《春聯(lián)》教學(xué)設(shè)計 篇1
教學(xué)目標：正確、流利、有感情的朗讀課文。背誦課文中引用的五副春聯(lián)。
學(xué)會本科的十個生字，認識一個多音字。結(jié)合具體語境理解有關(guān)詞語的意思。
初步了解有關(guān)春聯(lián)的一些知識，理解課文內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化的思想感情。
教學(xué)重難點：正確、流利、有感情的朗讀課文。背誦課文中引用的五副春聯(lián)。初步了解有關(guān)春聯(lián)的一些知識，理解課文內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化的思想感情。
課前準備：多媒體課件。
教學(xué)過程：
導(dǎo)入。
�。�1）同學(xué)們，你們喜歡過年嗎？
（2）說一說過年都有哪些習(xí)俗？（引出貼春聯(lián)）
�。�3）齊讀兩遍課題。
二、復(fù)習(xí)詞語。
出示課文中的詞語和生字讀一讀。
教學(xué)新知識。
出示問題，讓學(xué)生帶著這些問題自讀課文。
師生共同解決為什么新春佳節(jié)，家家戶戶都要張貼大紅春聯(lián)？
因為：新春佳節(jié)，家家戶戶張貼大紅春聯(lián)，給節(jié)日增添了不少歡樂祥和的氣氛。我們?yōu)g覽者各種各樣的春聯(lián)，就像是漫游在萬紫千紅的百花園中。誦讀這些春聯(lián)，你會感到生活中充滿了幸福和希望。
師生共同探討為什么說我們?yōu)g覽著各種各樣的春聯(lián)，就像是漫游在萬紫千紅的百花園中?
引導(dǎo)學(xué)生春聯(lián)所用的紙、所描繪的事物、色彩、景象、場面、氛圍、所表達的情感等方面進行理解。
文中向我們展示了幾種類型的春聯(lián)？它們分別是什么？
又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。
春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興。
勤勞門第春光好，和睦人家幸福多。