六年級《秘密花園》讀后感200字（精選14篇）

六年級《秘密花園》讀后感200字 篇1

　　寒假，我讀了本叫做《秘密花園》的書。這本書主要講述了一個名叫瑪麗的小姑娘和一個叫狄肯的小男孩開辟秘密花園的故事。

　　瑪麗是個脾氣很犟，長相丑陋，人見人厭的小姑娘。一場瘟疫奪去了她父母的生命，她被送往遠在英國的姑父克拉文的莊園。性格乖戾的她變得郁郁寡歡，莊園里的小鳥做了她的好朋友并幫助她找到了秘密花園的鑰匙。她在狄肯的幫助下，使荒蕪的花園重現(xiàn)生機。更為可貴的是，她不僅使失去生活信心的表弟恢復了希望，還幫他站立起來，使他們父子團圓。

　　讀了《秘密花園》這本書，讓我明白了友誼的可貴，友誼可以改變一切，甚至是自己的人生。只要我們熱愛生活，對生活充滿信心，我們一定能開心快樂地過好每一天。

六年級《秘密花園》讀后感200字 篇2

　　今天我給大家介紹一本書叫《秘密花園》。書里面寫的是一個名叫瑪麗的女孩，她來到了米瑟斯韋特莊園，在那里她認識了兩個男孩迪肯和柯林。柯林是個病怏怏的坐輪椅的小孩，從瑪麗來了之后，他的病就慢慢好起來了，好像瑪麗有魔法似的。

　　他們?nèi)齻�一起玩耍的時候，發(fā)現(xiàn)了一個花園。當時花園里什么也沒有，顯得很荒涼，然后，瑪麗和迪肯就在那里種上了花草樹木，還吸引來了很多的小動物，有小羊羔，有小松鼠，還有小烏鴉。他們在一起總有些新奇又古怪的事發(fā)生。

　　我喜歡故事中瑪麗，因為她活潑開朗，喜歡幫助別人，我也有點喜歡迪肯，因為他會和小動物們交流，還能愛護小動物。

　　我希望你也喜歡這本書，來看看這個秘密花園吧!

六年級《秘密花園》讀后感200字 篇3

　　自從讀了四章《秘密花園》以后，我非常驚訝，我想知道，作者是怎樣深入小孩的心理的。

　　瑪麗是一個非常不受人喜歡的小孩，長相平凡的瑪麗還不肯露出笑容，小臉土黃土黃，脾氣還不好。因為一場疾病，她的父母雙亡仆人死的死，逃的逃。瑪麗被帶到她叔叔那里，那里的房子很大，但至少有100個屋子是上鎖的，。還有一個封閉了的花園……

　　瑪麗是一個不受人喜歡的孩子她不自立，只依靠仆人。作者用瑪麗這個例子來告訴大家，深入孩子的內(nèi)心，是一本不錯的小兒讀物。

六年級《秘密花園》讀后感200字 篇4

　　今天，我讀了一本名叫《秘密花園》的書，是美國的伯奈特寫的。

　　其中，我感受最深的是第二十七章《在花園里》。文章講的是自閉的瑪麗和自疑的柯林的故事，他們在花園的“領(lǐng)導”下變得活潑開朗起來，可是，就在他們現(xiàn)得高興的時候，柯林的爸出現(xiàn)了。他爸爸帶著柯林和瑪麗過幸福的生活。

　　讀了這本書后，使我感到了快樂是人生之本，人如果失去了快樂，就如行尸走肉一般。沒有快樂，也就沒有了成功的喜悅，沒有了失敗的淚水，沒有了失去后的珍惜，沒有了一切感情。花園是在快樂中誕生，在悲劇中塵封，又是在快樂中開啟，這是一個多么戲劇性的變呀！這整個過程就像一個童話一樣，故事中的一個女人，她自從自己的丈夫死后，她把丈夫的一切遺物都扔了，企圖忘掉他，但是她的兒子長得很像她丈夫，所以她就把她的兒子送給了別人，然后她就自己關(guān)在家里想自己委屈的事，一想她就生氣，一想她就生氣，最后把自己給氣死了。

　　讀完《秘密花園》后，我懂得了：讓自己快樂起來！我雖然無法改變整個世界，但我至少可以改變自己。從現(xiàn)在開始，我要改掉自己的壞毛病，讓自己快樂起來。

六年級《秘密花園》讀后感200字 篇5

　　今天，我們班發(fā)了一本很有趣的書，它的名字叫做《秘密花園》。剛開始我感覺這本書一點也不好看，可后來我看到了第十三頁的時候，我發(fā)現(xiàn)越來越喜歡這本書了。

　　以為一場霍亂使瑪麗成了一個孤兒，她只得被送往舅舅家一起生活。舅舅有一個十年不許別人進入的秘密花園，瑪麗不小心地在知更鳥的幫助下找到了那個神秘的次方。

　　在這里，我最喜歡的是瑪麗，因為她非常樂于助人，見到有困難的人就主動幫助，所以我非常的喜歡她。

　　要明白，只有自己幫助了別人，別人才會主動來幫助我們，我們要向瑪麗一樣，幫助別人快樂自己。

六年級《秘密花園》讀后感200字 篇6

　　上一星期我們班，借了一本書，名字叫秘密花園，聽到這個名字我還以為是一本畫畫冊，但是，是一本書。

　　里面的主人公分別是瑪麗、科林、迪克。還有瑪麗的舅舅克萊林，可憐的瑪麗，在一場霍亂中喪失了雙親，和自己喜歡的奶媽，在霍亂之后瑪麗被送到了他的舅舅的手里，他的舅舅也因為喪失了妻子而喪失了理智。

　　科林的性格很壞愛發(fā)脾氣，但是他一到瑪麗的身邊一起玩壞脾氣都變成了好脾氣。

　　迪克是一個可以和小動物說話，和睦相處的一個很厲害的人，那只被迪克救活的小羊羔就是一個有力的證明。

　　瑪麗，迪克，和柯林是最好的朋友，也是最善良的人。

　　這本書很有趣希望大家也來看看這本書來理解其中秘密花園的意思吧!

六年級《秘密花園》讀后感200字 篇7

　　在寒假里，我看了一本書，書名叫《秘密花園》。是美國女作家伯內(nèi)特寫的。

　　這本書的主人公叫瑪麗，她是一個長相難看，脾氣古怪，任性的小女孩，她對什么都要發(fā)怒，一切都入不到她眼里去。一次瘟疫奪去了她父母的性命，她被送到英國的姑父克拉文的莊園。在莊園里，她發(fā)現(xiàn)了一個秘密花園，然后一切都改變了。她在小伙伴狄肯的幫助下，一起重新在花園里栽花種草，精心耕耘數(shù)月，花園終于恢復生機。此外，她還幫助多病、瘦弱、脾氣暴躁的表弟，使他站立起來，父子團圓。瑪麗也去掉了所有討人厭的壞毛病，長成了漂亮的姑娘。

　　而這一切的改變，是因為她找到了開啟快樂的鑰匙，珍貴的友誼和大自然的美好。她發(fā)自內(nèi)心的愉悅，重新體會到什么是愛，什么是快樂。誰不需要一把鑰匙呢?不要因痛苦的經(jīng)歷而任由它被遺忘，雜草叢生與世隔絕，有時候我們要勇敢的用鑰匙打開秘密花園的小門，讓陽光照亮每個黑暗的角落，撒上花籽，到春天來時，收獲滿園的花香——有時候，快樂和幸福就是那么觸手可及。

　　我喜歡《秘密花園》這本書，因為它帶給我愛和溫暖。

六年級《秘密花園》讀后感200字 篇8

　　這本書講的是印度小女孩瑪麗的故事。父母因霍亂而死因此她被送到她舅舅的莊園里住認識了知更鳥、看守菜園的本爺爺、瑪莎的弟弟迪克和根據(jù)哭聲找到的柯林。瑪麗在知更鳥的幫助下

　　找到了秘密花園的鑰匙打開了秘密花園。秘密花園在他們的照顧下恢復了生機。

　　告訴我們做什么事都要像瑪麗一樣堅持不懈不要半途而廢。

六年級《秘密花園》讀后感200字 篇9

　　自從讀了四章《秘密花園》以后，我非常驚訝，我想知道，作者是怎樣深入小孩的心理的。

　　瑪麗是一個非常不受人喜歡的小孩，長相平凡的瑪麗還不肯露出笑容，小臉土黃土黃，脾氣還不好。因為一場疾病，她的父母雙亡仆人死的死，逃的逃。瑪麗被帶到她叔叔那里，那里的房子很大，但至少有100個屋子是上鎖的，。還有一個封閉了的花園……

　　瑪麗是一個不受人喜歡的孩子她不自立，只依靠仆人。作者用瑪麗這個例子來告訴大家l，深入孩子的內(nèi)心，是一本不錯的小兒讀物。

六年級《秘密花園》讀后感200字 篇10

　　這本書中，講了一個小女孩失去至親后在親戚家借住時，對一個嚴禁入內(nèi)的已經(jīng)荒廢已久的花園產(chǎn)生了濃厚好奇心，并與患病的表弟，在這里偶然認識的朋友結(jié)伴一同去“探險”，熟悉這里了之后，他們天天都去，過了一段時間，表弟的病便奇跡般地好了。

　　讀了這個故事，讓我明白了道理，那便是大自然的神奇。人們的生命中必須有綠色，比如氧氣吧，如果沒有了綠葉，就沒有了氧氣，沒有了氧氣，人類就無法生存。此外，綠色還可以讓我們改變心情，開開心心的，俗話說：一日三笑，不用吃藥。

　　所以，熱愛綠色吧!熱愛大自然吧!

六年級《秘密花園》讀后感200字 篇11

　　本書的主人公是一個相貌平平、脾氣暴躁、一點兒也不可愛的印度女孩，本書講的就是發(fā)生在印度女孩瑪麗身上的一連串有趣的故事。

　　瑪麗父母雙亡后，被送到了陰郁古怪的姑父的莊園。瑪麗的姑父實在奇怪，房子里有一百多個房間，但除了瑪麗和傭人們的房間，其余的都上了鎖，而且，他的花園殘破不堪，枯枝雜草隨處可見。可后來，瑪麗終于在她的女仆瑪莎的幫助下，成了一個討人喜歡的小姑娘，又在一只小鳥的幫助下，找到了秘密花園的鑰匙，并打開了花園的門(那里可是十年都沒人去過)，把那里變成了一個美麗的國度。瑪麗也幫助了身體虛弱的小男孩柯林走進了大自然。

　　讀了這本書，讓我明白了：每個孩子，只要他心中還存有一點點愛、一點點良知，就算他的脾氣再暴躁，性格再孤僻，他也能夠成為一個可愛的、人見人愛的孩子的!《秘密花園》是一本以大自然、愛與魔法為多重主題的書，讓我感到每個孩子的成長故事都是那樣的絢麗多彩，更讓我懂得了每個孩子成長中都需要愛和付出愛。

六年級《秘密花園》讀后感200字 篇12

　　在星期四的下午，我們班里說書的同學把上一本書收走了，過啦差不多兩仨十分鐘我班的同學才把書給借來啦。

　　星期五老師布置了一篇日記題目叫秘密花園主要講了小主人公叫瑪麗他是一個相當人見人厭的一個小女孩，在一次瘟疫中，她的爸爸和媽媽被奪走了生命，使他成為了孤兒。

　　這本書是一本很好看的一本書。

六年級《秘密花園》讀后感200字 篇13

　　這本書的作者是弗朗西斯·霍奇森·伯納特。

　　這本書講了小主人公瑪麗因為從小沒得到父母的關(guān)愛，再加上仆人對她的百依百順，造就了她脾氣暴躁，而由于不活動而很少吃飯，面黃肌瘦。后來，她的父母因為霍亂而死去，因此，她來到了米賽爾斯威特莊園。在女仆瑪莎的“教導”下，小瑪麗不再那么討人厭了。后來她來到果園認識了本和他那可愛的紅腹小鳥，小鳥帶領(lǐng)瑪麗找到了因為莊園主人科倫溫先生失去了妻子而封閉了的秘密花園的鑰匙，從此小瑪麗每天都會來到“秘密花園”來料理花園。她把秘密告訴了瑪莎的弟弟狄肯，請他協(xié)助自己。在兩人的照料下，兩人使得花兒茁壯成長，也使一個害怕死亡，心靈陰暗的少年林肯變得生龍活虎。

　　這本書告訴了我們不要動不動就亂發(fā)脾氣，這樣會令人討厭。要多做運動，多呼吸新鮮空氣，在花叢柳林中體會大自然的魅力，找到屬于自己心中的秘密花園。

六年級《秘密花園》讀后感200字 篇14

　　這些天我讀了《秘密花園》。這本書主要講“瑪麗想找到秘密花園，在找的過程中發(fā)生了很多故事，出現(xiàn)了很多人物。”其中，我最喜歡主人公瑪麗。

　　瑪麗在我心中是一個知錯就改，堅強好學的女孩。

　　有一次瑪麗在跳繩，她一次又一次的摔傷，但她不顧疼痛，站起來。跑去請教瑪沙。終于學會了跳繩。

　　瑪麗以前很自私，但她知道要改掉壞毛病。在瑪麗6歲時，一次在爺爺家吃飯，瑪麗很喜歡吃雞腿，就把盤子里的雞腿全吃完了，瑪麗這時想起爺爺，就親手炒了一盤雞腿給爺爺吃。

　　看到瑪麗就想到自己。

　　記得學習踢毽子的時候，我回家練習覺得腳痛就不踢了，我想如果我能像瑪麗一樣堅強，今天我就是踢毽子高手了。

　　那次，我上課時，老師提醒我把筆套套好，但我沒有行動，現(xiàn)在我丟了筆套，鋼筆在哭泣，我真后悔。我以后一定知錯就改。

　　讀了《秘密花園》我的收獲可真多，以后我一定要向瑪麗學習。我發(fā)現(xiàn)書能使我改正錯誤，使我越來越優(yōu)秀。