《成長》演講稿 篇1

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　童話，你像一位技術高超的魔術師，讓世界五彩繽紛：

　　你讓愚蠢的國王光著身子滿街跑，引來眾人哈哈大笑，讓惡毒至極的王子最終受到應有的懲罰。你讓作惡多端的老巫師穿著神奇的舞鞋不停地跳舞，直到累死為止。你讓失去母親的兄妹倆重新找回愛的光芒，把經歷了重重苦難的丑小鴨，變成美麗漂亮的白天鵝。你讓賣火柴的小女孩跟隨著奶奶飛到一個幸福的國度。你讓夢神為小朋友們實現一個又一個根本不可能實現的夢想。你讓踩著面包走過泥濘土地的小女孩懂得珍惜物品的價值。你讓海的女兒輕輕把淚珠兒揮灑，直到給大海涂上灰色。你讓青蛙王子得到了自由與幸福……彩虹是你的滑梯，輕風是你的快馬，螢火蟲是你夜晚的照明燈，天上的白云是你的手帕。你躺在沙灘上，傾聽浪花的歡笑，任憑海風撫摩著你那細長輕盈的頭發。

　　你駕著仙鶴飛越大海，手臂一揮，劈開峭壁懸崖。你像一位畫技一流的畫家，畫筆輕輕一甩，大自然頓時千變萬化，送春、夏一身綠衣、紅裙；給秋冬一身黃袍、白褂。

　　童話，是你從我呀呀學語一直伴隨我成長為四年級的陽光少年，就如同我的知心朋友一樣。研讀《安童生童話》，讓我在輕松閱讀中激發智慧、提高創作靈感；品味《格林童話》，讓我深深體會到母愛是那樣的無私、偉大。

　　童話，你是那樣神奇，那樣美麗，是你教會了我識別真、善、美、假、丑、惡……

　　童話，你將伴隨我健康、快樂、茁壯地成長，直到永遠！

成長演講稿_1 篇1

　　尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！我叫何思潔，來自伯延鎮中學，我今天演講的題目是：《跟書交朋友》。

　　小時候，我常伏在窗口癡想：小鳥為什么會飛？魚兒為什么淹不死？青蛙冬天去了哪兒？媽媽說：“我也不知道，我們找老師幫忙。”讓我驚奇地是，媽媽的老師不是一個人，而是一本又一本厚厚的書。每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個個神奇的世界：我想象不出皮諾曹的鼻子有多長，我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物？于是，我對讀書產生了濃厚的興趣。也因此讀了很多好書，這些書為我的成長提供了很多很多寶貴的知識和經驗，讓我在人生的航行中奮勇前進。《白雪公主和七個小矮人》把我帶到了那座小木屋里，同時，也告誡我：不能以外貌來判斷人的美和丑；《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學的火花，將來報效祖國；《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現在的幸福生活；一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們偉大的祖國？跟書交朋友，我懂得了許多科學文化知識；博覽群書，祖國大好河山讓我盡收眼底，古今中外名人軼事讓我受益終生。書，伴我走過了無數風雨，見證了我成長的腳步。

　　長大后，不知曾幾何時，我置身書海“不可自拔”。《雷鋒日記》讓我懂得了人活著要多為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘，我因此明白奉獻的一生最美麗；《老人與海》中那位不屈服于風暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力！《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的意義。？我在書中目睹了黃河的九曲連環，見證了長城的磅礴氣勢，領略了金字塔的莊嚴神秘？我居高臨下，歷史長河里的點點滴滴盡收眼底，人類社會的每一寸足跡一覽無余！

關于成長演講稿 篇1

　　大家好！

　　我叫閆淑芳，是府湖里社區社工站的成員，在社區負責衛生工作，自20xx年進入社區以來工作接近4年了，今天借街領導搭建這次學習和交流的平臺，我想說的是做好本職工作對于貫徹落實精神及實現“中國夢”的體會。

　　也是我今天演講的主題：熱愛社區工作，為建成美麗社區貢獻力量。

　　來到府湖里社區，我分管衛生工作，有的人認為這項工作是一個美差，我也曾把社區衛生工作想象成“每天就是巡視一圈”那樣簡單。但真正體驗工作之后，我才深知其中的辛苦，工作的大部分時間不僅要巡視社區內衛生狀況，還要處理各類突發事件，解決各種矛盾糾紛。因此，我拋卻了“美差”的想法，而是增添了更多的責任感。既然我選擇了這份工作，我就必須要全身心的投入其中。朋友們曾經勸我，“社區工資待遇這么低，還這么辛苦，你干的什么勁？”面對這些好言相勸，我只是一笑置之。雖然它沒給我帶來物質上的豐富，卻給了我無比珍貴的——那就是“愛”和“奉獻”。因此，我始終把群眾利益無小事牢記在心，在工作中能夠做到向老同志虛心請教，積極融入居民當中，傾聽居民的心聲，廣泛征求居民意見，隨時采納好的建議，將其運用到實際工作中去。居民們臉上滿意的笑容，是對我工作的認可更讓我有了成就感。

　　雖然工作中有苦、有累，有汗水，甚至在有些居民對我不理解、不信任的時候，還會夾雜著淚水，但我依然堅定我的選擇沒有錯，我為自己成為社區工作者感到榮耀和自豪。干這份工作我無怨無悔！辛苦并快樂著。

成長有關演講稿 篇1

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　童話，你像一位技術高超的魔術師，讓世界五彩繽紛：

　　你讓愚蠢的國王光著身子滿街跑，引來眾人哈哈大笑，讓惡毒至極的王子最終受到應有的懲罰。你讓作惡多端的老巫師穿著神奇的舞鞋不停地跳舞，直到累死為止。你讓失去母親的兄妹倆重新找回愛的光芒，把經歷了重重苦難的丑小鴨，變成美麗漂亮的白天鵝。你讓賣火柴的小女孩跟隨著奶奶飛到一個幸福的國度。你讓夢神為小朋友們實現一個又一個根本不可能實現的夢想。你讓踩著面包走過泥濘土地的小女孩懂得珍惜物品的價值。你讓海的女兒輕輕把淚珠兒揮灑，直到給大海涂上灰色。你讓青蛙王子得到了自由與幸福……彩虹是你的滑梯，輕風是你的快馬，螢火蟲是你夜晚的照明燈，天上的白云是你的手帕。你躺在沙灘上，傾聽浪花的歡笑，任憑海風撫摩著你那細長輕盈的頭發。

　　你駕著仙鶴飛越大海，手臂一揮，劈開峭壁懸崖。你像一位畫技一流的畫家，畫筆輕輕一甩，大自然頓時千變萬化，送春、夏一身綠衣、紅裙；給秋冬一身黃袍、白褂。

　　童話，是你從我呀呀學語一直伴隨我成長為四年級的陽光少年，就如同我的知心朋友一樣。研讀《安童生童話》，讓我在輕松閱讀中激發智慧、提高創作靈感；品味《格林童話》，讓我深深體會到母愛是那樣的無私、偉大。

　　童話，你是那樣神奇，那樣美麗，是你教會了我識別真、善、美、假、丑、惡……

　　童話，你將伴隨我健康、快樂、茁壯地成長，直到永遠！

成長演講稿范文 篇1

　　成才，更關注我們學校的發展。

　　我認為，對中學生來說，成長成才是最根本的。為學生成長成才服務是學校團工作的重要定位。團結、和引導學生健康成長、順利成才是共青團主要作用之一。對團的工作我概括為一句話，緊緊圍繞學校育人根本目標和工作大局，以服務于學生的成長成才為重心，突出思想引領和成長服務，積極主動地做好各項工作，配合學校維護校園穩定。。

　　具體地說，就是幫助學生積極有效地，主要是組織豐富多彩的思想政治教育活動及嚴格的組織生活，提高學生的的思想政治素質；幫助學生明確學習目標，端正學習態度；倡導良好的校風、班風和學風，為學生創造濃厚的學習氛圍；組織課外活動，提供學生參與社會、實現人生價值的舞臺。今天，在這里，我感謝校領導能夠給我們這樣一個機會，讓我們闡明自己的觀點和看法，倘若能夠得到大家的信任和支持，給我們一個施展才能的機會，我莊嚴承諾，我將做好以下六件實事。

　　1、深入開展各種主題教育活動。利用紀念建國60周年、“五四”運動90周年等重要契機，在學生中開展“我與祖國共奮進”主題教育活動，在高一新生中開展“邁入青春門，走好成人路”主題教育活動，五四期間集中開展18歲成人宣誓儀式，增強中學生的愛國情感、公民意識和社會責任感。

　　2、廣泛樹立和宣傳學生中的優秀典型。組織開展我們實高的十大優秀學生、十大自強之星，十大文明之星等評選表彰活動。重視并加強優秀學

　　生典型的發現、舉薦、表彰和宣傳工作，擴大優秀典型在廣大學生中的影響力。

成長演講稿 篇1

　　俄國作家托爾斯泰曾說過——一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點是責任心。如果沒有了責任心，我們的社會會是怎樣呢？下面先聽聽三只老鼠告訴我們怎樣的答案：三只老鼠一同去偷油。它們決定疊羅漢爬上去，大家輪流喝。當一只老鼠剛爬到另外兩只老鼠肩膀上“勝利”在望的時候，不知什么原因，油瓶倒了，引來了主人，它們落荒而逃。回到鼠窩，它們開了一個會，討論失敗的原因。最上面的老鼠說：“因為下面的抖了一下，所以我碰倒了油瓶。”中間的那只老鼠說：“我感覺到下面的抽搐了一下，于是，我就抖了一下。”而最下面的老鼠說：“我好像聽見貓的叫聲，所以抽搐了一下。”原來如此——它們誰都沒有責任？

　　想想，現實生活中我們有推卸責任的事嗎？我們有推卸責任的時候嗎？

　　美國總統在他的就職演說中說：“這個時代不是逃避責任，而是要擁抱責任。”那對于我們來說，責任是什么？責任就是在集合集會的時候，我們不因為自己的原因而讓其他的同學在這里苦等；責任就是在班級里，我們不因自己的放松或懈怠影響了整個班級的榮譽和考核；責任就是在同學中間，我們不因自己的污言穢語粗暴無理破壞了同學間純真的友誼；責任就是我們盡自己的努力為集體奉獻自己的愛心，哪怕是為班集體擦擦講臺，撿撿粉筆頭，哪怕是悄悄地為同學送上一句關心的問候……一切美好氛圍的創造，都是我們的責任。

　　同學們，一舉一動，體現一個人的文明修養；一點一滴，彰顯一個人的內心世界。我們要懂得：勇于承擔責任，是每個人邁向成功的第一準則：一個富有責任感的人，不為失敗找理由，因為他敢于承擔責任；不為錯誤找借口，因為他善于承擔責任；不為集體添麻煩，因為他樂于承擔責任！一個愿意為集體付出的人，即使能力稍遜一籌，他也能通過努力為集體發揮自己最大的價值。