《假如給我三天光明》讀后感（精選16篇）
《假如給我三天光明》讀后感 篇1
在假期中，我閱讀了由美國女作家海倫。凱勒所寫的一本書—《假如給我三天光明》。
在這本書中，她書寫了她的成長史和她的夢想。由于她才剛剛出生就已經(jīng)既看不到也聽不到了，就連說話也是在后來的日子里通過堅持不懈的努力才學會的。但是，在她的成長中也是由許多人去幫助她。為此她十分迫切地希望能夠獲得短暫的三天光明，去看看這個世界。在第一天，她將去看看對于她來說十分重要的人和她所喜愛的各種各樣的事物。而第二天，她將要去看看人類與大自然所創(chuàng)造的偉大奇跡。第三天時，他將會去看看自己身邊的人們的正常生活。
雖然，她是一位殘疾人，可卻永不向命運低頭。她一直在不斷的學習，閱讀各類書籍，因此她才會在成長的過程中不斷的學習，不斷的努力。她就是這樣的一種人，無論遇到任何事都永不言棄。如果一個殘疾人都可以這樣，那我們這些這些正常人難道就不行嗎?所以一定要學習她那堅持不懈和永不言棄的精神，不然這連殘疾人都不如了。這本書的語句十分優(yōu)美而且作者在最后告訴我們一個道理。“要把每一天都當成生命中的最后一天來過。”是叫我們要開開心心的度過每一天，這樣每個人所渡過的每一天都會過的十分精彩，再每天學習各種知識，這樣人每天才會感到充實。大家都說：“知識就是力量”,所以人們只有在活著時不斷地學習、去擴充自己的學識，那樣才不會覺得那是在虛度光陰。
人活在世上，只有通過不斷擴充自己的學識以及有著永不放棄的精神去學習，才不算浪費時間。
《假如給我三天光明》讀后感 篇2
這幾天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書。書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人的故事。
書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。當我看到當一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來。可當我看到她能根據(jù)自己的思考來做一些簡單的動作時，我又對她的未來充滿了希望。當看到她在沙莉文老師的幫助下學會了說話，并且考上了世界上最有名的學校—哈佛大學，完成了學業(yè)時，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。其中，最讓我感動的是海倫·凱勒小時候學說話的故事了。由于海倫·凱勒看不到人的口形也聽到別人的發(fā)音，可想而知她要學習開口說話簡直是一件不可能完成的事情。可是她憑借著自己頑強的毅力，一次又一次的練習，再加上老師的細心教導，海倫·凱勒終于說出了斷斷續(xù)續(xù)的
一句話“天氣很暖和”。這可真是一個奇跡啊!
看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運了。我有著健全的身體、良好的學習環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下，我真是太不應該了。從今天開始，我一定要以海倫·凱勒為榜樣，努力學習，遇到困難決不退縮。
《假如給我三天光明》讀后感 篇3
慢慢合上書本，我還在揣摩剛才拂過眼簾的每一個字，每一句話。然而最讓我震驚的是，一位盲人嚴重的世界似乎比正常人還要豐富。我們曾經(jīng)錯過了多少有趣的事物啊！
海倫·凱勒，著名的美國女作家，《假如給我三天光明》是她的代表作之一，作為一位盲聾人，她在歷史上創(chuàng)造了奇跡。《假如給我三天光明》便是她最杰出的一部作品。《假如給我三天光明》讓我感受到了海倫對于光明的向往，對這個世界的向往，和熱愛。然而她卻只能在自己的幻想中勾勒出這個五彩的世界。
我從來沒有認真想過，一位盲人，最希望看到的會是什么呢？有可能是金碧輝煌的皇宮，或是沙鷗點點的海面？結果出人意料，是他們的家人，朋友，路邊的小狗，樹上的鳥兒，地毯，圖畫……全是一些生活中一些不起眼的東西，竟然讓他們?nèi)绱思尤f分。作為健全的人，我們又有什么理由說這個世界枯燥無比呢？
而在這篇文章中，海倫凱勒向我們提出的問題令我印象深刻——‘假如只剩下三天光明，你會怎樣使用自己的眼睛？又最希望把目光投向何方呢？’真正設想一下如此寶貴的三天，也許能幫助我們了解，什么才是心底最為珍視的。
仔細回想一下，那峰巒疊嶂的山峰，波光粼粼的湖面，粗糙的松樹皮，高高的梧桐樹，樹葉上那精細而又美麗的紋絡，含苞待放的花苞，翠綠色的草坪，青草上晶瑩的露珠，生活中五彩的地毯，美麗的墻紙，還有那一圈圈走著的時針……還是那句老話“生活中不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，”是啊，我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎а壑械墓饷鳎嗫纯催@個美妙的世界呢？如果有一天我們突然墜入黑暗……可說不準我們會有多么后悔。
《假如給我三天光明》中，最后一句話是這樣的“而在所有的感覺當中，我相信，視覺一定是最令人愉快的。”本篇文章中，這句話讓我映像最深刻，我也想過為什么：因為能夠看見你的家人、朋友，可以看見成群的大雁，美麗的彩虹，可以看見這個快樂和美妙的世界，是多么令人感到幸福啊。
《假如給我三天光明》讀后感 篇4
海倫。凱勒是20世紀美國著名的盲聾女作家，她有著悲慘命運，但她憑借著堅強的意志考入了哈弗大學，成為世界上第一個完成大學教育的盲聾人。她對未來充滿想象，雖然自己是殘疾人，但是她并沒有自卑，反而更加努力地去學習，堅強的去面對生活中的各種困難，終于實現(xiàn)了自己的夢想。
《假如給我三天光明》這本書深深打動著我，在生活中也有許多像海倫。凱勒雖然身殘但是都不放棄生活，不放棄學習最后成為一個有用的人，但是也有雖然是正常人，生活在幸福中，但卻不珍惜，不努力遇到困難就退縮，最后一事無成的人。
現(xiàn)在我們的學習條件是多么好，有著一雙明亮的眼睛，有著一雙靈敏地耳朵，有著寬敞明亮的教室，有著很好的老師，可是總是有一些人不珍惜，浪費每一天。
這本書告述我們，當我們遇到困難時，不要被困難打到，要勇敢面對，不要因為一時的挫折就灰心，應該通過自己地努力去戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的理想。
《假如給我三天光明》讀后感 篇5
《假如給我三天光明》的作者是海倫·凱勒，這本書的主要內(nèi)容是海倫在生下來的第二年的二月生了一場大病，這場大病讓她失去了視覺和聽力，生活都無法自理，但堅強的海倫在她的家庭教師安妮·莎莉文老師的幫助下，海倫重拾信心，戰(zhàn)勝了種種困難，拼命學習，最后成為了20世紀不朽的奇葩。
我最喜歡的是海倫·凱勒的名言：黑夜將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛聲音;不懷希望，不論做什么事情都做不出來······ 讀了這本書，我明白了：面對困難不能驚慌，應該想盡辦法解決它，才能有可能獲得成功!
《假如給我三天光明》讀后感 篇6
海倫對我說了許多許多。你聽，“...... 次年陰郁的二月到來時，我病了，這場病使我眼盲耳聾，活活把我投入一個混沌無知的世界里...... ，但是有誰料到我竟然從此再也看不見再也聽不見周圍世界的一切。”海倫開始講述她的故事了。
最令我震撼的，要數(shù)她的散文《假如給我三天光明》了。想象豐富，文思泉涌。她對生活的那種熱愛，執(zhí)著的態(tài)度，不能不讓人為之感動。不信你瞧：“我感到一片嬌嫩葉子的勻稱，我愛撫地用手摸著銀色白樺樹光滑的外皮，或是松樹粗糙的表皮...... 我感覺到鮮花那可愛的天鵝絨般柔軟光滑的花瓣，并發(fā)現(xiàn)了它那奇特的卷曲。”她能用觸覺去感受生活中那些我們視而不見的美，而我們的雙眼能觀察到世界的人，又用我們的眼睛觀察到了什么與眾不同的美呢?怪不得海倫說：人類就是有點兒奇怪，對我們自己有的東西往往視而不見，卻去向往那些我們所沒有的東西。
海倫兒時的學習過程也是十分有趣的，這些新奇而又使人容易愛上學習的方與安妮. 莎莉文小姐的努力與付出是密不可分的，安妮. 莎莉文小姐確實聰明。你瞧，她們玩起來了，海倫把帶字的紙片放在對應的物體上了。海倫說：“這成了一種游戲，一種我最喜歡玩的游戲”
《假如給我三天光明》讀后感 篇7
今天，我讀完了海倫。凱勒的自傳《假如給我三天光明》，看完這本書，我的內(nèi)心十分震撼。
海倫在十九個月的時候就不幸患病，雙目失明，雙耳失聰，但是她沒有對生活失去勇氣，憑著這自己頑強的毅力，以及超乎常人的努力，在以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學，畢業(yè)后，她在美國及世界各地發(fā)表演說，為殘疾人的教育事業(yè)籌集資金，她的精神與意志贏得了世界各國的崇敬。
我想我以后要做一個海倫。凱勒一樣自強不息，樂觀向上的人。在面對困難和打擊的時候，我們要像海倫一樣，不是怨天尤人，放棄自己，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對，最終克服困難，取得成功。其實我們比海倫。凱勒更加的幸運，我們有著健全的身體，良好的學習環(huán)境，優(yōu)秀的老師——從現(xiàn)在開始，我們要抓緊每分每秒，不能讓光陰虛度，也不能埋怨放棄，要好好珍惜自己所擁有的，努力學習，以微笑面對厄運，用自己頑強的毅力來克服困難，以杰出的成就來顯示生命的價值。
《假如給我三天光明》讀后感 篇8
海倫·凱勒出生在美國南部。十九個月大時，因為一場大病，使得她從此失去了視力及聽力。六歲時，海倫的母親為她找到了一位家庭教師——安妮·莎利文小姐，并進入帕金斯盲人校學習。十六歲時，海倫進入哈佛大學附屬劍橋女子學院學習。四年后，她如愿進入哈佛大學，開始嘗試寫作。一九六八年，海倫凱勒平靜的走完她艱辛又充滿榮耀的一生。
《假如給我三天光明》一書的字里行間中，無不洋溢著海倫對生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸告我們應珍惜眼前享有的一切。她希望擁有三天的光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切，海倫想看到的事物實在是太多太多了。三天光明，對于常人來說只是人生的短暫一瞬間。而對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不及的。而現(xiàn)在的學生中也有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學習條件，但他們不是去珍惜自己所擁有的一切，而是吃不得半點苦，把學習當成一大苦差，整天東游西逛，無心學習。對于學習，他們總是不屑一顧，不是以積極的態(tài)度去勤奮學習，而是責怨上天沒有賦予他們聰明的天資、超人的智慧，讓他們能不費什么工夫而一舉成名。海倫雙目失明，她還能用自己殘疾的身體寫出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書。而我們擁有健康的身體，明亮的眼睛，又有什么理由不去追求自己的夢想，不去創(chuàng)造自己美好人生呢?海倫在《假如給我三天光明》一書中，用自己堅強樂觀、積極進取的生活態(tài)度，告訴了我們一個道理，一個人最可貴的是擁有樂觀向上的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進，在逆境中獲得新生。
《假如給我三天光明》這部書的內(nèi)容令我受益匪淺，我從中找到了學習的動力，我找到了自信、堅強與樂觀，一部好書能讓我們受益終生，它不但讓我們增長知識，還告訴我們要珍惜自己所擁有的一切，并且努力追向自己的夢想。
《假如給我三天光明》讀后感 篇9
【假如給我三天光明】讀后感 最近我看了一本名叫【假如給我三天光明】的書，有了很深的感觸。 書中的主人公是海倫。凱勒，她只有19個月的光明的聲音。但是她在莎莉文老師的幫助下，學會了說話，并且考上世界最有名的學校哈佛大學，并完成了學業(yè)。海倫。凱勒還是一個教育家，他走遍了全世界各地大小城市，一心一意地為殘疾人服務。 其中，最令我感動的就是海倫。凱勒在小時候學說話的故事。要知道，對一個又失明又失聰?shù)娜藖碚f，想說話簡直就是天方夜譚。但是，海倫。凱勒靠著加強的毅力。每天都堅持艱苦的練習，一次不行第二次，第二次不行第三次;。。。。加上莎莉文老師細心教導，終于說出了斷斷續(xù)續(xù)的一句話‘天氣很溫暖。’這真是一個奇跡、海倫 。凱勒通過艱苦的發(fā)生訓練，終于學會說話了。雖然只是一句拼成的話，但畢竟是人類的語言。 讀完這本書后，我想;海倫。凱勒能有這么大的成就，3成是天賦，7成是靠堅持不懈的努力和面對困難的精神。我讀書這本書前，哪怕只是一小小的困難都是推縮。缺少的就是海倫。凱勒這種不拍困難的勇敢的精神，從而受到身邊人的批評核職責。讀完這本書后，我像變了個人似的，每每遇到困難，都會絞盡腦汁，都會絞盡腦汁地想盡一切解決，就算沒有解決，也絕對不會灰心。馬克。吐溫曾經(jīng)說過;‘19世紀有兩個奇人，另一個就是海倫。凱勒。海倫。凱勒永遠是我們的學習榜樣。我們要學習她那不怕艱苦、不怕困難，敢于困那做斗爭精神，使自己更上一層樓、要知道;不求你最好，只求更好。
《假如給我三天光明》讀后感 篇10
夏日炎炎，當我讀完《假如給我三天光明》這本書后，書中真實而又感人肺腑的故事，猶如一習涼風，讓我的心靈感到?jīng)鏊鸷场纳須堉緢缘闹魅斯砩衔业玫搅撕芏鄦l(fā)。
海倫·凱勒一歲半因病導致雙目失明，雙耳失聰，但她沒有向命運低頭，在莎莉文老師及親人的鼓勵和幫助下，她懂得了愛的真諦，學會了用手指“聽話”和五種文字。還以優(yōu)秀的成績考上了美國哈佛大學。經(jīng)過多年的不懈奮斗，最后她成為女作家、教育家、慈善家、演講家，還被評為“20世紀美國十大英雄偶像”之一。
書中最后海倫設想：假如給我三天光明，第一天去看一些曾經(jīng)幫助和愛她的人;第二天在博物館探索人類和大自然的歷史;第三天在平凡的生活中度過。可見海倫·凱勒多么渴望擁有光明的世界，她懂得感恩，想要學習更多人類知識，對生活充滿信心。
一個盲聾人尚且能取得如此大的成就，作為新一代的我有著健康的身體，富裕的生活，良好的學習環(huán)境，卻還不滿足。總埋怨這樣不好那樣不行，常常會尋找很多理由為自己開脫。記得我剛開始學書法時，練幾個字拿毛筆的手就會酸痛，仿佛有千斤重似得的提不起來，還經(jīng)常把自己搞的像只“小花貓”似的，讓人笑話。那時的我真想放棄練字，常常跟媽媽撒嬌說：“媽媽，我的手太小，拿不動毛筆，等我長大再練吧!”媽媽總耐心地開導我：“做每一件事都會遇到困難，只要堅持下去一定會有收獲的，相信自己!”在媽媽的不斷鼓勵下，
我一直堅持練習，寫字水平漸漸地有了提高，在比賽中獲了獎，我從中得到了收獲，慢慢地找到了自信。
《假如給我三天光明》不僅讓我震驚和感動，更讓我懂得，無論遇到什么困難，都不能退縮，要勇敢面對，盡自己最大的努力做好每件事，用樂觀向上的態(tài)度去愛自己、愛周圍的人。
今后，我要以海倫為榜樣，學會珍惜現(xiàn)在擁有的一切，用明亮的雙眼、靈敏的雙耳，好好用心學習，幫助他人，在自己的人生道路上創(chuàng)造出燦爛的人生!
《假如給我三天光明》讀后感 篇11
馬克·吐溫先生說：“19世紀有兩位奇人，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒。”
海倫·凱勒的確是一位獨特而又了不起的女性。她是不幸的，在她生命的八十八個春秋中，有八十七年是在無光、無聲、無語的孤獨歲月中度過的;然而，就這么一個幽閉在黑暗與沉寂世界里的盲聾人，竟然學會開口說話;更不可思議的是，通過她的不懈努力，最后竟能順利畢業(yè)于世界著名學府哈佛大學拉德克利夫學院。她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，讓全世界的人都為之驚嘆。她不僅用行動證明了人類命運的勇氣，還把自己經(jīng)歷的事記錄下來，給后人以勉勵。
通過閱讀這本書，使我明白了生理上的殘缺并不可怕，可怕的是心靈“殘疾”了。當我們遇到困難時要勇往直前，永不放棄!還要有一個樂觀向上的良好心態(tài)，向海倫·凱勒那樣做生活中真正的強者。
《假如給我三天光明》讀后感 篇12
今天陪媽媽去書店挑書時，無意間看到了一本書，書名叫《假如給我三天光明》是美國女作家海倫?凱勒寫的。我曾經(jīng)在一本書里看到馬克?吐溫說過：“19世紀有兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒。”于是我打算買下回家看。
海倫?凱勒一生中只有19個月的光明與聲音，剩下87年里是沒有歡聲笑語和聲音的孤獨歲月，她是一位又聾又盲的偉大女作家，也是一位在黑暗中需要人們?nèi)ソo予她光明的弱女子。《假如給我三天光明》”這本書寫出了海倫·凱勒一生的酸甜苦辣，字里行間無不洋溢著海倫?凱勒對生命的熱愛，他渴望擁有光明，哪怕僅僅只有三天也好，這本書實際上是海倫·凱勒在用誠懇的語氣勸我們要珍惜寶貴時間，珍愛生命。
海倫·凱勒經(jīng)歷了這些痛苦，然而我們多么幸運，衣來伸手，飯來張口，擁有健康的身體，要什么有什么。
《假如給我三天光明》讀后感 篇13
以前，我一度不想再學習，真的!但一本書給了我很大的動力，那就是《假如給我三天光明》。
從剛上一年級起，我就做好了“十年寒窗苦”的準備，但是隨著年級的增高，教材難度的加深，還有從南京到上海上學的不適應，我的信心已經(jīng)消磨殆盡。我甚至有了不想再學下去的想法!
一天，我無意中在書架上發(fā)現(xiàn)了一本包裝不是太精美的書，它好似經(jīng)過歲月的洗禮，上面鋪上了一層不是很厚的灰霜，我擦凈書的封面，發(fā)現(xiàn)是一本叫《假如給我三天光明》的書，書的名稱好似有強大的磁力，我甚至是迫不及待地打開了書，如饑似渴地讀了起來。
書中的主人翁海倫·凱勒在還是個一歲半的嬰兒時，就是去了聽覺和視覺，命運對她是多么的不公，多么的殘酷!讀到這，我不禁愣了一下，這不像現(xiàn)在的我嗎?看不見學習的動力，更聽不見學習的好處，我不就像她一樣，成了個“可憐蟲”?我是該放棄曾經(jīng)好學的精神，還是繼續(xù)努力學習?想到這，我又繼續(xù)讀了下去。結果，我意想不到，海倫·凱勒并沒有選擇做一個永久的“可憐蟲”，她在莎莉文老師的教育幫助下，克服了重重困難，學會了用手指“說話”，并掌握了五種文字!在她的不懈努力下，終于在24歲那年從哈佛大學畢業(yè)，為盲人、聾人樹立了很好的榜樣。但她并沒有因此而覺得自我膨脹，而是為世界盲人、聾人事業(yè)做更多的貢獻!
讀完整本書，我不禁潸然淚下，海倫·凱勒，這個聽不見，看不著的偉人，她竟然可以靠自己的心靈去看這個世間的愛，用自己的心靈去傾聽這個世間最美妙的聲音!想想我呢?我不過是一兩次的失敗，就放棄學習，這怎么行呢!
從此，我下定決心，一定要想海倫·凱勒那樣，繼續(xù)努力地學習下去，因為，我是個看得著，聽得見的正常人!
今年寒假，我又讀了一遍這本書，這次，我又讀懂了好多，其實世上本無難事，就看你是怎樣對待它的，如果只是一再的躲避，那么得到的終歸只是不斷的失敗;如果是不斷的挑戰(zhàn)，努力，得到的就一定是成功!
《假如給我三天光明》讀后感 篇14
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
海倫·凱勒她一生只有十九個月的光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助下，在親朋好友的關愛中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業(yè)，并以優(yōu)異的成績獲得了學士學位。后來，她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐，用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁，最終成為一名杰出的慈善家、演講家和教育家。海倫·凱勒勇敢地戰(zhàn)勝病魔，寫下了《假如給我三天光明》等著作，給無數(shù)人發(fā)靈魂上的鼓舞。她曾說過：“世界是充滿苦難的，它也是充滿希望的。”她對給了生命的這個世界有著感激之情。她熱愛生活，無論旁人如何看待，她想做的只是努力地活下去，留給自己一個完美的人生而非遺憾和悔恨。
有一位哲學家曾經(jīng)說過：“勇敢寓干靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的我們，有著良好的生活條件和學習條件，但自身缺乏毅力，有的甚至荒廢了學業(yè)。
這篇文章給我最大的啟示是：每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時，不要害怕退縮，而要想方設法克服困難，戰(zhàn)勝困難，使自己逐漸成長為一個勇敢的人。一位名人說過：“什么是不容易？不容易是把每天應做的事每天都堅持做。什么是否一簡單？不簡單就是把每件事都做得最好。”是啊，如果能按上面的說法去做確實是很難。做一件事，堅持一天很容易，堅持二天也很容易，如果天天都去做到就很難了，海倫在巨大的打擊以及困難面前，沒有怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對，使自己獲得信心，樂觀向上的心態(tài)，是成功的重要因素之一。我們要向她學習，做一個生活的強者！
《假如給我三天光明》讀后感 篇15
“苦難是人生最好的試金石”《假如給我三天光明》這本書很好的說明了這一點。本書作者海倫凱勒在書中描繪了她苦難的一生，解釋了希望就躲在絕望背后的含義，走進書中，我聽到她傾訴她的無助，更感受她瘦弱身軀中藴含的無窮力量。
幼年那場大病無情地奪走了海倫的視力和聽力，使原本健康的她永遠地與黑暗和寂靜為伴。這個無聲無影的世界曾經(jīng)帶給她無盡的彷徨和無助。正是沙莉文老師的到來改變了這個女孩的命運。海倫。凱勒在沙利文老師的教導下·在朋友的鼓勵中，一步一步走向成功。她靠著堅如磐石的毅力駕駛著人生的風帆前進，她用頑強的執(zhí)著創(chuàng)造了生命的奇跡，譜寫了輝煌的人生之歌。
讀完此書，我們從海倫、凱勒的生上看到很多，學到了很多，感觸也很多，她的生命奮斗歷程使我眼前看不見的屏障似乎在瞬間消失了，迷茫的目標也似乎在瞬間清晰了，對生命的感悟也在瞬間有了新的認識、新的了解。“苦難對于天才來說是一塊墊腳石”正是苦難鑄就了海倫堅強的性格。身為一個盲聾啞的殘疾人，她卻有著超越常人的健康心理。她用自己所能感受到的、所能想象到的情景，表達自己對知識的渴望，對人類的友愛對生命的熱愛。她用自己的親身經(jīng)歷向世人揭示了一個道理：一個人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神。
《假如給我三天光明》讀后感 篇16
“一棵樹落光了葉子，不能說丑，但缺了枝繁葉茂的風姿，裸露出樹枝與樹枝之間巨大的空曠，總是遺憾。我時常有一些沖動，希望能在冬天的樹上放點兒什么。我喜歡讓一切事物從無到有，這讓人激動。”這是作者的心聲，從無到有的過程確實很愉快，讓我們一起去欣賞吧!在冬天，如果下雪，玉樹瓊枝，卻還是有一群一群的鳥兒站在樹上，就像花兒一樣，。其實春夏秋天的鳥也是有很多的。當然文章并沒有止于由觀鳥而萌生的對美的發(fā)現(xiàn)和對美的感悟上。一年四季的樹木會感謝一年四季的鳥，人也會的。為什么?因為我們總是懷著一種等待的心理度過冬天……
鳥兒卻總是快樂地忙碌著，總是保持著積極自在的生活姿態(tài)，人類卻很少去尋求改變。文章寫鳥的語句真可謂精妙絕倫，例如：“要是一群白鴿落在樹枝上，仿佛早春的玉蘭花開，白的豐美而典雅。”細膩而傳神地寫出了白鴿的神態(tài)美;有時一只鳥獨自唱出婉的歌聲，細細的發(fā)顫，發(fā)亮，猶如一個回味愛情的人在冬天品著茶，寫出了小鳥歌聲清脆悠揚的音樂美……
這是一篇想象奇特，文藝四溢的美文，一篇充溢詩情畫意同時又飽含人生哲理的散文，字里行間充滿了盎然的生意，綽約的童心。