當我安身于大地的懷抱

　　墓碑便接替了我的雙眼

　　無聲的傾訴

　　或者

　　靜靜的欣賞

　　我不再擁有生命

　　生活卻不會因此而止

　　死亡是一首悲傷的插曲

　　也是別樣生活的前奏

　　陽光雨露中

　　鳥語花香依然

　　月色迷離時

　　遠山綠水溫婉

　　我與大自然自由的暢談

　　在到來的那一刻

　　我們就已經親密無間

　　2017年九年級1000字作文：存在

　　你說著我聽著 像海浪打著 沙灘燒著 你的憂傷大于快樂 連彩虹都只剩一種顏色……我真的存在 我一直存在著……聽著5566的歌——存在。才知道我原來一直存在著。

　　如果我是一株茉莉花，生長在陡峭的山崖上，俯看山谷，雖然令人害怕，但我回克服。我愿意讓我帶做那茉莉花淡淡的香味，讓空氣里有茉莉花的味道，讓空氣記住茉莉花的味道，我要用香味證明我的存在。

　　如果我是一片樹葉，我愿像楓葉那樣的紅火，讓青春活力照耀我幼稚的心。看著楓葉的紅那么紅火，感覺就像是血液在身體里竄流著。在秋天來臨時我也要憑借最后的氣息去放聲歌唱/知道歌聲在風雨中流動。我要用歌聲來證明我的存在。

　　如果我是一朵隨風飄動的云。那我會選擇陰云，還是白云呢?

　　如果是陰云那是因為我的心情就如陰天那樣的惆悵;如果是白云那是因為我的心情像那初晨的太陽那樣祥和。如果我是白云我愿意為人們遮住炎熱的太陽，哪怕是我受到在嚴重的疼痛，那也值得。因為。你的快樂就是我最大的快樂，所以我會一直繼續存在著。

　　如果我是一滴小水珠，哪怕只有蒸氣那般大小，我會很小心的呵護，讓它不被蒸發，記著大海的呼昭，奮力奔向大海，咚——投進;餓小河的懷抱，奔流，匯入江河，伴隨著江河，走進了大海的懷抱，走進了大海的心靈深處。我要用奔流來證明我的存在。

　　如果茉莉花還沒開花就夭折，如果樹葉爛在枝頭，如果煙云懼散，如果小水珠還沒到大海就蒸發，我想，我也會無憾了。

　　混沌之初，天地間一片空洞，萬事萬物都處于新生。億萬年如彈指間，悄然流逝，混沌生陰陽，陰陽化五行，最終構成了這弱肉強食的世界。

　　地球上的生物，有的稱霸一方，有的茍且偷生，還有的默默無聞。無論怎樣，都是為了生存。

　　當今時代，生存之道數不勝數：有的人像落葉，沉淀多年，燦爛一時，最終黯然離去；有的人像螞蟻，吃苦耐勞，兢兢業業，只是為了心中一個小小的夢想；還有的人像蒼鷹，在血與淚的歷練中脫穎而出……

　　一個月前，我們上了一節關于數據集中趨勢的公開課。在學習的過程中，我體會到了一種獨一無二的生存之道。

　　人生應像平均數：看盡萬家燈火，品味世間的人情冷暖。

　　老師說，平均數最具有代表性，但它會被極端數據所影響，

　　我們做人也是如此。一個人的成功取決于自身的努力，當然也少不了朋友的扶持，平均數要像高，那么這組數據的每一個數都不能低，所以，我們要學習朋友的優點，也要幫助他改掉缺點，這樣才能讓彼此更好的發展。在測量平均值時，人們往往會去掉極端數據，我們一樣，對惡人保持著一定的距離，對于優秀的人也要如此，因為這是一種尊重，“君子之交淡如水，小人之交酒肉親”所以，與自己情況相近的人交朋友，更利于情感和事業的發展。

　　人生應像眾數：做個內涵而低調的人。

　　眾數是指在一組數據中出現次數最多的數，而你千萬別因為他普遍，就小覷它，俗話說得好：“時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍。”真正的龍，往往都是蟄伏在平凡的事物中。低調的生活雖不如高調的風光，但卻可以安穩一生，而過剛易折，太過高調的人在失敗面前十分脆弱。當年蘇軾的父親為什么給蘇軾蘇轍兄弟倆的名字里帶“軾”和“轍”？就是想讓他們在那個混亂的年代內斂鋒芒，不要太過張揚。

　　自從我聽了汪峰唱的《存在》后，備受感動，說實在的，我們來這個世界干什么呢？是整天在電腦面前玩游戲嗎？還是整天抱著零食啃？都不是！我認為，我既然來到了這個世界，那么我就應該對社會做奉獻！

　　我不怎么喜歡副科，老師也層層數落我，罵我，打我，但他們并沒有把我拋棄，任我自流，而是一手打罵，一手教育，就這樣，我的副科成績上來了。其實在這里我就想說一句話：每個人都有自己的存在，沒有一個人會鄙視你的存在！那些鄙視別人的人，都是不存在的人，如同灰渣，你對一個瘋子發火，豈不是對一堆灰渣發火？所以說，自己的思想要放在學習上！

　　單純把這部電影理解為純愛的青春片，本來就是壓抑了它真正的風采。所謂“沉睡的青春”，只不過是在每個人正值青春時，對自身定位的不確定和無知。沉睡的是否存在，醒著的是否存在。或許在蔡子函來到青青面前時，我們可以覺得這個女孩并不存在，因為她幾乎與這個世界隔絕，因為她可以去忘記過去的一切。她的存在只局限于小小的店鋪，甚至她希望能夠離開這里時，也被醉酒的父親拒絕，因為他們要共同期盼另一個消逝了的“存在”――母親。

　　這好像就是一場關于存在與否的游戲。存在是一種純靈魂的定義，還是更加物質的說法？十年后，蔡子函死去了，陳柏宇卻成為了蔡子函，繼續了這樣的存在。或許他們兩人的情感足夠堅韌，當他們兩人只擁有一個正常人的肉體和時間時，他們可以平分這些，以延續這樣的友情。蘇醫生問陳柏宇，假裝子函還活著，到底是減少你的失落感還是罪惡感？陳柏宇隱瞞了子函的死因，至少在他看來子函并沒有死去。我們說不清，但是陳柏宇是有意識地“假裝”蔡子函存在，還是他們真的共享共生？或許沒有人能夠接受“靈魂附體”的說法，但對于陳柏宇而言，他不愿意承認所有發生的一切都是他的“假裝”，他或許是在一遍遍地馴服自己，他和子函共用了一具肉體，而他同樣的樂于如此。影片的最后，我們知道是陳柏宇的“慫恿”才釀成了悲劇，而他的自責和罪惡感連同失落感一起，將自己的一半讓給了子函，這是他的虧欠也是他的希望。

　　青青而言，什么是存在？她同父親每天都在等的母親究竟存不存在？或許在她看來，所謂地存在可以隨著那一列火車的駛離而化為泡影。她所認知的存在僅僅局限與此，而她害怕自己會消失，或許過去的青青從來沒有思考過這個問題，但是當陳柏宇告訴他自己的存在或許在美國就會消失時。青青試圖牢牢地抓住自己存在的線索，她喊著自己的名字，但或許唯一能夠證明自己“存在”的辦法就是搭上火車，并在下車證明自己還是存在的。于是她驚異于陳柏宇聽到自己名字時轉過頭來，是的，即便是她最最認同的“消失”方法也無法使得她不存在。這或許可以理解成這個時代一種潛伏于每個人內心的心結，自己究竟存不存在，我們有一套套的哲學思想來驗證這個問題，但是當我們忙碌于青春的激烈和愛的歡愉時，有誰會真正去思考這樣一個看似“荒誕無稽”的問題。即便不存在，但我們仍舊可以享樂，即便存在著，但是青春仍舊以無比痛苦的方式包含著我們的身體，用歲月的尺度一遍遍丈量出青春已逝，活著早已“沉睡”。

　　天黑以前，你把秋吐在這里

　　只請了北風，在里面溫酒，煮茶

　　生活，是個美人，很安靜

　　走不出來的時候，就拿這秋天的唇

　　釀成蜜。飛濺的雁鳴，霜痕和蘆花

　　尋找，淋了雨的炊煙

　　你穿了秋水的清涼，絲一般的滑

　　一些詞語很干凈，很氣質的往水上走

　　風吹著你，很柔軟的開著紅暈