青銅葵花讀后感五百字（通用14篇）
青銅葵花讀后感五百字 篇1
暑假，我讀了<<青銅葵花>>這本書，這本書主要講述了七歲的葵花―――一個城市女孩和鄉(xiāng)村男孩青銅在一個特別的機(jī)緣里，成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活、長大，十二歲那年，葵花被命運召回了她出生的城市，青銅常常眺望著蘆蕩的盡頭，遙望葵花所住的地方。
小說人物性格各不相同，青銅是一個聰明絕而執(zhí)著的啞巴，葵花也和青銅一樣聰明，并且十分懂事;樸實的爸爸、善良的媽媽還有和藹可親的奶奶和通人性而憨厚的牛。他們一家雖然一貧如洗，但對葵花的愛卻如浩浩大海一般、說也說不盡，催人落淚感動著我。
<<三月蝗>>中，蝗蟲擾亂了大麥地安祥平和的生活。孩子們從興奮到害怕再到無助，大人們從燒香求佛到恐懼到無可奈何。災(zāi)難過后，一切都沒了，青銅家也不另外。突如其來的蝗災(zāi)使青銅和葵花變得更加堅強(qiáng)。一次，兩個饑餓難忍的小家伙逮到一只公野鴨，碰巧，嘎魚家丟了一只公鴨，嘎魚咬定就是青銅逮到的公野鴨就是他們家丟失，便大吵一番。后來，青銅終于證明了自己是清白的。
這時，一場讓青銅家深受打擊的悲劇上演了，奶奶為了給孩子添新襖棉褲，累得生病了，青銅家的牛也不辛死了。家里要湊葵花上學(xué)的學(xué)費和治奶奶病的錢，就在此刻，我們一直認(rèn)為的“調(diào)皮鬼”嘎魚送來了兩只鴨子，給青銅奶奶補身體，讓我深受感動。
懂事的葵花做出了大膽的決定：將各門成績故意考砸，為給奶奶治病，又為了不讓家人擔(dān)心，她寫了一封信，便獨自坐船去江南撿銀杏了，可葵花回來后的一天，奶奶卻永遠(yuǎn)不能回來了。
痛苦對于一個人十分重要，不管是大麥地的痛苦，或是青銅家的痛苦，都能反應(yīng)出：葵花在痛苦中成長，在痛苦中學(xué)會獨立，在痛苦中學(xué)會生活。人們常說：“窮人的孩子早當(dāng)家，”也許就是這種生活經(jīng)歷磨練了葵花的意志吧。
作者曹文軒說了：“每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就要有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能成為強(qiáng)者。”
人生的道路上不會是一帆風(fēng)順、風(fēng)平浪靜的，我們要有頑強(qiáng)的抗挫能力，敢于正視痛苦，在痛苦中學(xué)會成長與學(xué)習(xí)。是的，和葵花相比較，在生活中我卻缺少葵花的堅強(qiáng)、學(xué)習(xí)中缺少葵花的勤奮、做事缺少的青銅的膽大與執(zhí)著。在今后，我一定努力改正，以他們?yōu)榘駱?
青銅葵花讀后感五百字 篇2
讀完了《青銅葵花》這本書，我的心里像打翻了五味瓶，任淚水在臉上肆虐，沖擊那早已近乎麻痹的神經(jīng)。書中各種各樣真摯的情感深深地打動了我。字里行間透露出的兄妹情、父子情、母女情都讓我的思緒陷入沉思，久久不能平靜。列夫-托爾斯泰說：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”但有時不幸的環(huán)境卻能催生出堅硬的人生。在《青銅葵花》一書中青銅一家人，在艱苦的境遇中沒有退縮，努力地活下去，并且在艱難困苦中，努力尋找人生快樂的點滴!
這本書主要講述一個偶然的巧合，使農(nóng)村的啞巴男孩青銅與城市女孩葵花成了一對兄妹，在鄉(xiāng)下過著貧苦的生活，一起經(jīng)歷過苦難的磨礪、接受過幸運女神的眷顧、享受過盧葦草溫柔的撫摸當(dāng)宿命再次將葵花召喚回城市時，腦袋里不舍的情感竟然使啞巴青銅下意識地開口大叫道：“葵---花!”整個故事情節(jié)曲折，真是“尺水興波”啊!
這本書給我印象最深的就是《紙燈籠》這一章。這一章主要寫葵花為了幫生重病的奶奶掙醫(yī)藥費，便和大人們一起出門撿銀杏來掙錢，她的手已經(jīng)磨出了傷痕，而當(dāng)時葵花卻只有這樣一個念頭：“作為這個家的一員，我一定要幫到奶奶!不管有多難，我都要堅持下去!”就這樣，葵花掙到了一些錢。夜晚回家時，橋頭，哥哥青銅正提著一盞紙燈籠在等待妹妹的歸來，寒風(fēng)在吹著，他小小的身體在風(fēng)中抖擻著!這是一個多么溫情的哥哥啊!盡管葵花很累，可是看到哥哥，她的心應(yīng)該立馬溫暖起來!是呀!艱苦的日子里，這有這份親情，才能溫暖苦澀的生活。甜蜜，仍舊是有的!即使累著。在生活的磨練下，這兄妹倆也更成熟!更領(lǐng)略到生活的多變!
歲月維艱，愛彌珍貴，正是人性的至愛成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。小說的主人公——青銅——火災(zāi)使他失去了再說話的機(jī)會，在無言的世界里成長，他對人對事對生活對自然，卻心存感激，心領(lǐng)神會。身上的缺陷更磨練了他正直善良、堅韌剛強(qiáng)、天真坦蕩的品質(zhì)和個性。這個獨特形象，是作者以愛心和精心塑造出來的愛的典型。
這本書表現(xiàn)了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛，還反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活，字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無不滋潤著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。那蕩氣回腸的文字，那催人淚下的情節(jié)，那動人心弦的故事讓我無限向往，就好像我是大麥地的一個孩子，安靜的坐在田野上，吹著涼爽的風(fēng)，搖擺著小腳丫，靜靜看著這片“人生”的田野。
凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，也不愛痛苦的人。凡是能體味歡樂與痛苦的人，方能懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜!
青銅葵花讀后感五百字 篇3
“這些錢是一只只雞蛋換來的，是一條條魚換來的，是一籃籃蔬菜換來的，是從他們嘴里一口一口省下來的……”
一堆零碎的、散發(fā)著汗味的錢承載著兩個孩子的殷切期望。我驚訝于他們的貧窮、對錢的如此珍惜，更驚訝于他們對知識熱切渴求，卻爭著把唯一上學(xué)機(jī)會讓給彼此的暖暖深情。
面對寫作業(yè)無燈光有時甚至只能借著昏暗月光吃力讀書的葵花，我羞愧難當(dāng)。突然想起古代諸多圣賢小時候皆家境貧寒，卻晝夜刻苦攻讀甚至鑿壁偷光、頭懸梁、錐刺骨。我心中涌起了一種非常復(fù)雜的感情：震撼、驚訝、羞愧與感恩，在不斷反思中總是得出，自己一定要更努力，才對得起那些為我付出那么多的人們和他們?yōu)槲姨峁┤绱酥玫膶W(xué)習(xí)條件……然而，也正是經(jīng)受了這些常人無法忍受的苦難，才使得葵花這么珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，發(fā)奮學(xué)習(xí)從而取得優(yōu)異成績。苦難激人奮進(jìn)，這也恰好說明了凡事都有兩面性。
“他的腦子里是空空的，他的身體沒有重量了，在黑暗飄動著，卻又倒不下來。”……
“但它美麗的、純凈的、神秘而華貴的亮光，震住了所有在場的人。”
在苦難歲月里，哥哥對妹妹滿滿的愛是如此溫暖動人，彌足珍貴。不知在那黑暗憋悶的角落里哥哥是如何為了妹妹能看到馬戲而用自己單薄的身軀馱起她的?不知那閃著鉆石般迷人光芒的冰項鏈里凝聚著多少哥哥對妹妹極深極沉的愛?轉(zhuǎn)念一想，不知那些整日抱怨生活的人是否相信人間真情常在?人性的大美、至愛，在遇到大苦難時仍然會閃閃發(fā)光，熠熠生輝!
“這個家，無論是誰，從沒偷過人家的東西，哪怕是順手摘過人家一根黃瓜。”
“青銅一家，老老少少，走出來，身上散發(fā)出來的都是干凈的氣息。”
最窮的家在最餓的光景也沒動過一絲偷別人家鴨吃的邪心;沒有錢買新衣服，只有一身干凈的衣服。人窮志不窮，我看到了人們骨子里的干凈和人性的閃光點。他們之所以平凡中顯出偉大，是因為他們始終用一顆單純質(zhì)樸無一絲雜質(zhì)的心與人相處，而這往往是很簡單，卻很難做到的。
苦難在使人痛不欲生的同時也是把雙刃劍，雪亮的尖刃刺破丑惡與無知，而成為有志者成功路上披荊斬棘的助手。然刀劍無影，存于心中，我們需要的是面對苦難時的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度，苦難飽含假丑惡亦有真善美。極致的大美，充滿生機(jī)與情意的至愛，往往于痛苦中彰顯得淋漓盡致。兼愛歡樂與痛苦，仔細(xì)體味她們，方能懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。
青銅葵花讀后感五百字 篇4
我曾經(jīng)看過這樣一句話：“我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，尊重痛苦，快樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌?”青銅葵花這一整本書大概要告訴我們的就是這個道理。痛苦幾乎是一個人一聲不可避免的。自然襲擊帶來的痛苦，當(dāng)我們看到地震時那驚天動地的哭聲;雪崩時從一片歡笑到生命瓦解;非洲人們在塵土中的無助與坎坷……還有，那些無處不在的心靈上的痛苦：坎坷、失落、波折……不要去逃避痛苦，痛苦是不可避免的，只有直面面對痛苦，才能迎來彩虹。
我想，在葵花最痛苦的時候，青銅來到了她的身邊。我想在葵花的心中，青銅這個啞巴哥哥就像一堵墻，像一座山，像一個永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。為了葵花，青銅把自己上學(xué)的機(jī)會給她;為了給葵花一盞明亮的燈;為了滿足葵花的愿望，青銅做了一條獨一無二的冰項鏈。青銅為了葵花付出了一切。讓葵花從爸爸死去的痛苦之中走出，青銅和葵花雖然不是親兄妹，卻也密不可分。
當(dāng)葵花來到這個家時，不止是青銅對她很好，她還有個勝似親人的奶奶。奶奶變賣掉了所有首飾，摘下了帶了一輩子的金戒指，只為做一件棉衣給葵花。到故事的最后，而葵花為了給奶奶治病，去拾銀杏賣錢。她只得到些面值很小的票子，卻以為“掙了很多錢。”!她還不懂金錢的價值，她只懂了愛的分量與責(zé)任。歲月維艱，愛彌珍貴。這就愛，在一個人最最痛苦的時候，伸出援手，也正是愛支撐著葵花弱小的心靈。我覺得整本書都是滿滿的愛，大大小小的、深深淺淺的，連成串的，結(jié)成片的愛。愛得人心頭一陣陣地發(fā)熱，這熱一直蔓延到心底深處，觸動了那根深藏的心弦。
讀了這本書以后我很佩服青銅，尤其佩服他敢于面對一切痛苦的勇氣，就如作者曹文軒說的一句話：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強(qiáng)者!如果世界上真的有這樣單純、美麗的愛，那該多好。每一個人付出一點點的愛，或許世界就可以像蘆葦蕩旁青銅與葵花與所有村民的生活那般美好。
一遍一遍翻看青銅葵花，回想青銅葵花的點點滴滴，或許那就是世界上最讓人走出痛苦的愛!
青銅葵花讀后感五百字 篇5
看了(青銅葵花)這本書，我很感動，也有很多的讀后感想寫出來。
首先，青銅和葵花他們的生活很艱苦，他們家只能靠賣蘆花鞋來掙錢。生活很拮據(jù)。青銅是啞巴，天天受別人的嘲笑，這樣他心里肯定不好受。他們兄妹倆都想去上學(xué)，但是由于條件的原因，只能讓一個人上學(xué)，他們想上學(xué)沒得上，我們吃的、穿的、住的都很好，卻還不想上學(xué)，我覺得這樣太不對了。學(xué)校組織拍一次照，可是就唯獨葵花沒 有拍照，為了給他奶奶治好病，她可以付出一切代價，我能感受到她的一份愛心和孝心。在他們那個時候，想吃上一頓大餐一塊肉都不容 易啊!青銅每天想著他妹妹，夜里都趕到 橋上探望。說完了痛苦的，說說快樂的地吧，他們每天放牛，在田里玩，采摘自己種下的勞動果實，賣出去蘆、
每一個時代的人，都有每個時代人的痛苦，痛苦絕不是今天有的，少年時就有對痛苦的風(fēng)度，長大時才有可能是一個強(qiáng)者。
青銅葵花讀后感五百字 篇6
青銅葵花描寫了眾多“美麗的苦難”，而曹文軒本人也說“每一個時代的人，都有每一個時代的人的苦難。苦難決不是今天的少年才有的，少年時就有一種對苦難的風(fēng)度，長大時才可能是一個強(qiáng)者。”他是想告訴我們一個道理：凡能體味苦難和歡樂這兩姐妹的，方能懂得人生的價值和甜蜜。也就是“吃得苦中苦，方為人上人”這個深刻的道理。
輕輕放下書，抬起頭，詫異地打量著，詫異這樣一段故事能如此完整、自然地填在紙上。
這本書描述的是一個發(fā)生在大麥地的故事。城里的女孩葵花與父親一起來到鄉(xiāng)下，但隨著父親的意外去世，她成了孤兒。貧窮的青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了這個女孩，而青銅也成了葵花的“親哥哥”。葵花父親設(shè)計的“青銅葵花”與這兩個孩子的名字，是巧合？還是命中注定。更多讀者愿意相信后者。
于是，城里女孩與鄉(xiāng)下一家的命運緊緊聯(lián)系在一起。不，現(xiàn)在我更習(xí)慣于總稱他們?yōu)椤扒嚆~一家”，因為從葵花在老槐樹下被帶走，他們就已經(jīng)是一家人了，或許更早些吧！總之，為了讓家里人過得更好，每一個人都更辛勤地勞動。全家的六位成員，三位大人、兩個小孩、一頭老牛都全心全意地愛這個家，愿意為此付出。他們很窮，但又不窮。命運總將他們摔下馬，而他們總是咬咬牙又爬上來。
在這個時代，有一些孩子甚至是一些成年人會因為某種壓力而選擇輕生時，我們會發(fā)現(xiàn)自己正處于一個看上去很深刻，很人性化的社會，其實所有的人都因該對其承受苦難的能力進(jìn)行反思。
溫暖得要融化的文字，把心也變成了溫軟春夜田間的一汪水。側(cè)身望著空白的墻，好像看見大片大片的葵花在銀白的月光下閃著青銅般肅穆的光。我們這個時代還有一種享樂主義，那是我們在面對苦難，痛苦時的怯懦表現(xiàn)，是一種對生命缺乏深刻體驗與理解的必然選擇。
青銅葵花讀后感五百字 篇7
《青銅葵花》講述了一個很美很美的故事：一個女孩叫葵花，一次意外的事故讓她失去了僅有的親人——爸爸，從那以后她被大麥地村的青銅一家領(lǐng)養(yǎng)，從此她和哥哥青銅一起生活，一起成長。可天有不測風(fēng)云，12歲那年，葵花被她的城市召回，青銅便天天坐在大草垛上遙望大河的盡頭，遙望葵花所在的地方。
讓我印象深刻的是第八章紙燈籠，奶奶去了一次她家住東海的妹妹家后就累倒下了，隨之而去的是青銅家的那頭牛，那牛沒有任何預(yù)兆就死了。奶奶去醫(yī)院檢查，但高數(shù)額的住院費讓他們不得不放棄。葵花為了給奶奶治病把成績?nèi)伎荚遥⑶Ю锾鎏龅嘏苋ソ蠐煦y杏，但還是不能挽回奶奶的生命。奶奶墓前的紙燈籠照著墓上的新土，也照著青銅和葵花臉上被風(fēng)吹干的淚痕。最讓我感動的是葵花，因為葵花原是學(xué)校里的好學(xué)生，每次考試都拿第一。在奶奶病危之時，她為了奶奶竟然愿意把成績考砸，為了家人，什么都不要，哪怕背上差生的名號也不在意。這叫做親情;當(dāng)葵花獨自一人去江南撿銀杏時，她什么東西都沒有帶但依然堅持去撿銀杏，哪怕只掙了一點點錢也不在乎，這叫做親情;當(dāng)奶奶去世后青銅和葵花提著紙燈籠在墓前守著時哪怕也再黑再暗也不離去，這叫做親情。
葵花那么怕黑為了家人可獨自一人到遠(yuǎn)方找錢太不容易了，相比之下我差多了。看看我是怎么樣的?平時父母不順著自己就大發(fā)脾氣;罵我時我還頂嘴可明明是我的錯，我還對父母大喊大叫，比起葵花我是多么不懂事呀!成績既沒有葵花好，在家也沒有葵花乖巧，我自嘆不如呀!以后我要向葵花一樣努力學(xué)習(xí)，爭取考第一;在家里乖乖聽話不去煩父母，平時多做家務(wù)活。這才是乖孩子，才是一個孝順父母的好孩子。
《青銅葵花》的故事可以用羅曼·羅蘭的一段話來形容：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能謙愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體會她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。
青銅葵花讀后感五百字 篇8
她，是一個純真美麗而懂事的女孩——葵花；他，是一個不會說話但勤勞善良的男孩——青銅。他們的相遇，注定了他們不同尋常的經(jīng)歷。
美是唯一符合這一名著的詞語，但它詮釋美的方式卻別具一格。也許，它想告訴我們的，不僅僅是美。
青銅他是很孤單的，他喜歡自己一個人仰望藍(lán)天白云，他卻又古靈精怪，也總是有自己的想法。而命運讓葵花和青銅這兩條原本毫不相干的平行線相交，演繹了一段美妙的故事。
葵花失去了父親，但老天爺還給了她一個幸福的家庭。葵花和青銅一起生活，一起長大。在粗茶淡飯的生活中，即使再苦再難，一家人卻都為了撫養(yǎng)葵花而特別用心，這個哥哥，更是加倍疼愛這個妹妹，幾乎奉獻(xiàn)了自己的一切。面對天災(zāi)人禍，他們同心協(xié)力，從容的面對，因此過得其樂融融，可以說，災(zāi)難給他們帶來了痛苦，也帶來了快樂。
青銅，是我最喜歡的人物，我的心里還激蕩著那聲蕩氣回腸的“葵花”，那是從他內(nèi)心最深處發(fā)出的呼喊，如幻影，又是那么清晰。當(dāng)讀到這句話時，我的內(nèi)心被震撼了。我不禁感嘆：青銅，他的確盡到了一位做哥哥的責(zé)任。蘆花鞋中，寒風(fēng)刺骨也不能動搖青銅為妹妹而賣鞋的沖動，為了葵花能上學(xué)，能拍照，他是拼了命的，在他眼里，這就是幸福！看馬戲，青銅為了能讓妹妹看到馬戲，他去跟稻香渡的孩子打架，流著鼻血也要讓葵花看到精彩的馬戲，他背著她，沒有怨言，因為他愛她，而葵花卻不知道。在冰項鏈中，青銅為了能讓葵花戴上項鏈上臺報幕，在大年初一，用冰凝制成了一串冰項鏈，那一刻，相信天地都會為之動容吧，我也情不自禁的落下淚來。這是青銅愛的結(jié)晶，是他們兄妹之間最真誠的愛。
人的生活中不乏有快樂，但苦難也是生命中不可缺少的部分，苦難常常帶給我們痛苦，但痛苦卻能鍛煉人的意志，當(dāng)苦難來臨時，你的行動將決定他帶給你的或是永久的快樂，或是永久的痛苦，是勇敢搏擊呢，還是……
青銅葵花讀后感五百字 篇9
寒假中我讀了一本書，叫〈〈青銅葵花〉〉。書中講了許多動人的故事，看完后感觸很深。
書中的主人公——青銅。葵花是一對兄妹，生活雖然很苦，可作為哥哥的青銅總是想盡辦法?
有一天，他們聽說當(dāng)天晚上鄰村有馬戲表演，就決定去看看。他們到那時，已經(jīng)是人山人海，好不容易找到一個石碾還被別人搶了去。為了能讓葵花看到馬戲，青銅擠進(jìn)人群讓葵花坐在自己的肩上，本身就很瘦小的青銅，站了不一會兒，汗水就下來了，再加上空氣的不流通，他感覺身體不再是他自己的，可他仍然堅持著，堅持著，直到馬戲結(jié)束!
雖然這個故事是虛構(gòu)的，但哥哥對妹妹的那份愛卻是真實的。
通過這個故事，我覺得我們已經(jīng)習(xí)慣于接受來自長輩。老師的關(guān)愛，而很少懂得給予。其實，父母。老師并不需要我們?yōu)樗麄冏龆嗝创蟮氖拢麄冎灰覀冊趯W(xué)習(xí)上認(rèn)真一些，只要我們一句溫馨的問候，他們就很知足。
讓我們一起來學(xué)學(xué)青銅，學(xué)會給予，學(xué)會愛，讓我們的長輩。老師少操一些心!
青銅葵花讀后感五百字 篇10
《青銅葵花》是我看過的，最有感情的，書的內(nèi)容大概這樣：
一個特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花，與鄉(xiāng)下男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運將葵花召回城市。兩個人無奈分離了。
作者筆下，有感動、也有悲傷，有喜悅，也有難過。
先說感動，在第四章《蘆花鞋》中，青銅為了家里的錢，賣掉了原本屬于自己的蘆花鞋。可是買家想為這份感動，多出一些錢時，青銅只收了應(yīng)得的錢，為了一雙蘆花鞋的錢，光腳在雪地上走。我覺得，那位買家買的哪是鞋，他買到了別人用什么也換不來的一種感動。
歡樂中也會有些悲傷，第八章《紙燈籠》中，奶奶也為家里貢獻(xiàn)。正常情況，是好事啊，可細(xì)細(xì)一想，一個老奶奶坐著船去采棉花，采了兩大袋還省吃儉用，一個年輕人都不見得可以扛下來，更別說老奶奶了！
喜悅是人人都有的，在第六章《冰項鏈》青銅做了個項鏈給葵花，項鏈?zhǔn)墙鸬模坎唬沐e了;是銀的？不，你又錯了；是銅的？恭喜你，又錯了。它不是金，不是銀，更別說是玉和翡翠。它是個冰的，項鏈不值錢，但值一份情，值一份家人的親情。
苦難總得來，在第七章《三月蝗》中，蝗災(zāi)是不可小瞧的，一個大麥地村，一轉(zhuǎn)眼成了“黑土村”，再也看不見綠色，凡是植物，都沒有了，只剩下黑土地。為此奶奶貢獻(xiàn)了她的耳環(huán)、戒指。
《青銅葵花》如此吸引人，你何不去看看呢！
青銅葵花讀后感五百字 篇11
《青銅葵花》這本書講述了一城市女孩被鄉(xiāng)下一家窮困的人家收養(yǎng)的故事。讀了這本書，我認(rèn)識了聰明、善良的鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅和乖巧、懂事的女孩葵花。
葵花是一個城里女孩，她跟著爸爸和其他人一起到鄉(xiāng)下勞動。葵花的爸爸到大麥地的葵花田里畫葵花時，不小心淹死在大麥地的河里，從此，葵花成了孤兒。到鄉(xiāng)下來的城里人，便把葵花寄養(yǎng)到大麥地村。青銅一家人雖然十分貧苦，但還是收養(yǎng)了葵花，于是，青銅和葵花成了兄妹。青銅五歲時發(fā)高燒成了啞巴，他不能與人用語言交流，不能上學(xué)，經(jīng)歷了常人難以想象的苦難。
青銅一家收養(yǎng)了葵花，從不讓她受一點罪，他們家為了葵花付出了很多。在鬧蝗災(zāi)時，全家人吃不飽，穿不暖，可還是拼命攢錢，供葵花上學(xué)。那次發(fā)大水，青銅家的房子被大水沖倒，為了能蓋上茅草房子，奶奶賣掉了已經(jīng)在耳朵上掛了一輩子的耳環(huán)。青銅一家為了多攢些錢，變了許多蘆花鞋，讓青銅去油麻地賣。為了多賣些錢，青銅竟然把自己腳上穿的蘆花鞋也給賣了，赤腳在雪地上行走。想想我們這些孩子，一到冬天，棉鞋就有好幾雙，哪能忍受如此的痛苦，想想自己真是幸福。
葵花生活這樣一個貧困的家庭里，沒有抱怨，沒有嫌棄，并默默地為這個家付出著。葵花知道青銅家供她上學(xué)不容易，便放棄了一次照相的機(jī)會，當(dāng)別的同學(xué)都在欣賞自己的照片時，葵花卻一點不眼紅。青銅的奶奶生病了，葵花為了給奶奶攢錢看病，小小年級就外出打工——去江南采摘銀杏。雖然只有微薄的收入，根本不夠給奶奶治病，但她的孝心讓人感動，也讓我慚愧。想想我，平時花錢一點兒也不心疼，要知道花的錢都是父母辛辛苦苦工作的報酬。現(xiàn)在，有許多貧困的地方，有多少人需要錢啊，我們卻在亂花錢，這時多么不應(yīng)該。在家里，父母為我付出了很多，而我卻很少做力所能及的事，只知道索取，不知道回報，真是太慚愧了。
通過讀這本書，我覺得如果世界上每個人都像青銅一家人一樣淳樸善良，充滿愛心，那么，這個世界該是多么美好呀!人不能只顧自己，只注重物質(zhì)生活，更重要的是奉獻(xiàn)愛心。擁有了愛，就算日子過得再苦再累，心里也是充實的、幸福的。
青銅葵花讀后感五百字 篇12
文章講述了一個不愛哭的教師在看過《青銅葵花》后，被青銅和葵花那深深的兄妹感情所打動了，啞巴哥哥天天都要在村門口等待他的妹妹放學(xué)回家，哥哥雖與妹妹血統(tǒng)不一樣，但是，他們卻親如手足。
看完作者寫的文章，我深深的被打動了，像我一樣生活在城市里的孩子是體會不到那個時候的困難與感人的兄妹之情、互相關(guān)照的感人場面的。所以我們要像作者所說的那樣，多去讀一些那個時代的書以豐富我們的閱歷，感受那個時代的感人場面吧!
青銅葵花讀后感五百字 篇13
讀完后，我感悟到了：苦難幾乎永恒，每一個時代都有苦難，人類的歷史其實就是苦難的歷史，沒有任何時代沒有苦難，而且這個歷史還會延伸。你也許會問：“那這么多的苦難，我們需要什么?”我們需要的是面對苦難的那種處變不驚的風(fēng)度。
這世上有兩位姊妹，她們就是快樂與痛苦。雖然快樂十分美好，但我們還是應(yīng)該正視痛苦，尊敬痛苦。
能體味痛苦與快樂的人，才能懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。——羅曼。羅蘭
青銅葵花讀后感300字
今天，我閱讀了《青銅葵花》這本書。
該書主要講了一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅。五歲那年因為一場大火變成了啞巴。女孩叫葵花，本住在城里，后來母親去世，爸爸帶著她到了農(nóng)村工作。爸爸由于一次船難而失蹤，于是，她與農(nóng)村的青銅成了兄妹，一起成長。一路上他們經(jīng)歷了許多苦難。在葵花12歲那年，城里人把她召回城里，青銅從此常常眺望葵花所在的地方……
青銅葵花讀后感五百字 篇14
讀了《青銅葵花》這本書，使我深受感動，思緒萬千。
書中寫的是哥哥青銅和妹妹葵花之間發(fā)生的許多感人故事，葵花很嬌小，非常惹人喜愛，青銅負(fù)起了當(dāng)哥哥的責(zé)任，寧愿自己挨打受苦，也不愿讓葵花受到半點委屈，雖然他是啞巴，但是卻堅強(qiáng)、有勇氣，他讓著妹妹、他為家人著想，這不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
這本書時而讓人熱淚盈眶，時而讓人感到有趣，時而讓人為他們擔(dān)心，時而又讓人輸了一口氣。
當(dāng)我看到葵花被干校的人接到城市的時候，開始擔(dān)心葵花再也不會回來了，但是葵花最后還是回來了，葵花一回來，青銅便奇跡般的會說話了，清楚的叫了一聲“葵花”，這讓我們?yōu)樗麄冃置弥g的情誼所動容，也讓我們?yōu)榍嚆~感到高興！
這本書告訴我們，要堅強(qiáng)、有堅定的信念，奇跡總會發(fā)生的。讀完這本書，我合閉雙眼，靜靜回味。在青銅與葵花處在的那個苦難的年代，他們間的那種互相幫助、互相理解的精神鼓舞著每一個人！