蘆衣順母的讀后感（通用4篇）
蘆衣順母的讀后感 篇1
“蘆衣順母”講的是，從前，有一個小孩叫閔損。他的母親在他年幼的時候就死了，父親娶了后妻，后母又給他生了兩個弟弟，后母經常折磨他。冬天，兩個弟弟穿著用棉花做的冬衣，卻給他穿用蘆花做的棉衣。一天，父親出門，閔損牽車時因寒冷打顫，將繩子掉落在地上，遭到父親的鞭打。蘆花隨著打破的衣縫里飛了出來，父親才知道他受了折磨。父親氣的要休后母，閔損連忙跪求父親原諒后母，說：“留下母親只是我一個人受冷，休了母親三個人都要挨凍。”后母聽到了悔恨知錯，從此待他比親生兒子還好。
看完這個故事，我陷入一片沉思。反思著，我們的父母為了我們操碎了心，而我們卻還不知足，總是和他們頂嘴。前幾天在學校門口，還看見一位男同學，因為爺爺沒有滿足他的要求，他竟動手大爺爺。和閔損比起來，現在的我們真應該感到羞愧。中國是一個具有五千年文化的大國，希望“禮儀之花”不要在我們的手中凋謝！
蘆衣順母的讀后感 篇2
人生在世難免遇到對自己不好的人，我們應該選擇埋怨、記恨報復，還是寬容、諒解呢？
今天，我給大家講一個二十四孝中“蘆衣順母”的故事。春秋時期，魯國有一個叫閔損的人。他的生母很早就過世了，他從小只能和父親相依為命。父親娶個繼母，又生了兩個兒子。繼母把好東西都留給了她的兩個兒子，卻天天讓閔損干那些臟活累活，還經常折磨他。冬天，弟弟們都穿著棉花做的棉衣，而繼母卻讓他穿著蘆花做的“棉衣”。父親讓閔損備車馬準備出門，閔損卻因為太冷了手抖把繩子掉在地上，結果受到了斥責和鞭打。父親從裂開的衣縫里看到飄出的蘆花，盛怒之下便要去寫休書。閔損跪求父親說：“留下母親只有我一個人挨凍，母親走了我們三兄弟都要挨凍啊！”父親被感動了，就依了他。繼母非常慚愧，從此待閔損如同親生兒子一般。
這個故事讓我懂得百善孝為先，閔損對繼母都能做到如此，多么難能可貴！面對繼母的折磨，沒有絲毫的抱怨，更沒有報復。相反在父親要休逐繼母時，首先想到了兩個年幼的弟弟，懇求父親饒恕繼母。這是多么寬廣的心胸和高尚的品德。反觀我們現在過著衣食無憂的生活，卻從來沒有考慮過能為父母分擔點什么。我以后要向他學習，做一個寬容，善良的中華好少年。
蘆衣順母的讀后感 篇3
今天，老師要我們寫中華美德的故事。這讓我想起了《蘆衣順母》。
字子，春秋時代，孔子的徒弟，在孔門中以德行與顏淵并稱。孔子曾經贊揚他說；孝哉，閔子騫！他生母早死，父親娶了后妻，又生了兩個兒子。繼母經常折磨他。冬天，兩個弟弟都穿著棉花做的冬衣，卻給他穿用蘆花做的“棉衣”。一天，父親出門閔損牽車時應寒冷打顫將繩子落掉地上，遭到父親的斥責和鞭打，蘆花隨，著打破的衣縫飛了出來，父親方知閔損受到折磨。父親返回家要休逐后妻。閔損跪求父親饒恕繼母說；“留下母親只是我一個人受冷，休了母親三個孩子都要挨凍”。父親十分感動，就依了他，繼母聽說悔，恨知錯，從此對待他如親生子。
我看完這個故事十分感動，眼淚都情不自禁的流了下來，太感人了。閔損為了不讓兩個弟弟受冷挨凍，不讓父親休妻，寧可自己受委屈如果是我的話，就依父親把母親給休了讓她四處流浪回到娘家，這時我會呵呵大笑，因為可恨的繼母總算嘗到了苦頭。
俗話說：“孝是一切道德的基礎是一切至善的美德”。孝道是中華傳統文化中最重要的資產，她維系著家庭的每一個成員。為人子女者如果都能學習古人“二十四孝”的精神，多感念父母的恩情，不計較父母的錯誤，那么這個世界就就美好了。
蘆衣順母的讀后感 篇4
前幾天，我讀了一個故事，叫《蘆衣順母》。文中講述了一個古時候的小男孩，母親死了，父親給他找了一個繼母，他的繼母又生了兩個小弟弟，對那小男孩更不好了。冬天兩個弟弟都著棉衣，可他卻穿著蘆花衣服。有一次，他的父親讓他趕馬車，他因為太冷了，瑟瑟發抖，父親以為他偷懶，就用鞭子抽他，結果衣服破了，蘆花飛了出來。父親看了很惱火，就要休了那個繼母。那個小男孩跪下來說：“留下后媽，只有我一個受苦，休了后媽，兩個弟弟也要受苦。”他的父親很感動。他的繼母知道這件事后也很慚愧。我覺得那個小男孩懂得寬容，懂得感恩。我看了這個故事感到很慚愧。
有一次，媽媽給我買了一條運動褲，我嫌它太難看，不肯穿，硬要穿牛仔褲，最后還是穿了牛仔褲上學的。可是那一天都很難受，牛仔褲很緊，穿了很不舒服。那天還有體育課，跑步很不方便，還被體育老師罵。這時我才明白媽媽的用心良苦。
我們這一代的孩子和古時候的那個小男孩比，差得太遠了。就從這個小男孩為父親趕馬車這件事來說。今天我們好多同學是由父母開著汽車接送上學的，父母充當司機，車夫。有這么好的條件，還不懂得感恩。吃穿用度跟最好的比，成績跟最差的比。
為什么會這樣呢？因為我們不明白幸福的來之不易，好的條件也是父母辛苦創造的，我們要懂得感恩和珍惜。
通過讀了《蘆衣順母》這個故事，我懂得了感恩，感謝父母的養育之恩，要努力學習，體諒父母。