《滴水穿石的啟示》讀后感400字作文（精選16篇）

《滴水穿石的啟示》讀后感400字作文 篇1

　　真的，我讀完《滴水穿石的啟示》這一篇說明事理的文章。只有目標(biāo)專一、持之以恒的精神，才能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。我被文中的李時(shí)珍、愛迪生、齊白石這幾個(gè)人物感動(dòng)著……

　　當(dāng)我讀到水滴的力量是微不足道的，可是它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能將石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢?難免有崎嶇和坎坷，但只要靠著“滴水穿石”的精神，而不半途而廢，最終還是會(huì)取得成功的。是呀，我為什么不像水滴那樣目標(biāo)專一呢?這讓我不由想起了一件事。在和我一起寫毛筆字的同學(xué)，他們學(xué)了一半就半途而廢。而我卻依然堅(jiān)持下去。在以后的每一天，我的字逐步提高，經(jīng)常受老師的表揚(yáng)。從此以后，我每天不斷地要求自己要保持這種字跡，而不放棄。終于，在每次比賽的時(shí)候，我不斷地獲得榮譽(yù)證書。只要堅(jiān)持，我就會(huì)實(shí)現(xiàn)我遠(yuǎn)大的夢想——書法家。

　　你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，不都是靠著這種目標(biāo)專一、持之以恒的精神嗎?我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示，就一定能實(shí)現(xiàn)我們崇高的理想。我想對半途而廢的同學(xué)說：在成功的道路上，如果沒有耐心去等待成功的到來，你只好用一生的耐心去面對失敗。

《滴水穿石的啟示》讀后感400字作文 篇2

　　今天學(xué)了一篇課文，題目是《滴水穿石的啟示》。課文講的內(nèi)容是太極洞里有一塊石頭，水滴經(jīng)過長年累月，終于把石頭上滴出了一個(gè)小洞。這種“滴水穿石”的精神在我們身邊就有很多，比如明代的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，美國的發(fā)明家愛迪生，現(xiàn)代書畫家齊白石等等。

　　讀完這篇課文后，我深有感觸。這石頭中的小洞，竟是被那小小的水滴滴穿的。水滴靠著持之以恒，目標(biāo)專一的精神，用自己渺小的力量戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的頑石。這些名人之所以能夠成功，也是因?yàn)檫@種“滴水穿石”的精神吧。

　　要想成功就得有這種精神。如果三天打魚兩天曬網(wǎng)能做成什么?沒有明確的方向，沒有專一的目標(biāo)，即使水流不斷，又怎么能“石穿”呢?如果不是矢志不渝地朝著一個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)，而是東撞一次，西撞一次，能行嗎?

　　有人看到陳景潤摘取了數(shù)學(xué)王冠的明珠，就幻想當(dāng)數(shù)學(xué)家，于是開始鉆研數(shù)學(xué);可是看了一本好小說以后，就而想做作家大夢;可作家的夢剛剛開始，又迷上了音樂。又是弄專業(yè)書，又是拜師，仿佛自己不久便可以在舞臺(tái)上一展風(fēng)采了。他們失敗的原因就是三心二意，半途而廢，沒有持之以恒的精神。

　　成功的道路充滿了崎嶇與坎坷，但只要有滴水穿石的精神，就可以滴穿一塊塊困難頑石，獲得成功。

《滴水穿石的啟示》讀后感400字作文 篇3

　　今天，我讀了《滴水穿石的啟示》，我深有感觸。

　　這是一篇說理文，有安徽廣德大及洞內(nèi)的滴水穿石這一奇觀引出作者的觀點(diǎn)：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想，為了說明之個(gè)道理作者舉例了古今中外三個(gè)名人成就事業(yè)的例子，突出了要想取得成功，必須目標(biāo)專一，持之以恒。

　　由此我想到了我們剛剛讀得談遷，他花費(fèi)了近20xx年的心血完成了一部400多萬字的明朝編年史——《國榷》。可是在即將復(fù)印的前夕，書稿被偷他20xx年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有，但他毫不氣餒，話費(fèi)幾年新寫了一部《國榷》，比原先的那部更加翔實(shí)、精彩。我真崇拜他啊!用了近半輩子的心血完成《國榷》。

　　回想自己，我也有過堅(jiān)持不懈的精神。那是上個(gè)星期英語老師教我們英語的時(shí)候，正好學(xué)到了做賀卡的步驟，于是老師就讓我們回去做一張賀卡。然后我回家做完了作業(yè)就開始做了，我先拿出一張卡紙，然后再拿出彩紙剪出各種各樣可愛的形狀，接著我就把這些形狀貼在卡紙上，貼好了我又想，現(xiàn)在還需要弄點(diǎn)什么東西在上面呢?啊，終于想到了，老師不是說還有很多時(shí)間呀，我明天去買來一些貼紙把它貼在上面不就好了啊。然后在畫一棵圣誕樹，寫些祝福語就好了。經(jīng)過幾天的不懈努力，終于做好了。于是我就交給了老師，老師還夸獎(jiǎng)我了呢!我很開心!

　　俗話說，功夫不負(fù)有心人。只要你堅(jiān)持不懈，就一定能像我一樣成功。

《滴水穿石的啟示》讀后感400字作文 篇4

　　我們剛學(xué)了一篇課文——《滴水穿石的啟示》這篇文章使我受益匪淺。文章的每一個(gè)字都突出了作者的觀點(diǎn)：目標(biāo)專一，持之以恒，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

　　《滴水穿石的啟示》這篇文章寫了三個(gè)正面例子：李時(shí)珍經(jīng)過20幾年的不懈努力，終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》;愛迪生畢生孜孜不倦于電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，竟有一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán);齊白石數(shù)十年如一日，每天揮毫作畫“不教一日閑過”終于使技藝達(dá)到爐火純青的境界。文章還寫了一個(gè)反面例子：水滴沒有專一的目標(biāo)，也不能持之以恒，它不能滴穿石塊。這也使我想起了我的事情。

　　那次，我學(xué)習(xí)自行車，一直騎不好車，但是我目標(biāo)專一、持之以恒，一次一次地騎，終于我學(xué)會(huì)了;這次雖然成功了，但是我也有失敗的一面，那次看到別人在溜冰心里癢癢，讓媽媽給我買溜冰鞋，還讓媽媽給我報(bào)了學(xué)習(xí)班，可是我老是摔，不想學(xué)了，最后也沒學(xué)會(huì)，如今只能看著那還沒用過幾次的溜冰鞋非常后悔!如果那時(shí)我認(rèn)真學(xué)，我也可以學(xué)會(huì)。

　　通過這件事，我懂得了一個(gè)道理：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。

《滴水穿石的啟示》讀后感400字作文 篇5

　　讀了《滴水穿石的啟示》我知道，水滴正是因?yàn)樗�目�?biāo)專一，持之以恒，所以才能滴穿石頭，在現(xiàn)實(shí)生活里很多偉人也都是靠著這種精神成就了一生。齊白石、李時(shí)珍、愛迪生……就是這樣的人。

　　齊白石刻苦學(xué)畫，從不浪費(fèi)每一天的時(shí)間，即使到了晚年，年老體弱的齊白石還是抽出時(shí)間，坐在畫桌前，揮毫作畫，正所謂“不教一日閑過”。美國發(fā)明家愛迪生，從小就孜孜不倦，做電學(xué)實(shí)驗(yàn)，有時(shí)他失敗了上千次，可是他堅(jiān)持不懈發(fā)明了許多對社會(huì)有益的東西。李時(shí)珍為民造福，翻山越嶺，訪名醫(yī)，嘗藥草，不怕辛苦，就是為了給后代留下美好的東西。他們就是靠這種“滴水穿石”的精神。

　　在我們的生活中，也有許多持之以恒、堅(jiān)持不懈的人。劉翔，一位田徑運(yùn)動(dòng)員，成功地創(chuàng)下了13秒06的世界記錄，可大愛知道劉翔在平時(shí)的訓(xùn)練中是怎樣刻苦的呢!也許，當(dāng)隊(duì)友都離開訓(xùn)練場時(shí)，他還奔跑在訓(xùn)練場上，一次一次的失敗并沒有打倒他，他直到自己滿意才離開了;也許，當(dāng)驕陽似火的時(shí)候，他顧不上喝一口水，不愿意休息一會(huì)兒，爭分奪秒地練習(xí)著;也許，北風(fēng)呼呼地刮著，可劉翔穿著短袖運(yùn)動(dòng)衫依然馳騁在訓(xùn)練場上，僅管手膀凍得直打寒顫，他絲毫不放棄。也正是這種“滴水穿石”的精神，成就了他一個(gè)個(gè)世界冠軍的頭銜。

　　劉翔，是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我相信遲早有一天，只要我時(shí)刻用“滴水穿石”的精神鞭、鼓勵(lì)自己，我會(huì)成為畫家的。只要我堅(jiān)持不懈地勤奮練習(xí)。

　　每個(gè)人想成就大業(yè)，心中就要有“滴水穿石”的精神，目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能成功。

《滴水穿石的啟示》讀后感400字作文 篇6

　　讀了《滴水穿石的啟示》之后，我知道了安徽廣德太極洞內(nèi)一塊狀如臥兔的石頭和三位偉人的事例，我也知道了一個(gè)道理：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們每好的理想。

　　是啊!古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功。

　　20xx年的暑假，媽媽和爸爸“兩國聯(lián)軍”，用電腦“威脅”我，逼我去游泳。我怎么可能去呢?要知道，我以前掉過河里，差點(diǎn)淹死，所以對水就有了恐懼感。但媽媽又用電腦“威脅”我，唉!沒辦法。只能乖乖“投降”，皺著眉頭，悶悶不樂地去學(xué)游泳了。

　　第一天去學(xué)時(shí)，由于我太大意，被水嗆了一下，差點(diǎn)over。回去之后是“生氣搏搏”，拿一些物品發(fā)泄怒氣。

　　后來，媽媽和教練一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教我，我漸漸地掌握了技巧，甚至成為了班上速度最快的學(xué)生，老師還表揚(yáng)了我好多次呢!現(xiàn)在，我一見到水就有跳水游泳的沖動(dòng)，已經(jīng)超喜歡游泳了。

　　看，這不就是“有志者，事竟成”嗎?我們只要目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。

《滴水穿石的啟示》讀后感400字作文 篇7

　　我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完后，我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動(dòng)了我，他們都有目標(biāo)專一、持之以恒的精神。

　　當(dāng)我讀完課文的題目時(shí)，我不禁驚奇地說“水滴那么微不足道的力量竟然把石塊滴穿了!”原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個(gè)地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍、日雕月琢、目標(biāo)專一、持之以恒，所以能把石塊滴穿。文中的李時(shí)珍、愛迪生、齊白石在前進(jìn)的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困難和挫折，最終取得成功。

　　我不由得想起了一件事。在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，有一道簡便計(jì)算。我苦思冥想，終于想到一個(gè)方法，于是我就算下去。可是算到最后，發(fā)現(xiàn)我的答案與正確答案不一樣。我想：我的這個(gè)方法肯定是行不通的。但我沒有重新算一遍，就寫下一題了。其實(shí)，是我在計(jì)算中出了錯(cuò)，我的方法是正確的。我沒有像文中的李時(shí)珍等堅(jiān)持不懈，一遇到困難就被打倒。

　　我也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，我也要像水滴一樣目標(biāo)專一，持之以恒。這樣遇到困難就不會(huì)逃避不管了。

《滴水穿石的啟示》讀后感400字作文 篇8

　　這學(xué)期，韋老師教了我們《滴水穿石的啟示》這一課，這不僅是對我最有啟發(fā)性的一課，也是我最喜歡的一課。

　　老師在上課時(shí)說，只有目標(biāo)專一，堅(jiān)持不懈，才能滴水穿石。這種精神在人的一生中，也具有極其重要的意義。

　　這篇課文主要講的是：在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊中心有大洞的石頭，而這塊石頭正中的洞，是因?yàn)樾⌒〉乃�珠在幾萬年間鍥而不舍地滴在石頭上而形成的，成為了太極洞內(nèi)的一大奇觀。小小水滴力量雖小，但它持之以恒，堅(jiān)持不懈，竟然能把堅(jiān)硬的石頭征服。如果我們也有滴水穿石的精神，就沒有做不成的事情。

　　我?guī)啄昵耙踩ミ^廣德太極洞，也看到了那塊不起眼的石頭，但并沒有感覺到它非凡的意義，這篇課文對我的啟發(fā)很大。明代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，從小樹立了治病救人的目標(biāo)，于是他經(jīng)過幾十年的不懈努力，終于完成了造福后人的藥學(xué)巨著《本草綱目》。美國科學(xué)家愛迪生，從小沒受過正規(guī)教育，幼年自謀生計(jì)，但他卻鍥而不舍地鉆研，擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專利，成為了世界上最著名的科學(xué)家。著名書畫家齊白石，在他的藝術(shù)生涯中，從沒有停止過創(chuàng)作，他的畫室里，一直掛著一條激勵(lì)自己自勉的條幅，即使年老之時(shí)，仍然堅(jiān)持每天作畫、古今中外有所成就的人，都是用這種精神最終取得成功的。

　　讀完《滴水穿石的啟示》，我感慨萬分：是呀!滴水穿石的精神，應(yīng)該是我們每個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。正如張孝祥所說：立志，欲堅(jiān)不欲銳;成功，在久不在速!

《滴水穿石的啟示》讀后感400字作文 篇9

　　最近，我讀了《滴水穿石》這篇文章，我久久沉浸在文章中，無法自拔。心中感悟頗深。

　　本文講的是太極洞內(nèi)水滴滴穿頑石的奇觀。我們知道，水滴的力量那么渺小，如何滴穿石頭呢?他們的力量雖然微不足道，但卻有著持之以恒的精神。就這樣，幾年過去了，幾十年過去了，幾百年過去了，石頭終于被滴出一個(gè)圓潤的小洞。水滴能滴穿頑石，而雨水的力量要比他大得多，為什么不能滴穿石頭?因?yàn)樗麤]有專一的目標(biāo)，只是盲目地將雨點(diǎn)灑落在地上。

　　其實(shí)，回過頭來看看，我們學(xué)生不也是這樣嗎?學(xué)習(xí)的道路上充滿艱辛，難免有崎嶇和坎坷，但只要我們撥開荊棘，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，就一定有久違的陽光等著你。

　　乒乓球冠軍鄧亞萍，也具備這種精神。鄧亞萍年少時(shí)就練習(xí)打球。在接受正規(guī)訓(xùn)練時(shí)，鄧亞萍早上天沒亮就起來，到訓(xùn)練場上跑 10000 米的路鍛煉身體。之后，又走到乒乓球桌前，將沉重的沙袋綁在腿上，不知疲憊地練習(xí)乒乓球，從中午 1 點(diǎn)練到深夜。就連食堂的師傅都說：“什么時(shí)候看見鄧亞萍來吃飯了，就說明訓(xùn)練場沒人了。”這充滿艱辛的運(yùn)動(dòng)，亞萍從來沒有放棄，從不半途而廢。這堅(jiān)持不懈的精神，是他成功的原因。

《滴水穿石的啟示》讀后感400字作文 篇10

　　讀完《滴水穿石的啟示》，我對一段話深有感觸：我們知道，雨水是以很快的速度從高空落下來的，它的力量肯定比太極洞里的水滴大得多，但它卻不能把石塊滴穿。這是為什么呢?因?yàn)樗鼪]有專一的目標(biāo)，也不能持之以恒。是啊!俗話說得好：有志之人立長志，無志之人常立志。有志之人好比文中的水滴，立下高遠(yuǎn)的志向并持之以恒，最終取得成功。而無志之人好比文中的雨水，立下一個(gè)志向卻半途而廢，又重立一個(gè)，又半途而廢…… 沒有一個(gè)專一的目標(biāo)，也不能持之以恒。為此，文中舉了三例：李時(shí)珍、愛迪生、齊白石用來證明這理論。再仔細(xì)想想，諾貝爾、 居里夫人等成名成家的人，在前進(jìn)的道路上，也是靠著滴水穿石的精神。

　　反過來講，那些一事無成的人，不就和文中的雨水一樣嗎!楊紅櫻的一篇童話里寫道，小貓學(xué)捉老鼠，還沒學(xué)一會(huì)兒就煩了，去學(xué)走鋼絲，摔了一跤后學(xué)算術(shù)，覺得數(shù)太多好麻煩，改吃西餐，又差點(diǎn)被刀子切斷腳，只好重學(xué)捉老鼠。從這個(gè)事例中，我們應(yīng)該明白了一個(gè)道理：要想獲得成功，就必須有專一的目標(biāo)和持之以恒的精神。

　　既然水滴都有持之以恒的精神，那我們又有什么理由不能持之以恒呢?在我上一年級時(shí)，上課總是開小差，老師點(diǎn)名有誰不認(rèn)真聽課也總是點(diǎn)到我，我下定決心要改掉這個(gè)毛病。在老師的幫助下，我用了大約一個(gè)學(xué)期，終于改掉了這個(gè)毛病。由此可見，只要我們持之以恒，好好學(xué)習(xí)，就一定會(huì)成功!我一定會(huì)銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

《滴水穿石的啟示》讀后感400字作文 篇11

　　本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了很多課文，也讓我們明白了許多道理。其中，對我啟發(fā)最大的，就屬《滴水穿石的啟示》了。它讓我明白了“目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。”

　　古今中外，靠著“滴水穿石”精神成功的人還有很多。在明末清初時(shí)，浙江出了一位史學(xué)家談遷。談遷自幼刻苦好學(xué)，尤其喜愛歷史，立志要編寫一部翔實(shí)可信的明史。但他沒有那么多錢買書，只好四處借書抄寫。在這樣的環(huán)境下，他堅(jiān)持完成了一部400多萬字的明朝編年史——《國榷》。可是一個(gè)小偷偷走了他的心血。談遷得知后，茶飯不思，夜難安寢。但他并沒有絕望，從痛苦中掙脫出來，準(zhǔn)備重編《國榷》。他日夜奔波在撲面而來的風(fēng)沙中。通過他不懈的努力，終于再次完成了《國榷》。新的《國榷》比原先的那部內(nèi)容更加翔實(shí)、精彩。

　　我發(fā)現(xiàn)擁有“滴水穿石”的精神的確可以把事情做成功，達(dá)到目標(biāo)。去年暑假，我把毛筆字中的楷書部分學(xué)完了，該進(jìn)行行書的學(xué)習(xí)了。可一開始，我怎么寫都和字帖中的字不像，但我毫不氣餒。每天一回到家，我就抓緊時(shí)間寫毛筆字，因?yàn)槲蚁胱屛业倪M(jìn)步多一點(diǎn)。可我發(fā)現(xiàn)，這樣練習(xí)效果不佳。我開始靜下心來，先學(xué)習(xí)看字，把每個(gè)字中一筆一劃的位置看清楚了再寫，字寫得好看多了。問題解決了，我日復(fù)一日，認(rèn)真練習(xí)，爭取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。終于有一天，我再去上課時(shí)，老師也夸我進(jìn)步明顯。現(xiàn)在，我每寫一個(gè)字，都和字帖上的字一模一樣!

　　我覺得，人生總會(huì)有一些困難，但是只要目標(biāo)專一，持之以恒，就可以把大困難化成小困難，小困難化了。

《滴水穿石的啟示》讀后感400字作文 篇12

　　這學(xué)期，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了22課《滴水穿石的啟示》。這篇課文主要講了安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤的小洞。這個(gè)小洞是因?yàn)橛兴�滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴落在同一個(gè)地方。告訴我們的道理是：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

　　是啊，人生就是這樣，童第周也是這樣的一個(gè)人，他是卓越的實(shí)驗(yàn)胚胎學(xué)家，中國實(shí)驗(yàn)胚胎學(xué)的主要奠基人，20世紀(jì)生物科學(xué)研究的杰出領(lǐng)導(dǎo)者。但他也是先像水滴一樣努力才換回他輝煌的人生。童第周考取中學(xué) 后，成為中學(xué)三年級的插班生，可是他的成績?nèi)�班倒�?shù)第一。面對成績單，小童第周流下了傷心的淚水，但他毫不氣餒，決定要勤奮學(xué)習(xí)，“追趕”上班級的同學(xué)。從此，小童第周宿舍便熄燈后還在昏暗的路燈下專心致志地演算習(xí)題，早上同學(xué)還沒有起床便坐在大樹下大聲朗讀課文。功夫不負(fù)有心人，小童第周在自己的努力和老師的關(guān)心下，到高三期末考試，他的總成績名列全班第一。連校長都無限感慨地說：“我當(dāng)了多年校長，從來沒有看到過進(jìn)步這么快的學(xué)生!”是啊，童第周不就是憑著“水滴石穿”的精神才滴穿一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎?

　　而有些人卻偏偏相反，他們也有目標(biāo)，但并不專一。他們也曾努力過，但不能堅(jiān)持下來，而往往這些人相對是比較聰明的。

　　我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

《滴水穿石的啟示》讀后感400字作文 篇13

　　讀了這篇文章，使我深有感觸：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。正如課文所說的，名人都是這樣做的。

　　大家都知道著名的萊特兄弟吧!就是他們，發(fā)明了世界上第一架飛機(jī)。萊特兄弟從1896年便開始熱心于飛行研究。通過多次研究和實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了世界上第一架飛機(jī)，他們通過多次危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)，終于在發(fā)明出能夠長時(shí)間飛行，持續(xù)飛行距離較遠(yuǎn)的雙翼機(jī);著名數(shù)學(xué)家華羅庚，他只有初中文憑，之后，他開始頑強(qiáng)自學(xué)，每天達(dá)十個(gè)小時(shí)以上。后來他用5年時(shí)間學(xué)完了高中和大學(xué)低年級的全部數(shù)學(xué)課程。后來被保送到英國劍橋大學(xué)進(jìn)修，還于一九八四年以全票當(dāng)選為美國科學(xué)院外籍院士，成為舉世聞名的數(shù)學(xué)家;著名數(shù)學(xué)家陳景潤為了演算“哥德巴赫猜想”，用一支筆，耗去了幾麻袋的草稿紙，攻克了世界著名數(shù)學(xué)難題“哥德巴赫猜想”中的(1+2)，創(chuàng)造了距摘取這顆數(shù)論皇冠上的明珠(1+ 1)只是一步之遙的輝煌。這些名人為什么能取得成功?很重要的一個(gè)原因就是他們發(fā)揚(yáng)了“水滴石穿”的精神，堅(jiān)持不懈地努力。

　　而有些同學(xué)上課時(shí)不認(rèn)真聽，三心二意，學(xué)了什么東西都不知道，寫作業(yè)時(shí)問張三，問李四，考試時(shí)一塌糊涂，就連學(xué)校的題目都學(xué)不好，別說哥德巴赫猜想，方程你也不會(huì);而有些勤奮的同學(xué)，上課積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做課堂作業(yè)，到考試時(shí)就能取得好成績。

　　只要我們銘記“滴水穿石”給予我們的啟示，就一定能在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績。

《滴水穿石的啟示》讀后感400字作文 篇14

　　在我們小的時(shí)候，父母常跟我們講滴水穿石的故事。什么是滴水穿石呢?原來，在世界各地都有水滴把石頭滴穿的奇觀。那么這些看起來微不足道的小水珠是怎樣滴穿堅(jiān)硬的巖石的呢?原來，水滴雖然不如雨水從高空墜下時(shí)的力量大，但是它比雨水要專心，它目標(biāo)專一，持之以恒，就算雨水的力量再大，可是如果沒有一個(gè)目標(biāo)，就不會(huì)持之以恒，當(dāng)然不能將石頭滴穿了。

　　課文選了古今中外的三位名人的事例：美國歷史上有名的發(fā)明家愛迪生，小時(shí)候他的家庭并不富裕，沒法讓他接受正規(guī)的教育，可是愛迪生迷戀電學(xué)研究的決心沒有因此被打垮，他依然孜孜不倦地做著研究，最終竟取得了一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)!

　　明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，從小就立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺，訪名醫(yī)，嘗百草，經(jīng)過二十幾年的不懈努力，終于編寫出一部更加完整、更加準(zhǔn)確的藥學(xué)巨著《本草綱目》 ，為后人做出不朽的貢獻(xiàn)。

　　現(xiàn)代著名的書畫家齊白石，在他的畫室里掛著他用以自勉的條幅：“不教一日閑過”。正是如此，他的技藝才能達(dá)到爐火純青的境界，他畫的蝦栩栩如生，好像一不小心那些蝦就會(huì)從畫中一躍而出。

　　“冰凍三尺，非一日之寒”。這些事例告訴我們鍥而不舍，用心鉆研的重要性。向我們證實(shí)了成功人士的背后所留下的是要比平常人付出更多的努力和汗水。

　　滴水穿石這個(gè)現(xiàn)象讓我想起這樣一句話：“只要功夫深，鐵杵磨成針”它讓我們明白了艱苦奮斗，不怕吃苦，甘愿付出的可貴品質(zhì)，只要我們像水滴那樣鍥而不舍，日雕月琢地做事，就沒有什么困難不能克服，終有一日我們會(huì)取得成功。

《滴水穿石的啟示》讀后感400字作文 篇15

　　今天，我們學(xué)了《滴水穿石的啟示》這篇課文。它主要講了目標(biāo)專一的水滴通過持之以恒不懈的努力滴穿了石塊。從而告訴我們只要目標(biāo)專一，持之以恒就一定能成功。(哇……我的手快凍死了—— ——加油)。

　　多了這篇課文我的感觸很大，他告訴我只要目標(biāo)專一，持之以恒不管有多大的困難，多大的理想，就一定能夠克服，一定能實(shí)現(xiàn)。就拿滴水穿石和雨水來做比較。水底的力量微不足道但他能把石塊滴穿，雨水的速度非常快，力量也非常大但他三心二意，半途而廢所以不能把石塊滴穿。(手更涼了……快點(diǎn)把他打完!)

　　課文中給我們舉了三個(gè)人的事例，其中我印象最深的是愛迪生。小時(shí)候沒上過學(xué)，就自謀生計(jì)，當(dāng)小販，報(bào)務(wù)員。竟有一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)。(這一段是他的妹妹張文閣打的……我很厲害吧嘿嘿)。

　　從這我又想到古時(shí)候的書法家王羲之。他說只有他寫完十八缸水的時(shí)候，他的字才會(huì)有筋有骨，有血有肉。但他的兒子王獻(xiàn)之有些不以為然。他只勤奮練了五年，才寫完了三缸水，就將自己最滿意的習(xí)字拿給父親看，結(jié)果王羲之頻頻搖頭，只看到一個(gè)“大”字他父親才出現(xiàn)滿意的神色，指著那個(gè)字說：“你才磨盡三缸水，只是其中的一點(diǎn)點(diǎn)。”王獻(xiàn)之明白了父親的意思，有寫完了15缸水，其書法達(dá)到了力透紙背，爐火純青的程度。我覺得他們都非常偉大，都經(jīng)過自己的不懈努力才取得了成功。(快打完了……加油，啊我的手……)。

　　我對這篇文章最大的感悟是一個(gè)人不光要目標(biāo)專一，也要持之以恒，只有具備這兩點(diǎn)才能取得成功!

《滴水穿石的啟示》讀后感400字作文 篇16

　　學(xué)了《滴水穿石的啟示》后，我懂得了：無論做什么事，只要目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

　　讀完這篇課文，我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圓石頭，它也具有這種堅(jiān)持不懈的精神。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前進(jìn)，也在不分日夜地沖擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石，它最終能不讓礁石的棱角變小、變平嗎?課文中的李時(shí)珍就是從小立志要編寫一部翔實(shí)準(zhǔn)確的醫(yī)藥巨著，所以他就朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)了。他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國，訪名醫(yī)、嘗藥草，還要親自到各地采集藥草，可他不怕吃苦，不怕受累，永不放棄，終于寫了藥學(xué)巨著《本草綱目》，為祖國醫(yī)學(xué)事業(yè)立下了汗馬功勞。

　　在瑞典王國首都斯德歌爾摩出生的諾貝爾一生在機(jī)械和化學(xué)方面有過許多發(fā)明，共100多項(xiàng)，而他最為突出的發(fā)明則是炸藥，為了發(fā)明炸藥，諾貝爾投入了他的整個(gè)人生，這不正體現(xiàn)了他滴水穿石、鍥而不舍的精神嗎?或許，夢想未來對我們而言是遙遠(yuǎn)的，但只要我們目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。