滴水穿石的啟示讀后感400字（精選15篇）

滴水穿石的啟示讀后感400字 篇1

　　讀了《滴水穿石的啟示》之后，我知道了安徽廣德太極洞內一塊狀如臥兔的石頭和三位偉人的事例，我也知道了一個道理：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們每好的理想。

　　是啊!古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功。

　　20xx年的暑假，媽媽和爸爸“兩國聯(lián)軍”，用電腦“威脅”我，逼我去游泳。我怎么可能去呢?要知道，我以前掉過河里，差點淹死，所以對水就有了恐懼感。但媽媽又用電腦“威脅”我，唉!沒辦法。只能乖乖“投降”，皺著眉頭，悶悶不樂地去學游泳了。

　　第一天去學時，由于我太大意，被水嗆了一下，差點over。回去之后是“生氣搏搏”，拿一些物品發(fā)泄怒氣。

　　后來，媽媽和教練一個動作一個動作地教我，我漸漸地掌握了技巧，甚至成為了班上速度最快的學生，老師還表揚了我好多次呢!現(xiàn)在，我一見到水就有跳水游泳的沖動，已經(jīng)超喜歡游泳了。

　　看，這不就是“有志者，事竟成”嗎?我們只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。

滴水穿石的啟示讀后感400字 篇2

　　讀了這篇文章，使我深有感觸：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。正如課文所說的，名人都是這樣做的。

　　大家都知道著名的萊特兄弟吧!就是他們，發(fā)明了世界上第一架飛機。萊特兄弟從1896年便開始熱心于飛行研究。通過多次研究和實驗，發(fā)明了世界上第一架飛機，他們通過多次危險的實驗，終于在發(fā)明出能夠長時間飛行，持續(xù)飛行距離較遠的雙翼機;著名數(shù)學家華羅庚，他只有初中文憑，之后，他開始頑強自學，每天達十個小時以上。后來他用5年時間學完了高中和大學低年級的全部數(shù)學課程。后來被保送到英國劍橋大學進修，還于一九八四年以全票當選為美國科學院外籍院士，成為舉世聞名的數(shù)學家;著名數(shù)學家陳景潤為了演算“哥德巴赫猜想”，用一支筆，耗去了幾麻袋的草稿紙，攻克了世界著名數(shù)學難題“哥德巴赫猜想”中的(1+2)，創(chuàng)造了距摘取這顆數(shù)論皇冠上的明珠(1+ 1)只是一步之遙的輝煌。這些名人為什么能取得成功?很重要的一個原因就是他們發(fā)揚了“水滴石穿”的精神，堅持不懈地努力。

　　而有些同學上課時不認真聽，三心二意，學了什么東西都不知道，寫作業(yè)時問張三，問李四，考試時一塌糊涂，就連學校的題目都學不好，別說哥德巴赫猜想，方程你也不會;而有些勤奮的同學，上課積極舉手發(fā)言，認真做課堂作業(yè)，到考試時就能取得好成績。

　　只要我們銘記“滴水穿石”給予我們的啟示，就一定能在學習上取得優(yōu)異的成績。

滴水穿石的啟示讀后感400字 篇3

　　這學期，我和同學們一起學習了22課《滴水穿石的啟示》。這篇課文主要講了安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是因為有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴落在同一個地方。告訴我們的道理是：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。

　　是啊，人生就是這樣，童第周也是這樣的一個人，他是卓越的實驗胚胎學家，中國實驗胚胎學的主要奠基人，20世紀生物科學研究的杰出領導者。但他也是先像水滴一樣努力才換回他輝煌的人生。童第周考取中學 后，成為中學三年級的插班生，可是他的成績全班倒數(shù)第一。面對成績單，小童第周流下了傷心的淚水，但他毫不氣餒，決定要勤奮學習，“追趕”上班級的同學。從此，小童第周宿舍便熄燈后還在昏暗的路燈下專心致志地演算習題，早上同學還沒有起床便坐在大樹下大聲朗讀課文。功夫不負有心人，小童第周在自己的努力和老師的關心下，到高三期末考試，他的總成績名列全班第一。連校長都無限感慨地說：“我當了多年校長，從來沒有看到過進步這么快的學生!”是啊，童第周不就是憑著“水滴石穿”的精神才滴穿一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎?

　　而有些人卻偏偏相反，他們也有目標，但并不專一。他們也曾努力過，但不能堅持下來，而往往這些人相對是比較聰明的。

　　我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。

滴水穿石的啟示讀后感400字 篇4

　　今天我學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文。通過馬老師耐心細致的輔導和生動講解，讓我發(fā)現(xiàn)了古今中外的名人成功秘密，更加懂得了持之以恒的道理。

　　滴水能夠穿石的道理好懂，而且大多數(shù)人也知道滴水穿石的故事，但是為什么很多人卻做不到呢?為什么李時珍，愛迪生等人成功了，而我們大多數(shù)人卻碌碌無為呢?我想：這與我們大多數(shù)人喜歡知難而退，遇到困難繞著走，缺乏“滴穿頑石”的精神有關吧?就拿我來說吧，我為了提高寫作水平，建了一個博客，經(jīng)常寫點文章，并且也嘗到了堅持寫作帶給我的甜頭，但就是沒有主動的堅持下來，還是總要在媽媽的催促下才更新博文，也常常想著放棄，稍微遇到點困難就打退堂鼓，沒有持之以恒的毅力和決心。所以我就正如馬老師所講的那個淺嘗輒止的挖井人一樣，在看到成功的井水之前早已經(jīng)跑得無影無蹤了，勢必一事無成。

　　看來，一個人只要能付出百分之九十九的汗水;只要能始終目標專一，持之以恒的不懈奮斗;只要能有“咬定青山不放松，任爾東南西北風”的韌勁、決心，他才能成功，成為天才。學了《滴水穿石的啟示》這篇課文真的讓我頓悟，受益匪淺

滴水穿石的啟示讀后感400字 篇5

　　學了《滴水穿石的啟示》后，我懂得了：無論做什么事，只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。

　　讀完這篇課文，我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圓石頭，它也具有這種堅持不懈的精神。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前進，也在不分日夜地沖擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石，它最終能不讓礁石的棱角變小、變平嗎?課文中的李時珍就是從小立志要編寫一部翔實準確的醫(yī)藥巨著，所以他就朝著自己的目標前進了。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫(yī)、嘗藥草，還要親自到各地采集藥草，可他不怕吃苦，不怕受累，永不放棄，終于寫了藥學巨著《本草綱目》，為祖國醫(yī)學事業(yè)立下了汗馬功勞。

　　在瑞典王國首都斯德歌爾摩出生的諾貝爾一生在機械和化學方面有過許多發(fā)明，共100多項，而他最為突出的發(fā)明則是炸藥，為了發(fā)明炸藥，諾貝爾投入了他的整個人生，這不正體現(xiàn)了他滴水穿石、鍥而不舍的精神嗎?或許，夢想未來對我們而言是遙遠的，但只要我們目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。

滴水穿石的啟示讀后感400字 篇6

　　今天，我讀了《滴水穿石的啟示》，我深有感觸。

　　這是一篇說理文，有安徽廣德大及洞內的滴水穿石這一奇觀引出作者的觀點：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想，為了說明之個道理作者舉例了古今中外三個名人成就事業(yè)的例子，突出了要想取得成功，必須目標專一，持之以恒。

　　由此我想到了我們剛剛讀得談遷，他花費了近20xx年的心血完成了一部400多萬字的明朝編年史——《國榷》。可是在即將復印的前夕，書稿被偷他20xx年的心血轉眼間化為烏有，但他毫不氣餒，話費幾年新寫了一部《國榷》，比原先的那部更加翔實、精彩。我真崇拜他啊!用了近半輩子的心血完成《國榷》。

　　回想自己，我也有過堅持不懈的精神。那是上個星期英語老師教我們英語的時候，正好學到了做賀卡的步驟，于是老師就讓我們回去做一張賀卡。然后我回家做完了作業(yè)就開始做了，我先拿出一張卡紙，然后再拿出彩紙剪出各種各樣可愛的形狀，接著我就把這些形狀貼在卡紙上，貼好了我又想，現(xiàn)在還需要弄點什么東西在上面呢?啊，終于想到了，老師不是說還有很多時間呀，我明天去買來一些貼紙把它貼在上面不就好了啊。然后在畫一棵圣誕樹，寫些祝福語就好了。經(jīng)過幾天的不懈努力，終于做好了。于是我就交給了老師，老師還夸獎我了呢!我很開心!

　　俗話說，功夫不負有心人。只要你堅持不懈，就一定能像我一樣成功。

滴水穿石的啟示讀后感400字 篇7

　　我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完后，我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動了我，他們都有目標專一、持之以恒的精神。

　　當我讀完課文的題目時，我不禁驚奇地說“水滴那么微不足道的力量竟然把石塊滴穿了!”原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍、日雕月琢、目標專一、持之以恒，所以能把石塊滴穿。文中的李時珍、愛迪生、齊白石在前進的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困難和挫折，最終取得成功。

　　我不由得想起了一件事。在做數(shù)學作業(yè)的時候，有一道簡便計算。我苦思冥想，終于想到一個方法，于是我就算下去。可是算到最后，發(fā)現(xiàn)我的答案與正確答案不一樣。我想：我的這個方法肯定是行不通的。但我沒有重新算一遍，就寫下一題了。其實，是我在計算中出了錯，我的方法是正確的。我沒有像文中的李時珍等堅持不懈，一遇到困難就被打倒。

　　我也應該學習他們，我也要像水滴一樣目標專一，持之以恒。這樣遇到困難就不會逃避不管了。

滴水穿石的啟示讀后感400字 篇8

　　今天學了一篇課文，題目是《滴水穿石的啟示》。課文講的內容是太極洞里有一塊石頭，水滴經(jīng)過長年累月，終于把石頭上滴出了一個小洞。這種“滴水穿石”的精神在我們身邊就有很多，比如明代的醫(yī)藥學家李時珍，美國的發(fā)明家愛迪生，現(xiàn)代書畫家齊白石等等。

　　讀完這篇課文后，我深有感觸。這石頭中的小洞，竟是被那小小的水滴滴穿的。水滴靠著持之以恒，目標專一的精神，用自己渺小的力量戰(zhàn)勝了強大的頑石。這些名人之所以能夠成功，也是因為這種“滴水穿石”的精神吧。

　　要想成功就得有這種精神。如果三天打魚兩天曬網(wǎng)能做成什么?沒有明確的方向，沒有專一的目標，即使水流不斷，又怎么能“石穿”呢?如果不是矢志不渝地朝著一個目標奮進，而是東撞一次，西撞一次，能行嗎?

　　有人看到陳景潤摘取了數(shù)學王冠的明珠，就幻想當數(shù)學家，于是開始鉆研數(shù)學;可是看了一本好小說以后，就而想做作家大夢;可作家的夢剛剛開始，又迷上了音樂。又是弄專業(yè)書，又是拜師，仿佛自己不久便可以在舞臺上一展風采了。他們失敗的原因就是三心二意，半途而廢，沒有持之以恒的精神。

　　成功的道路充滿了崎嶇與坎坷，但只要有滴水穿石的精神，就可以滴穿一塊塊困難頑石，獲得成功。

滴水穿石的啟示讀后感400字 篇9

　　真的，我讀完《滴水穿石的啟示》這一篇說明事理的文章。只有目標專一、持之以恒的精神，才能實現(xiàn)我們美好的理想。我被文中的李時珍、愛迪生、齊白石這幾個人物感動著……

　　當我讀到水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恒，所以能將石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢?難免有崎嶇和坎坷，但只要靠著“滴水穿石”的精神，而不半途而廢，最終還是會取得成功的。是呀，我為什么不像水滴那樣目標專一呢?這讓我不由想起了一件事。在和我一起寫毛筆字的同學，他們學了一半就半途而廢。而我卻依然堅持下去。在以后的每一天，我的字逐步提高，經(jīng)常受老師的表揚。從此以后，我每天不斷地要求自己要保持這種字跡，而不放棄。終于，在每次比賽的時候，我不斷地獲得榮譽證書。只要堅持，我就會實現(xiàn)我遠大的夢想——書法家。

　　你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，不都是靠著這種目標專一、持之以恒的精神嗎?我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示，就一定能實現(xiàn)我們崇高的理想。我想對半途而廢的同學說：在成功的道路上，如果沒有耐心去等待成功的到來，你只好用一生的耐心去面對失敗。

滴水穿石的啟示讀后感400字 篇10

　　前幾天，我們學了《滴水穿石的啟示》這篇課文，使我深受啟發(fā)。

　　課文首先介紹了在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭。這塊石頭的正中間有一個光滑圓潤的小洞，小洞形成的原因是在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落。過了很長時間，才形成了這一大奇觀。后來又舉了李時珍、愛迪生和齊白石三個例子，講述他們是怎樣通過滴水穿石的精神取得成功的。又講了雨水的力量很大，可它卻不能把石塊滴穿，因為它沒有專一的目標，也不能持之以恒。

　　當我看到書上畫的太極洞內的那塊石頭時，我簡直被那微不足道的水滴的力量驚呆了!那何止是一個小洞!是一個直徑至少20厘米的大洞!水滴的力量小得不能再小，它是怎么做到的呢?還不是靠著持之以恒、鍥而不舍的精神嗎?如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢?

　　在課文舉的三個例子中，我最佩服的是李時珍。我為什么佩服他呢?原因有二點：一，李時珍從小立志學醫(yī)，他翻山越嶺，走遍了大半個中國。在交通工具那么不發(fā)達的情況下，他竟然能走遍大半個中國，可見他學醫(yī)心切，令人傾佩!二，他不顧自己的生命危險，到處嘗藥草，心里只想著《本草綱目》，把自己的一切都獻給了醫(yī)學。

　　學完后，我深深地記住了課文的最后一段話——我們要銘記”滴水穿石給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。

滴水穿石的啟示讀后感400字 篇11

　　今天，我們學了《滴水穿石的啟示》這篇課文。它主要講了目標專一的水滴通過持之以恒不懈的努力滴穿了石塊。從而告訴我們只要目標專一，持之以恒就一定能成功。(哇……我的手快凍死了—— ——加油)。

　　多了這篇課文我的感觸很大，他告訴我只要目標專一，持之以恒不管有多大的困難，多大的理想，就一定能夠克服，一定能實現(xiàn)。就拿滴水穿石和雨水來做比較。水底的力量微不足道但他能把石塊滴穿，雨水的速度非常快，力量也非常大但他三心二意，半途而廢所以不能把石塊滴穿。(手更涼了……快點把他打完!)

　　課文中給我們舉了三個人的事例，其中我印象最深的是愛迪生。小時候沒上過學，就自謀生計，當小販，報務員。竟有一千多項發(fā)明專利權。(這一段是他的妹妹張文閣打的……我很厲害吧嘿嘿)。

　　從這我又想到古時候的書法家王羲之。他說只有他寫完十八缸水的時候，他的字才會有筋有骨，有血有肉。但他的兒子王獻之有些不以為然。他只勤奮練了五年，才寫完了三缸水，就將自己最滿意的習字拿給父親看，結果王羲之頻頻搖頭，只看到一個“大”字他父親才出現(xiàn)滿意的神色，指著那個字說：“你才磨盡三缸水，只是其中的一點點。”王獻之明白了父親的意思，有寫完了15缸水，其書法達到了力透紙背，爐火純青的程度。我覺得他們都非常偉大，都經(jīng)過自己的不懈努力才取得了成功。(快打完了……加油，啊我的手……)。

　　我對這篇文章最大的感悟是一個人不光要目標專一，也要持之以恒，只有具備這兩點才能取得成功!

滴水穿石的啟示讀后感400字 篇12

　　這學期，韋老師教了我們《滴水穿石的啟示》這一課，這不僅是對我最有啟發(fā)性的一課，也是我最喜歡的一課。

　　老師在上課時說，只有目標專一，堅持不懈，才能滴水穿石。這種精神在人的一生中，也具有極其重要的意義。

　　這篇課文主要講的是：在安徽廣德太極洞內，有一塊中心有大洞的石頭，而這塊石頭正中的洞，是因為小小的水珠在幾萬年間鍥而不舍地滴在石頭上而形成的，成為了太極洞內的一大奇觀。小小水滴力量雖小，但它持之以恒，堅持不懈，竟然能把堅硬的石頭征服。如果我們也有滴水穿石的精神，就沒有做不成的事情。

　　我?guī)啄昵耙踩ミ^廣德太極洞，也看到了那塊不起眼的石頭，但并沒有感覺到它非凡的意義，這篇課文對我的啟發(fā)很大。明代醫(yī)學家李時珍，從小樹立了治病救人的目標，于是他經(jīng)過幾十年的不懈努力，終于完成了造福后人的藥學巨著《本草綱目》。美國科學家愛迪生，從小沒受過正規(guī)教育，幼年自謀生計，但他卻鍥而不舍地鉆研，擁有一千多項發(fā)明專利，成為了世界上最著名的科學家。著名書畫家齊白石，在他的藝術生涯中，從沒有停止過創(chuàng)作，他的畫室里，一直掛著一條激勵自己自勉的條幅，即使年老之時，仍然堅持每天作畫、古今中外有所成就的人，都是用這種精神最終取得成功的。

　　讀完《滴水穿石的啟示》，我感慨萬分：是呀!滴水穿石的精神，應該是我們每個人前進的動力。正如張孝祥所說：立志，欲堅不欲銳;成功，在久不在速!

滴水穿石的啟示讀后感400字 篇13

　　本學期，我們學習了很多課文，也讓我們明白了許多道理。其中，對我啟發(fā)最大的，就屬《滴水穿石的啟示》了。它讓我明白了“目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。”

　　古今中外，靠著“滴水穿石”精神成功的人還有很多。在明末清初時，浙江出了一位史學家談遷。談遷自幼刻苦好學，尤其喜愛歷史，立志要編寫一部翔實可信的明史。但他沒有那么多錢買書，只好四處借書抄寫。在這樣的環(huán)境下，他堅持完成了一部400多萬字的明朝編年史——《國榷》。可是一個小偷偷走了他的心血。談遷得知后，茶飯不思，夜難安寢。但他并沒有絕望，從痛苦中掙脫出來，準備重編《國榷》。他日夜奔波在撲面而來的風沙中。通過他不懈的努力，終于再次完成了《國榷》。新的《國榷》比原先的那部內容更加翔實、精彩。

　　我發(fā)現(xiàn)擁有“滴水穿石”的精神的確可以把事情做成功，達到目標。去年暑假，我把毛筆字中的楷書部分學完了，該進行行書的學習了。可一開始，我怎么寫都和字帖中的字不像，但我毫不氣餒。每天一回到家，我就抓緊時間寫毛筆字，因為我想讓我的進步多一點。可我發(fā)現(xiàn)，這樣練習效果不佳。我開始靜下心來，先學習看字，把每個字中一筆一劃的位置看清楚了再寫，字寫得好看多了。問題解決了，我日復一日，認真練習，爭取每天進步一點點。終于有一天，我再去上課時，老師也夸我進步明顯。現(xiàn)在，我每寫一個字，都和字帖上的字一模一樣!

　　我覺得，人生總會有一些困難，但是只要目標專一，持之以恒，就可以把大困難化成小困難，小困難化了。

滴水穿石的啟示讀后感400字 篇14

　　讀了《滴水穿石的啟示》我知道，水滴正是因為它目標專一，持之以恒，所以才能滴穿石頭，在現(xiàn)實生活里很多偉人也都是靠著這種精神成就了一生。齊白石、李時珍、愛迪生……就是這樣的人。

　　齊白石刻苦學畫，從不浪費每一天的時間，即使到了晚年，年老體弱的齊白石還是抽出時間，坐在畫桌前，揮毫作畫，正所謂“不教一日閑過”。美國發(fā)明家愛迪生，從小就孜孜不倦，做電學實驗，有時他失敗了上千次，可是他堅持不懈發(fā)明了許多對社會有益的東西。李時珍為民造福，翻山越嶺，訪名醫(yī)，嘗藥草，不怕辛苦，就是為了給后代留下美好的東西。他們就是靠這種“滴水穿石”的精神。

　　在我們的生活中，也有許多持之以恒、堅持不懈的人。劉翔，一位田徑運動員，成功地創(chuàng)下了13秒06的世界記錄，可大愛知道劉翔在平時的訓練中是怎樣刻苦的呢!也許，當隊友都離開訓練場時，他還奔跑在訓練場上，一次一次的失敗并沒有打倒他，他直到自己滿意才離開了;也許，當驕陽似火的時候，他顧不上喝一口水，不愿意休息一會兒，爭分奪秒地練習著;也許，北風呼呼地刮著，可劉翔穿著短袖運動衫依然馳騁在訓練場上，僅管手膀凍得直打寒顫，他絲毫不放棄。也正是這種“滴水穿石”的精神，成就了他一個個世界冠軍的頭銜。

　　劉翔，是我學習的目標。我相信遲早有一天，只要我時刻用“滴水穿石”的精神鞭、鼓勵自己，我會成為畫家的。只要我堅持不懈地勤奮練習。

　　每個人想成就大業(yè)，心中就要有“滴水穿石”的精神，目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能成功。

滴水穿石的啟示讀后感400字 篇15

　　最近，我讀了《滴水穿石》這篇文章，我久久沉浸在文章中，無法自拔。心中感悟頗深。

　　本文講的是太極洞內水滴滴穿頑石的奇觀。我們知道，水滴的力量那么渺小，如何滴穿石頭呢?他們的力量雖然微不足道，但卻有著持之以恒的精神。就這樣，幾年過去了，幾十年過去了，幾百年過去了，石頭終于被滴出一個圓潤的小洞。水滴能滴穿頑石，而雨水的力量要比他大得多，為什么不能滴穿石頭?因為他沒有專一的目標，只是盲目地將雨點灑落在地上。

　　其實，回過頭來看看，我們學生不也是這樣嗎?學習的道路上充滿艱辛，難免有崎嶇和坎坷，但只要我們撥開荊棘，認準目標，勇往直前，堅持不懈，就一定有久違的陽光等著你。

　　乒乓球冠軍鄧亞萍，也具備這種精神。鄧亞萍年少時就練習打球。在接受正規(guī)訓練時，鄧亞萍早上天沒亮就起來，到訓練場上跑 10000 米的路鍛煉身體。之后，又走到乒乓球桌前，將沉重的沙袋綁在腿上，不知疲憊地練習乒乓球，從中午 1 點練到深夜。就連食堂的師傅都說：“什么時候看見鄧亞萍來吃飯了，就說明訓練場沒人了。”這充滿艱辛的運動，亞萍從來沒有放棄，從不半途而廢。這堅持不懈的精神，是他成功的原因。