班會講話稿 篇1

　　各位瑞陽的學員：

　　今天是我們備戰18年法考的第一天，從今天開始，瑞陽就要和大家一起渡過辛苦而又充實的一年，學習是一項辛苦的事，我們緊張的學習之余要學會適當的放松；同時學習又是一件快樂的事，尤其是學習法律，在瑞達法考老師們的口中，你會聽到一個又一個的奇葩案例，掌握一個又一個的制勝妙招，要多學習故事背后的知識，不能一笑而過。

　　千里之行始于足下，不積跬步無以至千里。在導學的第一課開課前，瑞陽學校要和大家說：法考需要我們一點一滴的積累，我們不光要常立志、更要立常志。要撐得下去、要堅持到最后，要到考完最后一張卷的時候，大家依然保持像今天一樣的情緒和心態，成功注定是屬于你們的。

　　我們18年的導學課程從《劉鳳科老師講刑法》開始，一般我們大學的課程會先從法理學入手學習，這也是法考課程和大學課程的區別的體現；在法考屆有這樣一種說法“得民刑者得天下”，就是說四張卷中，能拉開差距，過與不過之間就在于民法、刑法的分數。同樣的，幾年前的先修課程還被稱為“民刑先修”，也就是著重講民法和刑法的課程。瑞達的導學課程起到統領著全年學習規劃的地位，就是要用一整個導學階段，讓大家快速的進入法考的學習狀態，打好知識點的基礎。所以，在這樣一個階段，瑞陽給大家的學習建議依舊是要以民刑為主，其他學科為輔，要多做理解，不必強行記憶。

　　那么怎么樣能高效的理解掌握一個知識點？在開課前給大家推薦兩種學習方法：

　　一、帶入法：

　　遇到一個知識點的時候，要有身臨其境的代入感，帶著解決問題的思路去學習，比如我們今天要學習到的“親告罪”，學習這部分內容，我們就要想好，為什么這個罪名只能由被害人告訴才處理，我們在生活中遇到哪些法益被侵害時，只能親告，而不由國家主動維護？我們以后的婚姻，被干涉到什么程度我們可以行使親告的權利？等等。這樣帶著解決自身問題的思路去學習，記憶力和理解能力都事半功倍。在瑞達老師的課堂上，也多會用這種啟發式的方法授課，這是大家自學很難做到的，所以課堂上不光要認真聽、而且思路也要隨著老師走。

班會講話稿 篇1

　　尊敬的各位家長：

　　大家好！首先我代表學校，感謝各位對我們畢業班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個畢業班學生家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協力，把你們的孩子，我們的學生教育好。

　　一、學校對六年級畢業班工作高度重視

　　學校旗幟鮮明地提出：質量就是生命。我們必須理直氣壯抓教育質量，學校對畢業班教師的安排也頗費心機，包括教導主任李林玉老師和有著二十多年教學經驗趙友生老師擔任語文學科，有著豐富的多年畢業班教學經驗的黃山區骨干教師陶慧靜和方雪嬌老師擔任數學學科教學及班主任工作，由多年擔任六年級英語的潘愛玲、汪瑰艾老師擔任英語學科教學，這些老師也會傾其所能教育好學生。相信您的孩子無論跟哪位老師學習都不會令您失望的。

　　二、畢業班學生的基本情況

　　全區小學畢業生x人，（......。）上期的期末考試中，單人單座，調開監考，我校考得較好，十九所學校鄉鎮排名，其中數學及格率95.5%區第

　　一、優秀率77.3%區第

　　一、平均分區第二；英語平均分排名前1/3。畢業會考我們的孩子又是什么樣的水平？那還要看這段時間的努力。我們老師是看著這一屆學生成長的。有些同學學習成績差，那是對學習的重要性還沒有很好的認識，家長呢也是任其發展，對孩子的學習莫不關心，理由是我們工作實在太忙了，真的沒時間去管他，有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學習情況以及在校的表現……這一系列的因素導致我們這些學生需要加大力度進行綜合素質的開發。作為家長、老師的我們希望他們能考上好成績，為初中的后續學習打下基礎。平時學習有困難的家長更應該重視，舍得花一點時間讓孩子在學習上自信些，通過小學的最后努力養成良好的習慣，有可能改變它的一生，人家常說舍得舍得，有舍就有得，你失去的是一點點時間、金錢，可卻得到了一個身心健康的孩子，值！

班會講話稿 篇1

　　今日，教師把段考的試卷發下來了，可是我一點兒也不開心。因為我的英語成績跟以前相差得太遠了，我從未有過這樣的成績。頓時，我對英語的興趣，一下子消失了。

　　放學了。在回家的路上，我走過了以前的那間學校，看見了英語教師。我與教師打了個招呼，教師似乎從我說話的語氣中發現了我心事重重，便叫住了我，說：我們倆能夠談談心嗎?

　　我與教師傾訴心聲，我小聲地說：教師，您看重分數嗎?教師只是心領神會的笑了一下。

　　我不敢告訴教師我的英語退步了，只好低下了頭。無精打采的我好像已經被教師察覺了，一陣溫柔的聲音使我抬起了頭。我不太看重分數，人生的路上有酸、甜、苦、辣，那能事事順心呢?人生如長跑，前面有失誤要靠后面去補償;跌倒了，再爬起來向前走，干嘛老去欣賞跌倒的那個坑呢!

　　我點了點頭，之后教師又激動地說：你是否想過：在白天，我們所能看到最遠的東西，是太陽;但在夜里呢?我們除了能夠看見月亮，卻還能夠看見數不清的星星。我明白你此刻遇到了困難，但若是年輕時便一帆風順，終其一生，也只可是是看到一個太陽了;重要的是，當你的人生進入黑夜時，你是否能看到更遠、更多的星星?我發現了教師總是微笑著，而這種微笑卻使我感到了溫暖。在我失去信心時，是它幫忙我度過了難關，找回了信心。我想這微笑，我一輩子也忘不了，遇到困難要笑著去應對，笑看人生嘛!

　　那里，我要獻給教師您兩句話：教師，您在我心中，您永遠是獨一無二的!你給我帶來了許多豐富的知識和樂趣，多謝您!

班會講話稿 篇1

　　不知為什么，每當我站在這講臺上，總是感覺思路閉塞，感緒反應遲鈍，只剩下一根筋在脈動。或許這就是這講臺潛在的`張力，亦或是一個集體潛在的張力，而我們這個班集體似乎帶給我更超乎尋常的張力感。

　　兩年的時光匆匆忙忙，大三的到來如同幽魅。我們在盡情享受大學輕松自由、豐富多彩的生活的同時，我們也承擔著太多的責任。除了末考，計算機二級完了，三級，英語四級完了，六級，即使這一切都結束了，我們又面對著就業和前途的壓力。總之，烏托邦從現實中漸漸抽離，結果使我們處于諷刺似的懷舊性的倒退之中。不過我相信，當我們班集體中的大多數人在面對同一個難題的困擾而勇敢地邁向同一個目標的時候，一切難題就變得簡單起來。我希望，不要因為我們身邊有太多難題的困擾而破壞了我們的校園生活。

　　說到校園生活，我們這兩年共同經歷的時光都記錄在這里（班級日志），在這個大方而簡樸的封皮下面的近百頁的文字記錄下了我們共同經歷的歲月痕跡，里面把在座的每一位同學都記錄在內，當然，私生活除外。我們是一個完整的集體，少了任何一個人都不完整，所以我希望每一個人的心都要時時刻刻在這個班級里，不論你是曾經鋒芒畢露，還是習慣于蜷縮于某一個角落；不論你曾經是有功于我們的集體，還是曾經犯過錯誤。即使錯誤也往往包含著真實的成分。

　　說了這么多，概括起來就幾句話，新的學期已經到來，我們要明確自己的目標，確定自己的生活重點，把要做的事情堅持做好，堅守自己的理想，執著于自己的選擇，這樣，無論結尾是哪一樣的結果都值得人尊重。

班會講話稿 篇1

　　同學們：

　　大家好！經過了一個平安、愉快的假期，我們滿懷著新的`希望迎來了生機勃勃新學期，我們帶著對假期生活的美好記憶、懷著對未來的憧憬、對新學期的向往，又走到了一起。

　　在此同時，我們必須注意自身的安全問題。你們可知道全國中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人數，每天平均有40多人，每天有一個班的學生在“消失”。安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一傷害和死因，時時威脅著青少年的健康成長。不要以為這些事例離我們很遠，其實它就發生在我們的身邊。某校一位學生在上學的路上，過馬路的時候，不小心被一輛大客車撞出去十幾米遠，等到120的急救車過來時，這名學生已經停止了呼吸；在武漢市的一所小學，有一個學生奔跑時與同學撞在一起，牙齒被撞斷，肝臟破裂，生命垂危；這樣的事例還有許多 同學們，聽了上述事例后你想到了什么呢？我想，你們至少應該想到：這些教訓無論發生在誰的身上都會給受害者造成傷害，會給受害者家庭造成極大的損失。假如我們平時重視安全，這些事故就可以減少甚至避免。

　　同學們，生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關系我們個人、更關系到我們身后的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的青春年華。

　　今天老師利用這一節課的時間圍繞“安全”這個主題，與同學們一起交流幾個方面的安全問題。

　　一、注意校園安全：

　　1、同學們養成良好的日常行為習慣，上下樓梯靠右慢行，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴禁翻爬扶欄等危險區域。

班會講話稿 篇1

　　各位瑞陽的學員：

　　今天是我們備戰18年法考的第一天，從今天開始，瑞陽就要和大家一起渡過辛苦而又充實的一年，學習是一項辛苦的事，我們緊張的學習之余要學會適當的放松；同時學習又是一件快樂的事，尤其是學習法律，在瑞達法考老師們的口中，你會聽到一個又一個的奇葩案例，掌握一個又一個的制勝妙招，要多學習故事背后的知識，不能一笑而過。

　　千里之行始于足下，不積跬步無以至千里。在導學的第一課開課前，瑞陽學校要和大家說：法考需要我們一點一滴的積累，我們不光要常立志、更要立常志。要撐得下去、要堅持到最后，要到考完最后一張卷的時候，大家依然保持像今天一樣的情緒和心態，成功注定是屬于你們的。

　　我們18年的導學課程從《劉鳳科老師講刑法》開始，一般我們大學的課程會先從法理學入手學習，這也是法考課程和大學課程的區別的體現；在法考屆有這樣一種說法“得民刑者得天下”，就是說四張卷中，能拉開差距，過與不過之間就在于民法、刑法的分數。同樣的，幾年前的先修課程還被稱為“民刑先修”，也就是著重講民法和刑法的課程。瑞達的導學課程起到統領著全年學習規劃的地位，就是要用一整個導學階段，讓大家快速的進入法考的學習狀態，打好知識點的基礎。所以，在這樣一個階段，瑞陽給大家的學習建議依舊是要以民刑為主，其他學科為輔，要多做理解，不必強行記憶。

　　那么怎么樣能高效的理解掌握一個知識點？在開課前給大家推薦兩種學習方法：

　　一、帶入法：

　　遇到一個知識點的時候，要有身臨其境的代入感，帶著解決問題的思路去學習，比如我們今天要學習到的“親告罪”，學習這部分內容，我們就要想好，為什么這個罪名只能由被害人告訴才處理，我們在生活中遇到哪些法益被侵害時，只能親告，而不由國家主動維護？我們以后的婚姻，被干涉到什么程度我們可以行使親告的權利？等等。這樣帶著解決自身問題的思路去學習，記憶力和理解能力都事半功倍。在瑞達老師的課堂上，也多會用這種啟發式的方法授課，這是大家自學很難做到的，所以課堂上不光要認真聽、而且思路也要隨著老師走。