黨員示范崗事跡材料 篇1

　　黨員理想信念、組織紀律教育，先鋒模范作用發(fā)揮一直是支部工作的重點。黨員先進性應體現(xiàn)在“富有理想、信念堅定，堅持宗旨、克己奉公，勤奮學習、爭創(chuàng)一流，嚴守紀律、道德高尚”中。為積極組織黨員教師爭創(chuàng)“黨員示范崗”，學校黨支部特設計以下活動方案：

　　一、 指導思想

　　堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以促進黨組織健康發(fā)展為著力點，以創(chuàng)建“五好”(領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、發(fā)展業(yè)績好、群眾反映好)為目標，以點帶面，整體推進，進一步推動我校黨建工作的深入發(fā)展，不斷提高黨在領域中的影響力、滲透力，全面提升我區(qū)黨建黨建工作水平，促進黨建的健康發(fā)展，為推進我區(qū)創(chuàng)建和諧校園、創(chuàng)新校園、效益校園提供堅強的組織保證。

　　二、 目標要求

　　力爭通過三年努力，達到黨建示范崗“五好”的要求。

　　三、 主要內容

　　(一) 領導班子好

　　領導班子懂政策、會管理、講團結、得民心、守廉潔、樹正氣、勇開拓、創(chuàng)一流。

　　(二)黨員隊伍好

　　黨員富于榮譽感、責任感強，積極開展黨員責任區(qū)、黨員示范崗活動，使黨員能自覺履行黨員義務，正確行使黨員權利，主動接受黨組織的教育、管理、監(jiān)督，在日常工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用，真正成為學校的骨干和職工群眾的表率。

　　(三)工作機制好

　　能夠旗幟鮮明地向黨員和職工宣傳黨工作方針政策和國家法律法規(guī)，引導和監(jiān)督學校的辦學方向和辦學質量，促進其健康發(fā)展。加強對工會、共青團和婦女組織的領導，在黨員和職工中開展合理化建議活動，把黨組織的建議和意見滲透到實際工作中，并使學校管理、精神文明、黨的工作融為一體，相互促進，共同提高。建立健全“三會一課”、發(fā)展黨員、民主評議黨員、黨費收繳管理等制度，并通過健全機制保證黨組織活動有經(jīng)費、有場地、有設施，促進各項工作的規(guī)范開展。

　　xx學院讀書社以“為讀者找好書,為好書找讀者”為宗旨，以繁榮校園文化為己任，全心全意為同學服務。在深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，把活動與深化大學生相關工作緊密結合起來，提高思想覺悟，以發(fā)揚黨員先進意識的重要性，積極參與先進基層黨組織建設，積極引導大學生爭做科學發(fā)展先鋒隊和排頭兵，爭做優(yōu)秀大學生。充分發(fā)揮學生黨員的先鋒模范作用，努力做到“三個結合”、用優(yōu)秀共產黨員“五帶頭”作用嚴格要求自己。

　　一、努力做到“三個結合”

　　一是與加強學風建設相結合。服務學風建設是讀書社開展活動的核心。大力推廣校園閱讀文化，就是要緊緊圍繞學風建設這一高校改革發(fā)展中的永恒話題，激發(fā)廣大師生的學習熱情，積極傳播社會主義先進文化和校園優(yōu)秀文化，營造濃厚的學習氛圍，增強讀書閱讀活動在加強學風建設中的作用力和影響力。

　　二是與加強思想引領相結合。突出思想引領是讀書社開展活動的靈魂。注重用社會主義核心價值體系引領廣大青年，在意識形態(tài)領域詮釋黨的先進性，，激發(fā)大學生愛國主義情懷。

　　三是與構建文化校園相結合。繁榮校園文化是讀書社開展活動的目標。校黨委書記在學校XX年度工作會議講話中指出，一所好的大學一定有好的校園文化。校園文化建設的關鍵是要用校園文化激勵人、引導人、塑造人，形成具有學校自身特色的、可持續(xù)的文化氛圍、輿論導向，展現(xiàn)農林學科專業(yè)的學子風采，弘揚“明德、誠智、博學、創(chuàng)新”的校訓精神，推動校園文化建設上新臺階。

　　三年組共6名成員，其中黨員3名，她們是湖北省優(yōu)秀教師胡利平，處優(yōu)秀共產黨員張世青，處十佳班主任姜慧軍，她們充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，帶動其他黨員和群眾做好學校各方面的工作。

　　一、勤于學習，提高素質

　　為了提高自身的政治素養(yǎng)，三年組的黨員們把堅持政治學習和交流作為塑造黨員的重要一環(huán)，她們深入學習貫徹十六大精神，自覺踐行“八個方面”的良好風氣，從而在群眾中形成良好的黨員形象，增強黨員的向心力。積極參與到“黨員示范崗”創(chuàng)建活動中。全組黨員認真學習關于開展“創(chuàng)建”活動的實施方案，明確了創(chuàng)建目標和創(chuàng)建標準，決心立足崗位，在工作中創(chuàng)一流業(yè)績。

　　二、深入開展責任區(qū)工作

　　黨員教師深入開展了“崗位作貢獻，責任區(qū)作奉獻。”活動。在黨支部的帶領下，三年組的三位黨員積極宣傳和帶頭執(zhí)行黨的路線、方針、政策，認真學習“八個方面”，堅持用“三個代表”重要思想和十六大精神指導，開展本責任區(qū)工作，他們分工合作、密切配合，能按時定期地找積極分子談話，從思想上、工作上、生活上給予關心和幫助，并做好詳細的責任區(qū)記錄。

　　他們在一起談得最多的學生、教學。張世青和胡利平兩位老師年復一年，日復一日，從教材研究、備課、課前準備、上課、作業(yè)布置和批改等方面有商有量，分工合作，這不僅促進課堂教學效率的提高，同時也讓我們感受到黨員老師的敬業(yè)精神，更讓我們孩子感受到了學習的樂趣和愉悅。

　　“一個黨員就是一面旗幟。”組里的事帶頭做、搶著做。姜慧軍是年級組長，熱心、積極地為大家服務，誰有困難都夠會伸出援助之手；勤懇敬業(yè)的胡利平，經(jīng)常說的一句話是：“班主任工作太多、太忙，辦公室的清潔我們要多做點。”開學前掃揚塵，清廢報紙、擦電扇……在她的帶動下，大家齊心協(xié)力干得開心；年紀最長的張世青工作扎實肯干，由于頸椎引起不少疾病，大家時時提醒她一定要注意身體，可組里的事他不少干，大家勸她，她說：“組里的事我應該盡自己的一份力.”多么簡單，多么淳樸的話語，是他們無私的奉獻的精神，為組里教師做出了榜樣。

黨員示范戶先進事跡_黨員示范崗個人事跡 篇1

　　以“圍繞業(yè)務抓黨建，抓好黨建促業(yè)務”為主線，南學街小學黨支部以爭創(chuàng)“黨員示范崗”活動為載體，推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，創(chuàng)建學習型黨支部。

　　一、爭創(chuàng)“集體示范崗”，低辦爭先

　　百年老校——南學街小學，有一個團結、和諧、互助、積極向上的集體。辦公室門口掛了一個引人注目的紅牌子，上面寫著“低年級辦公室——黨員集體示范崗”幾個金光閃閃的大字。

　　走進低辦，“團結互助，溫馨友愛”的氛圍便會將你深深包圍。每位黨員的辦公桌上都有醒目的爭創(chuàng)“黨員示范崗”臺卡，它提醒自己時刻不忘黨員身份，時刻不忘入黨誓詞和肩上的責任，時刻不忘群眾的監(jiān)督，時時處處發(fā)揮黨員先鋒模范作用。周喜云、賈淑玲、鄭世珍等三位同志為中共黨員，楊雯同志追求進步，現(xiàn)已是一名入黨積極分子。一直以來，她們帶領低年級教研組全體教師在學校領導的正確領導與大力支持下，一直默默耕耘、兢兢業(yè)業(yè)、團結合作，始終把立足本職與爭創(chuàng)“黨員集體示范崗”活動結合起來，充分發(fā)揮黨員教師在教育教學管理中骨干核心作用和共產黨員先鋒模范作用，為支部爭創(chuàng)“五個好”先進基層黨組織和“黨員集體示范崗”做出了積極的貢獻。

　　二、爭創(chuàng)“集體示范崗”，率先垂范

　　1、理論學習 爭當示范

　　本組黨員教師經(jīng)常開展集中學習和自學相結合的理論學習活動。學習領會科學發(fā)展觀的內涵和重大意義;加強政治理論修養(yǎng)，用科學理論來指導自己的教育教學活動。

黨員示范崗事跡簡介 篇1

　　他是一個言少實干之人，對待工作，傾心投入，精益求精;對待同事，體貼入微，關懷備至。他十六年如一日，在平凡的工作崗位上，用勤勞和睿智譜寫著青春的華章，也書寫了一名普通電力員工不平凡的一頁。他，就是會同縣供電公司變電運維班班長。

　　20xx年前，32歲的從部隊轉業(yè)來到了會同電力公司，一直變電運行工作，先后擔任35kV、110kV變電站站長，維操班副班長、班長等職務。在工作中一直堅守黨的信念，處處以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，他愛崗敬業(yè)，踏實工作，默默奉獻，爭創(chuàng)一流，先后多次獲得先進生產工作者、安全生產先進個人、優(yōu)秀黨員等榮譽;20xx年6月參加懷化局安全生產知識競賽榮獲團體一等獎。

　　一、勤奮好學 爭當業(yè)務骨干。

　　該同志業(yè)務上精益求精，永不知足。他文化程度不是很高，但他愛鉆研，愛學習，愛琢磨工作上的事。從參加工作起，好學的他將滿腔熱忱投入到了學習當中。白天，他到現(xiàn)場接觸設備，對照圖紙和說明書，了解設備的結構;晚上，他在燈下查看書籍，更深入地掌握設備的性能特點。在熟悉設備的同時，他還向師傅們借來了許多運行方面的資料，學習運行規(guī)程，刻苦鉆研保護動作的原理，遇有不懂不會的問題及時向師傅們請教。就這樣，他憑借著這一股韌勁，他一步一個腳印，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，實現(xiàn)了從跟班工到變電站站長，從變電站站長到維操班班長的三級跳躍。在此期間，他多次參加局里的技術比武，均取得了優(yōu)異的成績，工作中的風風雨雨也將他鍛煉成一位變電運行方面的精英。在工作期間，積累了大量的理論知識實踐操作和管理經(jīng)驗。但是，他從不滿足，還時時注意加快自己知識的更新，以適應時代的需要，從書海從電腦從電視中不斷獲得新知。 。

黨員示范崗主要事跡 篇1

　　我走上了憧憬已久的教師工作崗位，在吳江市平望第二中學開始了自己的教師生涯。從象牙塔走出，站上三尺講臺，年輕的我顯得青澀。但我也是幸運的，領導關懷備至、同事的照顧有加，這一切讓我很快的適應了常規(guī)的教育教學。時光荏苒，日月如梭，九年過去了，這九年是我勉力耕耘，不斷進取的九年，現(xiàn)總結、匯報如下：

　　思想政治方面：

　　作為一名學生黨員，我時刻謹記思想政治理論學習，馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想及科學發(fā)展觀是我用來武裝自己頭腦的武器。在實踐過程中，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)。嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導;對待同事做到：團結協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調，積極溝通;對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。20xx年5月受吳江市政府嘉獎，20xx年12月被評為平望二中優(yōu)秀黨員，20xx年、20xx年榮獲校級先進個人稱號 ，20xx年1月被評為吳江市平望鎮(zhèn)優(yōu)秀團員。

　　教育科研方面：

　　教育科研是青年教師成長與成熟的助推劑。自參加工作以來，結合自己的教育教學實踐，經(jīng)過積極的反思與總結，我發(fā)現(xiàn)一些新問題，運用素質教育的觀點、方法分析這些問題，通過教學總結提出了自己的觀點和看法，并從理論的角度加以升華，撰寫成教科研論文，并積極參與各項交流，申報各級教科研課題。20xx年撰寫的《吳江市中學足球業(yè)余訓練現(xiàn)狀的研究》在吳江市第五屆中小學體育論文報告會上獲得二等獎，20xx年撰寫的《中學體育教師對體育與健康課程標準的認知與評價》獲江蘇省優(yōu)秀教育論文二等獎，20xx年編寫的平望二中校本教材《教你怎樣踢足球》獲江蘇省優(yōu)秀校本教材評比二等獎，20xx年申報的《快樂體育中人文精神培養(yǎng)的研究》被列為吳江市教育科學“”規(guī)劃立項課題。