讀《滴水穿石的啟示》有感400字作文（通用13篇）

讀《滴水穿石的啟示》有感400字作文 篇1

　　本學期，我學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文。它讓我深有感觸。

　　這篇課文介紹了三個人物的實例：李時珍翻山越嶺訪名醫(yī)，嘗草藥。最終寫出了藥學名著《本草綱目》。愛迪生雖沒有受過正規(guī)教育，但濃烈的興趣愛好使他成為發(fā)明家。齊白石老人到了晚年，也仍然作畫三付，技藝才達到了爐火純青的境界。他們都是靠著滴水穿石的精神才取得成功的。

　　他們的成功都靠長久的努力。但堅持并不是那么容易的。

　　一年級時，我按照自己的意愿報了芭蕾舞班，剛過去，我對它的熱情可想而知。但漸漸的，我感到每一次去舞蹈房就像進了地獄。渾身不自在，踮腳的動作做得好比一個機器人，氣得老師滿臉通紅。我直接向媽媽提出抗議，才免掉了“痛苦”。有一天，我偶然經(jīng)過舞蹈房門口。看到了當初與我結(jié)伴跳舞的女同學，她的手優(yōu)雅地搭在欄桿上緩緩踮起腳尖。。。。。。我不禁眼眶紅了。

　　記得有一次媽媽叫我在卷子上選幾道題目做。有一道難題。我想了好一陣子，一點頭緒也摸不到。干脆就空在了那里。沒想到被眼尖的老媽發(fā)現(xiàn)了。“既然選了干嗎不做?”她嚴厲的質(zhì)問我。“不會”。“那更要做!”時間一分一秒過去了，題目被我們破開了。“你看，半途而廢多不好。”我怎么也沒想到，第二天考試的題目竟然有它。我不費吹灰之力做完了。當老師詢問有誰做對了的時候，我充滿成就感地站了起來，那時，我心里比吃了蜜還甜。

　　此時此刻，我認為“目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。”這句話更加確實了。

讀《滴水穿石的啟示》有感400字作文 篇2

　　這學期，我們學了很多優(yōu)美的課文，其中有一篇課文使我久久不能忘懷。這篇課文叫《滴水穿石的啟示》，其中有一句話對我的影響很大：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。這一句普普通通的話，竟讓我有所感悟。那么，先讓我講講課文說了些什么吧?

　　這篇課文先后講述了堅持不懈的李時珍，持之以恒的愛迪生，鍥而不舍的齊白石，古今中外成就事業(yè)的人所堅持的信念和支持。李時珍為了后代不用冒險采摘草藥，不會中毒，寫出了藥學巨著《本草綱目》，愛迪生為了讓人們遠離黑暗發(fā)明了白熾燈，齊白石為了畫出美麗的畫，每天堅持作畫三幅。

　　讀完了這篇課文之后，我突然開始檢討自己以前因為困難而半途而廢的事情：一日，我向媽媽提出要學小提琴，因為我看到我的同學會拉，非常羨慕，所以我也想當一名“小提琴家”。等我把所有的準備做好了，才開始學了四五次的時候，我開始有點兒后悔了，我沒想到學拉小提琴會這么累�？粗鴦e人在臺上很輕松呀!為什么我卻這么難呢?想完，我便開始打起了退堂鼓。我想讓媽媽停課，不要學了。媽媽一向支持我的意見，這次卻非常反常，“不是你自己要學的嗎?怎么現(xiàn)在開始后悔啦?你還是不是小男子漢啦?”她這樣教訓我道。此時，我突然明白了媽媽話中的含義，慢慢地堅持練習，還取得了進步。現(xiàn)在，我也是一名“小提琴新星”了。如今我才知道，當我看到別人精彩的表演時，卻不知道他們付出了多少艱辛的勤奮和汗水才能獲得這樣的掌聲。

　　由此可見，不管目標離你多遠，只要你堅持不懈，持之以恒，鍥而不舍，就會離自己的目標更近一步!

讀《滴水穿石的啟示》有感400字作文 篇3

　　今天，我學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文。課文給我留下了深刻的印象，讓我找到自己不足的根本原因。課文主要講述了安徽太極洞內(nèi)的一塊石頭，被堅持不懈的小水滴滴穿，還用三位名人的例子來向我們介紹“滴水穿石”的巨大威力。

　　古今中外的許多名人也都具有“滴水穿石”的精神。我國古代大書法家王羲之，自幼刻苦好學，練毛筆字練得洗筆池都變成了墨池�，F(xiàn)代著名畫家徐悲鴻，在法國留學的那段時間里，一有空就去博物館臨摹一些大師的畫作，有時連續(xù)臨摹十多個小時，期間連一口水都不喝。而他們的成功，其中重要的原因不就是有了“滴水穿石”的精神嗎?

　　再看看我們自己，我雖然是學校的大隊長，但也喜歡“換新鮮”。一年級，爸爸給我報了舞蹈班，剛開頭幾節(jié)課我是興致勃勃，老師教的動作總是做得特別賣力，跳得滿頭大汗�？墒菨u漸的，我的興趣不見了，看看老師兇巴巴的臉，我放棄了學舞蹈。我看見別人圖畫畫得好，又去報畫畫班。進了畫畫班，我又覺得畫畫很繁瑣，又改行了……

　　其實，我們班的同學也都和我差不多，特別喜歡“換新鮮”。看到一本好的小說，想當作家;看到陳景潤摘得數(shù)學王冠，就幻想當數(shù)學家;觀看一次演唱會，又想當歌星……像這樣沒有明確目標，不朝一個方向努力，怎么能夠有“穿透巖石”的力量呢!

　　讓我們銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一，持之以恒。滴水穿石，關鍵在于持之以恒的“恒”字，讓我們“恒”出力量，“恒”出智慧，“恒”出奇跡!

讀《滴水穿石的啟示》有感400字作文 篇4

　　學習了“滴水穿石的啟示”，我知道了石頭十分堅硬，小水滴十分渺小，但是過了幾百年，幾千年，幾萬年，小水滴仍然堅持不懈的地在滴打這塊石頭，最終滴穿了這塊頑石。

　　我覺得這篇課文正好跟后面的那篇“浪花和礁石”聯(lián)系了起來，浪花之所以能把毛毛棱棱的礁石打成光滑的圓角，是因為它目標專一，持之以恒，堅持不懈的向前沖，就好比羅曼·羅蘭說的那一句：與其花很多時間和精力去鑿許多淺井，不如花同樣的時間和精力去鑿一口深井。我感受到只有持之以恒，目標專一的人才能做好一件事，而半途而廢，三心二意的人是做不成事的。

　　我還記得在我四年級下學期時，有一道非常難的思維拓展題，我有好幾次想要去偷看別人的答案，但我忍住了，之后，便認真地思考著，經(jīng)過了十幾分鐘的思考，我便慢慢地解答出了這道題。我的心里不禁高興了起來，想道：這道題也不是很難嘛，只要多想想就會了。

　　我也要像李時珍、愛迪生齊白石那樣，做一個目標專一，持之以恒的人。

讀《滴水穿石的啟示》有感400字作文 篇5

　　今天，我們學了《滴水穿石的啟示》，里面講了古今中外有“滴水穿石”的精神的人，先講了我國著名的醫(yī)學家——李時珍，他為了完成《本草綱目》，走遍了大半個中國，他訪名醫(yī)，嘗草藥，翻山越嶺終于完成了這本巨著!

　　接著是愛迪生，他從小就自謀生計，當小販、報務員等。又一次，因為想找一個地方做實驗，就到火車上當服務員，他求著司機給他一個位置，希望能完成實驗，但是，不幸的事發(fā)生了，由于火車行駛時很顛簸，裝在瓶中的化學藥物‘磷’，隨著瓶子掉了下來，“砰”的一聲，磷接觸到空氣，就會著火，火車著火了，斯基大罵起來，扇了愛迪生一巴掌，從此愛迪生的一只耳朵永遠殘廢!雖然如此，但愛迪生卻用驚人的毅力，完成了一千多項發(fā)明專利!

　　最后講的是我國著名畫家——齊白石，他最愛畫蝦，他的畫，已經(jīng)到了爐火純青的境界。

　　這讓我知道了，如果想要取的成功，就必須：目標專一，持之以恒，才能取得成功，才能綻放出希望之花!

讀《滴水穿石的啟示》有感400字作文 篇6

　　我們學習了《滴水穿石的啟示》后我大有啟發(fā)，沒想到這小小水滴會讓我們明白許多道理。

　　本文介紹了水滴的力量微不足道，可它有目標專一、持之以恒的精神，就連這水滴都能有這種精神，我們何嘗不試一試呢?隨后又給我們介紹了三個中外名人：李時珍、愛迪生、齊白石。你看，他們不都是靠這種“滴水穿石”的精神才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎?

　　我就是個目標不專一、不能持之以恒的人。爸爸幫我報了跆拳道班，要我學會堅強，一開始，我還興致勃勃、自信滿滿，可后來，隨著級別越來越高，教練對我的要求也越來越高，我漸漸地怕練跆拳道了�，F(xiàn)在我只要一有機會，我就想盡辦法，找出所有理由不去練跆拳道。學了這篇課文，我非常佩服水滴所具有的精神，現(xiàn)在，我正在努力克服自己的缺點。

　　我的爸爸很愛運動，現(xiàn)在冬天了，他還不懼嚴寒地去冬泳。每天早晨6點多鐘，看著爸爸匆匆的身影，一想到現(xiàn)在去游泳我都感到全身冰涼。幾乎每天晚上他都會約朋友去打羽毛球。有的朋友會不能堅持，可爸爸卻說：“要鍛煉身體就必須堅持。”爸爸經(jīng)常對我說：“滴水穿石，非為使然，恒也。”一開始我不明白，現(xiàn)在我終于懂了。

　　我們要牢牢地記住“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己遠大的理想!

讀《滴水穿石的啟示》有感400字作文 篇7

　　這幾天,我們學了<<滴水穿石的啟示>>這篇課文.學完課文,我感觸很深.它用了"滴水穿石"這樣一處景物,自然引出下文,深入到人物事例,更深刻地講做事要目標專一,持之以恒的道理,寫作手法十分巧妙.

　　在課文里眾多人物事例中,我最喜歡的還是齊白石老人的事跡.齊白石老人在自己數(shù)十年的藝術生涯中始終沒有停止過揮毫作畫.他的畫室里掛著一幅用以自勉的條幅:"不教一日閑過".就是老年了,白石老人也仍然堅持每天作三幅畫.不正是因為白石老人天天堅持不懈的創(chuàng)作,他的畫術才達到了爐火純青的境界嗎?我們知道古今中外有許多的偉人在發(fā)展前進的道路上,都是靠著"滴水穿石"的精神,才登上了成功的珠穆朗瑪峰.

　　雨點的力量比水滴的力量大得多,但為什么不能把石塊滴穿呢?因為雨點力量雖大,但沒有專一的目標,不能持之以恒,而水滴目標專一,堅持不懈,最終把石塊滴穿.目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢就講的這個道理.

　　我們從小做事一定要堅持不懈,不能半途而廢,這樣才能成就大事業(yè).別學我那樣,今天電子琴好玩,學幾天;明天數(shù)學好玩,再學上幾天.現(xiàn)在我學唱歌,我對它有興趣,我相信我一定能堅持下去!

讀《滴水穿石的啟示》有感400字作文 篇8

　　我懷著快樂而興奮的心情讀完了《滴水穿石的啟示》這篇課文。這篇課文主要描寫了一些成功人士勤奮刻苦的故事，文章告訴我們：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想!

　　李時珍不顧自己的生命，翻山越嶺，訪名醫(yī)，嘗草藥，只為寫出一本《本草綱目》。李時珍經(jīng)常吃不飽，穿不暖，他的生活是多么艱苦啊!哪比得上現(xiàn)在的我們：簡直是衣來伸手，飯來張口。過的就像是皇帝的生活!皇天不負有心人，經(jīng)過他的不懈努力,終于寫成了舉世聞名的《本草綱目》。

　　愛迪生從小沒受過正規(guī)教育，幼年時就自謀生計。但他迷戀電學研究，畢生孜孜不倦，竟擁有了一千多項發(fā)明專利權!當時我就想：愛迪生雖然沒有接受過正規(guī)教育，但是他憑著自己執(zhí)著的精神，努力、發(fā)奮地學習科學知識，為科學奉獻出自己的一生。

　　看了這篇課文，我激動不已，我的心久久不能平靜。他們的執(zhí)著精神值得我學習。我為我以前做的“錯事”而感到慚愧。自己有那么好的學習環(huán)境，可上課時卻總是不好好聽講，就像是在夢游一樣，而且經(jīng)常被老師批評，想想我是真不應該啊!以后，我要以最認真的態(tài)度去上好每一節(jié)課。

　　我喜歡“目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。”這句話!它將成為我的座右銘，也將永遠地激勵我奮發(fā)向上!

讀《滴水穿石的啟示》有感400字作文 篇9

　　最近，我們學習了一篇課文——《滴水穿石的啟示》，這是篇說理文。從中，我們學到了一個深刻的道理：只要我們目標專一，持之以恒，所有的事都能做成。

　　晉朝書法家王羲之，從小勤奮好學，練習書法。他曾坐在池邊專心致志地練字，練完后，他就在池子里洗筆。日復一日，年復一年，池水都成了墨色。后來，王派書法也因日日夜夜的不懈練習，別具一格，飲譽天下。

　　法國著名昆蟲學家法布爾，從小癡迷于昆蟲。放鴨時，他就在一旁聚精會神地觀察昆蟲。即使父母厲聲責罵，也絲毫阻止不了法布爾對昆蟲的迷戀。經(jīng)過40多年的觀察，終于寫成了史學巨著——《昆蟲記》。

　　俄羅斯體操健將霍爾金娜，由于身高修長，所以不能很好地完成體操動作。為了成功，她每天晚上都彎腰一小時來訓練柔韌性，以至于腰多次受傷而動手術。后來，她也一步步走上成功之巔，摘得多塊金牌。

　　古今中外，所有成功的人，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，最終取得成功的。微不足道的水滴給我們很好地說明了一個道理：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

讀《滴水穿石的啟示》有感400字作文 篇10

　　今天，我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，給我的啟示是：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

　　我學過游泳，在暑假里學的，第一次下游泳池的時候，我特別害怕，在游泳池上面緊張了好久，后來還是蘇航把我拉下來的，水有點深，到我半身了，然后要悶水，老師看到我的臉還在水上面，就把我的頭按了下去，我一下去便嗆到了水，休息了好久才緩過來，第一次上課我就成這樣，爸爸媽媽都為我擔心，后來我在爸爸媽媽的鼓勵下，學了有一年半了，現(xiàn)在，在我們游泳班里我是游的最好的，我第一名，蘇航第二名，游著游著已經(jīng)學會了潛泳，蛙泳，自由泳，仰泳四種泳姿了，老師也不停的表揚我和蘇航學游泳的進度和成果，1 學得快2 學的也很好，然后，我們敢去深水池了，2米最深處，我還敢跳下去，最后老師讓我們游1個來回在深水池里，結(jié)果我和蘇航只聽“啪”的一聲，我和蘇航跳進了池里，2米多高啊!然后我和蘇航不分上下的游了1個來回，上岸了，在一旁的大人們驚嘆不已，這時，我感到很自豪!

　　所以，只要努力就一定會有成果的，就如“目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想”這句話所說的，所以，只要努力，就沒有辦不成的事!

讀《滴水穿石的啟示》有感400字作文 篇11

　　這篇課文寫了太極洞內(nèi)有一塊石頭，被水滴滴穿了，給予我們的啟示。又寫了三個正面實例和一個反面實例，又告訴我們要持之以恒。

　　學了這篇課文以后，我自己覺得很慚愧。記得有一次我興致勃勃的買了一個魔方回來。我將魔方打亂順序以后，便一心一意的開始將魔方恢復原來的樣子。我玩了半個小時還沒有將一個面恢復原來魔方的一個面。我終于沒有耐心了，就將魔方扔到了一邊。第二天第三天······過了好多天，我每次到了中途就沒耐心了。其實只要動一動腦，就可以恢復。這天，我耐住了性子，開始玩起了魔方，玩了一個小時，我昏昏沉沉的。終于我將魔方又仍到了一邊。媽媽拿起魔方，搞了幾下，六個人面就完成了，我非常慚愧。

　　我想：做什么事情都要持之以恒，不能半途而廢啊!

讀《滴水穿石的啟示》有感400字作文 篇12

　　今天，我讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文。它通過滴水穿石的現(xiàn)象想到中外名人持之以恒，目標專一而成功，以及雨水不能穿石的原因。告訴我們只有滴水穿石的精神才能成功。

　　其實我們身邊的人像這樣的也不少，就是我們沒有善于觀察的眼睛。如李馨、李錦在我們班堪稱“書寫二仙”她倆每一天，每一秒、每一字，豎比樹還直，捺得令人回味無窮。她們持之以恒，目標專一，才得到了光榮的稱號。而我呢!在游戲中，連遭挫敗，連大本營都讓人端了，但我毫不氣餒，決心東山再起，在我跨過電子計算機的陣陣戰(zhàn)斗后，終于取得成功。而有些人，看人畫畫就到繪畫班，幾天后又成了圍棋班的人，在各種興趣班之間來來往往�；ㄥX又花力，最后一事無成，可謂賠了夫人又折兵。

　　讀完了，我還遨游在書本里，百感交集。心想：水滴的力量雖然微小，但它持之以恒，目標專一，用一個圖釘來鉆大山，只要有水滴精神，就能成功。因此成功的公式，就是目標專一加持之以恒等于成功。

讀《滴水穿石的啟示》有感400字作文 篇13

　　今天，我們學了《滴水穿石的啟示》這篇課文，學了這篇課文我懂得了：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。

　　學完這篇課文，我便想到了小時候媽媽讓我去學鋼琴，因為之前沒有學過樂器，所以我很開心，就同意去學鋼琴了，看電視上的人彈鋼琴特別輕松，我便以為彈鋼琴非常簡單，但是學了以后，我才發(fā)現(xiàn)要彈好鋼琴十分難，因為彈鋼琴要兩只手相互協(xié)調(diào)，但是我的兩只手不協(xié)調(diào)，彈不好鋼琴，我有些灰心了，但是我還在努力練習，有時練得手指都紅了，有時練得手臂發(fā)酸，甚至有時連得全身無力，但我的琴藝并沒有長進，我便打起了退堂鼓——不想學了，但是爸爸媽媽和老師都在勸我讓我練下去，老師說我在練幾個月，就能彈得很好。我被說服了，又繼續(xù)練了下去，過了幾個月，我終于能彈得悅耳動聽了。

　　回想學鋼琴的那幾年，我終于體會到了只有目標專一，持之以恒，才能實現(xiàn)美好的理想。