大班裝飾畫教案彩色的小拖鞋 篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用分割的方法裝飾蝸牛螺旋形的殼。

　　2、學(xué)會(huì)用漂亮的彩筆以及簡(jiǎn)單的點(diǎn)、線、圈等花紋裝飾蝸牛。

　　3、感知分割裝飾的風(fēng)格，產(chǎn)生關(guān)愛小動(dòng)物的.情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、范畫一張。

　　2、彩色筆人手一盒。

　　活動(dòng)過程：

　　1、聽謎面，引起幼兒興趣

　　教師：名字叫做牛，不會(huì)拉犁頭，說它力氣小，背著房子走。

　　你知道它是什么動(dòng)物嗎?

　　2、欣賞范畫，學(xué)習(xí)用分割的方法給蝸牛殼裝飾花紋。

　　出示范例，建議教師這樣引導(dǎo)：

　　(1)小朋友，小蝸牛的房子漂亮嗎?

　　(2)怎樣才能使小蝸牛有一個(gè)美麗漂亮的房子呢?

　　(3)請(qǐng)你說說：畫面上蝸牛的殼是什么形狀的?

　　(4)你知道怎樣打扮小蝸牛的房子嗎?

　　引導(dǎo)并啟發(fā)幼兒想出用線條分割法螺旋形切割成若干塊，再用圓、點(diǎn)、線或簡(jiǎn)單的圖形在每一個(gè)空格中裝飾各種圖案或花紋。

　　3、交代繪畫要求，幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。

　　鼓勵(lì)幼兒選擇自己喜歡的艷麗的色彩給蝸牛房子和長(zhǎng)長(zhǎng)的身體涂色。

　　4、展示幼兒作品，結(jié)束活動(dòng)。

　　表揚(yáng)大膽作畫的幼兒，對(duì)大膽分割圖形，認(rèn)真裝飾畫面和色彩和諧的作品給予贊賞，引導(dǎo)幼兒看一看，比一比，誰的蝸牛房子最漂亮。

　　活動(dòng)反思：

　　孩子們對(duì)今天的這個(gè)繪畫技法還是比較熟悉。在講解示范環(huán)節(jié)我將重點(diǎn)放在了怎么樣將螺旋線在小蝸牛的背上完美的布局，引導(dǎo)孩子們要畫的飽滿，并盡可能的使線與線之間的距離均等一些。從孩子們的操作上看，還是把握的不錯(cuò)的，基本上小蝸牛的殼都能撐得滿滿的。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、培養(yǎng)孩子的動(dòng)手操作能力，擴(kuò)展孩子的思維能力。

2、讓孩子掌握裝飾畫的基本技能及培養(yǎng)孩子對(duì)裝飾畫的興趣 。

3、激發(fā)孩子愛家鄉(xiāng)之情及培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人。

二、活動(dòng)重點(diǎn)

重點(diǎn)讓孩子掌握用各種材料裝飾竹片的方法和技能。

三、活動(dòng)難點(diǎn)

孩子通過已有的生活經(jīng)驗(yàn)，用各種材料在竹片上創(chuàng)造性地裝飾各種新穎的圖案。

四、教學(xué)思路

本堂課以送玩具----美麗的竹片給四川雅安孩子做主線，讓孩子充當(dāng)設(shè)計(jì)師，創(chuàng)造性地裝飾竹片為教育契機(jī)，教學(xué)活動(dòng)由淺入深，逐步展開、升華。

五、教學(xué)內(nèi)容                           

《美麗的竹片》由《幼兒園多元能力實(shí)踐課程》大班上冊(cè)主題《我愛家鄉(xiāng)》中《我們的家園》衍生而成。

六、教學(xué)手段

現(xiàn)代教育信息技術(shù)。

七、教學(xué)方法

觀察法、講述法、示范法、練習(xí)法、操作法、欣賞法等。

八、教學(xué)設(shè)計(jì)理念

江西贛州崇義是中國(guó)十大竹鄉(xiāng)之一，稱之為“竹子之鄉(xiāng)”。竹子與竹制品孩子身邊隨處可見，而竹片更是孩子們的親密伙伴，孩子對(duì)竹片既喜歡又充滿好奇。

《 幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)體差異，因人施教，努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿足和成功。本堂課，老師組織的藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)《美麗的竹片》，所選內(nèi)容是孩子身邊熟悉的事物，取材方便，并能結(jié)合大班孩子的年齡特點(diǎn)（《指南指出：大班孩子具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造能力）而設(shè)計(jì)了本次教學(xué)活動(dòng)《美麗的竹片》。

設(shè)計(jì)意圖：
最近天氣炎熱，孩子們會(huì)帶一些自己喜歡的水果（如:西瓜、西紅柿、黃瓜等）來園與小朋友分享，一下子，孩子們對(duì)水果議論開了：“我的西瓜甜，有營(yíng)養(yǎng)”。軍軍說“我的黃瓜嫩，吃了可以美容…”為了滿足孩子的興趣需要，同時(shí)進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)夏天果蔬的探索欲望，于是生成了美術(shù)活動(dòng)裝飾畫《夏天果蔬化妝舞會(huì)》
 

裝飾畫：夏天果蔬化妝舞會(huì)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、              幼兒會(huì)自主選擇自己喜歡的水果或蔬菜拼貼。
2、              學(xué)習(xí)大膽給水果或蔬菜添畫五官和四肢。
3、              激發(fā)幼兒對(duì)果蔬裝飾畫的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 提供夏天的水果和蔬菜材料每組一小筐，漿糊，棉簽，抹布，每人一只黑色記號(hào)筆。
2、 墻上預(yù)先布置好夏天的背景。
活動(dòng)過程：
一、         設(shè)計(jì)提問，引發(fā)幼兒的興趣。
教師：“今天我們吃了什么水果呀”（西紅柿）
     “夏天的水果除了西紅柿，你還知道有哪些呀？”（黃瓜、西瓜）
     “夏天的蔬菜有哪些？”（茄子、冬瓜、菜椒等）
     “今天這些果蔬娃娃也來到我們教室，來，掌聲有請(qǐng)”（出示果蔬娃娃的裝飾范畫）

活動(dòng)目標(biāo)：　　
1、通過圖片，了解蝴蝶的外形特征，并感知不同花紋和圖案的蝴蝶。　　
2、學(xué)習(xí)用左右對(duì)稱的方法裝飾蝴蝶。

活動(dòng)準(zhǔn)備：　　
1、幼兒用書人手一冊(cè)　　
2、記號(hào)筆每人一支，油畫棒每桌一盤。　　
3、輕音樂和“蝴蝶飛”的音樂。

活動(dòng)過程：　
一、猜謎引題：　　
兩根胡須頭上翹，　　
身穿五彩花袍袍，　　
勞動(dòng)辛苦我不怕，　　
跳起舞來我最好。（蝴蝶）　　

二、通過圖片欣賞各種蝴蝶。　　
1、欣賞圖片　　
提問，了解蝴蝶的外形特征：　　
1) 蝴蝶有幾對(duì)翅膀？（兩對(duì)翅膀）哪對(duì)翅膀大？（前翅大，后翅小）　　
2) 蝴蝶有沒有眼睛？（有一雙小眼睛）頭上還有什么？（還有一對(duì)觸角）　　
3) 蝴蝶的身體是怎樣的？（細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的）　　
4)  蝴蝶有幾只腳？　　
2、教師引導(dǎo)：蝴蝶身上還有五顏六色的花紋和圖案呢，讓我們一起來看看這些美麗的蝴蝶吧！找一找，你最喜歡哪一只！他們的圖案是不是左右對(duì)稱的？顏色呢？　　
幼兒欣賞圖片。　　
3、幼兒自由講述不同圖案和顏色的蝴蝶。　　

三、幼兒裝飾畫：蝴蝶。　　
1、親愛的小朋友們：　　
蝴蝶王國(guó)馬上要舉辦一次化妝舞會(huì)，但是王國(guó)的蝴蝶們沒有漂亮的衣服，現(xiàn)在想請(qǐng)你們小朋友幫助我們，你們?cè)敢鈫幔俊　?
2、每人一只紙蝴蝶，請(qǐng)幼兒裝飾。　　
1) 引導(dǎo)幼兒利用左右對(duì)稱的方法裝飾。　　
2) 鼓勵(lì)幼兒大膽想象不同的線條裝飾，并大膽用色。　　

四、評(píng)價(jià)，并展示幼兒作品。　　
在“蝴蝶飛”的音樂中，幼兒學(xué)做蝴蝶飛出活動(dòng)室。

活動(dòng)目標(biāo)：
1、在欣賞的基礎(chǔ)上，探索學(xué)習(xí)用對(duì)稱的手法裝飾和制作小拖鞋。　　
2、通過生活經(jīng)驗(yàn)的積累，學(xué)會(huì)用連續(xù)的花紋裝飾鞋面，用獨(dú)立紋樣裝飾鞋底。能按規(guī)律整齊地?cái)[放彩色筆，感受勞動(dòng)成果的喜悅，增強(qiáng)自信心。

活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒用書，一雙做好的紙拖鞋。已剪好的鞋面和鞋底、膠棒、油畫棒。

活動(dòng)過程：
一、欣賞紙拖鞋，引起幼兒的興趣。　　
教師：這是什么？拖鞋的鞋面上有什么？鞋底上有什么？你想做一雙漂亮的紙拖鞋嗎？　　
通過欣賞，使幼兒初步了解裝飾鞋面和鞋底的基本方法。　　

二、引導(dǎo)幼兒欣賞幼兒用書上的圖案，學(xué)習(xí)用連續(xù)花紋裝飾長(zhǎng)條形。　　
教師：長(zhǎng)條形上有什么？它們是怎樣排列的？你想怎樣裝飾？　　
師生共同討論裝飾拖鞋鞋面的方法。　　

三、觀察鞋底上的圖案，了解獨(dú)立紋樣的裝飾方法。　　
知道裝飾鞋底可以在鞋跟和邊緣等地進(jìn)行裝飾。　　

四、師生共同探討制作紙拖鞋的方法。　　
使每一個(gè)幼兒都清楚地了解到制作紙拖鞋的步驟：用彩色筆裝飾鞋面­——用彩色筆裝飾鞋底——用漿糊抹鞋面固定在鞋底上。　　

五、講解重點(diǎn)和難點(diǎn)：　　
在粘貼鞋面和鞋底上，把漿糊抹在鞋面里面的兩邊，鞋面粘貼在鞋底下面。　　

六、交代要求，幼兒裝飾制作紙拖鞋，教師巡回指導(dǎo)。　　
鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)與別人不一樣的花邊和圖案來裝飾鞋面，鞋面可以平行粘貼，也可以交叉粘貼；鞋底可以用中心圖案花紋裝飾也可以用簡(jiǎn)單的小圖形四散地裝飾。提醒幼兒在粘貼時(shí)，一定要把漿糊抹在沒有圖案的鞋面的兩邊。在制作第二只時(shí)要注意鞋子的左右要對(duì)稱。　　

幼兒園大班裝飾畫教案：神氣的坦克

目標(biāo)：　　
1、學(xué)習(xí)用不同的線條、形狀、圖案裝飾坦克的花紋。　　
2、感知和把握黑白的對(duì)比原則，了解不同的分割方法。　　
3、大膽細(xì)致的繪畫，體驗(yàn)創(chuàng)作帶來的愉悅。　　

準(zhǔn)備：　　
圖片、記號(hào)筆、紙　　

過程：　　
一、出示圖片，引起幼兒興趣。　　
教師：這是什么？他是什么樣子的？　　
二、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的線條表現(xiàn)和裝飾坦克。　　
教師：怎樣用線條裝飾坦克呢？啟發(fā)幼兒用曲線、直線、斜線、網(wǎng)狀線、虛線等；用圖案：小花、樹、旗子、星星、數(shù)字等等。教師可根據(jù)幼兒講述在黑板上畫出簡(jiǎn)單的裝飾紋樣供幼兒學(xué)習(xí)。