讀書，作文指導課堂實錄 篇1
"讀書，作文指導"課堂實錄
時間：2004年9月10日星期五
教學內容：讀書，作文指導
教學過程 ：
1、一個學生自愿上臺演講：當我來到這個班級的時候，我發現他很特別。我發現眼前的一些事物與我在腦海中的情景有些相似。在中學的時候，我在做夢的時候夢見自己坐在一個教室里，現在的情形與我原來的原來一致。我記得最深的是在我，我夢想中的終于成為現實。停頓，大家鼓掌。我想你們每個人心中也有夢吧，我相信你們的夢也會成為現實，祝你們的夢成為現實。
李老師：王同學談過他的夢，希望有一個學校，老師。日有所思，夜有所夢，今天他的夢實現了。我覺得一個人的夢就是他的理想。李老師寫過一本書，副題是《與夢飛翔》，我們每一個同學都有夢，我相信每個同學都會實現自己的夢想。
今天這堂課內容比較豐富。我先讀完結尾。讀完以后我結合周記對同學進行作文指導。今天王同學演講的時候，每個人都很關注。我覺得他能夠戰勝自己，每個人都能夠戰勝自己。我們這節先來看一下馬建強是如何戰勝自己的。（小說人物）李老師在讀的過程中不時地加以點評。
2、李老師讀這篇小說的意義不必多說，我們很容易想到今天，想到我們班級，想到我們今后可能遇到的困難以及如何戰勝它。我女兒那年讀初三的時候，寫一篇作文，爺爺在戰爭年代吃了很多苦，爸爸這一代人遇到了上山下鄉，我們沒有遇上這些，但上帝給了我們同樣的考驗，那就是高考。任何一個人要走向成功，非經歷磨難不可，這是一個規律。路遙有一個《平凡的世界》大家可以看一看。