視力調查報告 篇1

　　班級：

　　組次：

　　關于小學生的視力的調查報告

　　一、調查背景

　　近些年來，我們周邊的眼鏡店越開越多，且生意紅火，較大規模的就有寶島眼鏡店、大明眼鏡店等。眼鏡店生意火爆的同時，也在警告我們，學生的視力問題已非常嚴重。據調查，國內因高度近視致盲者已達30萬人，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當中。我國小學生近視眼發病率為22。78％，兒童及青少年近視的防治越來越為學生、家長及社會所關注。我們作為未來的人民教師，我們在關注同學們的學習與時候的同時，也應該關注學生的視力情況。減輕近視對小學生帶來的負面作用，以便在未來的教學教育工作中能采取正確的方法幫助小學生避免近視以及矯正近視。因此，我們小組利用去黃興小學見習的機會，對黃興小學的小學生進行了相關的調查。

　　二、調查時間：

　　20xx年11月份—12月份

　　三、調查地點：

　　黃興小學

　　四、調查對象：

　　黃興小學一至六年級的學生五、調查方式

　　1、問卷調查

　　自制調查問卷，讓學生進行填寫，了解他們的視力狀況，制成統計表

　　2 、談話法

　　利用課余時間和該校的小學生進行談話、交流，了解他們的視力情況。3、觀察法

　　觀察小學生上課姿勢及眼保健康的狀況，了解學生的用眼情況等，并記錄。

　　六、調查結果

　　（一）黃興小學學生視力狀況

　　為了了解小學生的'視力狀況，我們主要采取了問卷調查的方式，收集了黃興小學學生的視力狀況。我們發放調查問卷100余份，收回100份。有效問卷88份，統計結果（部分）如下：

高校調查報告 篇1

　　1、高校能源消耗現狀

　　截止XX年，我國普通本科院校共有742所，普通高職院校1100所，獨立學院317所，其中大部分的高校因為發展的需要，建設了新校區。從南京地區十幾所院校的調查情況來看，在校學生人數2萬人以上的學校,其水、電、油、煤總支出一般超過XX萬元，且還在不斷上揚。通過我們的調查我們發現出現這種狀的主要原因與高校粗放式的管理方式有關。主要體現在以下幾方面：

　　設備應用、技術更新方面：學校發展過程中因為一味的追求初期投入成本最小化而忽略了長期的投入，直接導致設備投入使用后發現其能耗巨大。另外不合理技術與設備造成能源供需狀況不合理，不少區域出現“小馬拉大車”或“大馬拉小車”的局面，這種情況無疑大大增加了能耗。

　　管理機制、考評機制方面：高校的能源管理部門長期采用粗放式管理方式，管理機制不健全，使得能源浪費嚴重。

　　宣傳力度、節能意識方面：因為高校缺乏相關方面的宣傳使師生的節能意識淡薄。部分師生員工認為節約能源只是相關職能部門的事，與個人無關。

　　2、高校節能降耗工作思路

　　優化設備、更新技術

　　設備作為能源的消耗主體，在高校的節能工作中首當其沖應當放到第一位，而節能技術的應用更能最大限度的節能能耗，要建設好節約型校園應該做到以下幾點：

　　完善計量系統，做好巡查工作

　　高校辦學的正常運轉離不開能源的供應,而該用多少能源、怎么去用能源就應該成為我們節能工作關注焦點。因此,完善計量系統的建設，加強能源的巡查與監管，做好能耗的統計分析,就顯得相當重要,我們不僅可以通過系統中反映的前后數據的對比及時發現問題更能夠幫助工作人員更快的解決問題。在我們調查的南航和常州的一家公司合作，專門組織實施地下管網測漏工作，共發現地下暗漏20余處，僅此一項每年就給學校減少了30萬元的稅費開支，由此可以看出計量、監管工作的重要性。

用電調查報告 篇1

　　一、原因

　　冬天來臨，家庭用電劇增，又到了用電高鋒期，電力緊張就時不時會停停電，有什么辦法可以緩減用電緊張呢?于是，我對家庭用電情況進行了調查，想了解家庭用電浪費情況。

　　二、調查：

　　我在小區內走訪了大部分家庭，調查了每月用電的度數和每家的人數、每月用電的費用，統計了每家節能燈、家電的總量，常用與不常用家電數量，夏天和冬天空調使用情況，并仔細詢問了家人的生活習慣。

　　調查結果顯示，小區內住戶都有節約用電的意識，部分家庭也有些節約用電的好辦法，但是很多家庭的節約用電卻找不到具體辦法。

　　在調查家庭內，以下家庭具有代表性：

　　高爺爺家每月用電約191度，4人，每月付電費115元，有18盞燈，都為節能燈，其他家電共計13臺，人均用電約48度;

　　羅叔叔家每月用電約85度，4人，每月付電費51元，有9盞燈，都為節能燈，其他家電共計11臺，人均用電約21度;

　　蔣爺爺家每月用電約105度，2人，每月付電費63元，有17盞燈，里面13盞節能燈，其他家電共計7臺，人均用電約52度;

　　唐爺爺家每月用電約130度，5人，每月付電費78元，有20盞燈，都為節能燈，其他家電共計12臺，人均用電約26度。

　　三、分析

　　爺爺奶奶輩源于生活節儉，能省就省，有節約用電的意識，但沒有認識到節約用電的重要性，僅僅是為了少花幾個錢。

　　叔叔阿姨輩能理解節約用電的重要性，明白電是重要能源，但卻找不到節約用電的好辦法。

　　冬夏的用電明顯高于春秋二季，主要是冬夏耗電電器如空調、取暖器、電熱毯使用較多。

學生零花錢調查報告范文 篇1

　　一、問題的提出

　　隨著物質的增長，人民的生活水平有所提高，我們中學生的零花錢也越來越多，消費也越來越高，大手大腳的消費似乎成為一種習慣

　　同學之間的攀比心理也越來越多。導致一些家境不好的同學變得自卑，和為了所謂的攀比，去做一些不理智的事。作為中學生，沒有經濟收入，所用的都是父母所勤勞賺來的血汗錢，因此本組進行了一次問卷調查，了解中學生的理財情況。

　　研究目的：通過問卷調查了解中學生的理財、消費情況，以及中學生的.消費觀念。

　　研究內容：調查中學生的零花錢用途、來源、數量

　　研究方式：通過問卷調查來進行了解

　　研究對象：臨高二中高一年級學生

　　二、調查問題及結果

　　問題一：你每個月零用錢是

　　A、50元以下B、50~100元C、100~150元D、150元以上

　　結果：A、40% B、25% C、20% D、15%

　　問題二：你每個月零花錢的來源

　　A、父母給的B、勤工儉學C、新年的儲蓄款D、親戚的資助

　　結果：A、50% B、25% C、10% D、15%

　　問題三：零用錢的用途

　　A、購買學習用品B、去游戲廳C、存儲起來D、其他

　　結果：A、45% B、30% C、5% D、20%

　　問題四：當你購買一件商品時，你最關心的是

　　A、實用性B、外觀包裝C、是否符合潮流D、價格

　　結果：A、20% B、40% C、30% D、10%

　　三、調查分析：

　　根據問卷的整理，了解到中學生大多都是父母給的，還有中學生的消費很高，大部分中學生的用處是購買學習用品，但也有不少的中學生把零用錢用在不恰當的地方。當代的中學生的依賴性還是較強，大部分都是依賴父母，只有極少數的學生自賺零用錢，但即使如此，中學仍是高消費人群。中學生的費意識還是很淡薄，不懂得賺前的幸苦。

近視調查報告優秀精品[] 篇1

　　　　一、課題的提出：

　　我們班很多同學都近視了，陸連續續的戴上了眼鏡，我就是其中的一員。有多少人近視了？他們又為什么近視了？我做了一次調查。

　　　　二、調查方法：

　　1、查閱有關的書籍，了解一般人是怎么近視的。

　　2、調查詢問同學，了解他們是怎么近視的。

　　3、通過多種途徑，了解我們班一共有多少人近視了。

　　4、通過班級的群發表問卷。

　　　　三、調查情況和資料整理：

　　我國的近視率已接近30%，小同學22.7%患有近視，中學近視率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼鏡，大同學近視比例已經高達80%。

　　近視原因較多，據我猜想，造成近視的因素有：遺傳因素，環境因素，個體因素，營養體質因素和睡眠因素。導致小同學近視的.緊要原因是作業寫得太慢，使睡眠不足，過度地看電視，玩電腦。

　　現在小同學近視率很高。雖然近視存在某種的遺傳因素，但更緊要的是外界因素的影響。目前除了配戴眼鏡外，沒有更有效的治療方法，唯有長期地開展防備措施。中同學極高的近視率和現行的教育制度雖然有確定的聯系，但更多的是由于用眼習慣而導致近視的發生。近視防備的重點也在于養成良好的用眼習慣。

　　　　四、結論

　　通過對調查問卷的分析，我發覺：

　　1、從整體來看，課外班負擔較重的同學占大多數，課外班負擔隨班級的上升而加重。

　　2、無論什么時候，大家在做作業時都沒有好好的讓眼睛得到休息；而在校休息時間又一次隨班級的增高呈遞減趨勢。

　　3、抗疲乏眼藥水與眼保健操都是對眼睛有治療作用的，但卻沒有引起同學的高度重視。

　　4、近視人數雖然遠遠高于非近視人數，但不佩戴眼鏡的人卻占有相當一部分比例。這表明同學們對近視的問題還不夠重視！

　　5、其中的因素，像：姿勢不對、用眼不妥之類的毛病，我們可以努力克服、改正；像燈光太暗或太強之類的，我們可以調整；像防護不妥、用藥不妥之類的，我們可以盡量避開。

　　我提出了以下幾點建議：

　　1、每日堅持遠眺、堅持眼保健操和課間操，并積極參加體育活動。

　　2、學習時要有充分的光線，光線要從左側方從來。不要在光線不足和耀眼的陽光和強燈光下看書寫字。

　　3、不要睡在床上或邊走路邊看書。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。

　　4、不要長時間使用視力，每學習50分鐘后，應當休息10分鐘。

　　5、看電視的次數不要過多，時間不要過長，要掌控在1小時以內。距離不要太近。至少隔2米遠。

　　要記住眼科醫生給大家的勸告：要養成良好的用眼習慣：看書、上網、看電視不要連續超過一小時，不要在太強或太暗的光線下看書，確定要注意本身的寫字姿勢，堅持做眼保健操特別緊要。

近視調查報告優秀精品[] 篇2

　　從上個月起，我就接到公司決定做央視廣告的咨詢聯系任務后，市場部就開始積極籌備，首先通過查詢央視官方網站聯絡了較多的來自北京、上海、深圳等地的央視授權廣告代理公司，并經過初篩選和甑別，基本確認了上海中視、中視金橋、五洲華豐、廣電偉業、廣而告之、未來廣告、久鼎中視、中訊信誠、中視鴻博文、東方星海等數家廣告，并先后要求各家廣告公司出了不同的排期方案與報價，匯總后呈領導審閱。

　　9月13日始確定由久鼎中視提報的排期套播方案和24萬元的報價。其后本該簽訂合約的，但是后來因為在合同書的一些重要條款上，該廣告公司沒有按照我方要求，并且又不提供監播報告，故我及時把此情況向公司領導作了匯報，遂決定取消了與其合作的意向。

　　隨后，我再次聯絡了其它的幾家廣告公司，其中包括中視鴻博文廣告公司和中訊信誠廣告公司、繹龍中視廣告公司、中視時空鼎翔、東方星海廣告公司。

　　此間具體工作情況我保證真實匯報如下：

　　1、繹龍中視廣告公司雙月報價30萬，沒有央視代理證；中視時空鼎翔報價30萬，被我們排除；東方星海廣告公司30-40萬，費用較高，也被排除合作之外。

　　2、中視鴻博文廣告公司的李海燕小姐先后報了18個不同的排期方案，報價從7萬、9萬、10萬、12萬、13萬、17萬、20萬/月，到25萬/雙月的都有，這些報價和排期各有差異；后來我將首次確定的久鼎中視24萬的排期方案拿給該中視鴻博文公司報了價格，結果是30萬，并且提供給我的央視監播報告樣本不是央視指定的索福瑞機構出具的樣本（見附件2）；故后來將這些方案向領導匯報后，也沒有選中和該公司合作！

　　3、中訊信誠廣告公司根據其公司自身的代理欄目優勢，為我司排出了第一次的雙月套播方案，初次報價是22.8萬元/雙月套，cctv123457均有播出，此方案報給/領導后認為比較合適，于是后來砍價到20萬元/雙月。但因為該方案中的cctv123臺中，重要欄目《1套的榜上有名、2套的購物街、3套的星光大道、同一首歌》播出次數還是少了些，經過與李主管商量，遂要求對方排期方案中再增加一倍的播出次數，因此中訊信誠公司也重新報了價格給我，初次報價是28萬元，經過砍價，后來以電子郵件（見附件1）的形式把保底價格報給了我，費用遂最終確認為26萬元。

　　4、同時我也從央視官方網站上了解到：《1套的榜上有名、2套的購物街、3套的星光大道、同一首歌》的公開單價分別是：

　　1套的榜上有名、周末影院26000元/5秒/次（見附件3）；

　　2套的購物街16600元/5秒/次（該欄目獨家代理其欣然廣告公司公示價格）； 3套的星光大道、同一首歌29500元/5秒/次（見附件4）；

　　經過以上數據核算，增加以上三個頻道的黃金欄目后，成本增加了101600元，而中訊信誠廣告公司在原來的總報價20萬元基礎上，首次報給我們是28萬元，經過我們砍價后，最終確定為26萬元。也就是事實上增加了6萬元，我認為這還是比較合理的，遂最后報上高層！

　　5、評估中訊信誠廣告公司的幾點意見：

　　該公司提供了大型畫冊給我們、央視授權代理證書齊全、該公司有網站可查；它是國內幾家大型的業內較有知名度的央視套播專業公司；有cctv7套《和平年代、軍情連連看、軍事報道》等欄目代理優勢（有出具代理證）。

　　評估中視鴻博文廣告公司的幾點意見：

　　一、我們在審查期間，該公司沒有網站、沒有宣傳畫冊可查；

　　二、該司業務員李海燕在得知我司要做央視廣告的`消息后，在一個月前就開始幾乎每天平均一個電話的頻率打到我司市場部、銷售部、甚至公司高層，相當頻繁；出的方案也是五花八門，有近20個之多，提的方案沒有專業性和目標性，似乎是想靠碰運氣來中標（我保留了這些底案）；

　　三、雖然該公司也是央視授權代理公司，但是在我們經過網上搜索查詢，該公司有不良記錄：因為給客戶提供了違規的證書被地方工商局調查過（見附件5），該公司明知擅自給客戶頒發《央視上榜品牌證書》會給客戶帶來麻煩，還是不顧可能帶來的后果，引導客戶犯下錯誤，這說明該公司是以當前利益為重的，未必會考慮合作方的事后結果；

　　四、在我們前段時間的征集方案和報價過程中，我們當時還沒有確認認可該公司提報方案和保價，該公司居然先把蓋了自家公章的合同和方案就輕易地傳給了我司（王敬寶可證明），該公司的合作方式是如此的隨意，由此可見一斑。

　　五、中視鴻博文廣告公司的一些播出欄目如《cctv7軍事報道》還必須拿到中訊信誠廣告公司去代為播出（見附件6），這就可能為以后我司的cctv7頻道的節目播出產生障礙，則中視鴻博文廣告公司可能就會不顧與我們簽署的合同協定，發生漏播現象，導致我司與其糾紛不斷，這就是合作的信譽問題了。

　　六、在我向各級領導匯報最后的一套方案后，即將決定要與中訊信誠廣告公司簽約，中視鴻博文廣告公司的業務員李海燕突然給我司打電話，表明只要其它公司出了的方案報價，她都可以降低數萬元；我想任何一家專業負責的廣告公司都不會在方案都還不清楚地情況下這樣拍胸脯、打包票，隨便承諾給合作客戶！在我把中訊信誠廣告公司所排的方案報給中視鴻博文后，該司即刻回電說能以23萬元的低價馬上簽約，合同等一字都不改就蓋上了他們的公章并迫不及待傳真給我了，雖然順利，但不免令我方擔憂：如此草率接單，是否不會考慮以后在播出上出現問題呢，一旦發生問題，將始終是個困擾。

　　綜上所述，均是基本事實情況，請公司領導作出最終決策！讓合室家的央視投放得以按時按質順利播出！

　　由于此前公司方面沒有從事投放央視廣告的經驗，雖然一再細心和多方面咨詢和學習，仍然不免出現了一些失誤，比如中訊信誠廣告公司出具的最后一套方案沒有拿給其它有資信的廣告公司比價（因前期有好幾套方案經過各公司比價綜合確認“中訊信誠”信譽度較高，價格較便宜），因此使高層也無法判斷最后價格的合理性。少了相關證據和數據的對比，當然就難以做出決策和判斷。不過這也實在是因為各公司提供的方案確實很多，每家廣告公司的排期和報價都不相同，也就不可能把這些方案都拿到不同的公司去作比較。

近視調查報告優秀精品[] 篇3

　　20__年三月十六日在對甘泉縣初級中學七、八、九年級學生發放的有關《初中英語課堂教學生活化的研究》的30份問卷調查分析表中，我獲取了這樣一個信息：我們的初中英語課堂教學不容樂觀。首先，對于英語的喜歡程度不夠深，數據顯示：20%的學生喜歡英語，同樣有20%的學生不喜歡英語，而對于英語不喜歡也不討厭，持一般態度的學生占60%。在“你是否喜歡英語”這個問題拋出之后所獲取的答案中，我們要深思一個問題，那就是“在這個社會大調整大變革的經濟全球化的今天，英語作為世界通用語之一，為什么它的受歡迎程度是如此低下？”是學生們不懂得英語的重要性，還是另有其因？答案在下一個問題里九可見分曉。人文英語重要的學生占63%，二人文它不重要的學生僅占7%，剩余30%的'學生則選擇“不清楚”。顯然，上一個問題所得答案的數據之后潛伏的另一個問題的答案清晰可見。不是學生認為英語不重要，而是另有原因。那么又是什么樣的原因導致學生不喜歡英語或英語的受親睞者如此之少呢？從下面的數據里我們可以分析得出點什么。

　　23%的學生能用所學的語言看懂簡單是生活中是指示或標志，而67%的學生偶爾能用所學英語去解決這一實際問題，又有10%的學生不能做到這一點。60%的學生英語不能脫口而出，23%的學生視情況而定，僅17%的學生能夠做到英語脫口而出。究其原因，主要表現為詞匯積累情況不夠好，沒有形成英語思維。因此，通過上述數據可見學生對英語的喜歡程度不深主要是他們不能用所學的英語知識去解決生活實際問題，即使他們認為英語重要，但因為不能運用于生活去解決實際問題，所以喜歡英語程度低下也是情理之中。那么又是什么原因致使學生“學而無用”呢？

　　數據顯示：上英語課時，學生的心情處于興奮狀態的占7%，愉悅者占50%，平靜者占37%，煩躁者10%，毫無感覺者占27%（此問題可多選）。心理學上講“人的心情只有處于平靜狀態下才能最大效益地獲取知識”。而在這一問題的答案里我們發現，僅有17%的學生在上英語課時心情保持平靜，也就是說只有少部分學生才能上課認真聽講，獲取所學知識。由此，我們不難想象為什么那么多的學生對英語不能“學以致用”。而在對學生“現在的英語課是什么樣”的問卷調查后發現：44%的英語課是教師講、學生聽；43%的英語課是死氣沉沉，毫無樂趣，有的學生在英語課自娛自樂；又有3%的學生視英語課話題而定。由以上數據可見學生不喜歡英語，不能用所學英語知識解決實際問題的主要癥結在于英語課堂叫足額毫無生機，學生不感興趣。而在對“你期待的英語課是什么樣”的問題之后，我看到的答案竟是驚人的一致。他們的回答集中體現為“氣氛活躍，生動有趣，學生積極主動參與，在快樂中學習，在學習中快樂“。因此，在這樣的現狀下，我的《初中英語課堂教學生活化的研究》這一課堂研究的提出與實施是勢在必行。不同的問題設置引發不同的回答，而對英語課堂的期待改革卻是如出一轍。學生們對英語課堂改變的期待是那么符合他們的身心需求與發展。

　　最后一個問題是“你想好好學習英語嗎啊？為什么？”。學生的答案也是千遍一律“想”，理由是“英語是一種語言，在現在的社會及社會發展中有著很重要的作用”。有的學生還寫著“出國留學”，“國外旅游”等，可見學生盡管不能用英語去解決生活實際問題，但是他們對英語課堂的變革，對未來想學好英語的夢想是那么的真實迫切。

　　通過對問卷調查分析之后，我們對我校學生英語學習的現狀一目了然，對英語課堂教學了如指掌，對課堂教學生活化的研究迫在眉睫。

　　如何讓英語課堂樂趣橫生，怎樣使學生積極主動參與英語課堂學習，又怎么將英語生活化、生活英語化，則是我接下來要解決的問題。

調查問卷分析報告 篇1

　　學風是大學改革與發展的重要內容，是提高人才培養質量的基本保證。為加強學風建設，深入分析學風現狀,切實采取創新舉措，貫徹落實“掀學風新浪潮，樹土木新風尚”的宗旨，了解廣大同學對生活學習的態度和習慣，使學風建設工作有的放矢，調研小組特地開展了學風調查。調查結果如下：

　　一、調查基本情況

　　1、調查時間：.3.17—.3.24

　　2、調查方式：抽樣問卷調查

　　3、調查對象：湖南大學土木工程學院11、12、13級本科生

　　4、調查過程：共發放問卷120份，其中11級、12級、13級各40份。回收110份，有效問卷110份

　　二、調查結果與分析

　　1、起床時間，遲到與曠課現象

　　從上圖中可以看出超過85%的同學可以在7：30之前起床，幾乎可以確保不遲到。同時超過95%的同學一學期的遲到次數少于5次。這與超過97%的同學可以在7：45之前起床相對應。另外近50%的同學可以做到不曠課但與此同時有近30%的同學曠課次數在6次以上

　　這就說明大部分同學的可以堅持按時到課，有著良好的學習習慣。但有許多同學忙于自己的學生工作，兼職或者對課程不感興趣曠課現象比較嚴重。

　　2、個人的.學習積極性與學習態度

　　從上圖中可以看出對學習科目完全沒有興趣之占8%，對所學科目興趣的占50%以上。同時大超過80%的同學的上課狀態還是可以的。

　　這就說明盡管真正對所學科目感興趣的人不多，但大部分同學都認識到學習的必要性，無論是否真正對學科感興趣，依舊在盡力學習。

　　3、對學風建設活動的態度