大學生演講稿優(yōu)秀范文 篇1

　　各位老師、同學：

　　大家好！我是來自xx大學的，今天我選擇的演講主題是“我是誰”。很高興能有機會在這里和大家交流分享，如有不足，還請大家多多指教！

　　“我是誰”？不知道在此之前，大家有沒有想過這個問題。或許每個人心中都有自己的答案。我們可能是學生、是老師，是外向的、是內(nèi)向的，是喜歡挑戰(zhàn)的，或是安于平靜的……但大家有沒有想過，在別人眼中，我們又是什么樣的呢？在生物學家眼中，我們是由50萬億個細胞組成的生物；在商人眼中，我們是跳躍的金錢符號；在物理學家眼中，我們可能只是一個一個的質點。這時候，有個問題出現(xiàn)了，那就是當外界評價和自我認知不一致，甚至矛盾沖突時，我到底是誰呢？

　　五百多年前，有個人也曾有過類似的疑問。他問“理”在何處？是像當時的正統(tǒng)觀念——理學宣揚的那樣，理在物外嗎？他沒有盲從主流，而是在不斷的實踐和體悟中，他聽見了自我的聲音，說：“心即理”，“理”不在我之外，就在我心里，“吾心即宇宙”。這就是著名的龍場悟道，他就是實現(xiàn)了“立德”“立功”“立言”三不朽的王陽明。當自我認知和外界發(fā)生分歧的時候，王陽明如他所宣揚的那樣選擇了，以“我”為最根本的標準，堅持自我。最終建立了不同于程朱理學的另一套學說，實現(xiàn)了他的“不朽”。

　　同樣的，“我是誰”這個問題，最終，不是要告訴別人“我是誰”，而是要告訴自己“我是誰”。社會給我們的評價，抑或是他人給我們的標簽，的確，是來自于不同維度的視角。但僅僅只應把這些作為一種參考，作為我們認識自己的參照系。最終的回答應該是面向真正的發(fā)問者——我。

500字大學生演講稿 篇1

　　同學們，老師們，大家好！

　　有一種美，使人冷艷使人回味使人尋求，這是一種可以吸引眼光的美，它——光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深躲不露；有一種美，給生活帶來豪情，給生命帶來溫馨，它——無時無刻不與我們同在。

　　構建社會，構建x校園，我們大家現(xiàn)在都是大學生，都是校園中的一份子。大家都想知道怎樣的校園氛圍才是，是打造人際關系，是構成良好的校園文化？實在我們大家很清楚，構建x校園就如同“保持公共衛(wèi)生一樣”那需要公民公德素質的進步。一樣構建x校園有待于每個同學人文素質的培養(yǎng)。所以我要說：構建x校園要從培養(yǎng)我們大學生的人文素質開始。

　　所謂“人文”就是對人生的思考，是心靈對生活的關懷，而人文教育是人類自由的搖籃，它使生命個體與自己根源契合在一起，構成自我熟悉與自我超出個價值觀和行為方向。

　　人文精神最根本的一點是喚起人自由安閑的人格境地，一種獨立精神與為它思想。廣義的“文化”是指人類在熟悉世界，改造世界，發(fā)展進程中所創(chuàng)造，積累的物質財富和精神財富的總和，包括，物質文化，精神文化，制度文化，行為文化等多種類型。

　　對我們要努力往構建的x校園，人文素質中的制度文化素質，精神文化素質，行為文化素質是我們必須加以進步的。

　　謝謝大家！

500字大學生演講稿 篇2

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是，今天，我演講的題目是：放飛青春夢想。

優(yōu)秀大學生演講稿1500字范文 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好，今天我演講的題目是：學風建設，我們的責任。

　　作為學校的一份子，我們有權利也有責任與義務為我們的校園做出應有的努力。學風的建設離不開我們大家的支持與貢獻。

　　有人說：校園是一個溫馨的家，有人說：校園是一條多彩的河，而在我看來，校園更應該是美麗的世外桃源。同學們，我們就是一個個洋溢著青春自然氣息的天使。校園是我們的家，擁有良好校風的校園才的是我們夢想中天堂。因此，我們要有一個好的校園就必須從我做起，建立起良好的學風，承擔起自己的責任。

　　學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質和靈魂，也是一所大學的立校之本。學風建設是衡量一所高校辦學思想、教育質量和管理水平的重要指標，是全面推進素質教育，為社會培養(yǎng)高素質人才的關鍵。優(yōu)良學風是保證教學質量的重要條件，學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質量的提高，影響到校風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。進一步加強學風建設，才能為同學們的成長成才營造良好的環(huán)境，增強全校學生學習的積極性和主動性，促進同學們的綜合素質的全面提高。

　　說到這兒，我們每一位同學都會充滿了遐想，渴望著我們的校園就是這如詩如畫的天堂。有的同學會說，良好的校風不就是要求我們好好學習，遵守紀律，保持校園整潔嗎?這很簡單，我能做得到。但是，當我們靜心沉思，回眸再去認真地檢查我們過去的一些微小如沙般疏漏和瑕疵的時候，就會發(fā)現(xiàn)我們距離理想中良好校風的天堂，還有很多的行為要改正。

大學生演講稿集錦 篇1

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　矯健的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣，讓久儲的夢想復活，讓我們一起飛翔！信管04503班的楊國興給您們帶來最真摯的演講。今天我演講的題目是《而今邁步從頭越》。

　　大學的我們渴望收獲才華，學富五車。我們渴望搏擊信息大潮，收獲才能，引領it走向。胡適先生說過：學問是鑄器的工具，放棄了學問，便摧毀了自己。然而，我們校園中出現(xiàn)有背于學校主流文化的現(xiàn)象，卻不由得讓我們重新進行了思考。我們的學生是否還懷有拼搏、收獲的心，對待生活。

　　在課堂上沉浸在電腦世界、手機世界里的同學們，我們是否想過我們每天收獲了什么？

　　在校園的幽僻處，總有幾個人約黃昏后，動情處他們竟會旁若無人。我們那樣就不覺得慚愧嗎？

　　此外，在宿舍里的騰云駕霧，快活似神仙，考場中的照抄作弊，熄燈后的大呼小叫。作為中跨世紀新一代青年就是我們這樣嗎？

　　我們可知道這樣做對自己、對同學、對學校有多大的影響。斷送了自己的學業(yè)，剝奪了同學學習的機會，影響了學校的學風建設。現(xiàn)在的社會是一個競爭的社會，沒有過硬的本領，沒有豐富的知識，是無法在社會上立足的。

　　生活腐化，追求時尚，崇尚名牌。玩物喪志，沉溺于網(wǎng)絡世界。理性侏儒，缺乏判斷能力和審美能力。學術精神的失落，道德低下，行為放蕩，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進去精神和承受力。如果您是老板，您會選擇我們這樣的員工嗎？

大學生演講稿500字 篇1

　　老師同學們好！

　　說到閱讀，每個人都會想到對我們有巨大好處的書。可以說讀書比天有用，不讀書是絕對不可能的。那么閱讀有什么作用呢？仔細聽我說：

　　我愛讀書，因為讀書是實現(xiàn)理想的必要途徑。

　　古今中外，哪一個碩果累累的人沒開過幾千次書？正是因為讀書，他們成名成家，成就非凡。孔子讀萬卷書，寫改《詩》和《書》；司馬遷讀萬卷書，為后世寫成《史記》；李白讀萬卷書，寫百首酒詩；魯迅和郭沫若讀了幾千本書，成為中國現(xiàn)代文學的大師。我們都知道馬克思寫了《資本論》，但你知道他不僅讀了1000多本自己的書，還去大英博物館三室看書嗎？此外，中國著名數(shù)學家華，也不應該認為他只擅長數(shù)學。他從小也愛讀書。他寫過幾百首詩，寫過很多散文，寫過通俗生動的科普讀物。初中畢業(yè)時，他寫的數(shù)學論文層次清晰，語言簡潔。還有我們的開國功臣周恩來，他曾經(jīng)制定了一個雄心勃勃的目標：為中華之崛起而學習！

　　書讓我們懂得愛和自愛，教會我們是非觀，避免犯前人的錯誤，引導我們做一個有愛的高尚的`人！正因為如此，古人說：“開卷有益”，“書有其金屋，書有其顏如玉”，孔子說：“一日不讀書，覺蒙灰塵”，還有人說：“書是開啟人類智慧的鑰匙”。關于讀書的名言數(shù)不勝數(shù)，都說明了讀書的好處。

　　綜上，一句話，讀書的好處說不出口；讀書的樂趣永無止境，讀書學習永無止境！

大學生演講稿500字 篇2

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

大學生演講稿大全 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　眾所周之，愛情是人類永恒的話題，愛不是簡單的喜歡，愛是永恒的感動。愛情是純潔的，愛情需要忠誠、用心、勇敢和傾聽，愛是一種責任，是一輩子的。愛情的真諦我現(xiàn)在不懂，在這我只能談談我對愛情的一點認識和理解。

　　戀愛是每個人必經(jīng)的一個感情過程，對于一個人的心理成長也是一個必經(jīng)歷的階段，這是每個青春期的男女感情的真實流露于宣泄。因為青春期的我們沒有一個人耐得住寂寞，異性對青春期的我們有一種無形的吸引力，他們都期待內(nèi)心的情感找到寄托。誰也不想一個人孤獨的流浪，作為九零后的我，對愛情有保守的一面，從骨子里堅信緣分，認為愛是一種責任，是一輩子的。我認為適合自己的才是的，感覺最重要，只要心中有愛我們天涯海角同在。

　　我認為愛情首先需要忠誠，何為忠誠，是對自己所愛的人的一種必備的東西，沒有了忠誠也就不會再有愛情的存在，雙方都要將自己的愛全身心的投入到對方中，是對自己愛情觀的一種見證，對自己愛情的負責。總之忠誠是真正愛情的必備之物！

　　愛情還需要用心，對自己所愛的人用心，當然同樣也不要忘記對自己用心，如果一個人都不能對自己用心，那還能對誰用心呢？所以對自己用心，善待自己，也是不可缺少的，用心是雙向的，用心去理解愛情，才會讓雙方的愛情更加牢固。用心就是愛情的橋梁通往彼此心靈的深處！

　　愛情需要勇敢，勇敢的面對自己的愛情，讓自己的愛情不要留下任何遺憾，勇敢的去為自己的愛情而打拼，勇敢的為自己多愛的人而努力奮斗。

2025年大學生演講稿 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!今天我要演講的題目是《中國要騰飛，教育是龍頭》。

　　有人將中國比作一列火車，它在時代尖端的軌道上快速運行，我們每一位中華兒女都見證了這列火車在發(fā)展軌道上的軌跡。隨著時代步伐的前進，列車的每一次提速，都代表著我國綜合國力的大大提高，我們每一個青年人都是這列火車的駕駛員。

　　毛澤東同志曾對青年人說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點的太陽，希望寄托在你們身上，世界屬于你們，中國的前途屬于你們。”

　　改革開放后，政府關注祖國的發(fā)展，但更我們的受教育的程度，因為發(fā)展離不開知識的導航，沒有導航者，時代步伐就不會向前邁進。

　　我們身系祖國未來的重任，為此，國家政府近年來，對農(nóng)村孩子受教育情況極為重視。政府實施了農(nóng)村中小學免除學雜費這一優(yōu)惠政策。“免除學雜費”，多么簡短的一句話啊，卻不知挽回了多少像我一樣瀕于輟學邊緣的貧困生啊。讓教育深入每一個學生的心底，讓愛撐起瘦弱的肩膀，讓幸福的。

　　我也是一個貧困家庭的孩子，每到新學期開學，父母便會無比地壓抑。因為面臨的是學雜費、書本費等眾多的費用，雖然錢數(shù)不多，但對一個農(nóng)村低收入家庭來說，那卻是一個多么學生沉重的負擔啊。每每想到這，我的心情就無比的沉重!但這一切都已成為過去，現(xiàn)如今，我不會再看到父親那緊鎖的眉頭，不必再擔心父親的肩膀有一天會被壓垮，我可以安心地在學校努力拼搏，可以全身心地投入到學習中去，作為受益者的我，將以此為動力，用優(yōu)異的成績來回報祖國，用行動來表達我內(nèi)深處最真摯的謝意。

2025年優(yōu)秀大學生演講稿 篇1

　　被譽為“中國導彈之父”的錢學森老師曾經(jīng)說過：“不要失去信心，只要堅持，總會有結果的。”今天的“堅持五分鐘”比賽讓我深刻理解了這句話的含義。“今天，我們玩一個叫做‘堅持五分鐘’的游戲。”我一進教室，老師就在黑板上寫了五個字，宣布今天的活動。聽到老師的話，學生們用明亮的眼睛看著老師，臉上充滿了期待。“規(guī)則很簡單。左手背上放一支筆，張開雙臂，保持平衡。你不能讓鋼筆掉到地上。誰堅持到底，誰就是最后的贏家。”老師有點神秘地說。教室突然陷入了一片嘈雜，所有人都看著我，我看著你，議論紛紛。有的同學洋洋得意，臉上寫滿了自信，覺得這是小菜一碟，恨不得在比賽中展示自己的才華；其他同學嚇壞了，小眼睛四處躲閃，耷拉著眼角，擺出一副苦瓜臉，以為自己完不成。

　　“游戲開始！”在老師的命令下，我把手放平，收起筆，像個稻草人一樣安靜的開始堅持五分鐘。嗯？這支筆似乎輕如鴻毛。一點難度都沒有！深呼吸，我準備充分。再看學生，一個個，就像閱兵場上的士兵，站著不動，堅持原來的姿勢，誰也不想第一個失敗。兩分鐘后，我的胳膊好像被幾塊石頭捆住了，一個勁兒地往下掉，瘡細胞從腳底向上蔓延，最后集中到左手手背上的鋼筆上一個點——！此刻，在我心里，已經(jīng)不是羽毛般輕的筆，而是帶刺的仙人掌，又痛又癢。好痛苦！我咬緊牙關，努力保持平衡。只聽“啪啪”一聲，是鋼筆落地的聲音！一個同學被打敗了，引起一陣哄笑。俗話說，快樂帶來悲傷！因為我笑得太厲害，旁邊幾個同學的方向又是“咔嚓-咔嚓-咔嚓”落地聲，他們背上的筆紛紛掉在地上。在這種情況下，我越來越害怕被拋棄。我趕緊緊緊閉上眼皮，深吸一口氣，不斷重復心里的口頭禪：“穩(wěn)住，別笑！”

大學生演講稿范文集錦 篇1

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　我叫，是xx屆的畢業(yè)生，現(xiàn)就讀于xx學校。很榮幸我能在這里向大家交流我的學習方法，也希望我的方法能對你們有所啟發(fā)，有所裨益

　　距離華英及其他學校的招生考試只有半個月的時間了，同學們應抓緊這半個月的時間好好復習。在此，我提出以下幾條復習建議：

　　一，總體復習，全面了解。同學們應將平時上課所做的筆記全部翻看一遍。回顧一下老師們所講的大致內(nèi)容，并將這些知識熟記于心，在腦海中形成初步的知識框架。

　　二，細化復習，掌握重難點。同學們應認真閱讀教材，找出知識點加以歸納，整理，并將復習的難點、重點、知識點編寫成復習提綱，按復習提綱把這些知識進行閱讀、理解、記憶、扎扎實實地將每一個知識點掌握，爭取做到不該錯的一個不錯，盡量不要在考試中留下遺憾。

　　三，查漏補缺，以防萬一。同學們可以多翻看自己以前所做過的試卷，不要總是一味地做題，應多“看”題，看看自己以前的那些錯題，分析錯誤的原因，并加以改正。盡量避免出現(xiàn)一些同樣的錯誤。

　　四，模擬考試，提高技能。俗話說：“是騾子是馬牽出來遛遛”，模擬訓練就是很有價值的“遛遛”，我們可以將測試當成考試，這樣有利于我們提高心理素質，使你心平氣和，沉著穩(wěn)重地面對考試，不會在正式考試中手忙腳亂。同時也可以提高我們做題的速度，有利于書寫的工整。

　　當然，最重要的還是考試心態(tài)。記得去年考試之前，我曾有幾次測驗只得了70多分，當時我十分沮喪。喪失了對自己的信心。我們肖老師和唐老師鼓勵我，使我重拾信心，如今想起來，其實考試并不恐怖，只要調(diào)整好心態(tài)，就沒有什么可怕。不僅如此，在考試時還應沉著冷靜，無論題目簡單與否，都應認真、仔細地對待，不可馬虎。

大學生優(yōu)秀演講稿范文 篇1

　　各位、各位同仁：

　　大家好！

　　我叫鳳美，畢業(yè)于內(nèi)蒙古師范大學歷史系，年9月份被盟委組織部選聘為“大學生村官”，10月份被分配到農(nóng)牧場管理局布敦化牧場四隊，擔任了隊長助理。今天我能夠參加此次座談會并和各位同仁一起互相交流工作體會和收獲，感到非常榮幸。在此，我衷心的感謝局委給我們這次學習交流的機會。

　　雖然我出生在農(nóng)村，對農(nóng)村有一定的了解，但是上了這么多年學，剛踏入社會，沒有基層工作經(jīng)驗和資歷的情況下，讓自己真正的面對基層連隊去當一名隊干部的時候還是顯得措手不及。并且我到布敦化牧場工作之前對農(nóng)墾的情況不是很了解。因此如何在陌生的環(huán)境中開展工作是我上任前想的最多的問題。

　　如今工作已半年多了，我在磨練中成長、在磨合中尋求自己的位置。現(xiàn)在，當我重新審視自己時，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在工作中找到了自己的角色和工作的意義。

　　我剛到布敦化牧場任職時，場新建的設施農(nóng)業(yè)示范園區(qū)內(nèi)的19棟集蔬菜種植、養(yǎng)豬、廁所、沼氣四位一體的“43型日光溫室大棚”剛剛投入生產(chǎn)。在場委的安排下我兼負了棚區(qū)的農(nóng)業(yè)技術服務工作。由于我專業(yè)技術不多而且缺少在大棚工作的實際經(jīng)驗，為了不辜負組織的重托和職工的期望，我在看書上學習蔬菜種植技術知識的同時虛心向有經(jīng)驗的農(nóng)業(yè)技術員和老菜農(nóng)學習，并平時多留心多觀察，在實踐中學習、學習中實踐。我們還先后幾次去了烏市、突泉等周邊地區(qū)的設施農(nóng)業(yè)基地，觀摩學習了他們種植蔬菜的先進經(jīng)驗，豐富了自己的專業(yè)技能，從而幫助大棚戶經(jīng)營管理好了蔬菜大棚。