讀《假如給我三天光明》有感550字3篇
篇一
今年暑假我讀了海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》，里面的每一篇文章都深深地打動了我，給我留下了深刻的印象。
這本書講述了海倫凱勒坎坷的一生。她在一歲半時因為疾病而被奪去了聽覺和視力。自從那場病之后，小小的她變得自暴自棄，直到遇到了蘇利文老師之后，她才開始學讀書和說話，掌握了多國語言，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利大學院。她走遍各地，幫助了盲人福利和教育事業(yè)。
從這本書中我懂得了只要不向命運低頭，就可以掌握自己的命運。你看，身體高位截癱的張海迪阿姨，在輪椅上奮斗。想要成功，就必須付出比一般人多幾十倍的努力。也正是她那頑強不屈、不服輸?shù)木癫攀沟盟辛私裉斓某删?mdash;—創(chuàng)作翻譯作品超過100萬字。
巴爾扎克有句名言：”困難，對于弱者是一個萬丈深淵，對于強者是一筆財富。“所以做人要做敢于與命運抗爭的人，做個不屈服于命運的強者。
我不由得想起生活中的一件小事。今年暑假，我們去登長城。開始我興致勃勃，奮勇當先，可是還沒走到一半，我已經(jīng)發(fā)大汗淋漓了。看到那無盡的路，我心里直打退堂鼓。這時，一個比我小的小弟弟，他在父母的帶領下，一個勁兒地往前沖。我心想：連這么一個小弟弟都這么努力，我也不能落后。一時間，不知道哪來的力氣，一口氣往上沖。雖然我汗如雨下，但終于登上了”好漢坡“。現(xiàn)在想起來，不正是毅力支撐我上來的嗎?
朋友，當你遇到困難時，請想一想一歲半就失去聽力和視力的海倫，想一想《假如給你三天光明》。相信那時的你一定充滿了信心和勇氣。
篇二
今天，我讀了《假如給我三天光明》，這本書給了我很大的啟發(fā)。同時，我也從這本書里積累了各種各樣的好詞好句。也讓我懂得了生活的寶貴以及樂趣，讓我學會珍惜，珍惜每一天美好時光。
這本書的作者是海倫·凱勒，里寫了一個叫做海倫·凱勒的小女孩。
她聰明、機智、勇敢、樂觀、目盲心明、知足常樂。
她是一個走出黑暗與寂靜、為了生活與學習而奮斗的人。在身體高度殘廢的情況下，海倫·凱勒以她最美好的心態(tài)和可貴的精神譜寫了這一激勵人心奮發(fā)圖強的偉大書籍。以美麗的文字抒發(fā)自己對這個美麗世界的憧憬與想像。我深深感慨，我們能耳濡目染領會到到大自然的神奇美妙，游覽觀便我們所有想去、想聽、想看，這便是一種幸福的高境界。
海倫·凱勒出生時健康美麗，1歲7個月時因為疾病失去了視覺和聽覺。他的父親亞瑟·凱勒是南征北戰(zhàn)時期南方的一名上尉，母親凱蒂·亞當斯。
對海倫·凱勒一生影響最大的安妮·莎莉文老師來到海倫家。在老師的教導下，海倫·凱勒學會了讀書、寫字以及說話，與世界建立了溝通，也學會了愛與服從。
19xx年，海倫·凱勒終于實現(xiàn)了她的大學夢，成功進入了一所非常著名的大學——哈佛大學。
哲人說：“知識就是力量。”而海倫·凱勒倒認為：“知識就是樂趣。”
著名的英國作家馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀出了亮了杰出人物，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。
雖然她失去了視力和聽覺，但她就像擁有著一雙永生的眼睛一樣，我非常敬佩她這種精神。
讀了這本書，使我懂得了要珍惜現(xiàn)在的美好時光，好好學習，天天向上!
篇三
袁夢婕是我的同學，她的聽力不好，上小學二年級戴上了助聽器，這樣才能聽見我們的說話聲，但她堅強不屈，不向命運低頭，終于考出優(yōu)秀的成績。
我還記得袁夢婕剛入學時，聽不見別人說話，只好一直跟著別人看我們的嘴型了解我們想說什么。戴了助聽器后，她能聽到很多聲音，特別想開口說話。馮老師耐心地教她。
有一次，馮老師為了讓袁夢婕分清shi和si發(fā)音時的區(qū)別和方法，讓她捏著自己的下巴，看著她的舌頭是怎樣動的，以此學習怎樣發(fā)出卷舌音和平舌音。這種學習方法是非常困難的，袁夢婕并不放棄，不顧自己的嗓子練啞了，一有時間就堅持練習。終于，功夫不負有心人，袁夢婕學會分辨和說出這兩個音。
學會了說話，袁夢婕和我們的交流多了起來，她可以將自己的想法告訴我們，她自己很高興，看著她一步步學習說話的我們也為她高興。
說話是學會了，可她比其他同學少學習幾年的聽說，沒有語言組織能力，說話聲音又小，大家和她說話很費力。久而久之，和她交流的人又少了起來，她并沒有灰心，而是天天與別人交流，天天練習寫作，上課多回答問題，鍛煉語言組織能力和勇氣。終于，她說話和普通人沒什么兩樣。
海倫·凱勒說過：”上帝為你關上一扇門，定會為你打開一扇窗。“袁夢婕雖然聽力不好，但上天給了她一個會思考的大腦。通過她的不懈努力，在五年級的期末考試中，英語考了93分的好成績。
她就是我身邊的海倫，她堅持不懈，堅強不屈的精神值得我學習!