我坐在窗邊，靜靜地聽著雨的聲音。“滴答、滴答！”我仿佛聽著天上的音樂，雨點兒像小精靈在琴鍵上跳舞一樣，演奏著空靈的音樂……在一瞬間，我感到微風拂過臉頰，靜靜地，輕輕地。風把面前的梅花吹了起來，讓我情不自禁地望向了那株梅花。這是一株銀白色的梅花，純潔的花瓣在雨中飛舞，向著遠處飛去，離我們越來越遠。樹上的花像嬌羞的姑娘一樣，好奇地探著腦袋看著雨滴在自己的身邊。

　　路上一個人也沒有，只有一只小白貓踮著腳尖在路上散步，它的眼睛干凈又清澈，身上雪白雪白的，沒有一點兒雜色，讓人覺得心里清爽了許多。這次的疫情把大家困在了家里，誰都不愿出門。我心里的路上，應該有著奔跑打鬧的孩子們，有著閑聊的大人，還有散步的老人們。但現在，窗外只有不停落下的雨，輕輕吹過的風和靜靜散步的白貓，看不見任何人。

　　本來這個時候，我看見的應該是教學樓旁的那個雞爪槭，應該是走廊上看書聊天的同學，和在教室里辛苦批改作業的老師們……這些已經成為了心里的幻想。真的好希望可以快點開學！真希望疫情能早點結束！

　　現在，閉上眼睛，靜靜地聽窗外的雨聲，感受微風。現在，在心里想著學校的生活，想著充滿歡聲笑語的校園。現在，看著門口的梅花飛揚，看著小白貓越走越遠……

　　梅花，在寒冷的冬天里仍然綻放，不畏寒冷；而正站在抗擊疫情一線的醫護人員也正是像梅花那樣勇敢的英雄！殷切地希望在冬日里像溫暖的太陽，讓大家堅信：我們一定可以打贏這場沒有硝煙的戰爭！

　　陽光，很柔很暖；風，很輕很靜，鳥兒的聲音回響在耳畔，我的思緒猶如那一顆小小的蒲公英，飄啊，飄啊，飄到了那個讓我魂牽夢縈的地方……

　　天，亮了。睜開眼，太陽的光亮涌入眼簾。頭一偏，看向窗外，便看到了那棵陪伴我長大的柿子樹。這棵柿子樹，我也不知道它有多少年頭了，從我記事起，它就矗立在那。它的樹冠很大，每至正午，陽光最強烈的時候，那斑駁的樹影清晰地投在路面上，好似一幅濃墨相宜的剪紙畫。多少年頭，它一直陪伴著我，如同一個騎士，守護著我心中的那一片凈土。

　　站起身，走到窗前，伸個懶腰�？匆姶巴饽棠堂β档纳碛�。她站在柿子樹下，彎著腰打理種植在樹邊的蔬菜。我就看著她，靜靜地看著她，看著她直起身子走進屋內，準備做飯，那時，她的身體，大概還是硬朗的罷。

　　午休時分，我慵懶地倚在座位上。吹著窗外送來的清風，我的目光悠然地轉移到了窗外——

　　窗外有什么？有一朵朵“棉花糖”在湛藍的天空中輕柔地飄過，那么悠閑，那么隨意，剎那間，我好想把“棉花糖”放入嘴中，細細品味，品味自由閑適的快樂。窗外有什么？有朵朵白云。

　　窗外有什么？有一群群優雅的“舞者”，搖曳在風中，揮舞著細長的手臂，模仿著千手觀音，舞姿是那么曼妙。金色的午日光芒，似舞臺上的閃光燈，照耀在窗前，灑在了“舞者”們的身上，讓光與影有了和諧的旋律，令人心曠神怡�？粗�看著，我的心不由得也想隨之擺動。一切，是那么和諧。窗外有什么？有株株樹苗。

　　窗外有什么？有一盞盞堅守崗值的“明燈”，佇立在那兒，無論風吹雨打，無論春夏秋冬，它們都在那兒，為迷失在黑暗中的孩子們照亮前進的道路。即使有人在它們的身上亂涂亂畫，它們也會十分豪氣地不去計較，繼續微笑地看著校園。窗外有什么？有盞盞路燈。

　　窗外有什么？有一位位為夢想努力的奮斗者，它們每天潛滋暗長，盡力去呼吸上方更新鮮的空氣。會有很多次的努力被無情的風雨澆滅，被不懂憐惜的腳踐踏。但它們是打不死的小強，它們一定會再次蓬蓬勃勃地招搖生命，它們的夢想終有一天會圓滿，窗外有什么？有叢叢小草。

　　窗外還有什么？還有那無憂無慮的藍色校服軍團，他們明媚的笑容，讓我見到了最好的少年；還有那為我們守候的保安們，為校園的安全盡職盡責，成為了夢想的守護神；還有那為了我們更好地生活與學習而努力的教職工們，他們揮灑著辛勤的汗水，誨人不倦……

　　窗戶，人們經常把它和眼睛聯系在一起，透過窗戶，透過眼睛去看待整個美好的世界。

　　從不同樓層的窗戶去看待外面的景色是不一樣的，和人的想法一樣，從不同角度去看待一件事情是不一樣的。

　　站在3樓往外面看，看到的是人來人往的街道，每個人在干什么，一覽無余。路邊出攤的大媽在路上大聲地打電話的行人，騎車帶著小孩的媽媽，路上三五群的學生盡收眼底。有時候你還能聞到路邊上小吃的香味呢�？赡阃�上，看不到一望無際的天空，窗戶小了，你連天空都看不見，能看見的只有樓，一座接一座的樓。人啊也是一樣的，用井底之蛙的方式去看一件事情，你只能把它看的更低俗。

　　站在9樓往外看看到的是車水馬龍，來來往往的車輛眼花繚亂，如果你眼力好，你一樣可以看清近處的人們在干什么，但是范圍大了，遠處的人們也能看見，站的高了，看的也就遠了。往上看

　　窗外，是個怎樣的世界，讓我來告訴你們吧！

　　我家的窗外非常美麗，那里有小溪、有花草、有樹木，美麗的景色就像一幅四季分明，絢麗多彩的畫卷。

　　春天，生機勃勃。你聽，窗外仿佛正在開音樂會。小溪解凍了，“叮叮咚咚”，像是在打鼓。小青蛙剛睡醒，“呱呱呱”地歌唱著。小鳥“嘰嘰喳喳”像在為青蛙伴奏。柳姑娘是觀眾，垂著細長的綠辮子，為樂隊點贊。

　　夏天，熱情似火。湖面的荷葉像一個個碧綠的大圓盤。荷花五光十色，有粉紅的、雪白的，紫紅的……五顏六色的荷花從大圓盤之間冒出來。湖邊的涼亭下，人們在那里乘涼，孩子們在那兒玩耍，大人們在那聊天，老人們在那兒打太極拳。夜晚，月亮亮亮的光在天空，星星扎著小眼睛，仿佛在不約而同地說著同一句話：夏天的夜晚是最美麗的。

　　秋天，五彩繽紛。一片片的楓樹紅的像火一樣，像一枚枚的郵票，飄著飄著，郵來了秋天的涼爽。這幅景色，讓我想起了詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”；松柏顯得更加蒼翠，金黃色的銀杏葉像一把把小扇子。

　　冬天，銀裝素裹。一片片獨一無二的雪花從天空飄落，好像給萬物披上了一件雪白的衣裳，對面的小山上，隱隱約約看到一點點的黑色，咦，那是什么呢？噢！原來是高大的松樹呀！“大雪壓青松，青松挺且直”，白雪映襯著青松，棵棵輕松點綴在白皚皚的雪中，顯得雪更加白。小朋友們堆起了一個個雪人，大的、小的、高的、矮的各式各樣，像是雪人的聯歡會。看著窗外的黑與白，真的很像一幅美麗的水墨畫。

　　不知從何時起，我很愛看窗外。

　　它的奇特之處在于，明明是很熟悉的景物，卻因那窗框的約束變得與眾不同。成為了一幅靜止或流動的畫，掛在墻上。

　　我的書桌旁就是窗戶，偶爾在寫作業或看書時抬頭，便可望見一片天，稍稍放低視線，就是樓房的頂，遠些的大樓雖高大的鶴立雞群，卻突兀的擋住視線，不肯讓這畫面深遠下去。樓下是有樹的，但就這樣看窗外，斷然是見不到的，于是我便喜歡在那些水泥磚瓦令人窒息略顯空虛的格子間靜靜幻想那小塊的綠，然后任它溢出窗框的束縛，接著溢滿世界。

　　教室里也是有窗戶的，只可惜位置不佳，目光被近處的欄桿柱子等等擋住，不得不向上看，在那屋頂上，生了株野樹，恐怕真的只是草，但我卻更情愿它是一株樹。它的枝是細細的，葉是零碎看不出綠色的，甚至找不到稍粗些的干，就那樣靜靜的立著。我在窗里它在窗外，在晴天，在雨天甚至在雪天，我見證著它的靜止，搖曳甚至是掙扎。但它一直在窗外。每次我望向它，它似乎也在看我，世界有時就會這樣子靜止。也許它會向我點頭執意，然后再將它的目光投向遠方，那是窗子框不住的地方。之前天冷，窗子上在里頭起了水汽，便看不清窗外的景物，只留下朦朧的影子。坐在窗邊的人喜歡在布滿水汽的窗子上寫字，大大的字，字的末梢有水順著滑下，留下一道水痕，記得有次窗上不知誰添了一個大大的感嘆號，水順著那重重的點向下，留出一道的清晰，在一片朦朧里留下一道風景，成了冬天最深的記憶。

　　我還喜歡文學社教室里所看到的窗外，說來也有趣，開學三次去社里，三次都是陰雨天，人很少，教室又大，空曠安靜。望向窗外，那打在窗上的雨聲卻聽的更加分明。我愛看那雨滴在窗上留下不間斷的水簾或是小雨事籠著遠處的屋頂。天總不肯明媚，但我也很喜歡聽著雨聲，任著那雨點一點點暈開我的思緒，洇到窗框之外。然后，就這樣靜靜候著，讓涼意緩緩襲來。