《月亮上的足跡》讀后感（精選3篇）

《月亮上的足跡》讀后感 篇1

　　《月亮上的足跡》這篇課文是我們七上年級的略讀課文，可我還是仔細自學了這篇課文。

　　《月亮上的足跡》寫了美國宇航員阿姆斯特朗，科林斯，奧爾德林登月的全部過程，指出人類終于現實第一次登月的重大意義，激發人們為探索宇宙的偉大事業做出新的貢獻。

　　這篇課文使我們受到了很大的啟發，我們遠的不說就說近的，就如20xx年10月15日，在神舟五號載人飛船內楊利偉在太空中展示中國國旗和聯合國國旗。經過這次偉大的探月，我國又利用嫦娥奔月工程，又造了神舟六號，并發射成功，載兩名宇航員飛上太空，這次偉大的探險來回經過，使每個中國人都信心大增。就算在二月份吧，探險隊們很出色地爬上了高達8848。13米的珠穆朗峰，測出了新高度，在十月份向全國為8844。43米，這是一個多么偉大的數字，他是我國的最高峰，也是世界第一高峰，這讓人多么自豪啊！

　　我長大以后，我也要當一名出色的宇航員，乘著宇宙飛船在地球上空飛翔，在茫茫的宇宙中翱游。在宇宙中發現同自己長得一模一樣的人，我倆在宇宙中快樂的玩耍，還要在宇宙中發現同地球一樣可以生存生物的星球。

　　啊，我美麗富饒又可愛的中國，您永遠屹立在世界的東方。

《月亮上的足跡》讀后感 篇2

　　春來幾時有？我今停杯一問之。這是出自李白的《把酒問月》一詩。這是我們學過《月亮上的足跡》之后所發的感想。

　　月球離地球大約有38萬公里，這如此遙遠的月球而我們人類競能在月球上留下足跡，我們人類的偉大也可想而知。這篇課文主要寫了1969年7月美國宇航員阿姆斯特郎，科林斯，奧爾德林代表人類拜訪了月球，邁開了人類在月球上留下了第一只腳印。

　　阿姆斯特郎說的：這一小步對一個人來說是小小的一步，對全人類來說是巨大的飛躍。這句話說明了此次登月的意義，這一小步凝聚著人類夢想的一小步蟬精竭慮地工作，各行各業團結一心為之奮斗，這一步不正是整個人類的夢想嗎？人類終于走出了地球進入了太空，去探索月球這個美麗而又神奇的星球。這一小步讓人類的夢想成為現實人類開始走向地球以外的星球。說明現代科學技術已經達到了向外層空間發展的水平，人類不會局限于地球，人類的未來是美好的。

　　我還收集了一些賞月佳對：月月月明，八月月明明分外；山山山秀，巫山山秀秀非常。天上月圓，人間月半，月月月圓逢月半；今宵年尾，明日年頭，年年年尾接年頭。北斗七星水低連天十四點；南樓一雁月中帶影一雙飛。

　　學習《月亮上的足跡》這篇課文使我收獲很大，明白了登月的意義，又積累了很多賞月佳對。

《月亮上的足跡》讀后感 篇3

　　前幾天，我們學習了《月亮上的足跡》一課。

　　人類早就有登上月球的愿望，并因此產生了很多神話傳說。如：嫦娥奔月、吳剛砍樹。他們把月亮當作本體，用無數的喻體盡情描述。可是月球離地球大約有38萬公里，遙遠的距離使人類在月球上留下足跡十分艱難。1969年7月，阿波羅11號飛船終于把人類的這一夢想變成了現實。《月亮上的足跡》寫了美國宇航員阿姆斯特朗，科林斯，奧爾德林登月的全過程，指出人類第一次登月的重大意義。

　　結尾寫了阿姆斯特朗評論他踏上月球的一小步：這一小步，對一個人來說，是小小的一步；對整個人類來說，是巨大的飛躍。這句話說明了此次登月的意義，這一小步凝聚著汗水和夢想。現代科學技術可以向外層空間發展，人類未來是美好的。這篇課文使我想到許多。我國以古代神話人物命名的嫦娥工程，將開發月球資源，建立月球基地。20xx年9月25日發射的神舟七號，代表我國航空航天科技登上了一個新臺階。長大后，我也要當一名宇航員，登上月球、火星、木星……，乘著宇宙飛船，在茫茫的宇宙中遨游。

　　愿月球上留下更多人類的足跡。