愛國詩歌——《白馬篇》

　　《白馬篇》原文

　　白馬飾金羈[1]，連翩西北馳[2]。借問誰家子，幽并游俠兒[3]。

　　少小去鄉邑，揚聲沙漠垂[4]。宿昔秉良弓，楛矢何參差[5]。

　　控弦破左的，右發摧月支。仰手接飛猱，俯身散馬蹄[6]。

　　狡捷過猴猿，勇剽若豹螭[7]。邊城多警急，虜騎數遷移[8]。

　　羽檄從北來，厲馬登高堤[9]。長驅蹈匈奴[10]，左顧凌鮮卑[11]。

　　棄身鋒刃端，性命安可懷[12]?父母且不顧，何言子與妻!

　　名編壯士籍，不得中顧私[13]。捐軀赴國難，視死忽如歸!

　　《白馬篇》注釋

　　[1]羈：馬絡頭。

　　[2]連翩：飛跑不停的樣子。

　　[3]幽并：幽州和并州，即今河北、山西和陜西諸省的一部分地區。游俠兒：重義輕生的青年男子。

　　[4]揚：傳揚。垂：邊疆。"少小"二句：青壯年時期即離開家鄉，為保衛國家而揚名于邊疆。

　　[5]宿昔：昔時，往日。秉：持。楛(hù戶)矢：用楛木做箭桿的箭。何：多么。"宿昔"二句：意思是說昔日良弓不離手，箭出盡楛矢。

　　[6]控：引，拉開。左的：左方的射擊目標。摧：毀壞。與下文的"散"(破裂)，都有穿透之意。月支：與"馬蹄"都是射貼(箭靶)的名稱。接：射擊迎面飛來的東西。猱(náo撓)：猿類，善攀緣，上下如飛。

　　[7]剽：行動輕捷。螭(chī)：傳說中的猛獸，如龍而黃。

　　[8]虜：胡虜，古時對北方少數民族的蔑稱。數：屢次。

　　[9]羽檄：檄是軍事方面用于征召的文書，插上羽毛表示軍情緊急，所以叫羽檄。厲馬：奮馬，策馬。

　　[10]蹈：奔赴。

　　[11]陵：陵蹈，以武臨之。

　　[12]懷：顧惜。

　　[13]中：心中。顧：念。

　　《白馬篇》譯文

　　駕馭著白馬向西北馳去，馬上佩帶著金色的馬具。

　　有人問他是誰家的孩子，邊塞的好男兒游俠騎士。

　　年紀輕輕就離別了家鄉，到邊塞顯身手建立功勛。

　　楛木箭和強弓從不離身，下苦功練就了一身武藝。

　　拉開弓如滿月左右射擊，一箭箭中靶心不差毫厘。

　　飛騎射中了“長臂猿”，轉身又去射“箭靶”。 注：“馬蹄”即為“箭靶”之意。

　　靈巧敏捷賽猿猴， 勇猛剽悍如豹螭。

　　聽說邊境軍情急， 侵略者一次次進犯內地。

　　告急信從北方頻頻傳來，游俠兒催戰馬躍上高堤。

　　隨大軍平匈奴直搗敵巢，再回師掃鮮卑驅逐敵騎。

　　上戰場面對著刀山劍樹，從不將安和危放在心里。

　　連父母也不能孝順服侍，更不能顧念那兒女妻子。

　　名和姓既列上戰士名冊，早已經忘掉了個人私利。

　　為國家解危難奮勇獻身，看死亡就好像回歸故里。

　　《白馬篇》賞析

　　在這首詩中，曹植以濃墨重彩描繪了一位武藝高超、渴望衛國立功甚至不惜犧牲生命的游俠少年形象，借以抒發自己的報國激情。詩歌的風格雄放，氣氛熱烈，語言精美，稱得上是情調兼勝。

　　詩歌的起首即用“連翩西北馳”的畫面形象地傳達出一種勇往直前的精神。接下去關于“幽井游俠兒”的一大段文字，極盡繪聲繪色之能事，寫出他的颯爽英姿和高超的武藝，筆墨之間沸騰著一股激越高亢的情緒。這位身手不凡的白馬少年“長驅蹈匈奴，左顧陵鮮卑”，大有顧盼間強虜灰飛煙滅的豪邁氣概。

　　詩人不僅以激情的筆調寫出了白馬少年的英雄行為，而且以精湛的語言揭示了人物的愛國精神。詩歌的最后幾句，道出了白馬少年的思想底蘊和壯烈情懷，音哀氣壯，聲沉調遠，大有易水悲歌的遺韻。詩歌采用了倒敘、補敘的手法。詩歌以“白馬飾金羈，連翩西北馳”突兀而起，又以“借問誰家子”十二句來補敘“西北馳”的原因。繼而又倒敘“名編壯士籍”、告別家人時的心情;最后策馬“赴國難”的一幕則與開首重合。如此章法，象電影中的“閃回”，使白馬英雄的形象漸次深化，憂國去家，捐軀濟難的主題則得到鮮明突出的表現。

　　《白馬篇》作者簡介

　　曹植(192-232)，字子建，曹操第三子，丕同母弟。封陳王，謚曰思，故世稱陳思王。他自幼聰敏，富于才學，曾為曹操鐘愛，幾次欲立為太子，終因“任性而行，不自雕勵，飲酒不節”而失寵。一生以曹丕稱帝為界，分為前后兩期。前期受曹操寵愛，嘗隨征伐，詩文多寫其安逸生活和建功立業的報負;后期備受曹丕父子迫害，郁郁而終，詩文多表現其憤抑不平之情及要求個人自由解脫的心境。他是建安時代最負盛名的作家，詩歌、辭賦、散文都有突出成就。他的詩注意對偶、煉字和色彩，富于音樂性，被鐘嶸稱為“骨氣奇高，詞采華茂”。現存詩八十余首。有《曹子建集》。