班隊活動教案 篇1
一、設計思想
為宣傳“節約資源，保護環境”的基本國策，增強學生“節約資源、保護環境”意識，從小樹立科學的發展觀，進一步推進“節約資源、保護環境，做保護地球小主人”活動的廣泛開展，號召學生向偉大的愛國主義者、卓越的科學家李四光學習，幫助他們學習和了解地球科學知識，更廣泛、深入地認識我國資源和生存環境的基本國情，從小培養對我國資源、環境的憂患意識和節約意識，激發廣大學生的愛國熱情和社會責任感。
二、活動目標：
1、情感與態度：通過對李四光人物的學習，激發學生愛祖國、愛家鄉、愛生活的思想情懷。
2、行為與習慣：培養學生學習愛國人物，尊重科學人物，珍惜今天的幸福，節約資源，保護環境。
3、知識與技能：通過圖片、影視錄像，認識家鄉的烈士。通過調查、編小報，培養學生的動手能力、社會調查能力。
4、過程與方法：通過“認識李四光”、“說李四光的故事”、“環保知識普及”的系列活動，指導學生學習李四光的美好品格。
三、活動重點：
通過圖片、影視錄像，認識李四光，了解他的事跡，培養基本的環保知識。
四、活動難點：
通過對李四光的學習，激發學生節約資源，保護環境，熱愛家鄉熱愛祖國的思想情懷。
編寫手抄報《李四光在我心中》《環保知識》，參加《普及國土資源及環保知識問卷》。
五、活動準備：
1、李四光圖片
2、搜集李四光的故事
六、活動時間：（1課時）
七、活動過程：
一、導入：