工程地質野外教學實習是本課程教學實踐的重要環節， 大學生入黨志愿書，目的在于鞏固和加深理解在課堂所學的理論知識， 大學生求職案例，使理論與實踐緊密相結合， 大學生自我總結，提高教學效果;學會野外觀察地質現象和分析評價工程地質問題的初步能力，為今后學習、工作中使用分析地質資料打好基礎.
實習時間 20xx年4月13日——4月15日
實習目的 ：
(1) 深化與加強對工程地質基本理論，基本概念和基本工作方法
的了解和掌握，為進一步學習土木工程地質專業相關的專業
課程奠定感性知識基礎。
(2) 通過本課程的教學實習激發和提高學生學習土木工程和交
通工程專業的熱情和興趣。建立地質環境和工程地質條件與
各類土木工程建設存在密切的相互作用，協調關系的思想意
認知實習要求：
(1) 對于與土木和交通建筑工程有密切關系的地址作用，地質現象
及地質環境條件有較深刻印象。
(2) 對于與土木工程和交通建筑工程的設計，施工有密切的工程地
質工作的內容，過程與步驟有較清晰的感性認識
實習內容
地質羅盤的使用
測量產狀
測量前先在欲測的巖層面(斷層面、節理面等)上選擇具有代表性的地方，大體確定產狀要素的方位。
(1)測走向:將羅盤上蓋打開到極限位置，放開磁針，將羅盤的長邊靠到需要測的巖層面上，調整圓水準泡居中，讀出磁針所指的度數，即為走向。
(2)測傾向:將羅盤上蓋打開，放開磁針，將羅盤的上蓋靠到需要測的巖層面上，調整圓水準泡居中，讀出磁針所指的度數，即為傾向。也可以由實地確定傾向的大體方位，然后利用走向加上或減去90度來確定傾向。