三字經解釋

　　昔仲尼 師項橐 古圣賢 尚勤學

　　趙中令 讀魯論 彼既仕 學且勤

　　易解：從前孔老夫子聽說魯國有一位七歲神童項橐，雖然只有七歲，夫子依然把他當作老師一般請益。像孔老夫子這樣的圣賢，還這樣不恥下問，我們應該見賢思齊！宋朝趙普（曾任中書令后任宰相）好讀論語，雖然貴為宰相仍然勤奮的學習，并以‘半部論語治天下’，傳為美談。（趙普以半部論語協助宋太祖趙匡胤治天下，又以半部論語協助宋太宗治天下，輔佐兩朝國君施政皆以論語，可見論語之殊勝可貴）。

　　彼蒲編 削竹簡 彼無書 且知勉

　　頭懸梁 錐刺股 彼不教 自勤苦

　　易解：西漢時的溫舒，家貧無力買書，于是利用牧羊時編織蒲草，將借來的書抄在蒲席上，還有一位公孫弘，削竹子做成竹簡，把借來的書，抄在上面。他們雖然無錢買書，卻能刻苦自勵，終于成為大學問家，為國家成就一番事業。

　　晉朝人孫敬，非常勤奮向學，每天讀書都讀到很晚，為了避免打瞌睡，于是在頭發上綁了繩子，懸掛在頭頂的木梁上，當他打瞌睡時，繩子扯動頭發，就會因此痛醒，再繼續用功。戰國時的蘇秦，發憤勤學，每當他疲倦昏昏欲睡的時候，就用錐子刺自己的大腿，讓自己清醒，提醒自己不能懈怠，他們這樣刻苦用功，都不是別人要求、教導的，全是自動自發奮發圖強的。

　　如囊螢 如映云 家雖貧 學不輟

　　如負薪 如掛角 身雖勞 猶苦卓

　　易解：晉朝時的車胤，由于家中貧苦，無錢買油點燈讀書，于是他就抓些螢火蟲放在網袋中，利用一閃一閃的微弱螢光來讀書。另外一位名叫孫康，每到夜晚時，就利用雪地上的反光來讀書，他們家雖窮苦，并沒有停止學習。漢人朱買臣，家境貧寒，以砍柴為生，卻常常利用砍柴的空檔讀書，每次背柴回家的路上，都是一路背誦回家。隋朝的李密，平日為人放牛，卻仍一心向學，常常把書掛在牛角上苦讀。他們為了工作謀生雖然身體勞苦，依然堅苦卓絕的求學，奮發向上的精神，值得我們學習效法。

　　蘇老泉 二十七 始發憤 讀書籍

　　彼既老 猶悔遲 爾小生 宜早思

　　易解：宋朝的文學家蘇洵，號老泉，二十七歲時忽然覺悟，開始發憤讀書。他因為年紀大了，才后悔讀書太晚。你們這些年輕的學子，應該有所警惕，及早用功讀書。（少壯不努力，老大徒傷悲。）

　　若梁灝 八十二 對大廷 魁多士

　　彼既成 眾稱異 爾小生 宜立志

　　易解：五代時，后宋的梁灝，八十二歲還能考中進士，而且在朝廷的殿試中對答如流，脫穎而出成為狀元。像梁灝年紀雖大（記憶力已經不如年輕人很多）還在用功，大家都稱贊他不平凡，你們這些年輕學子，應該立定志向及早用功。

　　瑩八歲 能詠詩 泌七歲 能賦棋

　　彼穎悟 人稱奇 爾幼學 當效之

　　易解：北齊的祖瑩，自幼好學，八歲就能吟詩，唐朝的李泌，七歲時即能以棋為題作賦。他們的聰明才智，人人稱奇，你們應當能從小努力，以他們為模范，好好的學習效法。

　　蔡文姬 能辨琴 謝道韞 能詠吟

　　彼女子 且聰敏 爾男子 當自警

　　易解：東漢末年的蔡文姬（蔡邕的女兒），從小便能分辨琴聲的好壞，（可以從琴聲分辨出吉兇之兆。）晉朝宰相謝安的侄女謝道韞能出口成詩。他們這些女孩子，既聰明又敏捷，你們這些男生應當自我警惕，好好努力，不分男女，只要是好榜樣就要學習。

　　唐劉晏 方七歲 舉神童 作正字

　　彼雖幼 身已仕 爾幼學 勉而致

　　有為者 亦若是

　　易解：唐朝的劉晏，七歲時就飽讀詩書，通過童子科的考試，作了翰林院的正字官，負責校對典籍，刊正文字等工作。

　　他雖然年紀幼小，卻已經任職做官，你們從小就知道學習，只要勤勉努力，也是可以做到的。一個有志氣的人，只要肯努力，也可以像他們一樣，萬古流芳。（舜何人也？予何人也？有為者亦若是！）