策劃書的內容 篇1
一、比賽前言:
現在的綜藝節目《奔跑吧，兄弟》極其火爆，其中撕名牌這個環節極其火爆。這個環節不僅訓練參與者的心智、智慧、體能和適應能力，還測試合作能力，訓練團隊的身體。所以各高校都努力做到有效。
二、比賽的目的:
為了幫助學生掌握忙碌學習后的心情，緩解壓力，補充心靈學習幸福感知識，同時營造充滿活力和幸福感的校園氛圍，充分展示積極和失望的外表，豐富課余生活，促進勾搭和友誼，增強團隊合作觀。
三、比賽的內容:
1.比賽主持人:新新安康協會。
2.比賽口號:讓我們開始吧，青春！
3.比賽時間和地點:暫定6月底1月20日開始；操場，第二教學樓。
4.競爭對手:全院的先生。
5.競賽類型:心靈休閑競技團隊游戲。
6.競賽模式:
(1)突破環節:王粲先生以明星身份參與(提高參與度)，突破環節為心智知識問答、心智問答等。
(2)比賽:一般分為兩組或三組(也可以是團體賽)。這里以兩個群體為例，每個群體都會在背后貼上自己的名字，這叫名牌。那么到了戰斗結束，雙方可以用運動戰或者面對面的'戰斗，也就是撕毀對方背上的名牌而不損害對方就是勝利者。比如A隊兩組撕掉B隊所有名牌，就是A隊贏！如果一個人的名牌在途中被撕掉，被撕掉的名牌就會被淘汰。
四、詳細的競賽流程和同學安排:
1月和5月停止比賽宣傳。()。
2.比賽結束的前三天，宣傳部會在學校的宣傳欄里畫海報，停止張貼通知。(已送達)
3.提前向學校要第二棟教學樓。(已送達)