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城南舊事的讀后感

發(fā)布時間:2023-01-17

城南舊事的讀后感(通用16篇)

城南舊事的讀后感 篇1

  一滴清水,可以折射太陽的光輝;一本好書,可以洗凈一個人的心靈。在我內(nèi)心深處,就曾有這樣一本書,它像一滴清水折射了我心中的太陽,這本書就是《城南舊事》,作者是林海音,它是以少年的心態(tài)來記述自己在北京的幸福童年生活。

  文章分成了幾個部分,如惠安館、胡同的井,鬧市僻巷,草垛子,我們看海去,里面的人物各具特色:惠安館的瘋女人——善良,斜著嘴笑的蘭姨娘——自大,還有不理我們的德先叔——自戀。

  使我最受感觸的是第一篇——惠安館。故事里的英子和瘋子在一起玩兒時,我真擔心英子會受到傷害;當英子知道自己的好伙伴妞兒是瘋子的女兒時,不但幫助她們母女重逢,還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給她們當盤纏去尋找思康叔。此時此刻我真為英子的作法感到驕傲,一個六歲的孩子竟知道珍惜友誼,懂得愛。如果是我們,我想我們都不會這么作。

  讀著著本城南舊事,時而心驚肉跳,時而感動萬分,時而迫在眉頭,時而輕松自在。

  《城南舊事》絕不僅是一本回憶錄,它還是名篇佳作,它以它獨特的特點,洗去人的自私心,讓人從中受到教育。這本書,的確讓人沉醉,它像一位繪畫大師,締造出了真實的人性世界,為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。合上此書,書的味道還在房間里,在我的腦海里,久久無法散去……

城南舊事的讀后感 篇2

  “長亭外,古道邊,芳草碧連天……”當這悠揚的曲調(diào)又縈繞在我耳邊的時,我就想起《城南舊事》這本書。

  《城南舊事》,是一本多么耐人尋味的書!當再一次翻開它時,我又想到了“瘋”女人秀貞、被養(yǎng)父母折磨的妞兒、敦厚老實卻又被迫偷盜的陌生男子、勤勞賢達的蘭姨娘、辛勤的宋媽還有愛花的爸爸……

  最讓我印象深刻的還是《城南舊事》中的第一章——《惠安館》。《惠安館》交織出一明一暗兩條行文線索,是人人避之不及的“瘋”女人秀貞和被養(yǎng)父母折磨的小女孩妞兒。看似簡單的內(nèi)容,卻隱藏著不為人知的秘密,主人公小英子把她們連在一起——確實,妞兒的媽媽就是秀貞!小英子正是融入到生活當中,才會遇到這樣的事。

  生活是什么樣的?難熬的?快樂的?痛苦的?充實的?不管是怎么樣的,都要走進生活后才能知道。小英子就是一個我們的榜樣,她什么事都去嘗試,最終收獲的,不僅僅是生活的樂趣,還有許多道理。有些人為什么永遠感受不到呢?那是因為他們有的膽小怕事,做事縮手縮腳的;有的不愿意去做,也不愿意嘗試;還有的嘗試了一次,失敗了,就再也沒了信心……其實只有嘗到成功的果實,才會感受到生活的五彩繽紛、酸甜苦辣,人的好壞美丑、性格地位等等。人的美德,品德,只有走進生活才體驗得到。

  讓我們勇敢地站起來,一齊手拉手走進生活。

城南舊事的讀后感 篇3

  人們常說,小孩子就是祖國的花朵含苞待放;長大后就是嬌艷的花朵。可我覺得,小時候的我們才是最美的花朵。

  正如林海音寫的那本《城南舊事》。自己所經(jīng)歷的童年是那樣的不同尋常。第一篇《惠安館》中說,一位思念未成親的丈夫,思念剛生下來就被抱走的女兒的女人,被大家叫做瘋子。她只是有一點精神恍惚而已。不僅沒有得到應(yīng)有的幫助,還被傳成瘋子。只有小小英子瞞著家里人去幫助秀貞,找到她的女兒讓她們能夠團聚。小小的孩子做了一件拯救別人一個家庭的大事。英子正在綻放,綻放的是她那顆“童心花”、“純真花”。大人的這兩棵花,早已枯萎,或許已經(jīng)再也看不見了。

  《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》講得都是英子那株“童心花”。直到最后一章,她小學(xué)畢業(yè)了,她告別童年了。《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》。她意識到自己應(yīng)該成長起來,成熟起來。這對全家人來說肯定是一件好事,大小姐長大了,可以獨立了。但是“童心花”再也不會重新開花了。

  我們每個人都回不到童年,每個人都得硬逼自己帶上面具。我們面對這個世界,能夠做的,只是把“童心花”種在心里,把純真永遠留在腦海里。

城南舊事的讀后感 篇4

  暑假我讀完了《城南舊事》這本書,它讓我回憶起了那天真的童年生活,還有那些回味無窮的童年趣事。

  故事中的英子在惠安館見到了秀貞,有認識了妞兒,人人都說秀貞是瘋子,可她就是喜歡去找秀貞,在她心里,秀貞就是一個普通的女子。英子的世界是單純的,所以和被稱作瘋子的秀貞結(jié)下了友情。

  可是漸漸地,這些快樂隨著她的長大沒了影子,似乎跟著他的童年一起消失了。

  童年不就是這樣嗎?曾經(jīng)擁有的失去了,便再也得不到那份快樂了。

  小時候,我并不知道什么是煩惱,只盼著自己快點長大,因為好像只有長大了,就能自己做主了,自由自在的。或許是我想的太美好了,我長大了,父母期待的目光,老師失望的眼神,使我有了太多煩惱,回憶起小時候那些快樂的時光,真的很懷念,可是它沒有了,再也找回不來了,此時陪伴我的,只有學(xué)習、競爭、成績。

  過完這個暑假,我就六年級了,我將要徘徊在童年的十字路口,將要告別童年,踏上人生的木舟。每人的童年不都是這樣愚駿而神圣的嗎?

  花兒謝了還會開;葉兒落了還會長;太陽下山了還會爬上來,而我的童年,一去不復(fù)返,再也回不來了。

城南舊事的讀后感 篇5

  《城南舊事》是著名女作家林海音回憶并以童年的往事生活為背景的一部自傳體短篇小說集。作品分為六個章節(jié):《冬陽。童年。駱駝隊》,《惠安館》,《我們看海去》,《蘭姨娘》,《驢打滾》,《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》。作者敘述了兒時在京城留下的點點滴滴,有極強的社會意義。

  文中一句“讓實際的童年過去,讓心靈的童年永存下去。”讓我記憶猶新。時間不會倒流,時光老人是無情的老人,看到一些童年的玩具總會想起一些童年的人與事,但睹物思人的下一句永遠是物是人非。

  童年,是記憶的開始,也是一個夢的符號,回憶童年,有許多夢一樣的故事。讀著《城南舊事》,仿佛身臨其境。冬陽下的駱駝隊,惠安館的瘋女人秀貞,蘭姨娘……等人物,永遠活在主人公英子的記憶里。人與事隨著歲月的腳步,匆匆流去。直到長大了,不再是那個稚嫩的孩子了。童年的每時每刻都是美好的。無論怎樣,都是美好的。

  書中主人公英子的童年與現(xiàn)在我們的童年相比,是整整兩個時代的事了,英子的童年雖然沒有二十一世紀的科技,但卻十分精彩。每一件事在我的心上都有一個深深的烙印。她的童年是那樣純凈淡泊,彌舊溫馨。

  章節(jié)《惠安館》中,“我們從此懂得了禮貌,懂得了在某些場合某些用語,懂得了浮夸。”我們在懂得中收獲,在收獲中失去。懂得了禮貌,收獲了長輩的表揚,卻失去了兒時那份純正的童真。人生若只如初見,長大后只希望一切回到過去,而兒時的夢想又是快快長大,也許人就是如此的貪得無厭,永遠不會知足吧……一花一世界,一葉一如來。也許只是長大了,看法與兒時不同罷了。

  “贊美童年吧,它在我們塵世的艱難中帶來了天堂的美妙”——阿米爾

城南舊事的讀后感 篇6

  暑假里我讀了許多書,讀了陽光姐姐的《依蘭花女生》,讀了葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕罚x了《福爾摩斯探索全集》,可讓我印象最深的還是林海音奶奶寫的《城南舊事》。

  《城南舊事》是林海音奶奶小時候住在北京城南而寫成的一本書。《城南舊事》分為四部分,分別是“城南舊事”、“英子的鄉(xiāng)戀”、“未了的情緣”、“生命的風鈴”。其中我最喜歡“城南舊事”這一部分,“小英子”、“秀珍”、“宋媽”、“蘭姨娘”,一個個鮮活的人物仍令我久久不能忘卻。“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了”是這一段令我印象最深的一章,在這一章,英子的爸爸去世了,英子也長大了。宋媽臨回她的老家時候說:“英子,你長大了,可不能再跟弟弟吵嘴!他還小。”蘭姨娘跟著那個四眼狗上車的時候說:“英子,你長大了,可不能招你媽媽生氣了!”蹲在草地上的那個人說:“等你小學(xué)畢業(yè)了,長大了,我們看海去。“童年的許多人物似乎也隨著英子的長大而沒了影子。

  再一回想,我的童年不也跟英子一樣多姿多彩嗎?和弟弟在農(nóng)歷八月十五“捉”月亮;為以后不像阿姨那樣下崗而偷偷喝墨水“補充知識”;扮成女妖恐嚇膽小的弟弟。一件件美好純真的事情卻隨著我的長大在記憶中慢慢變淡。

  林海音奶奶曾經(jīng)說過:“讓實際的童年過去,心靈的童年永存下來。”是呀,童年是一去不復(fù)返的,我們不可以留住童年,但是卻可以把它埋在心底,或是把它一點一滴記錄下來。長大以后,回憶往事,會成為童年回憶中最美好的事情!

城南舊事的讀后感 篇7

  “長亭外,古道邊,芳草碧連天;晚風扶柳笛聲殘,夕陽山外山……”聽著《送別》,我的思緒與歌聲一同飄蕩,融入了林海音寫的這本書:《城南舊事》之中……

  走進書中,我仿佛走進了上個世紀三十年度,以一個孩子之眼,看著那一件件發(fā)生在老北京的事兒:英子跟隨父母從日本來到北京,住在城南的一條胡同中,這兒的一切都令我十分好奇:惠安館的“瘋”女人秀貞,常被打罵的伙伴妞兒,藏于草叢中的小偷兒,敢于沖破舊枷鎖追求新幸福的蘭姨娘,丟下自己孩子為別人帶孩子的宋媽,嚴厲對待小英子的爸爸……這些人物都與小英子朝夕相伴過,最后又一一離去。

  這一件件戲劇化的事情,不正反應(yīng)出了小英子那顆純樸、童真的心靈嗎?小英子關(guān)愛每一個善良的人、窮苦的人,甚至那些有苦衷的“壞”人。正是因為

  這顆金子般的心,才給小英子的生活增添了美麗的色彩。

  再看看當今社會,缺的不正是這種擁有金子般心靈的人嗎?回想前幾日看的一篇報道,我想起了這樣一位老人:這是一位年過七旬,個人生活接近乞丐,卻每日蹬三輪車,掙下了幾十萬人民幣,全部捐助于貧困學(xué)生的老人,他叫白芳禮。他的生活極為節(jié)儉,吃、用也不多,甚至衣服都是撿來的,卻每天不要命地干活,為的,只是多資助一些窮困學(xué)生。白芳禮老人的心靈是多么高尚啊!他又是多么無私啊!白芳禮老人,可不就是一位擁有金子般心靈的人啊!

  我的思緒又回到了書中,我一頁頁翻過,一幅幅老北京風俗再現(xiàn)于我的腦海中。我合上了書的最后一頁,小英子純凈的心靈像清幽的梔子花香,縈繞于我的心間……

城南舊事的讀后感 篇8

  每個人的童年都是多姿多彩,與眾不同的,有喜怒哀樂,有悲歡離合,當然林海音的童年《城南舊事》也是如此。

  “滴答滴答”雨水打在了地上,還小的英子幫助了好朋友妞兒找回了失散多年的母親,母女倆擁抱在一起,把多年的悲傷哭訴出來,淚水里滿滿的都是愛……

  時間過得真快,海音的童年就要結(jié)束了,這天父親奄奄一息地躺在病床上,海音看著父親的眼睛,淚水一滴一滴地落在地上,當父親去世的那一秒,海音向自己的童年告別了。

  你可能會認為不可能,可是每個人的童年都是與眾不同的,在我的童年時刻,我在鄰居家的姐姐那里玩,我找到了一張漂亮的紙,我倆都想要,我搶了走了跑進家里,她追著我,在模糊的記憶里她好像被車撞了,掉了一顆牙,我的玩具還在她家里,我不敢拿……

  那張紙我不知道去哪了,我也不知道有沒有發(fā)生這件事,反正那以后我再也不去任何鄰居家了……

  那次后我就后悔,我的童年如此的調(diào)皮,我真后悔。

  每個人應(yīng)該珍惜自己的童年,我今年五年級,我不知道童年還有多久,但我知道應(yīng)該珍惜童年,因為童年總會消失。

城南舊事的讀后感 篇9

  在這個暑假里,我讀了一本書,名叫《城南舊事》。雖然書里的文字十分樸素,但是其中的含義卻讓人十分深刻。

  《城南舊事》主要內(nèi)容是講:主人公小英子用小孩的雙眼去看大人的世界里的喜怒哀樂、悲歡離合。其中,讓我最深刻的是《我們?nèi)タ春!罚∮⒆雍鸵粋“小偷”一起玩,可是小英子還是覺得他是一個大好人。

  對小英子來說世界是十分簡單的,她所不知道的東西有很多很多。她與被別人讓為是瘋子的秀貞成為很好的好朋友。他認真地聽著“小偷”講故事。她看到她的奶媽要走了,她很傷心。透過影子的雙眼,我們看到了世界上的喜怒哀樂,悲歡離合。雖然十分單純、天真,可卻看透了大人們復(fù)雜的思想和感情。

  在現(xiàn)代的社會里,我感到一些小孩子,缺乏了一些小英子所就有的美好品質(zhì),如:單純、天真、童趣……有些孩子甚至會變得虛偽、不誠實。不再擁有小孩的應(yīng)有的天真、可愛。

  童趣、單純、天真這些美好的品質(zhì),我們每個人都應(yīng)該擁有,用行動來保護它。

城南舊事的讀后感 篇10

  《城南舊事》是我讀過的一本最讓人難忘的好書。它就像一支路標,開啟了我心靈的道路。它就像太陽的光輝,讓我迷茫的心找到了方向。一個“舊”字,就讓我感受到它深刻的含義:老屋的瓦片;大河邊垂首的楊柳;樹下的枯葉;店門上的老門牌;圍墻邊擺放的破酒壇……

  童年,是記憶的開始,也是一個夢的符號。回憶童年,有許多夢一樣的故事。讀著《城南舊事》,仿佛身臨其境:東陽下的駱駝隊,惠安館的瘋女人秀貞,蹲在草叢里的厚嘴唇小偷,漂亮愛笑的蘭姨娘,井邊的小伙伴妞兒,爸爸的好友德先叔,和英子朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的父親。不管人、物,他們都和英子建立下了深厚的感情,成為英子記憶里深刻的人物。但是這些人都在童年匆匆的腳步聲中離去了,消失了。童年的故事,就此破碎,所以,童年的每時每刻都是重要的,快樂的,美好的。

  相比之下,雖然我的童年過得無憂無慮,但英子的童年卻十分精彩、戲劇化。她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事真實、純樸,那樣的純凈淡泊,彌舊溫馨。

  書中,英子遇到了很多的人,其中我印象極深的是惠安館的瘋女人秀貞。剛開始,我還為英子捏了一把汗,真擔心英子會不會被秀貞傷害,后來我知道妞兒就是小桂子時,不禁淚如雨下——母女倆終于重逢了!秀貞準備帶著妞兒去找思康叔,英子就把鉆石表和金手鐲送給秀貞……讀到這里,我大為感動:小小年紀的英子就懂得關(guān)愛、友誼,怪不得英子的童年是精彩的,原來是英子有一顆純潔的心靈,所以她的童年才幸福。那才是無憂無慮的快樂。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)五年級了,即將告別我快樂無憂的童年。《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜,把我們拉回了過去,回憶童年。花兒謝了會再開,一曲終了還可以再從頭,但是童年一去再也回不來了。

城南舊事的讀后感 篇11

  林海音筆下的《城南舊事》,是美好而又平凡的。淡淡的文字,卻散發(fā)著愛的氣息。

  其實這本書的主要內(nèi)容非常簡單,就是講述六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里,認識了秀貞。后來,秀貞與離散六年的女兒妞兒相認后,立刻帶著妞兒去尋找爸爸,不幸被火車壓死。沒過多久,林英子的爸爸因為得了重病去世了。而“我”卻去找媽媽了……

  在這本書里,我最喜歡的文章是《惠安館》,因為它用各種方言把“惠安館”這個名字描寫的有趣極了。用北京話說是“惠安館”,宋媽說成了“惠難館”,媽媽說的是“灰娃館”,爸爸卻說成“飛安館”。

  當然,這是一本充滿人性美的書,英子的心是純凈透明的,當大人們看不清美與丑的時候,她卻能看得清。英子善良、仗義、倔強、聰明、勇敢,而這些正是我們生活中所要追尋的,不管你多大,不管你在什么位置,都不應(yīng)該丟失童年的那份純真與善良。

  純真善良的美麗童年,值得我們每一個人去品味,去珍藏。

城南舊事的讀后感 篇12

  似冰心一般婉柔的手法、童心。城南的舊事漸漸浮現(xiàn)眼前。

  英子說,長大后要寫一本書,把天、海分清楚;好人、壞人分清楚;瘋子,賊子分清楚。她終究是寫了書,可書里的瘋子、賊子卻是如此兩樣、善良,令人喜歡。不知道英子分清楚了沒,我倒是迷迷糊糊、辨認不清了。現(xiàn)實的社會永遠比書中的難,于是,有了這本書,這些故事,這些童趣、這些舊事。

  舊社會的悲哀時時在文中出現(xiàn),“看殺頭”,所有人都拿玩笑般看待,或者怨恨“他”,只是誰又像“小英子”一樣,去了解了“他”?關(guān)心了一個被人憎恨的“賊子”。

  一個作家的文章,絕不是讓人逼迫出來的。“小英子”反抗“媽媽”讓她寫的文章類型,她拒絕了人心的惡處,只記得一個“約會”:“我們看海去!”一個永不能實現(xiàn)的愿望埋藏在心底,“英子”終究能見到海,可是另一個與她“約會”的人,卻不能履行這個誓言了。“哥哥的弟弟”在舊社會中,必然是一樣憂傷的結(jié)尾。

  不長大真好,不知道多年后的“英子”,回想這些事,會不會有深深地自責。讀者所知道的,只有:“我們,看海去!”

  終是離去,喜愛的與不喜愛的,每個人都會離開,目送或者聽聞,留下淡淡的憂傷與不足、輕輕地自責。不復(fù)返的童年如夢境般,全部消失在雪中,驢兒的鈴聲中,“飛入蘆花皆不見”。憂傷伴童年,風味獨特,卻是回悟感傷。舊事。

  終是流水過,繁花依舊,舊事回憶夢中留。

城南舊事的讀后感 篇13

  有一本書,使我的成長變得快樂;使我的童年變得多彩;使我的生活變得充實;使我一切的一切都成了美的化身。

  那是一本林海音寫的小說:《城南舊事》。書中內(nèi)容活潑,樸實真切。滿帶著林海音的真情實感,這是由她的北京生活點滴故事寫成,這本書深受讀者喜愛。

  小說《城南舊事》跨越了時代和政治,以溫馨的筆觸描繪人性及人的命運。通過讀這本書,我仿佛看見了時代的風云……

  我十分熱愛它,一想到故事中的情節(jié),我心里就會升起一種說不出的激動——那是因為作者在展現(xiàn)熱鬧的市民生活外,呈現(xiàn)著成人世界的悲歡離合、喜怒哀樂,道盡了人世間復(fù)雜的情感和真實人性。

  自從我把它買回家,我便一有空閑的時間,就要把它小心翼翼的地捧在手心上,津津有味地讀著,品味著。

  每一次讀,我都仿佛從書中進去,進到另一個人的心靈里,傾聽另一個人的心聲。好似有一種身臨其境的美好感受。有時,我會把自己當做里面的主人公,主人公心中的喜、怒、哀、樂,我都會細細體會……

  有了它,我的心情就會從怒轉(zhuǎn)喜,由哀變樂。生活就此變得快樂、充實起來。就好像是吃了什么能讓心情變得愉悅的神藥似的。我常常看它、回味它。有些人不明白,就會問了:“你都把它看了這么多遍了,怎么還對它這樣感興趣?”我會輕松愉快地告訴他們:“因為我每次讀,每一次對書的感受、心得、想法都是不一樣的,這種感覺是非常有趣。所以每次它都會給我?guī)硪环N不一樣的味道。這就是我對它百看不厭的原因。”

城南舊事的讀后感 篇14

  在時間的坐標軸上,歲月輪回著,可是我們永遠也回不到過去了,唯有記憶可以沉淀下來。

  在盛夏的夜晚,螢火蟲漫天飛舞,我在蟲鳴聲里看起了林海音的《城南舊事》。那優(yōu)美的語言、感人的故事直扣人心弦,令我沉醉在其中,久久不能忘懷。

  在北京城南的一座四合院里,住著英子溫暖和樂的一家。它透過主角英子童稚的眼睛,向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,有一種說不出來的天真,卻道盡人世復(fù)雜的感情。書中的一切像小溪那樣靜靜地流淌著,緩緩的駝隊,緩緩而過的人群,緩緩而逝的歲月景、物、人、事、情完美結(jié)合,似一首淡雅而含蓄的詩。

  在《惠安館傳奇》中,秀貞的戀人下落不明,女兒生死未卜,雙重打擊使秀貞神經(jīng)錯亂。英子是個天真、善良的孩子,她并沒有因為秀貞的“瘋”而害怕,反而和她成了好朋友,秀貞和妞兒在英子的幫助下母女重逢后,急于乘上通往遠方的火車,但她們終歸沒能走出黑暗,葬身鐵道似乎是那個時代給她們安排的必然歸宿。無論秀貞的結(jié)局多么悲慘,她在有限的人生中愛得勇敢,愛得熱烈,直到生命的最后一刻也沒有放棄對理想生活的追求。

  我不禁潸然淚下,原來親情是那么地偉大,能讓分開多年的母女沒有放棄重新團聚的念頭。同時,我又為秀貞感到惋惜,母女重逢,最后卻得了個葬身鐵道這樣一個悲慘結(jié)局。

  《驢打滾兒》中主要寫了英子家的保姆宋媽——一個可憐女人的命運。她的丈夫是一個好吃懶做的賭徒,宋媽生下一雙兒女后,就到英子家做奶媽了。她的丈夫卻把女兒送給別人,還隱瞞了兒子在河里淹死的事實。宋媽是一個勤勞善良、大愛無私卻命運悲苦的勞動婦女,她在那個時代甚至是古往今來所有生活在社會底層的中國婦女的典型代表。作者透過宋媽的人生寫照,表達了對她們的敬愛、同情和虔誠的祝愿。

  作者還揭露了封建社會的黑暗和貧困老百姓生活的艱辛,教育我們要珍惜今天幸福生活的來之不易,發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,在任何時候都要學(xué)會堅強,要用毅力去克服成長道路上的重重考驗。我堅信,只要心中有信念,成功就在不遠處。

城南舊事的讀后感 篇15

  《城南舊事》是我國作家林海音寫的小時候在北京發(fā)生的一些事,那時她叫林英子,別人叫她“英子”。

  我覺得英子十分奇怪,她愿意也“瘋子”交朋友,不過“瘋子”是因為自己生的一個女兒被人送走了。但她很幸運,因為“英子”的另一個朋友正好是“瘋子”的女兒。

  我有時也覺得“英子”很命好。她有很多兄妹,和一個對他們都很好的媽媽,早上給她梳那又黃又短的頭發(fā)。還有蘭姨娘,在她家住的時候幫她做了一個“西瓜燈”。老師選她演麻雀,媽媽幫她做了很多衣服,好看極了。

  “林英子”她有許多朋友,有謙遜的神探,不是父母親生的妞兒,惠安館的瘋子等。

  她還有一個秘密,在草地找籃球時,發(fā)現(xiàn)了一些衣服,被東西掩蓋。

  她也幸運,能代表全班拿畢業(yè)證書。

  這本書很好看,我喜歡。

城南舊事的讀后感 篇16

  《惠安館》這篇文章主要寫了這樣一個故事:惠安館的秀貞因為失去了孩子而變得失魂落魄,被人們叫做瘋子。而英子卻不同,她不但沒有嘲笑秀貞,反而與秀貞做了好朋友,還幫她找回了孩子——小桂子(妞兒)。找回孩子的秀貞急急忙忙要帶著小桂子找爸爸,懂事的英子摘下自己的金手鐲給秀貞做了盤纏。盡管是這樣,但母女還是雙雙慘死在火車底下······它讓我感受到了英子的善良與懂事,也在讓我想象著如果英子看見了慘死在火車下的母女,她會怎樣想呢?

  童年,是多么純潔。像雪花、像珍珠,也像星星。但愿童年的那顆星星會一直陪伴著我,直到長大。

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    每個人的童年都是多姿多彩,與眾不同的,有喜怒哀樂,有悲歡離合,當然林海音的童年《城南舊事》也是如此。“滴答滴答”雨水打在了地上,還小的英子幫助了好朋友妞兒找回了失散多年的母親,母女倆擁抱在一起,把多年的悲傷哭訴出來,淚水...

  • 《城南舊事》的讀后感(通用21篇)

    暑假我讀完了《城南舊事》這本書,它讓我回憶起了那天真的童年生活,還有那些回味無窮的童年趣事。故事中的英子在惠安館見到了秀貞,有認識了妞兒,人人都說秀貞是瘋子,可她就是喜歡去找秀貞,在她心里,秀貞就是一個普通的女子。...

  • 城南舊事的讀后感(精選21篇)

    “長亭外,古道邊,芳草碧連天……”當這悠揚的曲調(diào)又縈繞在我耳邊的時,我就想起《城南舊事》這本書。《城南舊事》,是一本多么耐人尋味的書!...

  • 城南舊事的讀后感400字(通用19篇)

    暑假我讀完了《城南舊事》這本書,它讓我回憶起了那天真的童年生活,還有那些回味無窮的童年趣事。故事中的英子在惠安館見到了秀貞,有認識了妞兒,人人都說秀貞是瘋子,可她就是喜歡去找秀貞,在她心里,秀貞就是一個普通的女子。...

  • 《城南舊事》的讀后感(通用13篇)

    人們常說,小孩子就是祖國的花朵含苞待放;長大后就是嬌艷的花朵。可我覺得,小時候的我們才是最美的花朵。正如林海音寫的那本《城南舊事》。自己所經(jīng)歷的童年是那樣的不同尋常。...

  • 城南舊事的讀后感400字(精選12篇)

    暑假里我讀了許多書,讀了陽光姐姐的《依蘭花女生》,讀了葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕罚x了《福爾摩斯探索全集》,可讓我印象最深的還是林海音奶奶寫的《城南舊事》。《城南舊事》是林海音奶奶小時候住在北京城南而寫成的一本書。...

  • 關(guān)于《城南舊事》的讀后感400字(精選16篇)

    暑假我讀完了《城南舊事》這本書,它讓我回憶起了那天真的童年生活,還有那些回味無窮的童年趣事。故事中的英子在惠安館見到了秀貞,有認識了妞兒,人人都說秀貞是瘋子,可她就是喜歡去找秀貞,在她心里,秀貞就是一個普通的女子。...

  • 讀后感
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