讓我們用長征的精神，編織屬于我們自己的中國夢!下面請看語文迷網為您帶來的范文，希望對您有幫助哦!

　　【萬里長征與民族復興的中國夢征文600字(一)】

　　“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑……”5月18日以來，我在工余時間參加了紅歌合唱團，隨著每天一遍遍練習《長征》，我對長征精神也有了新的領悟。

　　作為一名剛剛走出校門的大學生，我領會“樂于吃苦、不懼艱難”的革命樂觀主義。工作之余，我積極參與組織上的各項活動：黨史競賽、紅歌大合唱、文藝表演等。難免占用到一些業余休息時間，我也退縮過，我也想放棄，但轉念一想，再苦再累不如紅軍長征苦累，再艱難再險阻不比紅軍長征艱辛。與其踟躕徘徊，不如奮勇前進!

　　面對定崗論文《南湖油田改善開發效果的研究》，我發揚“勇于戰斗、無堅不摧”的革命英雄主義。論文要求在6月底完成，而我缺乏經驗、不熟悉工作環境和研究對象。如同紅軍翻雪山、過草地般，誰也不知道前方有什么困難險阻，只有吹起號角前進!近兩周，脫產培訓大合唱，我只得擠出每天 10點半到12點間的一個半小時，積極與導師溝通，最大范圍搜集資料，利用周末休息時間作圖、制表、寫論文。

　　作為一名剛剛參加工作的年輕人，我注重培養自己“重于求實、獨立自主”的創新膽略。我堅信年輕人要有自己的活躍思路，企業發展要有自己的創新思想。我從不拘泥于自己的專業與研究領域，我在宣傳部門實習期間，我所學的東西，對專業亦有一定程度的幫助，讓我更深刻地詮釋、理解了地質專業，明確了個人奮斗方向。

　　我讀了《心系祖國健康成長》一書，深受教育。這本書內容豐富，蘊含哲理，給人啟迪，給人力量。

　　我強烈感受到了書中所洋溢的愛國之情。偉大領袖毛主席青年時代是個窮學生，但“身無半文，心憂天下”，他以天下為“子任”的愛國精神，激勵了不少愛國學子。由此我更想到敬愛的周總理，老師問他為什么學習時，周總理的回答是“為了中華民族的崛起而讀書。”改革開放的總設計師鄧爺爺在臨死的時候，嘴里還不停的念道：“我是中國人，我熱愛祖國和人民。”

　　民族精神、愛國傳統自古就有，有了民族精神就筑就了中華魂。民族英雄林則徐，他虎門銷煙的壯舉，不僅振了國威，而且痛擊了外國侵略者的囂張氣焰……從1840年的鴉片戰爭，到解放戰爭，抗日戰爭，無數革命先烈拋頭顱，灑熱血，用鮮血和生命才換來了我們今天的幸福生活。幸福生活來之不易，更加深了我們對祖國的熱愛。

　　緬懷先烈，愛我中華

　　——參觀“渤海墾區革命紀念館”之后的演講

　　為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，

　　有多少革命先烈長眠于地下。

　　歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

　　曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立

　　在世界民族的峰巔。而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

　　只有在中國共產黨的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。今天，我們在這里以革命的名義想想過去。以現代化建飛速發展的現實來告慰英魂。

　　前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空。呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎？

　　不，他們希望的是受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。

　　如果說昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們要意識到我們肩上也擔負了沉重的擔子。

　　少年不單單是人生旅途的一個站點，更是一個轉折點。

　　我們的肩上將挑起：建設祖國，保衛祖國的重擔。

　　我們的雙手將托起：21世紀希望的太陽。

　　歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，

　　英雄的年代早已遠去，但他們視死如歸，英勇頑強的革命精神和愛國情感一直激勵著我們。可能我們無法回想起那個激戰的場面，可能我們無法理解他們面對敵人的那種憤恨，可能我們還不能感受到失去國家和民族尊嚴的舊時代中國人對強大起來的中國的向往。但是我們必須明白，每個人都要有自己的信仰和追求，每個人都要有自己民族的尊嚴，每個人都要熱愛自己的國家。國家興亡，匹夫有責，在那個戰爭年代，正是因為革命先烈們有強烈的責任感，強烈的民族自尊，才使他們不畏日本侵略者的兇殘，用生命捍衛了我們的祖國！我們才能從一個貧窮落后、受人欺凌的國家發展成為日益強大的國家，屹立在世界民族之林。

　　為民族復興而讀書

　　 河北省 灤南縣第一實驗小學一 王金陽

　　我讀了《心系祖國健康成長》一書，深受教育。這本書內容豐富，蘊含哲理，給人啟迪，給人力量。

　　我強烈感受到了書中所洋溢的愛國之情。偉大領袖毛主席青年時代是個窮學生，但“身無半文，心憂天下”，他以天下為“子任”的愛國精神，激勵了不少愛國學子。由此我更想到敬愛的周總理，老師問他為什么學習時，周總理的回答是“為了中華民族的崛起而讀書。”改革開放的總設計師鄧爺爺在臨死的時候，嘴里還不停的念道：“我是中國人，我熱愛祖國和人民。” 

　　民族精神、愛國傳統自古就有，有了民族精神就筑就了中華魂。民族英雄林則徐，他虎門銷煙的壯舉，不僅振了國威，而且痛擊了外國侵略者的囂張氣焰……從1840年的鴉片戰爭，到解放戰爭，抗日戰爭，無數革命先烈拋頭顱，灑熱血，用鮮血和生命才換來了我們今天的幸福生活。幸福生活來之不易，更加深了我們對祖國的熱愛。

　　我被書中一個個感人故事深深吸引，茅以升從“勤奮”開始最終成為橋梁專家，丁肇中靠“執著”走上了諾貝爾領獎臺……這些事例都充分說明了只有勤學才是成就大事業的基礎。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”勤學就要珍惜每一寸光陰，不能認為時間很多，今日不學還有來日，今年不學還有來年，“明日復明日，明日何其多！”

　　“貧窮是最好的大學”，我更被書中這個故事所感染。小金鵬生在農村窮苦家庭，又遭厄運，爺爺、奶奶、爸爸先后離開了人世，只和媽媽相依為命。在那么困苦的環境下，小金鵬仍然刻苦學習，從沒自卑過，他說得好：與苦難和厄運抗爭，無上光榮！最終他靠自己的努力贏得了國際大獎，為媽媽爭了光，更為祖國母親爭了光，揚了中國少年的志氣！

　　我讀了《心系祖國健康成長》一書，深受教育。這本書內容豐富，蘊含哲理，給人啟迪，給人力量。

　　我強烈感受到了書中所洋溢的愛國之情。偉大領袖毛主席青年時代是個窮學生，但“身無半文，心憂天下”，他以天下為“子任”的愛國精神，激勵了不少愛國學子。由此我更想到敬愛的周總理，老師問他為什么學習時，周總理的回答是“為了中華民族的崛起而讀書。”改革開放的總設計師鄧爺爺在臨死的時候，嘴里還不停的念道：“我是中國人，我熱愛祖國和人民。” 

　　民族精神、愛國傳統自古就有，有了民族精神就筑就了中華魂。民族英雄林則徐，他虎門銷煙的壯舉，不僅振了國威，而且痛擊了外國侵略者的囂張氣焰……從1840年的鴉片戰爭，到解放戰爭，抗日戰爭，無數革命先烈拋頭顱，灑熱血，用鮮血和生命才換來了我們今天的幸福生活。幸福生活來之不易，更加深了我們對祖國的熱愛。

　　我被書中一個個感人故事深深吸引，茅以升從“勤奮”開始最終成為橋梁專家，丁肇中靠“執著”走上了諾貝爾領獎臺……這些事例都充分說明了只有勤學才是成就大事業的基礎。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”勤學就要珍惜每一寸光陰，不能認為時間很多，今日不學還有來日，今年不學還有來年，“明日復明日，明日何其多！”

　　“貧窮是最好的大學”，我更被書中這個故事所感染。小金鵬生在農村窮苦家庭，又遭厄運，爺爺、奶奶、爸爸先后離開了人世，只和媽媽相依為命。在那么困苦的環境下，小金鵬仍然刻苦學習，從沒自卑過，他說得好：與苦難和厄運抗爭，無上光榮！最終他靠自己的努力贏得了國際大獎，為媽媽爭了光，更為祖國母親爭了光，揚了中國少年的志氣！

　　我讀了《心系祖國健康成長》一書，深受教育。這本書內容豐富，蘊含哲理，給人啟迪，給人力量。

　　我強烈感受到了書中所洋溢的愛國之情。偉大領袖毛主席青年時代是個窮學生，但“身無半文，心憂天下”，他以天下為“子任”的愛國精神，激勵了不少愛國學子。由此我更想到敬愛的周總理，老師問他為什么學習時，周總理的回答是“為了中華民族的崛起而讀書。”改革開放的總設計師鄧爺爺在臨死的時候，嘴里還不停的念道：“我是中國人，我熱愛祖國和人民。” 

　　民族精神、愛國傳統自古就有，有了民族精神就筑就了中華魂。民族英雄林則徐，他虎門銷煙的壯舉，不僅振了國威，而且痛擊了外國侵略者的囂張氣焰……從1840年的鴉片戰爭，到解放戰爭，抗日戰爭，無數革命先烈拋頭顱，灑熱血，用鮮血和生命才換來了我們今天的幸福生活。幸福生活來之不易，更加深了我們對祖國的熱愛。

　　我被書中一個個感人故事深深吸引，茅以升從“勤奮”開始最終成為橋梁專家，丁肇中靠“執著”走上了諾貝爾領獎臺……這些事例都充分說明了只有勤學才是成就大事業的基礎。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”勤學就要珍惜每一寸光陰，不能認為時間很多，今日不學還有來日，今年不學還有來年，“明日復明日，明日何其多！”

　　“貧窮是最好的大學”，我更被書中這個故事所感染。小金鵬生在農村窮苦家庭，又遭厄運，爺爺、奶奶、爸爸先后離開了人世，只和媽媽相依為命。在那么困苦的環境下，小金鵬仍然刻苦學習，從沒自卑過，他說得好：與苦難和厄運抗爭，無上光榮！最終他靠自己的努力贏得了國際大獎，為媽媽爭了光，更為祖國母親爭了光，揚了中國少年的志氣！