今天，陸老師給我們上了一節難忘的班隊課。

　　陸老師先帶我們進入微格教室。微格教室很大，前面和普通教室差不多大，后面卻有好幾排藍色的座位，可以坐一百人。我懷著緊張的心情坐在位子上，這時，一些老師和學生三三兩兩地進入了教室，我往后看了看，哇!好多老師!

　　陸老師見坐在后面的老師還沒有到齊，就讓我們唱《社會主義核心價值觀》，我更緊張了，因為我就是這首歌的伴奏者。當老師說：“唱!”我就立刻開始吹了“3 3 2，1 1 6......”時間像是過了一個世紀似的，我總算順利地吹完了歌曲。接著，陸老師開始正式上課了，在課上，陸老師告訴我們許多道理，比如：“誠信是無價的，是金錢買不來。”同時，也問了我們一些簡單的問題，我都答出來，但是不敢舉手，只能呆呆地坐著。一節課的時間里，我一次都沒有發言，有些同學回答了三次，我覺得有些后悔。

　　這次班隊課，耆老師告訴了我們公民要做到這四點：誠信、友善、愛國、敬業。其中，我對誠信理解得最深刻了，誠信就是答應別人的事，一定要做到。在課上，老師還給我們做了誠信大考驗，其中，有一道是這樣的：“小明答應送小紅作文本，卻發現自己還有用，小明怎么辦?”下面有三個選項，第一個是還是送給小紅，第二個是不送了，第三個是用完再送。我立刻伸出食指，向老師表示我選擇1，因為如果選2的話，小明會失去誠信，選3的話日子長了，小紅見小明不給她作文本，也會對他失去信心，所以我選擇1。老師聽過同學的發言，告訴我們一句話：“誠信是無價的，是用金錢買不來的。”我聽了這話，深有感觸，如果一個人失去了誠信，別人不會再相信他，那么當他有困難時，別人不會管他了，所以一個人一定要做到誠信。

　　叮零零！下課鈴響了，本應該是出去玩的，可我們班卻在教室里準備著下一節班隊課的游戲：傳花。老師叫我們把桌子圍成一個正方形，然后大家坐到這個大正方形里面，中間的空地是同學們表演節目的。游戲規則非常簡單，一個同學在上面敲桌子，下面的同學在傳花，響聲停止后，花在誰手上，誰就上來抽簽，抽到什么就表演什么。

　　零零零！上課鈴響了，游戲的準備也一應俱全，我們便開始玩游戲了，同學們又緊張又興奮，生怕自己被傳到，然后又去抽簽表演節目。

　　在這次活動中，我覺得最有意思的是搶凳子游戲。它的規則是：八個同學圍著七條凳子轉，一個同學在上面敲，聲音停止后，八個同學一起坐下去，沒坐到凳子的就輸了，一直到最后剩下的一個人就贏了。游戲開始了，八個同學圍著椅子轉“叭”一聲響聲停止，八個同學一起坐了下來，可是一個同學沒坐到，他只好失望的下去了；到最后一關了，同學們都目不轉睛地瞪著中間的兩個人，“叭”響聲再次停下，兩個同學一起坐了下去，只見，一個同學坐在椅子上，另一個同學而是蹲在半空中，料想不到，坐下去的竟是女生，她高興得又蹦又跳，輸了的男生哭笑不得……

　　這個星期五下午的最后一節班會課，老師和我們全班做了一個小游戲，樂得同學們臉上綻開了花。

　　游戲規則是：每人拿出一張紙。第一組的同學寫人物，第二組的同學寫時間，第三組的同學寫地點，最后一組同學寫在干什么。然后把同學寫的東西連成一句話，看哪四個同學寫的最搞笑。

　　游戲開始了，同學們都齊刷刷地開始寫，因此教室里顯得十分安靜。我咬著筆頭，冥思苦想，想染那個自己寫的地點在句子里成為亮點。好了！一聲響亮的話語打破了教室里的萬分安靜。話音剛落，教室里便也接二連三地響起來好了之類的話語。

　　開始連句子了，同學們都像只小狗似的乖乖地坐在位置上。老師在每一組都叫了一個同學，幸運的是我也被叫到了，我十分興奮。句子是：星期六下午，劉德華在公園里玩天線寶寶。哈哈！不知哪個同學帶頭笑了一聲，其他同學一愣，也跟著笑了起來。有的同學哈哈大笑，還不是跺了跺腳；有的同學笑得前向后合，還用手捂著肚子；還有的同學笑得直拍手叫好。

　　今天，我們班舉行了班隊課，班隊課的主題是——節約用水。

　　班隊課開始了，只見主持人先朗誦了一首詩歌：“水是生命的源泉。”她朗誦的是那么的好，以至于我們都被陶醉了。接著，主持人播放了幻燈片，上面的圖片都是些那些干旱地區，莊稼都枯萎了，河里的水都沒有了，他們嚴重缺乏水資源，有的甚至渴死了，真是慘不忍睹啊！而畫面的另一側，則是一些大人也好，小孩子也好，都是在浪費水資源，比如，上完廁所，洗手時的水龍頭沒有擰緊，有的人在洗碗的時候，任由水“嘩嘩嘩”地流著，等等。這種種浪費水的現象真是舉不勝舉。這兩幅畫面形成了鮮明的對比。

　　今天我們在班隊課舉行了一次活動——弘揚傳統文化。你想知道里面的內容嗎？如果想知道，那就跟我來吧。

　　我們先介紹名人，第一個孔子，字仲尼，他是儒家學派創始人，此生生活了72歲。第二個是諸葛亮，號臥龍，字孔明，被封為武鄉侯，發明了木牛流馬、孔明燈等，當然，他也是我的偶像，這世上還有更多的名人，要大家去找呢。

　　第二個是介紹神話，神話小隊準備演一個故事——精衛填海。故事是這樣的：一個小朋友演太陽神炎帝的女兒精衛。有一天“精衛”在散步，突然，她看到一個男孩騎在另一個男孩上，另一個男孩已經奄奄一息，可那個騎人的男孩卻仍然打他。精衛馬上跑過去，大聲喊道：“住手。”原來那個騎人的男孩是龍王的兒子，龍王的兒子一聽了精衛的話就生氣，于是，他們倆谷氨酸了起來，精衛從小就和爸爸一起去打獵，力氣也不小。就把龍王的兒子打了個滿嘴泥。第二天，精衛在海邊玩，龍王的兒子見她在地盤上，就興風作浪，把精衛淹死了。精衛死后化作一只鳥，她認為大海是可恨的，就下決心把大海填滿，于是，她每天銜來樹枝和石頭扔向大海，一年一年的重復著。

　　下面介紹藝術，隊長先介紹了書法的歷史，現在我們學的楷書。然后，隊員們還給我們欣賞了他們的作品或資料，有繪畫、書法和剪紙。

　　最后，我們欣賞的是古代的建筑，建筑小隊給我們介紹的是頤和園，走進大門，繞過大殿，我們來到長廊，一眼看不到底，有700多米長。里面有一座小久島，連接小島的就是著名的十七也橋。我可真想到那兒玩！

　　星期五的班隊課，我們班的主要內容是講童話故事。隨著兩位小主持人精彩的開幕詞，活動開始了。

　　第一位上場的是劉欣欣，只見她自信地走上中間，用她那張能說會道的巧嘴流暢自然地講完了整篇童話故事。得的了老師和同學們熱烈的掌聲。第二位上場的是楊軼博，他瀟灑地站起來，向中間走去。他用一口標準的普通話，將整個故事不緊不慢地講出來。第三位上場的是我，我慢慢的向中間走去，心里萬分地緊張，因為上臺表現自己的機會少，非常害羞。當時我的臉蛋像個紅蘋果一樣漲得紅彤彤的，很擔心自己不能流利的講完故事，給本組拖后腿。我在心里默默地對自己說：“加油，鐘佳瑩，你一定可以做到的。我調整好心態，終于在短短的十分鐘左右，將《三個幸運兒》這篇童話故事成功的表述出來。