3月8日國旗下講話稿 篇1

　　親愛的老師、同學們：

　　早上好!三月，是一個繁花似錦的季節，是一個播種美好希望的季節，是一個孕育豐碩果實的季節。本周星期六是三月八日，又一個三八婦女節即將來臨，在這里，我代表全體同學提前祝女老師們節日快樂!

　　同學們，是誰給了我們生命給了我們濃濃的愛。自從我們呱(gū)呱(gū)墜地，媽媽就一直是我們最親最愛的人，知冷知熱，體貼備至„„當我們還不會用語言表達想法時，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學語;當我們還沒有能力保護自己時，媽媽義無反顧地為我們遮風擋雨;當我們自認為已經長大要擺脫她的呵護時，媽媽又用飽含愛意的目光默默地、深情地凝望著我們;當我們開心快樂時，媽媽比我們還高興;當我們傷心難過時，媽媽比我們還憂傷„„媽媽為我們做得太多太多，卻從來沒有要求我們任何回報!

　　還有老師，像媽媽一樣關心和愛護著我們。一年年寒來暑往，一天天日升日落，老師愛的目光時時刻刻關注著我們的成長，老師愛的話語點點滴滴溫暖著我們的心田。我們都會記得老師一遍遍耐心的講解，一次次真心的交流，一聲聲細心的噓寒問暖，他們從早忙到晚，心里想的、嘴里念的、眼里關注的全是我們。有時候老師也會嚴厲地批評我們，但是我們本都能理解您的一片苦心：正因為您深情地愛著我們，惟恐我們做不好人，成不了才，因此必須對我們嚴格要求，也只有這樣，我們才能懂得做人做事的規矩和道理，才能正確地對待學習，才能在德、智、體、美等方面全面發展，成為熱愛祖國、理想遠大的好少年，成為勤奮學習、追求上進的好少年，成為品德優良、團結友愛的好少年，成為體魄強健、活潑開朗的好少年!我們堅信：老師對我們的愛是無私的，更是無價的!當我們將來成為對國家、對民族、對社會、對他人有用的人的時候，老師必將是和爸爸媽媽一樣為我們高興和驕傲的人!

3月3日國旗下講話稿 篇1

　　各位老師、孩子們：

　　大家早上好!

　　孩子們，現在已經4月份了。這段時間相信大家都感覺到了氣候變化很大，天氣忽冷忽熱，而且最近陰雨連綿,對我們的健康產生了很大的影響，所以希望孩子們一定要根據天氣冷暖增減衣服，預防感冒! 4月，是愛國衛生月，今天，4月7日，是世界衛生日。衛生是受氣候變化影響最大的部門之一，而且這種影響就發生在當前。對于我們小學生來說，我們現在能做點什么呢? 下面，我對個人衛生提幾點要求：

　　1.保持良好的個人衛生習慣，注意飲食衛生。春季來臨，各種不安全飲料又會充斥著小店，還有許多“怪味”食品也無時不在吸引著孩子們，導致有些孩子甚至以輔食代替主食，要味不要胃。這，不僅十分有害，而且非常危險。在個人衛生習慣中，希望孩子們養成飯前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗澡，不隨便使用別人的生活用品等。

　　2、均衡飲食，隨氣候變化而增減衣服，定期運動，充足休息。在日常生活中同學們應該按照生活規律，定時用餐，三餐飯做到定量，不能餓一餐，飽一餐。中午在食堂就餐,盡量吃完所盛飯菜,因為這些菜譜都是經過合理搭配的。還要注意要通過體育鍛煉，增強體質，課間操要認真去做，動作到位，不要朝氣不足而潮氣有余。

　　3、保持室內空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場所。隨著天氣逐漸轉熱，教室一定要保持通風狀態，讓門窗敞開，使空氣對流。更不能在教室里亂吃東西。另外，我希望孩子們不要到人員流動繁雜的地方去，更不能長時間呆在人員密集的地方，避免染上其他傳染病，否則對身體健康是不利的。如果發現自己有什么不適，應迅速報告監護人或者老師，爭取最佳治療時間。

3月24日國旗下講話稿 篇1

　　敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　我先給大家講一個故事：上世紀九十年代，在中國南方發生了這樣一件事，一家著名的企業公開招聘管理人才，在應聘者當中，不乏有高學歷者，有曾經從事過管理工作的人，也有口才非常出眾的公關人員。但最后負責招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。后來，有人問這位老總，“為什么選中那位不占任何優勢的競聘者?”這位老總回答：“一個有好習慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定可以為公司創造更多的財富。”因此，我今天國旗下講話的題目就是《有好的習慣，才會有好的命運》。

　　愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構成我們性格的，正是日常生活中我們的一個個好習慣。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。

　　是的，當一個人養成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。其實，習慣在我們不知不覺的成長中,常年累月影的影響著我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。因此，在生活中，我們不妨試著去養成一些好的習慣，比如：習慣于主動打掃衛生，形成愛勞動的習慣;習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄;人際交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學習方法;當然，我們更應該習慣于用愛心去面對周圍的世界，升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說：唯有用行動，才能讓“習慣成自然”。

3月30日國旗下講話稿 篇1

　　同學們，老師們：

　　早上好!陽春三月，有如絲的細雨，也有明媚的陽光，桃紅柳綠，鶯歌燕舞，萬物萌發，一切都充滿蓬勃的生機!但在這美好之中，也有潛在的危險，春季就是呼吸道傳染病的好發季節。學校是人員比較密集、相對比較集中的地方，一旦出現更是比較容易傳播，會對廣大師生的工作學習帶來較大的影響，因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預防措施有所了解。常見的傳染性疾病包括：普通感冒、流行性感冒、麻疹、風疹、水痘、單純皰疹、流行性腮腺炎、流腦、猩紅熱，傳染性非典型肺炎(SARS)和人感染高致病性禽流感兩類新病種。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。

　　呼吸道傳染病預防措施有以下幾點：

　　1、教室必須要每天通風、保持空氣流動。每次應在半小時以上。定時打開門窗自然通風，可有效降低室內空氣中微生物的數量，改善室內空氣質量，調節居室微小氣候，是最簡單、行之有效的室內空氣消毒方法。建議各班指派專人在外面空氣質量良好的情況下負責教室的開窗通風。

　　2、接種疫苗。常見的傳染病現在一般都有疫苗，進行計劃性人工自動免疫是預防各類傳染病發生的主要環節，預防性疫苗是阻擊傳染病發生的最佳積極手段。

　　3、養成良好的衛生習慣，是預防春季傳染病的關鍵。要保持學習、生活場所的衛生，不要堆放垃圾。飯前便后、以及外出歸來一定要按規定程序洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應用衛生紙掩蓋，用過的衛生紙不要隨地亂仍，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰，個人衛生用品切勿混用。

3月23日國旗下講話稿 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　早上好!

　　每年的4月22日是世界地球日，你知道這個日子是怎么來的嗎?1970年的4月22日，美國民主黨參議員蓋洛德·尼爾森和丹尼斯·海斯發起了一場規模盛大的游行示威，美國各地大約有2200萬人參加了示威和演講會。它的宗旨是要喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發與環境保護的協調發展，進而改善地球的整體環境。

　　這是人類有史以來第一次規模宏大的群眾性環境保護運動。作為人類現代環保運動的開端，它推動了西方國家環境法規的建立。美國此后就相繼出臺了清潔空氣法、清潔水法和瀕危動物保護法等法規;還促成了美國國家環保局的成立，并在一定程度上促成了1972年聯合國第一次人類環境會議在斯德哥爾摩的召開，有力地推動了世界環境保護事業的發展。1973年聯合國成立環境規劃署，國際性環境組織——綠色和平組織也在隨后創建，與此同時保護環境的政府機構和組織在世界范圍內的不斷增加。 2220xx年第63屆聯合國大會決議將每年的4月22日定為“世界地球日”。而1970年活動的組織者丹尼斯·海斯也被人們稱為地球日之父。

　　我們的地球是非常美麗的，可是現在地球的環境卻不斷地被破壞。世界范圍內的濫伐森林，破壞草原，無節制地占用農田和抽取地下水，對礦產資源的亂采濫用等造成全球性的氣候惡化：土地沙化、地面下沉、耕地減少、淡水資源缺乏等等，已經嚴重地威脅著人類的生存和發展。人類在生產和生活中的廢棄物不加任何處理和限制就排入到環境中，造成大氣、土壤、水體、生物的嚴重污染。人類在享受現代文明的同時也在品嘗環境日益惡化的苦果。

3月8日國旗下講話稿 篇1

　　早上好!

　　還記得嗎?20xx年5月12日下午14點28分的地動山搖。

　　還記得嗎?北川、汶川、青川、綿竹、都江堰……那一個個曾經美麗的縣市，頃刻間變得滿目瘡痍，溫馨的家園被夷為平地，鮮活的生命失去了呼吸……

　　一年過去，那災難的一幕幕沒人能夠忘記!

　　我還記得，來了，廢墟旁留下沉重的腳印和飽含淚水的話語;搶險部隊來了，暴風雨中翻山越嶺，用雙手探尋幸存的生命;全國各地的醫療隊來了，以最快的速度奔向待救的生命……

　　我還記得，各地的救災物資紛紛運往災區，無數的自愿者從四面八方趕往災區，城市的街頭、大學的校園，人們自發排成了獻血的長隊。

　　我還記得，從白發蒼蒼的老者到幼兒園的孩子，從億萬資產的企業家到衣衫襤褸的乞丐，從心掛祖國的華僑到博愛善良的國際友人，紛紛捐出了自己的愛心……

　　天地無情人有情，大災之后顯大愛。正是一顆顆愛心讓生命繼續，讓家園重新崛起。

　　你知道嗎?地震災區的重建工作仍在繼續，當地企業的生產尚未完全恢復，道路重修，房屋重建的工作任重道遠，，許多學校還設在臨時的場地……

　　親愛的同學們，當我們在溫馨舒適的家里盡享天倫的時候，你是否知道還有許多災區人家還住在臨時的簡易板房里;當我們在父母面前吵著要買名牌服裝的時候，你是否知道還有許多災區學校的孩子連買一件校服都是奢望;當我們隨手扔掉還沒有用完的本子和用舊了的文具時，你是否知道災區的孩子握著短短的鉛筆頭不愿放下……