地球是非常美麗的：樹(shù)木長(zhǎng)得枝繁葉茂，河水流得嘩啦啦，鳥(niǎo)兒唱得嘰嘰喳喳……可是，有一些地區(qū)就不懂得清潔了：森林光禿禿的，沒(méi)有一絲生氣；河水滿(mǎn)是垃圾，死魚(yú)到處可見(jiàn)；空氣渾濁，讓人聞了都難受。
為什么他們就不能少砍幾棵樹(shù)造紙呢，這樣不就能讓樹(shù)木枝繁葉茂了嗎？為什么人們就不能把垃圾分類(lèi)并回收呢，這樣不就能讓小河嘩啦啦了嗎？為什么獵人們就不能少打幾只鳥(niǎo)呢，這樣不就能讓鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳了嗎？為什么……
200字關(guān)于我愛(ài)地球的作文：用行動(dòng)保護(hù)地球
我愛(ài)地球，雖然我不能使全世界所以人和我一起行動(dòng)--保護(hù)地球。但是我愿意從我做起，從小事做起——去我們的小區(qū)撿廢舊了的電池。
朋友們，你們知道嗎?每一截廢舊電池就會(huì)浪費(fèi)掉地球上一立方米的肥沃土壤。于是我便把拾電池為目標(biāo)，古人說(shuō)的好：“千里之行，始于足下”嘛!
200字關(guān)于保護(hù)地球的作文：保護(hù)地球的心臟
森林是天然的寶庫(kù)，沒(méi)有了森林，就沒(méi)有我們今天這么美好的生存環(huán)境。可以毫不夸張地說(shuō)“森林是地球的心臟。”
我們是森林的孩子，隨時(shí)隨地享受著森林帶給我們各種好處。森林受到了攻擊難道我們就能袖手旁觀嗎?我看見(jiàn)熊熊的火光，就仿佛聽(tīng)到動(dòng)物們撕心裂肺的喊叫，仿佛看到了它們遍體鱗傷、慘不忍睹的模樣……
地球是一個(gè)大家庭，缺誰(shuí)都不行，如果沒(méi)有動(dòng)物，我們?nèi)祟?lèi)的處境可想而知。以下是小編給大家整理的保護(hù)動(dòng)物作文的內(nèi)容，歡迎大家查看。
上午，平平想養(yǎng)青蛙，于是，他拿了網(wǎng)和水桶出發(fā)了。
平平捉完青蛙，回家了，把小水桶放在桌上了。第二天平平要看看青蛙。青蛙沒(méi)什么同樣，只好聽(tīng)錄音機(jī)。錄音機(jī)里說(shuō)了“請(qǐng)保護(hù)青蛙”平平不明白，就到書(shū)房里找書(shū)，他找到一本《動(dòng)物百科知識(shí)》書(shū)，書(shū)里寫(xiě)著“青蛙是有益的動(dòng)物”，我們要保護(hù)它。青蛙專(zhuān)門(mén)吃田里的害蟲(chóng)，是保衛(wèi)田野的衛(wèi)士。
平平知道自己做錯(cuò)了，便臉紅了，他回到了池塘邊把青蛙放了，一邊對(duì)青蛙說(shuō)：“小青蛙快回家吧!”
小朋友，我們要向平平學(xué)習(xí)，要保護(hù)小動(dòng)物。
那時(shí)，我才上一年級(jí)，還不懂愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。
那天，我媽媽給我買(mǎi)了兩只小鴨子。我很高興，把兩只小鴨子放在箱子里，聽(tīng)著它們的叫聲，我的心情非常的好。
第二天，我想讓同學(xué)到我家看看我的鴨子，我給同學(xué)打電話(huà)，讓他來(lái)。他看了鴨子，也覺(jué)得很好玩。我們把一只小鴨子放在地上，它向前走了幾步就摔倒了，它抓了起來(lái)，又摔倒了，我們哈哈大笑。我們玩夠了，就把小鴨子扔進(jìn)了箱子里，去玩玩具了。
下午，我和爸爸去看小鴨子，看見(jiàn)一只鴨子肚子朝上，翅膀和腳在抖動(dòng)，它叫的聲音很大，好像在哭一樣。爸爸把小鴨子扶起來(lái)，小鴨子又倒了。我突然想起來(lái)我把小鴨子扔進(jìn)箱子里的事，呀!我是殺人兇手呀!我哭了。小鴨子最后死了，我很傷心。
二年級(jí)期末作文精選200字：保護(hù)益蟲(chóng)
昨天我和東旭去紫光公園玩耍。我們看到紫光公園里有許許多多的蜻蜓在天空中飛來(lái)飛去，漂亮極了!東旭說(shuō);“這么多蜻蜓多美啊!我捉幾只放到家里做個(gè)蜻蜓標(biāo)本，一定會(huì)很漂亮”。說(shuō)著說(shuō)著，他就去捉蜻蜓。我急忙攔住他說(shuō)：“蜻蜓是益蟲(chóng)，你不要傷害它們!它們喜歡吃蚊子和蒼蠅，一只蜻蜓一年能吃千萬(wàn)只害蟲(chóng)呢”!東旭說(shuō)：“噢!原來(lái)是這樣的，以后我再也不捉益蟲(chóng)了。”