處分思想?yún)R報(bào)范文 篇1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
過(guò)年了,張燈結(jié)彩,歡天喜地我也參與其中包水餃,拜年等等,但我并沒(méi)有沉浸其中放縱自我,我還記得自我身上背受處分,所以再行完孝悌之禮,完成傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣后我便開(kāi)始復(fù)習(xí)所學(xué)課程準(zhǔn)備開(kāi)學(xué),并且這個(gè)月我又把《毛澤東思想和中國(guó)特色神會(huì)主義理論體系概論》和《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》兩門(mén)課程。兩本書(shū)著重學(xué)習(xí)一遍。
考試作弊是因?yàn)樗枷氩粔虺墒欤C合素質(zhì)低引起的,所以有必要對(duì)《毛澤東思想和中國(guó)特色神會(huì)主義理論體系概論》和《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》兩門(mén)課程進(jìn)行著重的學(xué)習(xí)和研究,順便了解一下中國(guó)特色神會(huì)主義理論體系的構(gòu)成過(guò)程和理論,學(xué)習(xí)一下當(dāng)代大學(xué)生如何適應(yīng)社會(huì)發(fā)展社會(huì),如何樹(shù)立正確的人生觀和
價(jià)值觀。從而了解國(guó)家豐富自我,不僅僅為撤銷(xiāo)處分而豐富自我更應(yīng)當(dāng)為適應(yīng)社會(huì),實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值而豐富自我提高素質(zhì)。
我并沒(méi)有按照課程的先后順序來(lái)看這兩本書(shū),而是先看了《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》后才看的《毛澤東思想和中國(guó)特色神會(huì)主義理論體系概論》,我明白當(dāng)前最迫切的問(wèn)題是提高自我綜合素質(zhì)和思想道德修養(yǎng),在我認(rèn)真研究《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》這本書(shū)后,我明白作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)珍惜大學(xué)生活,開(kāi)拓新的境界,樹(shù)立新的學(xué)習(xí)理念,培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的同時(shí)還要認(rèn)識(shí)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命,提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)要踐行社會(huì)主義價(jià)值體系。大學(xué)生是國(guó)貴的人才資源,肩負(fù)著人民的重托、歷史的職責(zé)。
是人生發(fā)展的重要時(shí)期,是世界觀、價(jià)值觀構(gòu)成的關(guān)鍵時(shí)期。