《拔蘿卜》教案 篇1
一、教學(xué)要求：
1.在多次感受，邊感受邊學(xué)會表演的基礎(chǔ)上，初步要求幼兒人人會表演。
2.激發(fā)幼兒的表演愿望和自信心，初步做到聲音較響亮，較大膽地進(jìn)行表演。
3.讓幼兒懂得團(tuán)結(jié)起來力量大的道理，并體驗獲得成功的歡快情感。
二、教學(xué)準(zhǔn)備：
1.準(zhǔn)備六組道具。
2.對能力差的幼兒適當(dāng)進(jìn)行輔導(dǎo)。
三、教學(xué)過程：
（一）引發(fā)興趣，交代任務(wù)
小朋友！今天老師為你們準(zhǔn)備了許多大蘿卜，數(shù)數(shù)看是幾個?（六個）對，是六個大蘿卜。我知道每個小朋友都會演！所以，今天我們分六組，每個小朋友都參加表演好嗎?為了演得更好，我們一起再練習(xí)練習(xí)。
（二）幼兒練習(xí)和表演
1.請能力強的幼兒演一遍。誰愿意先到臺上來演?（有意識請六個能力強的幼兒）小朋友看看他們誰演的好?就給誰拍下照片。（幼兒自愿、自由給演節(jié)目的幼兒拍照）
表演后提問：你們給誰拍了照片?為什么?請拍照的幼兒講清楚演的好的人及好的地方。教師根據(jù)情況給予肯定。
2.練習(xí)難點。
①練習(xí)老公公的動作和語言。
剛才我給小朋友拍了一張照，因為他演的老公公特別好。我們向他學(xué)習(xí)，一起練習(xí)練習(xí)。
練習(xí)老公公走路、種蘿卜的過程及用較慢、低沉、粗的聲音、語調(diào)講話。
②練習(xí)拔蘿卜的不同表情。
“哎！還是拔不動。”講這句時，兩手要攤開，皺著眉頭，用發(fā)愁的語調(diào)講出。
“蘿卜有點動了，我們再用力拔呀！”講這句時，眼睛要看著蘿卜，表現(xiàn)高興的神情。
“蘿卜拔出來了！”講這句時語調(diào)提高，并要拍手蹦跳歡呼。