五百字讀后感（通用14篇）
五百字讀后感 篇1
賈梅是令人羨慕的女孩，她漂亮，有朝氣，富有同情心，是她們班天生的幸運(yùn)兒。
賈梅最好的朋友叫林曉梅，她們之間有很多精彩的故事，其中最讓我感動的還要數(shù)《患難之交》了。
賈梅和林曉梅很要好，每天同出同進(jìn)，形影不離。不久，班里要辦一份班報，名叫《小苗》。經(jīng)過激烈的競爭，賈梅最終擔(dān)任主編�？墒�，好景不長，從那以后，只要賈梅一談起《小苗》，林曉梅就表示出毫無興趣的樣子。為此，她們倆的友情幾乎要擱淺了……
賈梅一直缺乏主見，所以只好請(1)班的杜小杜來提意見，幫助她修改稿子，結(jié)果杜小杜把賈梅的文章廢了，要賈梅用他的文章來代替。放學(xué)后，賈梅正準(zhǔn)備編寫杜小杜的文章，突然在鋼筆盒里發(fā)現(xiàn)了一張小紙條，是“石一”寫給她的，她建議賈梅把自己的文章放上去，并鼓勵她要相信自己的眼光。賈梅看后，同時出了兩個版本的《小苗》，刊登賈梅寫的文章的版本獲得好評。賈梅很感激“石一”，可不知道他究竟是誰?于是，她發(fā)動大家尋找“石一”，結(jié)果才發(fā)現(xiàn)“石一”正是林曉梅!原來是好朋友在暗中幫助她。
從此，“石一”成了她們之間的秘密代號。再大的風(fēng)浪，再大的誤會，只要一提“石一”，兩個人就像拉了手，友誼就會牢不可破……
讀完《女生賈梅》，我不禁為她們之間的友誼深深感動。賈梅的故事也讓我想起了我自己。記得剛上二年級時，我嘴角長了很多泡泡，天天去醫(yī)院掛水，連吃飯都很困難，每頓只能吸點(diǎn)牛奶，如果張嘴過大，嘴角還會裂出血來。那時的我一副可憐樣，連續(xù)幾天不能上學(xué)校，我很想念老師、同學(xué)。
到了周末，沒想到好朋友陳宇珊來看我了，她說她也很想我，老師和同學(xué)們都很想我，徐老師還讓全班同學(xué)給我寫了信，我感到十分驚喜!陳宇珊臨走時還送了我一份禮物，并祝我早日康復(fù)上學(xué)……我的心里頓時暖洋洋的。沒過幾天，我的病就完全好了，我又重新回到學(xué)校，回到了明亮的教室，回到了老師和同學(xué)們之間。
別林斯基的話說得好：“真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而互相要求點(diǎn)什么，而是彼此為對方做一切辦得到的事。”我想，這大概就叫友誼吧
五百字讀后感 篇2
讀完《安妮日記》這本書，我還一直沉侵在故事情節(jié)中，眼眶因安妮的希望、勇氣、溫柔的 悲傷的種種表情感動得落淚。
我想原來我一直沒有崇拜的人，但讀完《安妮日記》之后，崇拜的對象已在我心中悄然 誕生。
在1942到1944年，仿佛黑暗一直籠罩著每天，戰(zhàn)爭讓很多種族滅絕，也讓天空烏云密布 。這里有許多的猶太人被蓋世太保的鐵抓襲擊，他們就這么無辜的離開了人世。這是歷史上 異常慘絕人煙的浩劫。其中也包括安妮，她是個猶太少女，她原來過著多么幸福美滿的生活 啊!命運(yùn)卻如此捉弄人，她原本幸福的生活就這樣破碎了。
許多人都到她父親公司的密室躲藏，在那里生活。密室十分枯燥，而當(dāng)時安妮還是個13 歲的女孩。它是活潑好動天真的，卻不能不一直在密室?guī)啄瓴怀鲩T，密室每個地方都有非常 嚴(yán)格的限制。膽敢你面對這些時，本應(yīng)該是被逼瘋，但她沒有屈服，反而讓她在遇到這種困 境時產(chǎn)生了一片生機(jī)勃勃的希望的田野!
安妮漸漸長大，她在社會中完全獨(dú)立了，15歲的他想改變現(xiàn)在，想到了男女平等，這些 社會問題。戰(zhàn)爭是恐怖的，它能破壞一切，卻不能破環(huán)擁有一顆勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自由的心!雖 然她最后沒有逃過殘害的命運(yùn)，不過她的心永遠(yuǎn)活在世上，或在每個人的心中。當(dāng)她閉上雙 眼時，它距自己的16歲生日只差3個月。“多么年輕的生命，就這樣消失啦!”我不禁悲嘆道 。
雖然安妮死了，但她生前說的“我希望我死后，仍能繼續(xù)活著。”我堅(jiān)信他的愿望能實(shí)現(xiàn)。
我敬佩安妮，我相信這本書會一直壓制住戰(zhàn)勝與丑惡，宣揚(yáng)和平與友善。她能感動全世界， 但愿世界不會再有戰(zhàn)爭!
五百字讀后感 篇3
《將相和》這篇課文，我早在四年級就學(xué)過了，而且，印象非常深刻。這不，今天在一本課外讀物上，有看到了這篇文章。
首先，文章中有兩個主人公，一個是藺相如，另一個就是廉頗。而且他們都是戰(zhàn)國時期，趙國的官員。藺相如幾次立功，被封為了管，甚至職位超過了大將軍廉頗。這下，廉頗可不服氣了，處處和藺相如計(jì)較，但是藺相如為了國家的利益，一再避讓。最后，終于廉頗知道自己的錯，慚愧地到藺相如府上負(fù)荊請罪。本文既表現(xiàn)了藺相如顧大局是大體的高尚品德，又表現(xiàn)了廉頗知錯就改的美好品質(zhì)。
當(dāng)我讀到廉頗當(dāng)眾給藺相如羞辱的時候，我不禁替藺相如捏了把汗，可是，沒想到藺相如卻處處躲避、謙讓廉頗。藺相如的手下都很氣憤，要去打抱不平。但是，藺相如卻從容大都的笑著解釋，他避讓廉頗是為了國家的安危。這時多么寬闊的胸懷，多么偉大的愛國之心�。�
這時，我又想起了爸爸給我講的一個小故事：有一次身為國家總理的周恩來同志給許世友上將打電話，許世友接過電話說：“喂，我是上將許世友，你是誰？”周總理謙虛的笑答：“我是小兵周恩來�！笔前。A相如能謙讓官職比他小的廉頗，周恩來能謙讓官位比他小的許世友，這可真是“古有藺相如，今有周恩來��！”
我想：正是因?yàn)橛辛颂A相如的謙讓，才有了廉頗的主動和好，才加強(qiáng)了趙國的力量。這正如俗話說得好“團(tuán)結(jié)就是力量”。如果每個人都像藺相如一樣，主動讓一步的話，那這個世界會有多美好呢？
合上書本，我的心中久久不能平靜。我決定，從今天開始，從現(xiàn)在開始，我要做一個知錯就改，謙讓大度的人，我要把集體的利益放在首位，關(guān)心同學(xué)，團(tuán)結(jié)集體，像藺相如一樣有作為的人！
五百字讀后感 篇4
《蘋果樹上的外婆》是一本童話書，在開始閱讀這本書時，我就已經(jīng)喜歡上它了，似乎被它的魔力所吸引。我可以像月光寶盒一樣利用它，可以使時光倒流，也可以使我看到快樂的童年和遙望神秘的未來。
差不多用一個上午的時間，我一口氣把《蘋果樹上的外婆》這本書閱讀完了。
閱讀是一種享受，不知不覺，半天過去了，我身臨其境，仿佛成了主人公安迪的替身。安迪沒有奶奶和外婆，而其他同學(xué)都有，這是一件多么讓安迪痛心的事��！
然而，有一天，動人心魄的一幕出現(xiàn)了，外婆居然從天而降，來到了安迪家的蘋果樹上，這使安迪十分開心。這位外婆穿著奇怪而又時尚：一頂用羽毛裝飾的帽子，帽子下露出白色小彎鬈發(fā)，胳臂上挎著一個大繡花挎包，她穿的是一件舊式長裙，裙邊下露出鑲著白色花邊的褲子。
外婆常帶安迪去游樂園玩旋轉(zhuǎn)木馬，去草原套野馬，在海上冒險……這位外婆非常“另類”，總有些新鮮大膽的主意，有些別人想不到的樂觀的看法，即使被警察處罰也不在乎。
我認(rèn)為這個外婆也許是安迪想象出來的。在生活中，我的外婆肯定不同意，她想方設(shè)法阻止還來不及呢！我真想也有這樣一位外婆，她可以帶我去冒險，帶我去做一些新奇的事，帶我去學(xué)習(xí)各種各樣的本領(lǐng)。
不久，搬來了一位老奶奶芬克太太，她成了安迪的鄰居。芬克太太得了風(fēng)濕病，行動很不方便。安迪主動幫老奶奶搬家、買東西、整理房間衣物。老奶奶也教會了安迪煮土豆、做蛋糕，和安迪一起種花，給安迪講許多有趣的故事……天長日久，安迪就有了這位慈祥可愛的好奶奶！
讀了這本書，我很感動。這本書讓我懂得了：親情是不可少的，它一直滋潤著我們！從安迪的身上我明白了：原來幫助別人也能讓自己快樂！
五百字讀后感 篇5
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書使我愛不釋手,保爾.柯察金那頑強(qiáng)的品格多么另人欽佩!如果你讀了這本書，就會明白具有鋼鐵品性的人是多么偉大!
保爾.柯察金出身貧寒、自強(qiáng)不息、信念堅(jiān)定、意志剛強(qiáng)、勇斗病殘、百折不饒、奮斗到底、終獲成功。保爾一生十分坎坷，在雙目失明的情況下他還堅(jiān)持寫書，對自己毫不顧惜。保爾可謂強(qiáng)者的化身!
對照保爾，想想自己感到臉上一陣陣發(fā)熱。我是一個很沒有意志力的小女孩。三年級時，我的眼睛弱視了，所以就得使用弱視治療儀。弱視治療儀就像眼睛似的，每天得戴三次，每次戴十五分鐘。戴上它，再插上電源，治療儀里的兩個紅外線小燈就會一閃一閃的。剛開始，我還能堅(jiān)持著不往外看，可治療了一個多星期后，我漸漸討厭起治療儀了，也常常不治。有時我戴上治療儀，如果有其他同學(xué)走過，我會一邊眼睛治，另一邊眼睛看。有時別人在看電視，我也會把治療儀弄一點(diǎn)空隙，然后一邊治眼睛一邊看電視。
讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我覺得自己以后要做一個頂天立地的人。每當(dāng)我遇到困難而退縮時，每當(dāng)我受挫折而流淚時，我就會想起保爾那高大的身影，我要把自己煉成一塊真正的鋼鐵!
五百字讀后感 篇6
星期天下午，我看了一本書，書的名字叫《尼瑙克山探險》，作者是美國的納塔莉·巴比特。
這是一本讓人著迷的書,書中主要講了一個關(guān)于探險的故事。故事發(fā)生在尼瑙克山山腳下的一個村，這個村叫腳背村，這里的村民很奇怪，總喜歡下雨，最好是大暴雨，因?yàn)檫@樣，他們就可以聽到“尼瑙克山怪獸之吼”，他們相信山上一定有一個神秘莫測的怪獸。但是，來腳背村走親戚的伊甘，聽到這些傳說后，不僅覺得很神奇，還想著到山上去看個究竟，找出怪獸并將它殺死做一個小英雄。
于是，在一個下著暴雨的夜晚，他真得帶著老母狗貝貝勇敢地爬上了神奇的尼瑙克山。伊甘上山后，并沒有發(fā)現(xiàn)人們所說的什么怪獸，而是發(fā)現(xiàn)了他失蹤很久的奧特叔叔。奧特叔叔在山上不僅意外地治好了自己的病，還為伊甘解開了“怪獸”之迷。原來，山頂有個山洞，山洞里有個熱噴泉，一到下雨天，有流進(jìn)山洞時，就會產(chǎn)生更大的壓力和更多的蒸汽。蒸汽噴出洞口時，就會發(fā)出各種怪異的嗚嗚聲。
伊甘弄清“怪獸”之迷后，回到村子后把這件事告訴了村民們，可村民們沒有相信他的話。最后，他決定明年再來爬尼瑙克山。
剛讀完這本書時，我有點(diǎn)生氣，為什么人們不愿意相信伊甘所說的話？是因?yàn)樗麄儾幌嘈判『⒌脑�，還是因?yàn)樗麄儾辉敢獬姓J(rèn)；是因?yàn)樗麄兊乃枷氩荒軇訐u，還是因?yàn)橹i底出來后他們就覺得沒意思了。后來，我知道了尼瑙克山是人們心中不可動搖的信仰，他們無法接受沒有怪獸的現(xiàn)實(shí)。
讀完這本書后，我覺得安森叔叔說得話非常有道理：“無論是有怪獸還是沒有怪獸，都沒有什么大不了的。關(guān)鍵是你自己愿不愿意相信有怪獸。只要你已經(jīng)說服了自己，就不會再被周圍發(fā)生的事情所動搖�！边@讓我懂得了，不管啥事都要眼見為實(shí)，不要隨便去相信別人的評論。就像《小馬過河》一樣，小馬不親自趟河，永遠(yuǎn)不知道河水到底是深的還是淺的。
還有，在這本書中，我非常佩服主人公伊甘。他不僅很勇敢，而且還很有自己的主見，不去聽信別人說的傳言，自己親自去弄明白事情的真相。在人們不相信他的話時，他在奧特叔叔的話里，悟出了一個道理：有時候真正的事情真相，其實(shí)并不是那么重要。
以后，我要像伊甘那樣，無論是學(xué)習(xí)上的困難，還是生活的難題，我都要開動腦筋，想盡辦法一一地去解決它們。更要像伊甘那樣，不管做什么事，要眼見為實(shí)，不隨便去相信別人說的話。
五百字讀后感 篇7
《將來的你一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己》這是一本充滿正能量的書，當(dāng)我讀完第一章節(jié)后，我深深的被書中的力量感化了。雨果曾經(jīng)說過：藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。
其實(shí)，人生的每一個階段，都需要我們有一種同一時間完成很多重要事情的能力，就好比我們，在工作的時候，我們要擔(dān)心家庭。所以我們需要更加堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力工作，我們現(xiàn)在還年輕，忙一點(diǎn)，苦一點(diǎn)，累一點(diǎn)，我覺得沒什么不好。
但是更多的人，在面對很多事情的時候，總覺得做不好，為什么呢?是因?yàn)閷ψ约簺]有信心嗎?其實(shí)，只要我們用心堅(jiān)持地去做，我們就會發(fā)現(xiàn)，很多事情都不像自己想象中的那么難，甚至非常簡單，區(qū)別就在于我們是否用心。我們應(yīng)該明白一個道理：努力和效果之間，永遠(yuǎn)有這樣一段距離，成功和失敗的唯一區(qū)別是，你能不能堅(jiān)持挺過這段無法估計(jì)的距離。
在我們平日的工作中，我們可以試一試，堅(jiān)持一件事，堅(jiān)持下去，不管它是什么。
最后我想說的是，在我們的職業(yè)生涯中，我們的每一筆經(jīng)歷，都是在書寫自己的簡歷;我們的每一種努力，都是在創(chuàng)造自己的財(cái)富，本以為微不足道的堅(jiān)持，回頭看的時候，都有著無法細(xì)數(shù)的刻度。
總抱怨命運(yùn)不公平，感嘆自己忙忙綠綠，卻又一事無成;但是，大約只是本我沒有意識到是不是自己的目標(biāo)方向沒有擺正呢?
似乎我們總是看到很多人成功了，再感嘆一下自己碌碌無為卻一事無成!其實(shí)大致總結(jié)，是不是我們只是握了錯誤的方向，然后把自己的熱情全部不偏不倚的發(fā)揮到一個不重要的地方，做了無用功，卻沒有得到預(yù)想中因該有的回報，于是我們沮喪，難過，懊惱更有人甚至放棄自己。
“一匹良馬和一頭好驢是好友，靚媽被挑選出來跋山涉水取重要之物，驢子則在家里圍著磨盤拉磨，些許年后，重逢;良馬對自己的經(jīng)歷侃侃而談，驢則一臉羨慕，覺得良馬所做之事是這輩子都不能完成的;其實(shí)回頭過來看，他們其實(shí)是走了一樣的路程，只是馬有目標(biāo)，而驢則被蒙起雙眼，被迫不停的往前走，所以一生也走不出這個狹隘之地�！边@個故事其實(shí)很直白的告訴我們，目標(biāo)是多么的重要，一個沒有明確方向的人，注定只能做井底之蛙，盡管努力了，可是方向錯了，那么無論怎么做，一切都毫無意義;試著停住匆匆的腳步，傾聽一下自己內(nèi)心的聲音。
大多數(shù)人在人生這條路上匆匆往前行走，卻不曾注意自己的方向在哪里，很多成功之人有一個共性，那就是他們在做每一件事之前就看輕了自己最開始的目標(biāo)，他們相當(dāng)清楚方向比努力來得更重!
所以我們要給自己規(guī)劃并且明確目標(biāo)，因?yàn)闆]有規(guī)劃的人生一定會被計(jì)劃打掉;也要很有主見的去規(guī)劃自己的人生。尋，根源始發(fā)。想賺一百萬和想賺一億萬的人，鉆前方是必然不同，想讀博士和想立馬踏入社會的人讀書的質(zhì)量也必然不同，有次我們也不難得出目標(biāo)不同，規(guī)劃自然也就不一樣的結(jié)論。
那么你的規(guī)劃感是哪里來的呢?主見，逐漸使每一個成功者的導(dǎo)師，他可以在你迷失的十字路口和關(guān)鍵時刻為你指點(diǎn)迷津。西班牙葛拉西安說：“要了解自己的性格、才智、判斷力與情緒。不了解自己，既無法駕馭自己。為明智的處理事情，應(yīng)該精確的估計(jì)你的明慎程度和領(lǐng)悟能力，判斷一下自己會怎樣迎接挑戰(zhàn)，談?wù)勛约核枷氲纳疃�，量量自己的資源廣度�！翱v觀歷史人物，那些成功英雄，大多都有主見，處事果斷!膽小怕事的人格和人云亦云的性格都不能離成功太近!
這些年，有些氣魄，一定要在高處才能看到讓自己深刻體會魅力所在，有些路，必須啟程，才能看到沿路流連忘返的景色。
五百字讀后感 篇8
在讀薦書目中，其中的一本《中外神話故事》吸引了我，書中的每一個故事都講述了一個道理，我非常喜歡這本書�！渡窆P馬良》的故事我最喜歡，讓我非常感動。故事主要講了馬良家里很窮，馬良想畫畫，可一支筆也沒有，有時候拿樹枝畫鳥、魚……，有一天一個老人到了馬良家給了馬良一只神筆，馬良醒來以為是夢，卻不是夢，早上馬良畫了一只鳥，鳥飛起來了，畫了一條魚，魚游動起來了。一個大財(cái)主知道了，要去抓馬良，逼他畫畫，馬良不愿意給他畫。夜晚，馬良畫了一個門，馬良騎著大駿馬逃走了。皇上知道了也逼馬良畫搖錢樹，馬良畫海，又畫了一個小島，島上有一棵搖錢樹，皇上看見了非常高興，他坐上船到小島上去了，皇上要快，馬良就畫風(fēng)，最后皇上被淹死了。這個故事中的馬良喜好畫畫，開始沒有筆，但他仍然每天都用心苦練。當(dāng)他擁有神筆后，善良的他為窮人畫畫，解窮人之苦，并機(jī)智地懲罰了貪婪的大財(cái)主和皇帝。馬良教會我們，要用自己的能力盡力幫助別人。我是班里的數(shù)學(xué)科代表，也經(jīng)常幫助別人，一句話說得好，“贈人玫瑰，手有余香”，我覺得幫助別人是一件有時候讀書能讓我們受到教育和教訓(xùn)。有時候讀書也會讓你一舉兩得，即讓你看了精彩的故事。還會讓你積累一些寶貴的知識。而且有時候會看到一些精辟的句子，對作文寫作也有很大的幫助。所以每一個孩子都應(yīng)該養(yǎng)成一個愛讀書的好習(xí)慣。
五百字讀后感 篇9
“立命之學(xué)”中提到了改造命運(yùn)的原理有兩個方面，即，竭力行善和努力斷惡。而“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”正是印證了這樣的思想。了凡先生由最初的宿命論轉(zhuǎn)變?yōu)橄嘈抛约嚎梢愿淖兠\(yùn)，即在生活中不斷的行善，而不作惡事，他的這種轉(zhuǎn)變也正是信仰的轉(zhuǎn)變，從信仰宿命論而改為信仰福善禍淫、命由我造的人生觀。正如其所說“余初號學(xué)海，是曰改號了凡，蓋悟立命之說。而不欲落凡夫窠臼也。”
“改過之法”顧名思義，就是不僅要積極為善，而且還要知非改過。正如孟子所說“人恒過，然后能改。”袁黃先生將改過分為三個層次，分別是從事上改、從理上改和從心上改，并且論述了各自的利弊得失。第一種層次僅僅是從表面上改變，即把毛病找出來一樣樣地改。第二種層次就是從理解道理的角度出發(fā)，道理明白了，過錯自然就會消除，正如此所說“其馀種種過惡，皆當(dāng)據(jù)理思之。此理既明，過將自止。”第三是從心上改，即“過有千端，惟心所造，但當(dāng)一心為善，正念現(xiàn)前，邪念自然污染不上。”意思是說因?yàn)槿藗冇胁徽?dāng)?shù)乃枷胨赃@些思想才會發(fā)展成千萬種過錯，一個人如果能凈化自己的思想使之充滿心間，那么其他不正當(dāng)?shù)乃枷刖筒粫栉圩约旱男撵`，自然就不會犯錯誤。這是袁黃先生論述改過的最高境界。
“積善之方”，即積善成德的方法，要改造命運(yùn)不僅要改過，而且還要積善。要積善就必須先明白事理，因?yàn)?ldquo;為善而不窮理，則自謂行持。豈知造孽，枉費(fèi)苦心，無益也。”在區(qū)分善與惡方面我們可以借鑒中峰禪師的話：“有益於人，是善;有益於己，是惡。有益於人，則毆人，詈人皆善也;有益於己，則敬人，禮人皆惡也。是故人之行善，利人者公，公則為真;利己者私，私則為假。又根心者真，襲跡者假;又無為而為者真，有為而為者假。”此外，在積善方面我們可以按照了凡先生劃分的標(biāo)準(zhǔn)，即與人為善;愛敬存心;成人之美;勸人為善;救人危急;興建水利;舍財(cái)作福;護(hù)持正法;敬重尊長;愛惜物命。如果能做到這幾點(diǎn)，那么我們就可以具備這世間各種品德。
“謙德之效”講的是只有謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁。本篇首先從理論上論述了“謙虛獲益”的普遍性，這個道理類似于我們平時所提倡的“滿招損，謙受益。”任何事物都有其發(fā)展的過程，也都有其發(fā)展的極點(diǎn)，當(dāng)?shù)竭_(dá)極點(diǎn)后，就會逐步下降，就像“月滿則虧，水滿則溢”的道理一樣。在生活中我們也經(jīng)常說“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”也只有謙虛，戒驕戒躁，我們才能更好的領(lǐng)悟這個世界，參透世間的各種道理。
無論改過、積善還是謙德都應(yīng)基于立命，即對生命生活本身的存在與構(gòu)成的理解。“積善”是建立在“改過”的基礎(chǔ)之上， “改過”是建立在明白因果的基礎(chǔ)之上，即“福善禍淫、命由自造”的人生價值信念�！洞髮W(xué)》上說：“物有本末，事有終始。知所先后，則近道矣。”這“立命”亦即“知命”是本，“知命”之后必要力行改過、積善與謙德方可轉(zhuǎn)化命運(yùn)。
如果借用他人的語言對全文進(jìn)行歸納那就是“誠意正心、格物致知、修身齊家”。
五百字讀后感 篇10
花時間讀了一下《知道做到》這本書受益匪淺。
在小學(xué)的時候老師讓同學(xué)們寫“我的愿望”，很多人都寫的要當(dāng)老師，要當(dāng)作家，要當(dāng)工程師，要當(dāng)飛行員等等，但是后面都不了了之，有很少的一部分人實(shí)現(xiàn)自個的愿望。那到這里我們不禁要問一下自個當(dāng)年自己的愿望是什么來著呢？現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了嗎？還差多少步？沒有實(shí)現(xiàn)或者出現(xiàn)很大偏差的理由到底是什么呢？
這一系列的問題使我們想到，我們都一直是在說，付諸行動的人很少。就像我們在工作當(dāng)中，當(dāng)去參加一個培訓(xùn)，老師講到你心坎里的時候你會心潮澎湃，但是過后你還是按部就班的在做你的工作，沒有什么大的進(jìn)步，，也很少意識到自個應(yīng)該怎么進(jìn)步，只是在人講到你心坎的時候激動那么一下子，激動的狀態(tài)永遠(yuǎn)是那么一小會的話，那永遠(yuǎn)也成功不了的吧。只有十幾付諸行動的人才能真正享受勝利的果實(shí)。
我們要把積極保持在ing的狀態(tài)！
書中主要講的幾個要點(diǎn)：
1、重復(fù)的力量：少而精的去學(xué)而非多而淺的去學(xué)。
間隔性重復(fù)，要時不時的回頭看看以前學(xué)過的知識，這樣你才能更主動的應(yīng)用到實(shí)際工作當(dāng)中
2、為什么不能學(xué)以致用的原因有三：
信息超載：每天看到聽到的信息過多，沒辦法真正的去認(rèn)識去滲透
消極過濾：要保持積極的心態(tài)去做事去思考問題。看問題先看好的一面，然后再去反駁錯誤的那一面。先綠色思維然后再黃色思維。例如公司的首席運(yùn)營官，雖然他是專門挑刺，為確保公司做出正確決定而設(shè)置的崗位，但是他的挑刺不能把人給整瘋了，可以先思考人們提出的建議的好的方面，然后去駁斥不好的一面。
缺少跟進(jìn)：要想改變某個行為，得到自己預(yù)期的效果，你需要指導(dǎo)、支持、問責(zé)。然后制訂一份出色的跟進(jìn)計(jì)劃。說白了就是得有個人跟你分享并且對你進(jìn)行監(jiān)督。很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程很多，人們在接受培訓(xùn)的那一刻也很激動活躍，但是只是在接受培訓(xùn)的當(dāng)時，那一刻，之后所學(xué)到的培訓(xùn)只是很少能真正運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中，這就培訓(xùn)缺失的最重要的一環(huán)：應(yīng)該制定實(shí)時有效的跟進(jìn)計(jì)劃。去支持，去找出問題，去實(shí)踐，然后再找問題，進(jìn)行鞏固，最后真正轉(zhuǎn)化為自己的東西。
分析一下現(xiàn)在的我好像也是這樣的一個狀態(tài)：計(jì)劃到是有制定，20xx年的整個學(xué)習(xí)工作計(jì)劃都制定了，但是實(shí)際去執(zhí)行的真沒幾條，這樣就違背了我開始的意愿，那過到現(xiàn)在馬上6月份，半年過去了，我的計(jì)劃還沒執(zhí)行幾個，我的年中目標(biāo)可能無法實(shí)現(xiàn)，那我現(xiàn)在就很抱怨，產(chǎn)生了一種莫名奇妙的失落和抵觸情緒，認(rèn)為該怎么著就怎么著吧。那這樣隨著消極過濾的增長，我的計(jì)劃毫無疑問會全部泡湯，所以我現(xiàn)在應(yīng)該把我的計(jì)劃重視起來，從實(shí)際的情況觸發(fā)，一點(diǎn)一點(diǎn)去做一點(diǎn)一點(diǎn)去實(shí)現(xiàn)，一點(diǎn)一點(diǎn)去改正。恩，就這么干，開始!
五百字讀后感 篇11
我們小學(xué)教師最容易見證的就是一個孩子的成長，但是有多少成人真正成長為心智成熟之人呢?在假期期間，我遲遲未動筆的原因來自于我整個假期期間讀的這本書——《少有人走的路》。
在偶然上貓撲論壇，看到一個關(guān)乎自我成長的帖子，帖子中推薦了這本《少有人走的路》。上網(wǎng)搜索了下，這本書在《紐約時報》暢銷書排行榜上連續(xù)上榜近 20 年，盛名不衰，好奇心的驅(qū)動下我輾轉(zhuǎn)買上了這本書。
這本書的作者是美國心理學(xué)家 M · 斯科特 · 派克 ， 本書處處透露出溝通與理解的意味，它跨越時代限制，幫助我們探索愛的本質(zhì)，幫助我們學(xué)習(xí)愛，也學(xué)習(xí)獨(dú)立，歸根結(jié)底，它告訴我們怎樣找到真正的自我。
書中對我們平時有感覺，但卻神秘的情感做出了詳盡深刻的剖析，不僅有說理還有案例，讓人看了不禁反思自己的生活：為什么要自律?揭開愛的神秘性，如何做才是真正的愛?成長與宗教有什么關(guān)聯(lián)?
我是一名女性，毫無疑問我最感興趣的是關(guān)于愛的話題。在此書中關(guān)于愛有這樣一段論述：“古往今來，關(guān)于愛，有過各種荒謬的認(rèn)識。最常見的誤解，就是把男女戀愛，尤其是把墜入情網(wǎng)當(dāng)成是愛，或者說，墜入情網(wǎng)起碼是愛的體現(xiàn)。”看到這句話，我不禁疑惑：難道不是嗎?難道我誤解了 20 多年?我想可能很多人都和我有相同的認(rèn)知�？戳撕笪也琶靼祝好總�人從孩提時代最初發(fā)育開始就會衍生出“自我界限”，這種自我界限能讓自己產(chǎn)生安全感，并且有利于自身心理發(fā)展。但是永遠(yuǎn)活在“自我界限”中，只會給人帶來孤寂，不快樂。但大部分人還是渴望擺脫寂寞，沖出自我界限的牢籠。墜入情網(wǎng)，似乎能夠使之實(shí)現(xiàn)“逃亡”，擺脫孤獨(dú)和寂寞;墜入情網(wǎng)，意味著自我界限的某一部分突然奔潰，是我們的“自我”與他人的“自我”合而為一。我們突然沖出自我界限，情感就像決堤的洪流，聲勢浩大地涌向所愛的人，于是寂寞消失了，代之以難以言喻的狂喜之感。
墜入情網(wǎng)，是情感和心靈的退化現(xiàn)象，是一種幻覺。與心愛的人結(jié)合在一起，跟童年時與父母相伴的記憶彼此呼應(yīng)，這種感覺就和一個兩歲大的幼兒，自認(rèn)為能稱霸世界一樣不可理喻。現(xiàn)實(shí)會擊碎一切。
影片《泰坦尼克號》中， Rose 和 Jack 因?yàn)殛幉铌栧e相識，彼此吸引， Rose 跟隨 Jack 在下等艙盡情舞蹈，跨出甲板上在船頭感受海風(fēng)，并與之墜入愛河。 Rose 和 Jack 之所以互相吸引，是源于他們的不同，生活背景、經(jīng)歷、環(huán)境，這些不同讓 Rose 看到了與眾不同的 Jack， 在她內(nèi)心本身就隱含著冒險的因子，想要離經(jīng)叛道，想要在她的那個生活圈子與眾不同。他們打破了自我界限，觸角互相融合，被吸引，產(chǎn)生沖動，想把激情乃至生命獻(xiàn)給對方。泰坦尼克號遭遇海難，這場海難讓這份感情得到永恒。
試想一下，如果船沒有遇到海難，他們的感情還能維持下去嗎?可能彼此生活環(huán)境、成長背景、思考方式都會成為這段感情發(fā)展的桎梏，最后無疾而終。真正的愛，一定要痛苦地打破自我界限，讓自己的觸角不斷延伸，延伸到一定程度就會歸于消失，而我們的心智就會成熟。愛能不斷釋放，自我與世界的區(qū)別也越來越模糊，最終我們與外在世界融為一體。這種愛會更加穩(wěn)定和持久，也使我們更為滿足和愜意。
誠如對愛的認(rèn)識，每一種人生體驗(yàn)都會在挫折、痛苦中得到升華，只有承受這種種生命之痛，心智才會得以成長，找到真正的自我。靜下心來，細(xì)心體會才能真正感受生命的厚重。最后以泰戈?duì)柕囊皇自娮鳛榻Y(jié)尾：
在山中
寂靜涌起
以探測山峰自己的高度
在湖里
運(yùn)動靜止
以靜觀湖水自己的深度
五百字讀后感 篇12
走進(jìn)書店，各式教育成果的展示讓人眼花繚亂，哈佛女孩，劍橋男孩，北大才子，清華狀元等等，感覺身處一個英才倍出的時代！相信大多家長會生出這樣的想法：若是自己的孩子也位其中，那有多好！但在看過了這些熱門圖書之后，翻翻書幾上靜放了許久的《顏氏家訓(xùn)》，頓覺古往今來，教育之法，一以貫之，且忌急功近利！
教育之先，以仁為本，不仁不義，縱有滿腹經(jīng)綸，也為人所不齒，！而今，總有許多父母在提及自己的孩子時，傷心落淚，孩子自私自利，唯我獨(dú)尊，驕橫放肆！究其原因，正如顏氏所言，在孩子幼兒時期"飲食運(yùn)為，恣其所欲，宜誡翻獎，應(yīng)呵反笑，至有識知，謂法當(dāng)爾。驕慢已習(xí)，方復(fù)制之，忿怒日隆而增怨，逮于成長，終為敗德。"此有愛而無教也！
養(yǎng)而不教，禽犢之愛！小孩子要吃什么，要做什么都從心所欲，該訓(xùn)斥的時候反而夸獎，該責(zé)罰的時候反而歡笑，待到長大，是非顛倒，黑白不分！再怒不可遏地去打罵教育，只會增加孩子的叛逆與怨恨！
少年若天性，習(xí)慣成自然。在商場，公園經(jīng)常會看到，有些孩子一旦愿望得不到及時滿足，便大喊大叫，撒潑打滾，弄得家長狼狽不堪！這都是從小養(yǎng)就的毛��！因?yàn)榇笕丝偸墙粯屚督担∪辗e月累，若孩子日益膨脹的物欲得不到有效控制，即如洪水猛獸，家就成了銀行，父母就成了奴婢，惡語相向，拳腳相加，甚至弒父殺母的都大有人在！這是難道僅是孩子的過錯嗎？所以，千萬不要把孩子當(dāng)成自己的寵物，吃好喝好穿好就行了！施以教化，才能盡享天倫。
五百字讀后感 篇13
魯迅的文章中，我印象最深刻的莫過于《二十四孝圖》。這樣一篇文章，雖然叫《二十四孝圖》但其實(shí)并沒有寫出如何孝順父母，沒有起到教孝的目的。
所謂《二十四孝圖》是一本講中國古代二十四個孝子故事的書，主要目的是宣揚(yáng)封建的孝道。但其中的“老萊娛親”和“郭巨埋兒”“嘗糞憂心”令人發(fā)指。
其中郭巨埋兒是說晉代有個叫郭巨的，原本家道殷實(shí)，父親死后，他把家產(chǎn)分為兩份，給了兩個弟弟，自己獨(dú)養(yǎng)母親，對母極孝。后來家境逐漸貧困，妻子生一男孩，郭巨擔(dān)心養(yǎng)這個孩子，必然影響供養(yǎng)母親，就和妻子商量：“兒子可以再生，母親死了不能復(fù)活，不如埋掉兒子，節(jié)省糧食好供養(yǎng)母親。”夫妻遂把兒子抱出，挖坑要埋。興好挖出一壇金子來，才免了兒子一死。
郭巨雖有孝心，但殺兒之舉，欲有違人道。所以后來有人把這種孝舉，稱為“愚孝。
五百字讀后感 篇14
在擔(dān)任主任工作期間，時常聽人說起一個傳奇人物——褚時健，昔日紅塔集團(tuán)掌門人和“褚橙”創(chuàng)始人，聽大家津津樂道他富于傳奇色彩、大起大落的人生經(jīng)歷，盡管跌落谷底，卻從不氣餒、積蓄力量谷底反彈。從那時起就想要了解他，了解他背后的故事。
工作之余，用了兩晚的時間讀完了《褚時健傳》，細(xì)細(xì)讀著，發(fā)自內(nèi)心的敬佩油然而生！貧苦出生的他對知識的渴望和改變命運(yùn)的自強(qiáng)不息、不向困難低頭追根究底的探索與鉆研精神、非凡的膽識和能力、戰(zhàn)略性的眼光與商業(yè)智慧、以及他對國家、家鄉(xiāng)、土地和農(nóng)民的廣博情懷、甚至到了73歲古稀之年，在墜入人生低谷之時，再次進(jìn)入全新的領(lǐng)域開啟他的第二次事業(yè)，在貧瘠的荒山上興致盎然地規(guī)劃他那宏偉的至少需要花費(fèi)近十年心血才會有所成果的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的那種堅(jiān)持與執(zhí)著、樂觀與豁達(dá)，至今80多歲還在為如何進(jìn)一步提高褚橙的品質(zhì)問題絞盡腦汁，這種窮盡一生去直面和迎接各種問題與挑戰(zhàn)的精神深深地感染并打動了我。
天行健——君子以自強(qiáng)不息，這是褚時健為自己取名的來由，也正是憑著這樣一股自強(qiáng)不息的堅(jiān)持與執(zhí)著，褚時健的創(chuàng)業(yè)故事成為一代神話。為什么別人看來棘手而他經(jīng)手的事，都能成功順利的解決呢？
在工作中，他有著一種決不向困難低頭，遇到問題潛心鉆研的創(chuàng)新突破精神。無論是做糖、做煙還是做橙，他都沒有接受過專業(yè)的訓(xùn)練，最初在技術(shù)上都是門外漢，但事實(shí)證明，不管他做的哪一行，最終他都成為了技術(shù)上的行家，進(jìn)而成為管理上的行家，而這背后是因?yàn)樗兄环N強(qiáng)烈的順藤摸瓜的問題意識和應(yīng)然性的思維方式，付出了常人所不能想象的艱辛努力，他所追求的是“沾著手的事情就要干好，大事小事都一樣”，所以他不怕問題，積極尋找問題的突破口，最后跨越重重問題，成為了技術(shù)和管理的領(lǐng)先者。而我們在工作中又有多少人還在按部就班、墨守成規(guī)，遇到問題退而卻步、甚至埋怨推諉，找出一大堆失敗或不可行的理由，如果我們都有這種強(qiáng)烈的問題意識，沉下心來潛心鉆研，不斷突破，像他一樣身體力行的去摸索和解決工作中的問題，我們的工作局面是否會有更大的改觀，人生價值是否會有更充分地體現(xiàn)呢？
在生活中，面臨挫折他有一種永不言棄、主動尋求機(jī)會的堅(jiān)持與執(zhí)著。他的人生中有過兩次大的低谷，1959年被莫名其妙打?yàn)橛遗桑路呸r(nóng)場21年之久，但絲毫沒有磨滅他的信念與意志，反而在這里他個人的能力與才華得到了練就與施展，將糖廠扭虧為盈提高職工待遇，傳為一代佳話；1999年，因分配與經(jīng)濟(jì)問題從亞洲煙王神壇跌入谷底，被叛無期徒刑，同年，女兒獄中自殺，承受老年喪女的悲慟。然而種種的不幸并沒有阻止他奮斗前進(jìn)的腳步，讓我印象深刻也不得不折服的是，在獄中偶然的一次品嘗冰橙竟能啟發(fā)他的二次創(chuàng)業(yè)方向，在服刑期間便開始用腳步在無盡的荒山上丈量果樹種植尺寸，身患多種疾病保外就醫(yī)的他有著與妻子承包20xx畝荒山的雄心壯志，開始人生第二次創(chuàng)業(yè)，最終，褚橙風(fēng)靡全國，成為“云南最好吃的橙子”“中國最勵志的橙子”，他本人一舉成為億萬富翁。從“煙王”變身“橙王”，是自我價值的證明，更是對人生的重新洗牌。他在面臨巨大挫折時，總保持一種樂觀豁達(dá)的心態(tài)，把跌倒當(dāng)成爬起，面對重重困難，一次次通過自己的努力點(diǎn)燃希望之火，誰也無法想象76歲的褚老與人談?wù)摿旰蟪茸訏旃木跋�。一個已然80多歲的老人，還在為自己的事業(yè)興致勃勃的在山間奔走，我們又有什么理由在經(jīng)歷生活中的小小挫折就怨天尤人、甚至放棄呢？
合上書本，褚時健常說的一句話依然縈繞耳邊，他說“經(jīng)歷對每個人都是一筆財(cái)富。但一個被經(jīng)歷的苦難壓倒的人，是無法得到這筆財(cái)富的。任何時候，我都想干事情，成績算誰的我不在乎。我覺得，人在任何時候精神都不能跨，在任何情況下，都應(yīng)該有所作為，這是對自己負(fù)責(zé)任。人不光要承受苦難，還要有戰(zhàn)勝苦難的能力�！�
感悟一：活在當(dāng)下、生命不息、奮斗不止。褚時健在遭受重重打擊后，還能以耄耋之軀創(chuàng)造個人品牌“褚橙”。而我們卻總是為自己貼上“90后”“奔三”等等的標(biāo)簽，自困于生活的棋局中瞻前顧后、舉步維艱，想要“破局”而出，卻缺乏“破局”的勇氣，為自己的怯懦和不作為找各種各樣的借口。從褚時健的身上，我們發(fā)現(xiàn)原來奮斗不只是年輕人的專利。從現(xiàn)在開始努力，一切都不算晚，忘記昨天和曾經(jīng)如何，把自己的人生價值體現(xiàn)在當(dāng)下。
感悟二：褚時健的“應(yīng)然性思維”——應(yīng)該怎么做。其特點(diǎn)是無論遇到多大的阻力，只要事情是有價值的、合邏輯的，他就會一定要想辦法尋找突破口，正如他自己所說，追求完美、追求卓越，不是目標(biāo)、不是理想，只是一種性格。正是這種性格讓他在任何工作環(huán)境中，都能找到突破口，扭轉(zhuǎn)乾坤。
感悟三：工匠精神。從糖廠牛刀小試到鑄造紅塔奇跡再到打造“褚橙”神話，褚時健成功的秘訣的是什么？我想應(yīng)該是十六個字：不忘“初心”、砥礪前行、精益求精、追求極致。無論是企業(yè)發(fā)展還是人的發(fā)展，貪多求快都是大忌。少一些浮躁，多一些純粹；少一些投機(jī)取巧，多一些腳踏實(shí)地；少一些急功近利，多一些專注持久；一步一個腳印的積累與提升，量的積累終能達(dá)到質(zhì)的飛越。
人生總有起伏，于高峰時光榮綻放，在低谷時沉潛內(nèi)修。今天的寵辱與得失，放長眼光看，都可能是笑談或是成長的臺階。山高人為峰，浮躁的社會環(huán)境中，一位扎實(shí)沉穩(wěn)，不停向前的老人，讓我們體會到的是一份為人處世的智慧與勇氣——堅(jiān)持、努力、能力。