我長大了
主題來源
對于剛升入中班的孩子來說，他們對于自己能成為幼兒園里的哥哥姐姐而感到興奮和自豪。對于自己長大了感覺是十分的強烈，在這個主題里根據幼兒對于自己身體的變化，引導他們自己去探索其中的奧秘，并讓他們初步形成良好的生活衛生習慣，體會在與人交往的過程中，會給自己帶來的快樂。
主題目標
1、對自己身體的變化和年齡的變化感興趣，愿意常識自理個人生活衛生。
2、喜歡同伴，在成人的引導下，愿意關心自己熟悉的人，學會與同伴分享快樂。
3、喜歡表達自己的主張和愛好，對自己的行為表現出自信。
4、關心喜歡自己的老師，主動和老師一起交流和探索。
主題網絡
長大的我
我和老師
我上中班了
能干的我
眼睛、牙齒等
我的身體
活動名稱  時間  活動內容  環境  家園共育  幼兒生成
長大的我  2周  我升中班了別說我小我長大了
1、區域環境中增加一些幼兒小時候的照片
1、希望家長能和孩子聊一些小時侯的趣事解有關的知識。
2、和家長一起收集有關身體的書籍。
3、建議家長能讓幼兒帶玩具來幼兒園
3周
我和老師
跟著老師一起玩
我的老師
1、和幼兒一起聊有關小班時和老師的趣事
4周
能干的我
玩具大家一起玩
身體里的秘密
1、提供有關身體的書籍、幼兒觀察自己的身體。
2、鼓勵大家帶玩具來幼兒園，玩具大家一起玩
計劃的調整

主題目標
1、知道自己長大了，是中班小朋友了，學習自己的事情自己做；同伴之間要互相關心，互相幫助，學會分享。

2、結合教師節、讓幼兒了解教師的勞動和自己成長的關系；知道中秋節、國慶節的由來和意義，激發幼兒愛祖國的情感。

3、學做小小值日生，體驗為班級、為同伴服務的快樂。


教學活動
數學：認識數字1、2、3、4、5，看數字拍手，給小動物排隊，給實物印點子和數字，做比5少的數字卡。

音樂：鞋匠舞，我為老師唱首歌，爺爺為我打月餅，值日生，好朋友，國旗多美麗

社會：小兔找家，能干的值日生，

美術：我升中班了，畫畫我們的老師，小船，中秋節，今天我是值日生，國慶節真熱鬧，國旗真美麗，

語言：別說我小，開開心心上幼兒園，我喜歡的游戲，值日生，我們愛祖國，

科學：可愛的小腳丫，中秋節，不要亂扔垃圾，認識國旗

游戲活動

建構區：會用壘高、架空等技能構造幼兒園、高樓、小區等建筑物，初步學習合作構建。

閱讀區：學會安靜地看書，不影響同伴，學習正確的翻書頁，懂得愛護圖書

玩沙：知道如何運用工具玩沙，學習合作玩沙，學習堆積，壘高等技能，知道不能把沙弄到同伴的身上。

手工操作區：逐步學習看圖示折紙、剪紙，知道用剪刀的安全知識，能把紙屑放進字紙簍，學做值日生自己收拾操作材料。

角色游戲區：開展娃娃家、超市、大娘水餃店、銀行等游戲，豐富幼兒的生活經驗，發展幼兒的口語表達能力，提高幼兒的交往能力。


日常生活
1、晨間來園后，帶領幼兒一起做值日生，擦桌子，抹椅子，管理自然角等，培養幼兒的值日生意識。