黨員先進事跡材料500字 篇1
從教17年的教育生涯, 就當了16年的班主任。使他深刻悟出一個道理:學生沒有好壞之分,只有成長差異;用欣賞的眼光看學生,用寬容的心態對學生。
作為年級組長的他,待人真誠友善,做事公正嚴明,講課生動幽默、工作勤勤懇懇。雖然工作壓力大,但卻從來不計較個人得失,無怨無悔,默默無聞,無私奉獻,用他的實際行動感動著身邊的每一個人。也正因為如此,他所帶領的年級組團隊再20xx年中考中以全市第九名的輝煌成績受到學校、家長、社會和教育主管部門的高度評價。并且數學以全市第六名的驕人成績再次備受關注。
也許正因為執著,他自己先后榮獲 旗級“十佳園丁” “全旗道德模范” “教育系統模范共產黨員” “全旗數學課改匯報課優秀教學能手” “旗級優秀班主任” “市級優秀班主任”等多項榮譽稱號。
成績只屬于過去,在平凡的崗位上,只有把教育這份職業當成事業去做,才無愧于自己喜歡的,喜歡自己選擇的。
黨員先進事跡材料500字 篇2
作為一名共產黨員,年級組長,z認真工作,嚴謹細致地對待工作中每一項任務,從不懈怠。兢兢業業、不斷創造優異的成績。
一、政治信念堅定,律己育人。
作為一名教師,z注重師德,學風嚴謹,一絲不茍;把教書育人貫穿于整個教學工作中。積極學習教育教學理論知識并付諸于實踐,時時以實際行動影響、帶動其他要求進步的教師和學生。在抓好班主任工作的同時,還注重做好學生思想政治工作。
二、潛心教學,精益求精。
在工作中把本年級的.班主任、任課老師團結一致、齊心協力攻難關,狠抓教學質量,使年級組的各項工作逐步升級。教學質量是學校的動脈,z把教學質量放在首位,善于調查研究,積極交流經驗。在教學中,她發現只做知識點的灌輸難以起到良好的教學效果,學生也不易于接受。為了解決這個問題,她想辦法,勤反思,善總結,收集了大量的資料,做了大量的嘗試,力求給學生傳授一個易接受的方法。與此同時注意收集整理學生對教學的反饋意見。因為學生是教學的直接施予對象,學生聽懂沒有,學到沒有,是教學質量的直接反映。所以,她在完成教學任務的前提下,盡量滿足學生對于教學上提出的各種要求。