經歷；

　　3、通過校友感受學校的發展歷程，為山東大學的人才培養獻計獻策;

　　4、校友對在校大學生學習、擇業創業方面的建議；

　　5、校友在本行業所做出的突出成就。

　　四、參加人員：

　　1、有較強的組織協調能力；

　　2、責任心強，組織紀律觀念較強，有良好的團隊協作能力；

　　3、身體健康，吃苦耐勞；

　　4、有一定的文字功底和采訪經驗，能夠順利完成人物走訪任務。

　　五、截止日期：

　　有意參加者，請填寫報名表后，以班級為單位于5月20日前，送至臨床就業服務中心辦公室7—408.

　　六、活動的宗旨和目的：

　　為了加強進一步加強學生的思想道德水平建設，讓每個同學學生在進行專業學習的同時，能夠保持樂觀向上，積極進取的人生態度，我們將學院建立至今涌現的杰出校友的事跡加以宣傳，鼓勵學生學習校友，不僅僅是看到如今的驕人業績，更要看到他們在困難面前如何保持積極的斗志，以期掀起一股學習優秀校友的熱潮。

訪談節目策劃方案 篇1

　　一、采訪對象

　　某某大學某某學院優秀本科生：包括保研（外保，內保），考研（考取優秀院校及研究所），在某方面有天賦或突出成績的學生。

　　二、采訪主題

　　憶往昔歲月，展美好未來：給學弟學妹的啟示錄即：關于他們對四年的大學生活的體會，他們在本科期間的學習方法，專業興趣的探討，對未來發展方向的暢想規劃，對學弟學妹大學生活的幾點建議，關于大學生就業考研問題的探討。

　　三、采訪活動的意義

　　此種訪談類節目有利于增強物理學院不同年級學生的溝通交流，并且為低年級的學生的生活學習等方面提供寶貴的經驗，對他們未來的發展有很好的導向作用，為他們樹立良好的榜樣，起到激勵與督促作用。

　　四、采訪方式

　　此次活動采取座談形式，面對面雙人采訪，并分時間段對不同的人進行采訪。其中一人攝像，一人提問并記錄。

　　五、采訪時間，地點

　　最好選在小樹林或其他一些比較輕松的環境場所。時間在五月份，持續一個月。選在每周末，周六或周日下午的時間，根根據天氣情況隨機而變。

　　六、訪問類型

　　具體分為四類，保送到高等院校讀研的學生，保送到研究所、研究院的學生，考研成功（清華北大等著名學府）的學生，在某方面有突出成績火天賦的學生（如取得了一些研究成果，獨自進行過研究立項，有發明專利，獲得過電子競賽大獎，在SCI等發表過文章的學生）。

　　七、采訪前期工作

　　1、提前預約

　　用電話的形式與被采訪者保持聯系，最好提前一周預約好。