魯濱遜漂流記讀后感600字(通用12篇)
魯濱遜漂流記讀后感600字 篇1
十七世紀的一天,一個年輕人不顧家人的反對,開始了他人生中的第四次出海。他沒有想到,等待他的是一段二十八年的艱難生活。
故事的主人公叫魯濱遜,是一位敢于冒險,勇于開拓的人。在他最后一次出海的時候,他所乘的船觸礁沉沒,只有他一個人活了下來,被巨浪送到了一座荒島上。他建房子、圍籬笆、制器具、種糧食、養牲畜……在荒島上建設了自己的家園。后來他救了一位船長,他們共同奪回了船只,回到了自己日思夜想的故土。
雖然魯濱遜并非確有其人,但他那敢于冒險、勇于開拓的精神已經讓他成為了家喻戶曉的“名人”。漫長的二十八年,是什么讓魯濱遜毫發無損地活了下來?不是幸運,而是魯濱遜那堅持不懈、敢于向前的精神。
在生活中,我們這也不會,那也嫌累。早已習慣了父母為我們創造的優越條件。就像溫室里的花朵,沒有經歷過生活的磨練,又怎能體會到幸福生活的來之不易。我們中間有的人成天安于現狀,只會空談理想,缺乏認真扎實奮斗的精神。是魯濱遜告訴我們只要敢闖,只要堅持不懈,只要用上我們的智慧和雙手,無論在哪,都能闖出屬于自己的一片天地。我們應該向魯濱遜學習:學習他的堅持不懈:學習他的勇往直前;學習他做是的決心和毅力。
一本《魯濱遜漂流記》蘊含了無數道理。他會讓你在逆境中汲取養料;在失敗中總結經驗;在挫折中勇往直前……讀一讀《魯濱遜漂流記》吧,讓我們一起體驗一次驚心動魄的冒險之旅吧!
魯濱遜漂流記讀后感600字 篇2
魯賓遜漂流記是一個在現實的角度寫的一本小說,主人公魯濱遜因想獲得自由,不讓父母為他選職業,他獨自出海航行,在與海盜激烈交戰后,因遭遇風暴獨自一人流落荒島。
在島上他并沒有太驚慌失措,而是讓自己冷靜下來,勇敢智慧的面對一切。他有很好的生活常識,還讀過很多的書籍,懂得怎樣保護自己,怎樣搭建自己的堡壘,怎樣小心捕獵,怎樣通過圣經來反省自己的不足之處。他給自己制定了詳細的計劃,所以在島上每天都很充實。他在失落的大船上找到了西班牙金幣銀幣,還找到了面包,大麥餅、餅干、葡萄酒更是數不盡、還有甘濱、椰侖酒等食物飲品。
他在島上除了自己還以動物為伴,因島上環境的不同他還學會了做衣服。他還詳細的記錄了自己在島上的經歷,用日記的形式。后來因沒有墨停工。在島上的生活無依無靠,我覺得這一切不是上帝所獲,而是魯濱遜的機智勇敢,善于想象,勤奮和自己不斷反省和創新創造了一切。在與食人族加勒比人的對抗中,英勇善戰,用槍械科技戰勝了原始。并從俘虜中收留了星期五。一個忠實的仆人,而受到了好的待遇。他們又收留了星期五的爸爸,和幾個西班牙人。最后因船長的大船讓魯濱遜從困難中救出,成了有名的富翁,大規模的產業。
讀完魯濱遜漂流記我懂得了一個道理,在困難時,要沉著冷靜的面對,用自己的常識和智慧還有勤奮,和知識,等待好的時機,自己一定會獲救。
魯濱遜漂流記讀后感600字 篇3
這幾天,我重溫了一遍英國作家笛福所著的《魯濱遜漂流記》,我感慨萬千。
這本書主要寫了:一個叫作魯濱遜的英國人在一次意外的航海事故中,不幸漂流到一個荒無人煙的孤島上,他并沒有絕望,反而用雙手創造出了一個奇跡,在島上生活了二十八年后獲救,終于回到了英國。
在我感到驚訝的同時,也對魯濱遜這種樂觀積極的人生態度感到深深的敬佩。他一個人獨自漂流到荒島上,沒有其他人陪伴,這是多么孤獨寂寞啊!可是他沒有悲觀,沒有自暴自棄,反而堅強地活了下來,他戰勝了恐懼,克服了困難,用自己的雙手創造出了一個屬于自己的家園。我不禁被他那種不畏艱險,機智勇敢,聰明能干的品質所折服,他可以讓自己理智地面對現實,從絕望中看到希望的火花,從而得到內心的安慰,獲得堅持下去的勇氣和信心,這可不是平常人能做到的呀!
除了他這種樂觀積極的人生態度之外,魯濱遜超強的生存能力也是他在荒島上生存二十八年的主要原因。設想一下,如果魯濱遜光有積極樂觀的態度,沒有強大的生存能力,那么他也不會在孤島上堅持二十八年,從船上搬下來的糧食總有一天會吃光,到時候也是死路一條,所以,學會生存也是至關重要的。
在現實生活中,也有一些人像魯濱遜這樣,遇到了不可預料的災難。
生活中,我們雖然不會像魯濱遜這樣流落荒島,但是一些困難、挫折是無法避免的,我們要學習他那種樂觀積極的態度,闖過暗礁險灘,迎接美好的明天。
魯濱遜漂流記讀后感600字 篇4
他在父母的勸阻下仍堅持夢想,踏上航海的旅程;他,在危機來臨時不畏懼不退縮,勇敢面對;他,在擁有大量財富時也不揮霍,知恩圖報。他,就是魯濱遜。
從他遇難說起:那一天,因為海灘,他們的船員紛紛墜海,不知所蹤,他卻奇跡般的被海浪沖上了一座孤島,真是不幸中的萬幸。剛入島,他悲觀、絕望,可《圣經》成功讓他拾起信心、勇氣,重新擁有希望。在如此惡劣的環境下,他努力,他堅持,不放棄,敢問這樣樂觀向上的精神有誰能與他相比?一開始,他用自己勤勞的雙手和超常的智慧,他創造出了一個簡易的家。他開墾土地,馴養動物,種植糧食。這是多么不容易啊,他憑借著自己找到了生活的向往。
雖然,魯濱遜作為這本書的主角讓人銘記于心但仍讓我記憶深刻的還有“星期五”。那日,魯濱遜發現了食人族的祭祀品——“星期五”。他奮不顧身的上前迎救。這是一種多么可貴而又無私的精神啊,如果是我,我會這么做嗎?捫心自問,我不會,我會唯恐走之而不及。果然,他拼著命救下的人救對了,“星期五”對他言聽必從,任勞任怨,報答他的救命之恩,正所謂“滴水之恩,涌泉相報”。魯濱遜的善良,見義勇為成功換來了作為食人族的“星期五”的信任,這樣知恩圖報的“星期五”讓我深刻記住。
二十八年,魯濱遜在孤島上生活了二十八年!這些年來,孤獨,病痛圍繞著他。危機四伏的環境,食人族隨時可能取了他的性命,可他一次次絕處逢生,不屈不撓,拼著性命生死抵抗,不放棄,不屈折。如果換作我,我可能會向命運低頭,屈服于食人族,因為我沒有魯濱遜的魄力,沒有他的勇氣,更沒有他的智慧!
是困難讓他迎難而上,是危機讓我勇往直前,更是生活的艱辛讓他不放棄。也許這一次的孤島求生不只是一次的不幸,也是對他們的鍛煉,讓他學會堅持,學會努力、學會為自己創造一切。也讓我們這些小讀者受益匪淺!
魯濱遜漂流記讀后感600字 篇5
《魯濱遜漂流記》講述了魯濱遜在一次航行中,不幸遇上了風暴,他乘坐的那艘船,在大風大浪中沉沒了,船員幾乎全部遇難,只有魯濱遜一個人拼盡全力游到了附近的一個小島上,活了下來。但這座島上幾乎什么都沒有,這也就意味著,他要面臨著一系列的生存難題;他沒有攜帶任何生活用品,這也就意味著,他要用自己的雙手來創造!在這座島上,沒有衣服自己做;沒有糧食自己種;沒有葷腥自己捕;沒有碗筷自己做,在這樣的生存環境里,不要指望別人來幫你或救你,一切都得靠自己!這個故事如同我剛剛看過的一部電影《荒島余生》,他們都有一個共同的特點,都是關于智慧和勇敢的故事。
在魯濱遜冒險的故事中,有無數的事跡感動了我,他“建造”了兩棟“別墅”,經營了一片肥美的土地,養了許許多多的羊,還掌握了做面包的秘訣和做陶罐等生活用品的方法,而這些都是他用自己的雙手創造出來的呀!有時人非常絕望的時候越需要信念和堅強,“我必須要活著,無論如何我要繼續持續呼吸,即使已經沒有了盼望的理由”。生命如此渺小,卻又如此的執著與頑強,理念與信仰支撐著人的靈魂。
其中有一個故事讓我印象很深,魯濱遜在荒島第26年的時候,他還救了一個野人,這不僅是因為他需要伙伴,需要一個幫手,更出于他那強烈的同情心,當他發現那個野人要被他的同伴吃掉時,他勇敢地上前趕走了其他野人,救下了他,因為那天是星期五,所以魯濱遜給他取名為“星期五”。他們倆雖是不同種族,但卻沒有種族歧視,開心地生活在了這座島上。他們倆很快結成了伙伴,一起渡過難關,最后,他們救了一位被叛變船員綁架的船長,他們乘著船長的船,順利地回到了祖國,講述著他們的冒險故事。
“可見,我們一般人,非要親眼看見更惡劣的環境,就無法理解原有環境的好處;非要落到山窮水盡的地步,就不懂得珍視自己原來享受到的東西。”“在不同的環境下,人的感情又怎樣變幻無常啊!我們今天所愛的,往往是我們明天所恨的;我們今天所追求的,往往是我們明天所逃避的;我們今天所希冀的,往往是我們明天所害怕的,甚至會嚇得膽戰心驚”“一個要教育別人的人,最有效的辦法是首先教育好自己。”這些讓我印象深刻的對人生的經典描寫,給我的觸動很大。是啊,我們現在生活條件好了,往往忘記了我們曾經多么的艱苦而不珍惜當下,時時刻刻要有一顆感恩的心。
故事讀完了,但魯濱遜那段激動人心的荒島求生的故事,卻仍在我的腦海里徘徊,魯濱遜的故事讓我懂得了人的信念和追求是我們不斷向前進步的源泉,謝謝你,魯濱遜,我要向你學習!
魯濱遜漂流記讀后感600字 篇6
《魯濱遜漂流記》這本小說是英國作家福笛在1720xx年所創作的長篇小說。本書的主人公是魯濱遜。講述的是在一次航海中,魯濱遜所乘的船在一個荒島附近觸礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有魯濱遜一個人幸運地活了下來,海浪把他卷上了沙灘。 在克服了最初的悲觀與絕望之后,他憑借自己頑強的毅力,與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧,利用槍支和簡單的工具,自力更生,自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力,他不僅有了自己的住所和家具,還有牧場、種植園,甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下,能過上這樣舒適的生活,在這樣的一個荒島上是很不容易的,這完完全全是他憑借自己的毅力和智慧創造的奇跡。
合上書,我頓時覺得自己受益匪淺。當一個人身陷絕境,竟能這樣對生活充滿信心,勇敢地面對生活,創造生活,實在是難能可貴的。初到孤島的魯濱遜是絕望的,他說:“我整天悲痛著我這凄涼的環境,沒有食物,沒有房屋,沒有衣服,沒有武器,沒有出路,沒有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被野人所嚼……”但是,他沒有繼續消沉下去,慢慢地,他獨特的個性體現了出來,對生活漸漸地充滿了希望,不再整天沉浸在自己設計的悲觀中,開始一心一意地安排自己的生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣,他用自己的雙手,創造了自己的小王國。
魯濱遜還是意志堅韌的人。他曾經這樣說道:“我的脾氣是要決心做一件事情,不成功決不放手”“我要盡全力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下……”他沒有助手,工具不全,缺乏經驗,所以做任何事情都要花比生活在大陸上成倍成的勞力,費好成倍成倍的時,就連做一塊木版都要足足四十二天。而且在這個過程中,他做的許多事情都是白費力氣,沒有成功,但他從來不灰心失望,總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報,他最后變得有船用,有面包吃,有陶器用,有種植園,有牧場,有兩處較“豪華”的住所……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。所以我要告訴同學們,人不論何時何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對困難,克服困難,想到自己,做到難的奧數題不肯動腦筋想也不畫個圖,就這樣的被困難嚇倒了。不像魯濱遜一樣勇敢的面對困難,克服困難。接下來在小學最后一年的學習生活中,尤其是我們將要面對的小升初,我們肯定會遇到更多的困難,我們要像魯濱遜那樣,用自己的毅力和智慧一一化解那些困難和挫折。
這本書還教會我們只有堅持才能勝利,只有實干才能讓我們擺脫困境,實干比信念更重要……我的人生也會隨著這本書而起航,在人生的航海中,勇敢前進,永不放棄。
魯濱遜漂流記讀后感600字 篇7
《魯濱遜漂流記》是一本小學生必讀的好書。它主要講了:主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想,而父母極力反對。他很固執,就在1651年,魯濱遜19歲的時候,背著父母,報名做了水手,在海上,暴風把船給吹翻了,魯濱遜很幸運,沒被淹死,獨自漂流在一個荒島上,接著自己探查了這個島,開墾了一片土地,還找到了自己需要的食物。過了一段時間,他發現一群野人在吃人肉,魯濱遜決定要救出受害者,在一個星期五的晚上,魯濱遜成功救出了一個人,并為他取名為星期五。后來,他終于離開了陪伴他27年又75天的這個島,回到了自己的家鄉——英國。
主人公魯濱遜正是憑著頑強的毅力,才回到了自己的家鄉。《魯濱遜漂流記》這本書給了我很大的啟發:如果魯賓遜沒有離開家,那么他的人生一定沒有那么精彩,在他的眼中就只有金錢,和過著“衣來伸手,飯來張口”的日子。他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西,去捍衛自己的家園,他勇于向世俗挑戰:離家出走;他勇于和大自然斗爭:在經過大浪后也沒被淹沒;他勇于行動:在荒島上看見俘虜快被野人吃掉的時候,舍身去救他——一個素不相識的人;他勇于追求:自己想要的事物——挑戰和磨練。
我想:我們作為新中國的小學生也應該向主人公學習,要勇于向困難挑戰,打不垮,壓不彎,壓力越大越要堅強,這樣才能塑造出一個嶄新的自我。勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰、勇于追求,勇于探索……我們一定要學習魯濱遜的創新精神。
魯濱遜漂流記讀后感600字 篇8
這是漫長的一次旅程,他在這座海島上已經度過了二十八年兩個月零十九天,從厭倦了家里優裕的生活,到決意成為一名海員,周游世界,他的信念一刻也未動搖過。每當翻閱他的傳奇故事時,讓我們充滿感慨地說出他的名字——魯濱遜。
魯濱遜從小就酷愛航海,一心盼望著出海遠游。一六五一年九月一日,他第一次踏上了航海輪船的夾板。直到一六五九年,他又一次登上了遠航的船,然而,這即將是一個新的開始。
輪船在一股強烈的颶風襲擊中遇難了。魯濱遜僥幸地活了下來,他順著海浪來到了一座陌生的海島上,長達二十八年的孤島生活逐漸拉開了帷幕。令人最觸目驚心的是那場與野人的斗爭。“魯濱遜等幾個野人走近時,一個箭步沖到一個野人跟前,一下子用槍桿子將他打倒在地。”魯濱遜的機智與勇敢見證了他不愧是一位真正的勇者!
想想他的歷程,有誰不會嘖嘖贊嘆;看看他的事跡,又有誰不會萬分感慨呢?我曾經試想過自己就是魯濱遜,在經歷了一場災難后被流落到了孤島上,此時,我的心里只有一個念頭:怎么辦?望著四處陌生而又凄涼的壞境,我會失聲痛哭;會束手無策、坐以待斃;甚至會想到自殺······可是魯濱遜卻克服了內心的恐懼,選擇了在小島上生活,勞作、捕獵,這成了他的家常便飯,戰斗、“工作”,是他每天必干的事情。就這樣,他熬過了悠久的歲月,在一六八六年十二月十九日返回到故鄉倫敦。
如此的一次經歷,使我的心久久無法平靜。每每讀到魯濱遜的故事,我總會感慨萬分的贊嘆他的精神。
讓我們共同前進,隨著時代的腳步,踏上勇者的道路!
魯濱遜漂流記讀后感600字 篇9
英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島,戰勝困難,艱苦創業的傳奇故事。小說寫得真實自然,富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼,搭木屋,吃了千辛萬苦,生存下來。但想回人間的心切,使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方,結果還是失敗了,最后于1868年回到闊別20xx年的英國。
翻開書的第一頁:"謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母,依賴學校的青少年朋友們。"當我從扉頁上讀到這句話的時候,便對這本書產生了一種莫名的反感。任性,嬌氣,依賴性強而動手能力差,這的確是我們絕大多數人的缺點。但我們不甘心承認這些,我們不也希望做得更好嗎?可為什么,周圍的人總要給我們戴上這頂"帽子"呢?當我鄭重地翻過最后一頁,讀完了這個情節曲折,跌宕起伏的故事之時,我想我真的被震憾了,那是一種心靈上的震動。一個個問號不由地縈繞在我的心頭,如果我是魯賓遜……
如果我是他,當船在暴風雨中失事的時候,我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎?不,如果可以選擇的話,我不會去接受那充滿困難和挫折的生活,因為我沒有那份自信。
如果我是他,當獨自一人置身于荒島之上,叫天天不應,叫地地不靈時,我會像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?不,面對突如其來的災難,我不可能像他那樣因時順變,積極自救,因為我沒有那種能力。
如果我是他,當看到野人用自己的同類開宴會時,我會像他那樣勇敢地站起來,在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠遠的,祈禱他們永遠不要發現我,因為我沒有那種膽量。
我不得不承認自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包,父母,學校為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年,沒有挫折,沒有風浪,而我還整天抱怨這個,抱怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀,我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖,背上書包去上學,每天接受家人們的關愛,社會的關注是一種莫大的快樂。 我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。 在他認為,天底下沒有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣,必須相信自己有能力把各個學科學好,這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時,還必須在做好每一件事后力求精益求精。
"一本好書能拯救一個人。"現在我百分之百相信這句話,這287頁向我展示了魯賓遜自信,自立,自尊,自強,永不滿足,不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜靠自己的誠實,善良,智慧和堅毅,去創建,去開拓。他的精神值得我們學習!
魯濱遜漂流記讀后感600字 篇10
輕輕合上書的最后一頁,我不禁被魯濱遜那種勇敢、堅強、堅持不懈的精神深深地震撼住了。
作者丹尼爾·笛福向我們講述了這樣的一個故事:魯濱遜因為乘船遭遇暴風失事,孤身一人漂流到了一個荒無人煙的小島上。但陷入絕境的魯濱遜并沒有放棄希望,他開始辛勤地勞動,在荒島上開荒種地,砍樹建房,圈養山羊,修造船只。他那積極的人生態度,不僅使自己生存下來,而且還救出了即將被土著人吃掉的俘虜“星期五”和被劫了貨船的船長大副。最后,他結束了二十八年的荒島生活,回到了英國。
讀完了這個故事,我的目光轉向了書架上的地球儀上,密密麻麻的島嶼鑲嵌在蔚藍色的大海上,而魯濱遜就曾生活在其中的某一個島上。頓時,我思緒萬千……
二十八年,整整二十八年!魯濱遜以常人難以想象的頑強與毅力去挑戰種種困難,他一次又一次的失敗,一次又一次的憑借著自己不屈不撓的堅強意志和智慧戰勝了困難。從遇難到獲生,從獲生,到建房、生活,從孤獨寂寞的生活到找到同伴、遇上朋友,再到離開荒島回到祖國。多少的風風雨雨啊!魯濱遜都挺過來了!支持他堅持三十年奮斗的就是毅力!這種精神是難能可貴的!
我們是不是也應該向魯濱遜學習呢?遇到困難是不是應該勇敢面對而不是逃避呢?想想自己,我不禁感到十分慚愧。
比如,我是個二胡愛好者。記得剛開始學習二胡的時候,我的興趣很濃,練習的曲子有簡單,每天都能自覺練習。隨著曲子難度的慢慢提高,訓練次數也越來越多。在困難面前,我開始逃避了,面對重復多遍的練習,我開始厭煩。老師布置回家練習的曲子,我開始疏懶起來……結果呢?可想而知。面對魯濱遜,我感到慚愧。
我想:我的學習生活,不就像一片汪洋大海嗎?在知識的海洋中有驚濤駭浪,我們只有像魯濱遜一樣勇敢拼搏,戰勝風浪,才能到達勝利的彼岸。這個道理在古今中外都是想通的,我們要時刻銘記。我也要吸取教訓,讓我們一起向魯濱遜學習,不畏艱難地占領知識高地吧!
魯濱遜漂流記讀后感600字 篇11
相信很多人都讀過《魯賓遜漂流記》這本書吧。只要你讀過這本書你一定不會忘記魯濱遜為了生存而斗爭的身影。這本書是被譽為“英國小說之父”的丹尼爾·笛福在59歲時寫的。我讀過的第一本書不是《魯賓遜漂流記》,但我印象最深的就是這本書。我第一次讀這本書是在我很小的時候。在一個暑假里,我在家里玩的無聊了,就去找我姐姐玩,可她卻給了我2本書。一本是《草房子》,那一本就是《魯賓遜漂流記》。我先翻開了《草房子》,看到了一行行密密麻麻的字就決定換一本。然后又打開了《魯賓遜漂流記》。而且當時這本書有很多圖畫,所以我立馬就喜歡上了這本書。看著看著我就被情節吸引住了。當天我什么都沒干,只是在家里看這本書。
說了這么多再來看看這本書的情節吧。魯濱遜年輕時過著和普通人一樣的生活,但他卻不滿現狀,想要尋找激情,所以他想到了航海。航海在當時是一項非常危險的工作,可以說是九死一生。因此他的父親極力反對他,想讓他做一個普通的商人。但魯濱遜并沒有打消這個念頭。終于有一天,他登上了船,去航海了。起初海上風平浪靜,但后來船遇上了暴風雨,而且只有他活了下來。他也被吹到了一個海島上,然后就開始在這個島上掙扎求生。他用自己的雙手建造了一個非常堅固的“家”。同時他也開始馴養山羊,種植谷物。雖然他過的很愜意,但他并沒有忘記自己的家鄉。所以他也一直在試著逃出這座島。他用自己做的工具造了一條小船,卻不能航行,因為太小了。后來,他救下了一個野人,并取名為“星期五”。魯濱遜教會星期五許多事。讓星期五成為了他的助手,當魯濱遜在這里生活了很長時間之后,他找到了一個機會——一艘被船員劫持的船,魯濱遜用他的智慧和勇氣幫助船長奪回了控制權,而船長答應把他送回家。回到故鄉后,他用船長給他的錢又過上了富裕的生活。
魯濱遜是一個勇敢、機智、對生活充滿信心的人、他面對生活不是放棄,而是勇敢的去面對,再現實生活中也應該是這樣。魯濱遜還是一個有能力,獨立的人。現在的很多人都應該學習他,他還有很多優點,我不再一一寫出,但我認為我應該學習魯濱遜,以他為榜樣,提升自己,也做最好的自己。
魯濱遜漂流記讀后感600字 篇12
《魯濱遜漂流記》描寫了魯濱遜在荒島上通過自己的勞動克服重重困難,最終戰勝了惡劣的環境,與土著人星期五共同回到了家鄉,過上了幸福生活的故事。
我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢,而是他那驚人的心理承受能力。可想而知,一個孤零零的大活人獨自在荒島上生活了十幾年,沒有人陪伴他,甚至于最基本的,與一個人簡簡單單地說會兒話都做不到。整個荒蕪的島上沒有房屋,沒有稻田,只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。
其實魯濱遜也是一個常人,他沒有什么驚人的本領可以在這凄涼的環境中久久地掙扎。可是他承受住了這個打擊,發揮出超出凡人的心理承受能力。為了重新拾起勇氣,魯濱遜寫了一張厲害差異表,把種種可能都分析出來。無論是出于消極還是積極,這使得他能夠冷靜下來,從只會空想的日子里解脫了出來,學會從絕望中尋找希望,從而勇敢地去面對現實,去改善現狀。
但是比起魯濱遜來,我們這些當代學生的心理承受能力似乎太糟糕了。不要說像魯濱遜一樣經歷那樣的磨難,即使是一些不順心的芝麻大小般的事情也會輕易地被其打—倒。經常從報紙和電視上得知,每年都會有許多學生離家出走甚至是自殺,其中的起因往往只是和父母吵了幾句、考試沒有取得理想的成績,或者是老師批評嚴厲了些,有些人甚至還抱著“視死如歸”的氣勢,其實這正是心理脆弱的表現,是多么的可笑并且可悲呀!
其實每個人在生活中都會經常遇到不順心的事情。在學校,我有一次因為一件小事情而被老師批評,由于想到我出發的意圖是好的,心中有著說不出來的委屈,那幾天上課總是走神,恨不得逃離這個深淵般的學校,走得越遠越好。現在回想起來真是可笑之極,其實換個角度思考,被老師批評也不是一件壞事,雖然是被冤枉的,但是如果自己做事再小心謹慎一點,也不至于被人誤會,所以當我們遇到不順心的事情時,向好的一方面去想,就會有許多意想不到快樂等著你去收獲!
曾經聽過一個名人說過:苦難對于弱者來說是萬丈深淵,而對于強者來說則只是一塊不起眼的墊腳石。這句話鼓舞著我向人生的光明看齊。是呀,人生不如意事十之八九,只要調整好心態,就能夠把所有的煩惱一掃而光,把困難化為前進的動力。困難來臨時,我們要認真冷靜地分析這件事產生的原因,并且有針對性地加以排除和克服,而不是盲目地發泄和不切實際地空想,這樣做不但徒勞無獲,而且是在浪費時間和精力,對你的傷害將會更深一層。