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小學(xué)二年級(jí)詩(shī)歌朗誦2篇

小學(xué)二年級(jí)詩(shī)歌朗誦2篇

我們上路了
剛剛露出那嫩嫩的芽尖兒,
剛剛?cè)旧夏且荒ǖ姆奂t, 
剛剛才撿到一張很小的郵票,
貼上那只很大很大的信封。 
剛剛從那林子里走出來(lái),
扛一面很艷的旗子抖著威風(fēng)。
哦,不管大人們?cè)趺凑f(shuō),
反正我們是上路了,一步一步地上路了。

我們的腳印也許歪歪扭扭,
我們的膝蓋也許被石塊磕腫。
也許會(huì)有驟起的風(fēng)暴把我們拋入崖底,
也許會(huì)有虛幻的風(fēng)景迷惑我們的眼睛。
所有美麗和殘酷的故事
都可能上演,都可能發(fā)生,
也許就在今天夜里,
也許就在明天早晨。
假如因?yàn)檫@些我們就退回去,
退到爸爸媽媽們溫?zé)岬膽阎校?br>那我們還能算什么呢? 
還不如趴下來(lái)做一只狗熊, 
一只供人觀賞的狗熊。

哦,既然注定了我們得邁出雙腳,
既然注定了我們只能向前挪動(dòng),
哪怕只是短短的幾寸,甚至更少, 
只要是在行進(jìn),那我們就不會(huì)臉紅。
沒(méi)有退路,人生的車站不售返程車票, 
沒(méi)有退路,出了山的溪水不會(huì)往回流動(dòng)!
走下去,前面有相思鳥(niǎo),有金孔雀, 
走下去,前面有橄欖樹(shù),有曼陀林!
風(fēng)來(lái)吧,雨來(lái)吧,雷鳴電閃都來(lái)吧, 
那一條條被我們用腳踏出來(lái)的路,
才是我們每個(gè)人留在這世上的真正姓名。

小學(xué)二年級(jí)詩(shī)歌朗誦(2):

我寄給你一粒種子

我寄給你一粒種子,
你收到了嗎?
請(qǐng)你把它種在泥土里,
有什么希望,就請(qǐng)向它訴說(shuō)。

哦,我聽(tīng)到了,你在說(shuō):
“我希望擁有一個(gè)綠色的世界。”
看,我的種子立刻萌發(fā),
它長(zhǎng)出一片蔥綠的森林。

森林里每一棵樹(shù)都伸出枝葉,
為你搭一座綠色的宮殿,
你自由地呼吸吧,
這里連空氣都涂著綠色。

哦,我聽(tīng)到了,你在說(shuō):
“我希望有一個(gè)粉紅色的幻夢(mèng)。”
看,我的種子立刻萌發(fā),
它長(zhǎng)出一座粉紅色的花園。

花園里每一片花瓣都發(fā)出芳香,
為你搭一座粉紅色的睡床,
你躺上去睡吧,睡吧,
夢(mèng)境定然像花兒一樣溫馨。

哦,我聽(tīng)到了,你在說(shuō):
“我希望聽(tīng)一曲藍(lán)色的音樂(lè)。”
看,我的種子立刻萌發(fā),
它長(zhǎng)出一片藍(lán)色的大海。

大海上每一道波浪都變成琴弦,
為你彈奏《藍(lán)色波爾卡》,
你盡情地欣賞吧,
那顆顆音符都閃著藍(lán)色的熒光。

哦,我也聽(tīng)到了,你在說(shuō):
“我什么都不希望,不希望。”
看,我的種子也在萌發(fā),
不過(guò),它長(zhǎng)出了一片黑暗。

黑暗中沒(méi)有一點(diǎn)色彩,
黑暗中沒(méi)有一點(diǎn)聲音。
“這可要不得,萬(wàn)萬(wàn)要不得呀!”
這是種子發(fā)出的忠告。

我寄給你一粒種子,
你知道它是誰(shuí)嗎?
請(qǐng)你呼喚我的名字吧,
它,就是我自己!
 

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