小鹿斑比的讀后感（精選15篇）

小鹿斑比的讀后感 篇1

　　《小鹿斑比》，奧地利作家費利克斯·薩爾登寫的這本短篇小說，深受孩子們的喜愛，當然，我也不例外。這本書，我讀完了便對無情的獵人充滿了憤怒，對那些被獵人所殘殺的動物感到悲傷。

　　這本書的內容很簡單，主要講了一頭名叫“斑比”的聰明、善良、活潑、彬彬有禮的小公鹿的成長來描述世界。小班比非常熱愛大自然，時時刻刻向往著草原自由自在、無憂無慮的生活。然而，偷獵者的出現使整個森林中危機四伏人類對動物的狩獵興趣使斑比一直陷于恐懼之中，讓他失去了許多親朋好友。后來在老鹿王的引導下離開了同伴，離開了他曾經熟悉而又熱愛的生活環境，在森林深處過起了孤獨的寂寞的生活。

　　作者深深領悟到自然的本質，他喜愛動物，熱愛大自然。小說抒發了他對一切弱小無助的動物同情和憐憫，同時憤怒的指責和鞭笞人類對于動物的無情的殘殺。作者在此后還有發表許多關于動物的童話，反應的不錯，他的所有關于動物的童話，無疑是想告訴大眾一點：“只有將動物擬人化，才能避免人的動物化”。同時我們也能得到這樣的啟發：人與動物只有和諧相處才能共同生存下去，人與自然都是離不開彼此的。

　　是啊，人與自然就是離不開的，只有真誠對待動物的人，才能被動物喜歡，才能被自然喜歡。

　　作為新世紀的主人，我們更應該保護自然。親愛的同學們、朋友們，保護自然從我們這代做起吧!

小鹿斑比的讀后感 篇2

　　假期里，我有幸讀了《小鹿斑比》這部書，讀罷，我深受啟迪，感觸頗深。

　　《小鹿斑比》敘述了小鹿王斑比一生的成長過程，故事從斑比蹣跚學步到與朋友奔跑嬉戲，從牙牙學語到與朋友談話交流期間它經歷了酸、甜、苦、辣的生活滋味，感受到了森林的柔和與殘酷，在與朋友們一起歷經磨難與考驗時，不斷地了解外界的知識，不僅感受到了森林里動物們的友善、愛心與和諧相處，還看到了動物們之間相爭相奪的不和諧場面，以及人類對森林的迫害斑比與它的同類雖然弱小，但同伴一次次被殺的慘象使它懂得，要想生存下去，就必須積累智慧與豐富的經驗在老鹿王的幫助下，斑比成為了新一代偉大的鹿王。

　　讀完這個故事，我深受感動這是一部充滿關愛與溫馨的作品作品既向我們展示了動物們的聰明與智慧，又對人類欺負弱小生靈的殘暴行為進行了諷刺與譴責斑比的智慧讓我敬佩，它能分辨出空氣中各種各樣的味道，走在草地上不發出任何聲音，對事物的是非判斷能力很強當獵人打傷了它的腿時，在老鹿王的鼓勵下，它以驚人的毅力與絕對的勇敢克服了困難，戰勝了死神；當親眼目睹了獵人殘害生靈的情景時，在老鹿王的開導下，它仍然鎮靜不動，不像鹿群一樣魂飛魄散當獵人從它躲藏的地方走過時，他竟然沒發現斑比與老鹿王……

　　而人類種種獵殺動物、破壞自然的種種行徑，使我恨之入骨自然界是平等的，人類雖是高級動物，卻沒有殘殺“低級同類”的權力；人類雖然強大，但也不能肆意破壞生態平衡這使我腦海里浮現了書中這樣的一些畫面：一個人正在為所欲為地砍著一棵千年古樹，全然不顧那些嘰嘰喳喳失去家園而又憤怒的小鳥們，嘴里叼著一個煙頭，高興地猜測著古樹的價錢；另一個獵人正舉著他的四處巡視忽然，他發現了一只企圖逃跑的幼鹿，他舉起槍，“砰”的一聲，那只幼鹿便倒在了血泊里他扛起鹿肉，哼著小曲兒心安理得走了……人類真的自命不凡嗎？

　　不，絕對不是人類與動物自然界的生物是互相平等的，人類將要面臨的毀滅，不都是人類親手制造的嗎？我們已經為之付出了巨大代價海嘯、雪災、地震與我們破壞自然的行為是有一定關系的好在我們的意識也正在不斷覺醒：尊重自然，善待動物，保護環境，減少污染，人與自然和諧相處從我做起，從現在做起，多種一棵樹，少扔一片垃圾。

　　所以，讀后我心里似乎一直在吶喊：人類啊，同胞們啊，醒過來吧，埋沒你們破壞自然的愚昧思想，創造明天更美好的家園吧！

小鹿斑比的讀后感 篇3

　　記得這個暑假媽媽給我買了一本書——《小鹿斑比》。這個暑假我認認真真地把這本書看完了。我從第一眼看這本書時就被它所吸引了，因此我對它愛不釋手。我承認這個奧地利的作家費利克斯·薩爾騰以天馬行空的想象塑造的小班比的世界把我徹底征服了！這是一本充滿愛，探求生命意義的作品。

　　《小鹿斑比》講的是一只小鹿的成長故事，故事從小鹿斑比的出生開始講起，講述了它與森林里的伙伴們一起度過春夏秋冬，它在了解外部世界的復雜與殘酷時，也讓心靈經過了一場“戰爭”！斑比是一只既聰明又善良的小鹿。它有一位慈祥和藹的母親，它溫柔親切，能盡到母親的責任，它教會斑比怎樣逃離危險，怎樣識別敵人……就是這樣一位好母親卻在一次人類的捕獵中被殺害了。但是斑比在一次次的危險中不斷成長，不僅學會了保護自己，同時也學會了保護自己的同類，最后成為了鹿王。

　　以前，我認為媽媽不夠疼我，而對媽媽有些不滿！看了這本書之后，我明白一個道理：我們不能永遠依賴自己的父母，要學會堅強、勇敢、獨立，只有把自己的“翅膀”鍛煉的強勁，才能在廣闊的天空中自由的翱翔！

小鹿斑比的讀后感 篇4

　　最近我們讀了一本不錯的書名叫《小鹿斑比》。

　　這本書講的是小鹿斑比在叢林里生長，結交了好多小伙伴。時間一點點過去班比也一天天長大了，他可以分辨出許許多多的聲音來了。他經常一個人呆著，遇到事情也不像以前那樣驚慌失措了。有一天，他和媽媽在叢林里走丟了，在他呼喚媽媽的時候老鹿王出現了，鹿王問道：“你為什么叫喊?”斑比被這種專橫的語氣鎮住了，他什么也沒說乖乖的聽著，覺得非常的羞愧。他媽媽回來后，斑比對自己遇到的事情只字未提。從此，媽媽不見的時候，他不再叫喚。

　　斑比發現世界改變了，一直以來，他們的生活豐衣足食，如今卻陷入了貧困之中。可是斑比只知道富裕，他理所當然的認為周圍處處都是豐盛的食物，舒適的環境，無需為吃飯操心。現在一切都在不知不覺中發生了變化，斑比意識到艱難的苦日子來了。斑比也開始幫忙尋找食物。

　　動物之間爭斗不斷彼此，傷害人類也使它的許多的親朋好友喪生。在生活的折磨下最終帶領小伙伴渡過難關成為新一代的的鹿王。

　　動物是我們人類的好朋友，我們要保護好它們。

小鹿斑比的讀后感 篇5

　　我讀了小鹿斑比這本書，我體會到了班比從小到大過得很好，就是一只小鹿，一只名叫班比的小鹿，從小到大他交到了很多的朋友，名叫：法里納、羅諾王子，法波、……，法波被 “他” 救了又被“他”殺了，法里納呢就是和班比結婚了，羅諾王子第一次被小鹿斑比，給戰敗，我還覺得這本書很好。

小鹿斑比的讀后感 篇6

　　初夏，小鹿出生了。鹿媽媽叫他斑比。斑比活潑、可愛、聰明而善良。一天，他坐在草地說玩。一只漂亮的蝴蝶在花上飛來飛去的。他問蝴蝶：為什么你可以飛來飛去的，而花朵卻不能飛來飛去的呢？可蝴蝶拍拍翅膀飛走了。

　　斑比想了一想說：我知道了。你可以飛而花朵不可以。在媽媽的精心照看下。斑比一天天長大了。野兔“打手”、愛睡覺的貓頭鷹、小鹿“法利娜”和愛美的松鼠“花花”都是斑比的好朋友。他們經常在一起玩“迷藏”，玩“探險”……

　　幸福的生活著，開心極了！可在一個寒冷的冬天，媽媽為了讓饑餓的斑比吃到美味的青草，為保護斑比的安全而讓人類捕殺了。斑比在黑夜里拼命喊著媽媽。可媽媽再也回不來了。斑比的喊叫聲在黑夜里那么的無助、可憐。

　　后來，老鹿王照顧他，教他離開了草地。來到了濃密的大森林里。可是，人類還是不停的捕獵動物。老鹿王、斑比和他的朋友們天天過著提心吊膽的恐怕生活。并且讓斑比又失去了許多的親朋好友。在里鹿王的引導下，斑比不得不離開了同伴，離開了他熟悉的，熱愛的環境。到大森林最深的地方，過起了孤獨的生活。這個故事告訴我們。因為，人類的殘殺，傷害了許多無辜而可愛的小生命。

　　同學們。讓我們一起拉起手來。保護小動物吧。不再傷害他們，不再破壞他們的生存環境。動物和我們人類是息息相關的。保護好動物，保護好自然環境。我們的地球才會越來越美麗。我們人類的生活才能越來越美好。

小鹿斑比的讀后感 篇7

　　讀了《小鹿斑比》這本書，我覺得小鹿斑比很勇敢，因為有一次斑比的媽媽被人們給害了，那一次鹿王子們和斑比成了朋友，可是自從鹿媽媽死后的幾天里鹿王子們開始嘲笑斑比，也不讓斑比靠近路公主，我覺得是不對的。

　　但是斑比竟然向路王子發起了挑戰，所以我很佩服斑比，以后我要向斑比一樣勇敢。

小鹿斑比的讀后感 篇8

　　我讀了《小鹿斑比》明白了，以前，我對媽媽有時偏著弟弟的原因認為是媽媽不夠疼我，看了這本書，我明白了一個道理：我們不能永遠依賴，爸爸媽媽的“保護傘”要學會堅強、獨立，要多學知識，增長本領，只有把自己的翅膀鍛煉的強勁，才能在人生的天空自由飛翔。

小鹿斑比的讀后感 篇9

　　每每來到動物園，我總會在梅花鹿園駐留很久，因為我在找尋我想像中的小鹿斑比。

　　第一次知道小鹿斑比還是在上幼兒園之前,那時每晚必聽的若紅媽媽講故事，當若紅媽媽用那溫柔而又活潑的語氣述說著小斑比是如何可愛好奇的時候，我深深被它迷住了，我不甘心每天只聽到一小段關于斑比的故事，就央求媽媽帶我去買一本書來看。我不認識多少字，需要媽媽讀給我聽，媽媽借機提出讓我每天必須自覺、認真的練琴，才能讀這本書給我聽，那段時間我總是不用別人催就自覺的坐到琴前，很用心很專注的練著琴，就為了可以要求媽媽多給我讀一會兒《小鹿斑比》，因為我的積極主動，媽媽總是開心的滿足我的要求，而我的琴藝也增進的很快，經常被老師表揚，使我覺得練琴原來也沒有那么無聊，并一直堅持至今。

　　很快，媽媽讀完了《小鹿斑比》，我仍然不滿足，還想從頭再聽一次，媽媽這次很爽快的答應了我，還找到一部根據小說改編的電影給我看，讓我越來越了解斑比，也越來越喜愛它。總是會為它失去媽媽而痛哭流涕，因為我知道離開媽媽會是多么不開心的事，而它卻永遠也找不到媽媽了；也會為它通過自己的勇氣和果敢成為新鹿王而開心和驕傲，也希望自己也會那么勇敢。后來我要上幼兒園了，第一次離開家，第一次離開媽媽，第一次自己照顧自己，我害怕了，我哭了，我告訴媽媽我不要離開她，不要去上幼兒園，媽媽沒有說什么，只是又給我讀了一遍小鹿斑比找不到媽媽以后的那段經歷，然后緊緊的抱住了我，告訴我她會在家里等我。我依然不開心，依然會哭，但我不再說我不去幼兒園了，不會在看不見媽媽的時候一個人呆呆的。一個星期過去了，每天放學我不是只是說媽媽我好想你，還會給媽媽講一些今天都玩了什么有意思的游戲，老師講了什么有意思的故事。媽媽聽了很開心，說我和斑比一樣勇敢獨立了。

　　如今我已經長大了，是一名三年級的學生了，可是這本書依然百看不厭，而它依然幫助和激勵我不斷的努力，斑比永遠是我的朋友。

小鹿斑比的讀后感 篇10

　　前段時間，我在燈光下一口氣看完了《小鹿班比》，為什么是一口氣呢?因為它太好看了。

　　《小鹿斑比》的作者是意大利作家費利克斯?薩爾登。《小鹿斑比》是說一頭叫斑比的小鹿成長的故事，從出生到成年的故事。斑

　　比活潑可愛，彬彬有禮。它熱愛自由，但人類的出現使它失去了許多親朋好友。在老鹿王的教育下成了老鹿王的繼承人。斑比和烏塔一

　　樣，獨自生活、學習和成長。如果我們都是小鹿，我敢肯定沒有誰會比它勇敢、快活。斑比喜愛與動物們交往。什么野兔啦，蝴蝶啦，松鼠啦，都是它的朋友。也許現在沒有多少人像斑比一樣有這么多朋友啦，因為人與人之間越來越多是不信任。

　　這本書不但說了小鹿斑比擁有的美好品質，還寫了人類對動物無情的殘害和對樹木無止境的砍伐。雖然這些事暫時好像對人類沒什么影響，但是在不久的將來，人類會感受到大自然對我們做出懲罰。到時候就只能用一個詞來形容，就是“自作自受”。

小鹿斑比的讀后感 篇11

　　寒假期間，媽媽給我買了一本書，名字叫《小鹿班比》，一直就非常想看，剛翻開書就喜歡上了，這本書以小鹿斑比的成長為線索，以極富人性化的故事和生動的語言講述了動物們相互扶持相處，竭力謳歌愛、生命與和諧，非常精彩。

　　這本書主要講述了小鹿斑比降生在森林的灌木叢中，只容得下母親和他，非常狹小。母親很愛班比，但對他的身世卻很隱瞞。伴著新鮮的葉子、鮮花、綠樹和潤土的芳香，媽媽從來不提起他的父親——鹿王。班比一直和媽媽、姨媽及姨媽家的兩只小鹿生活在一起，直到有一天，在人類捕殺動物時，媽媽消失了，班比非常傷心，在這期間，鹿王出現過，總是班比遇到危險的時候幫助他，并給班比一些啟迪和教育的話，慢慢的，班比長大了，在老鹿王的教育下變得和鹿王一樣強壯、聰慧，最后成為了鹿王。

　　這本書不僅表現了森林中和諧氣氛，動物之間相互溫馨的扶持和相處，也表現了動物之間的嫉妒及面對惡劣環境和人類捕殺時的迷茫與無助。

　　讀完這本書，我明白了：面對困難一定要學會堅強、獨立，要多學知識、增長本領，只有不斷努力，才能讓自己有一對強勁的翅膀，在人生的天空中自由飛翔！比如：我原來踢毽子，一分鐘只能踢40—50個，當時我就想就這樣吧，但我想到小鹿斑比成長的路上充滿了艱辛與困難，他卻不畏艱難，最終獲得了成功，于是我就多加練習，抽空就加強聯系，最終踢到60—70個，有了良好的成績。

小鹿斑比的讀后感 篇12

　　這本書描述了小鹿斑比從出生到成年的成長過程。斑比是一只聰明、善良、活潑的鹿。他非常熱愛生活、熱愛大自然、熱愛大自然。但是偷獵者的頻頻出現使森林危機四伏。就是這些偷獵者讓斑比失去了很多親朋好友。斑比最后在老鹿王的引導下離開了同伴，在森林深處過期了孤獨的生活，它最終成為了鹿王。

　　作者通過斑比，抒發了對一切弱小無助動物的同情和憐憫，同時也斥責了人類對動物無情的殘殺。人與大自然之間是有一條生物鏈的，如果你破壞了它，大自然會以各種方式來報復你的。我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分，人與自然都是離不開彼此的。大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。大自然擁有人類生存的一切資源，這才使的生命得以生存、延續。我們還要關愛小動物，其實這很容易做到。像電視上的公益廣告語說的那樣：沒有買賣，就沒有殺害。我們可以從不買動物制品開始，盡量不要買魚翅啊、兔皮大衣、各種動物肉等東西。

小鹿斑比的讀后感 篇13

　　我在家里是個小書蟲，總情不自禁地拿起一本書，慢慢品讀。我認為書不僅可以陪伴我健康成長，還能使我懂得書中的真理，給人無盡的智慧。

　　一天晚上，我正打算再次拿起我最愛的一本書，媽媽便走過來說：“我給你又買了一本新書，這可是著名小說家費力克斯·薩爾騰的作品，名叫《小鹿斑比》，號稱一本能打動人們心靈的書。”我心里想：難道還有比我最愛的《秘密花園》更精彩的書嗎？我半信半疑地接過書，在書柜旁席地而坐，仔細品讀起來。

　　漸漸地，我被這本書深深吸引。它講述的是一只小鹿的成長故事，故事從小鹿斑比學步起，講述了它與森林里的伙伴們一起度過春夏秋冬，它在了解外部世界的復雜和殘酷時，也讓心靈經過了一場洗禮，對動物，對勇敢又富有智慧的神秘鹿王，對帶來危險的獵人都有了一場艱難的認識。

　　書中的文字不像兒童小說只有幽默的對話，單一乏味，它充滿著愛，探求生命的存在和意義。它讓我身不由己地融入故事，其實我自己想想，我也像斑比。在剛生下來的時候，爸爸媽媽對我百般呵護，也就是常說的放在手里怕掉了，放在嘴里怕化了。然后就有一段過程需要我學習自理，在學校接受教育，那是影響一生的地方，爸爸媽媽和老師一起來教我，再過一段時間，我就能自己管理自己，能照顧自己了。

　　我越來越喜歡這本書，花了兩個晚上便把它讀完了。讀完之后，我拿來一張紙列出每個人物的特點、故事敘述的詳略、修辭手法等等，因為書中描寫的很鮮明，可以幫助我以后寫作呢。有心地善良的法莉，可愛淘氣的斑比，慈悲溫柔的老鹿王……一整個晚上，我都在抄抄寫寫，如果媽媽不提醒我，我還不知道要睡覺了呢！

　　我讀完這本書，就像吃下了一座山的知識。它不僅讓學會了很多寫作的手法，重要的是，讓我感受到來自父母、老師無私的愛。

小鹿斑比的讀后感 篇14

　　我從記事起就喜歡讀書，特別是關于動物的書。所以我的課余時間除了溫習功課，就是找尋我愛的書，然后如癡如醉地讀完它。

　　“五一”勞動節放假的第一天，媽媽大清早就神秘兮兮地對我說：“一會兒跟我下樓，有驚喜哦！”我假裝興高采烈，內心卻暗暗地嘀咕：“看來放假也逃不掉跳繩、跑圈的悲催命運啊”。不過今天確實不同往日，下樓后媽媽帶著我徑直來到蜂巢提貨柜并取出包裹。回家后媽媽打開包裹，里面放著五本書，有《寶葫蘆的秘密》、《植物僵尸2：科學漫畫人體卷》、《云南尋寶記》、《甘肅尋寶記》和《小鹿斑比》。

　　我開心的把這些新書擺放到書架上，然后迫不及待的翻開《小鹿斑比》埋頭讀了起來。

　　小鹿斑比這個可愛的名字，原來是鹿媽媽給鹿寶寶起的，可能緣于鹿寶寶滿身的白色斑點。當我讀到小鹿斑比剛一出生就能站起來，簡直難以置信。于是我對小鹿斑比以后的成長更加感興趣了。我一邊讀小鹿斑比的成長故事，一邊暢想著自己長大后的樣子。

　　小鹿斑比有很所優點值得我學習和敬佩，他從小好奇心就很強，遇到不懂得事情就會主動提問；他很堅強，早早學會自己獨立生活；他很勇敢，在中了“危險”的槍，面對難以忍受的疼痛，仍靠堅強的意志戰勝了自己，逃離了“危險”；他很友善，最終成長為保護同類的有擔當的鹿親王。

　　我是伴隨著歡笑和淚水讀完這本書的，祝福小鹿斑比成為“鹿親王”后，在那片美麗的森林中和所有的小動物們永遠幸福的生活在一起；希望每一個人都能夠愛護大自然和大自然中的動物們，讓人類和所有的動物們從此在大自然中和諧相處。

　　《小鹿斑比》，就是我找尋到的愛書。

小鹿斑比的讀后感 篇15

　　在這半個月里我讀了一本叫《小鹿斑比》的書，那里面有很多偷獵者在捕殺鹿。有一只小鹿名字叫做斑比，在一個神秘的夜晚認識了鹿王。我覺得斑比是一只又聽話、又活潑的小鹿，他非常熱愛大自然，時刻向往著草地自由自在的生活。但是，偷獵者的出現使森林危機四伏，他們讓斑比失去了它的媽媽和伙伴。

　　我認為：“人與動物只有和諧相處，才能共同生存下去，人類與大自然是不能分開的。”這就是我的讀后感，你們也讀一讀這本書吧!