《島》讀后感（通用20篇）

《島》讀后感 篇1

　　你聽說過病嗎？恐怕不少人和我一樣的一知半解。對于我們來說，病更像一個十分久遠的傳說。在記憶的長廊中搜索對它的認識，是曾經在一本泛黃的民間故事書里看到富家病女子誘騙窮苦男子成婚，因為當地有傳說婚后女子將病傳給男子即可痊愈，而男子則得病身亡。故事結局早已忘卻，然而當時故事的氛圍著實影響了我，時至今日還能回憶起一絲當時的恐懼。”百度“告訴我，病是世界上古老的三大傳染病之一，在現代高水平的醫療治療技術下，仍然肆虐著很多偏遠落后的地區，麻風患者受著心理和身體上的雙重傷害的同時，也會受到外人不同的眼光，在百姓當中也因此有著聞麻色變的說法。

　　如果有一本以病為背景的小說書，你會愿意看嗎？英國作家維多利亞·希斯洛普的長篇小說《島》，就是以此作為小說的背景。島，即斯皮納龍格島，1903年至1957年間是希臘主要的病隔離區。如果不是女兒推薦，如果還有其它的書可以選擇，我想這個國慶長假我也不會走進《島》的世界。

　　然而出乎我意料的是，故事雖然沉重而憂傷，然而小說的敘述基調卻是一種悄無聲息的溫情，正是這打動著我，讓我的閱讀體驗無比美好。6日那天早上吃早飯時，就迫不及待地翻開了書，然后幾乎就進入了一個渾然忘我的境界，直到女兒喊我倒杯茶，我才從書中走出來，才恍然發現衣服沒洗，床鋪沒整理，而此時，時針已指向了”10“。大概只有年輕時候閱讀言情小說才能達到如此忘我的境界吧。

　　女主人公瑪麗婭和她的母親相隔十四年，先后因病被送到了斯皮納龍格島。母親不幸病逝，而瑪麗婭卻因新藥試驗成功而獲救。僅管在閱讀之初，斯皮納龍格島在我的心里建構起一個冰冷和恐怖的意象：五十年間只有上島的人，沒有離開的人，島上的人因病毀容、殘疾，最終凄涼、孤獨、絕望、痛苦地死去……那種畫面沉重得簡直讓人窒息。然而隨著敘述的展開和深入，尤其是看著一群雖然身患絕癥，但卻不氣餒、不放棄，依然充滿對生活的熱愛，努力改變生存狀態的病人，那種冰冷恐怖的意象竟然一點點的消解融化了。有時候讀著讀著，我甚至會忘了這座島的使命，忘了它是一座永遠沒有返還之路的島，甚至會有種來到了世外桃源的感覺。我怕我的這種感覺缺乏同情心，閱讀的過程中，我不止一次提醒自己，瑪麗婭生活的布拉卡村與斯皮納龍格島僅一水之隔，一箭之地，甚至隔海相望可以看到那邊的人在忙些什么，但卻永遠無緣再次踏上家鄉，她會有怎樣錐心的絕望與凄涼？可是憂傷中我還是看到了溫情，哀婉中依然讀到了希望。我想這就是這本小說的魅力所在吧。

《島》讀后感 篇2

　　在危機四伏的小島上生存是不可能的，他還有一個強大的團隊，這個團隊中我應該學習的是記者皮萊，他心思很細膩，總能發現很多有用的東西，善于動腦，在危急關頭，會想出很多有效的辦法，而且略懂醫術。這個團隊中，你一定想不到還有一位十五歲的孩子——赫伯特，他也是一個很具代表性的人物，天資聰慧，而且好學，島上一切的植物都難不倒他。

　　這部作品中，島上的所有人都在和大自然搏斗，情節描寫得驚險曲折，人物刻畫得栩栩如生，還能了解到很多知識。我還學到了這些人克服一些困難的決心和樂觀，當然，聰慧，好學是必不可少的。

《島》讀后感 篇3

　　看了這本書，使我受益匪淺。特別是書中的神秘人內莫船長，他自己快要死了，還接二連三地幫助別人，又送給別人一盒珍貴的財寶。而我卻和他恰恰相反。這樣一比較，我感覺很羞愧，所以我要向他學習，從他那里學習那種不為自己，而為別人著想的品質，我就能做得更好。

　　書中的納布也很優秀，他為了找到自己的主人，不惜自己的生命與大海拼搏，最后終于找到了自己的主人。他這種對主人忠心耿耿的精神，值得我們大家學習。

《島》讀后感 篇4

　　《藍色的海豚島》是一本我非常喜歡的書，這本書主要講的是太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側躺著的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……

　　以前在這個島上住著印弟安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來離開這個島到東方去居住。他們離開時，遺落下一位小姑娘——卡接娜，她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救的船只的到來。她獨自修建住所，歷盡艱險才得以生存下來并最終獲救。

　　讀完這本書，我覺得卡拉娜她真的很勇敢，斗烏賊、殺野狗、捕海獺，做武器等，而且她還很善良，比如對狡猾的狐貍會給它鮑魚吃，會冒著生命危險救一只叫圖朗的流浪狗。

　　最令我感動的是卡拉娜因為救她的弟弟想一起上船離開海豚島才被遺落在了島上，盡管她提前已想到了可能會因為救弟弟而耽誤了時間會上不了船，但她仍然堅持去找弟弟。這種濃濃的姐弟之情讓我深深的感動著。

　　我喜歡看這本書還因為它的故事情節非常的生動有趣，在細節描述上也細致入微。有排比句、比喻手法、夸張手法，還有就是它講了很多野外生存的知識，這些都是我們平時接觸不到的，非常有趣，所以我很喜歡這本書。

　　我也希望大家都來讀這本書，學習卡拉娜的勇敢、善良、堅強的優良品質。

《島》讀后感 篇5

　　儒爾·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識和驚險刺激的情節與一體，這本《神秘島》也不例外。作為“海洋三步曲”之三，《神秘島》給我留下了深刻的印象。

　　《神秘島》敘述了美國南北戰爭時期，被困在南方軍隊中的五個南方人伺機乘氣球逃脫，途中，被狂風吹到了南太平洋的一個荒島上。他們并沒有絕望，從林肯島到塔波島，從慈悲河到遠西森林，從壁爐到花崗巖宮，靠團結和互助，憑智慧和勤勞，從一無所有的難民，變成了在這片土地上幸福生活的公民。玻璃、煙草、美食，他們都能靠自己的雙手創造出來。荒島的歲月絕不是一帆風順的，但每當危難時刻，總有一個神秘人物在援助他們。他就是《海底兩萬里》中的尼摩船長。故事的最后，在一次火山爆發中，尼摩船長在最后一刻指揮“鄧肯號”游艇來解救他們。回到美國后，這些人在屬于自己的土地上，重建林肯島，讓林肯島精神復活。

　　讀罷，有兩點讓我特別欽佩。其一，是這些北方人的精神。他們之中，有工程師、水手、廚師。雖然職業各不相同，性格各有差異，但他們都有一股熱愛生活、勇于冒險的精神。正是這種精神，讓他們有了荒島上活下去的勇氣戰勝一切困難的信心;也正是這種精神，鼓舞這些人用雙手去改變這片土地，讓林肯島變成了一座樂園。其二，是這些人，不，是凡爾納的知識。這本書依舊繼承了“凡式小說”的特點——虛幻，但不過分脫離現實;智慧，但不枯燥乏味。火藥、電池和帆船，凡爾納都用簡潔明了的語言，將它們的特點，甚至是制作方法加描述。讀《神秘島》，你可以了解到海洋、物理、化學、生物等多種學科的知識。這樣豐富的知識，你不佩服嗎?

　　說了這么多，我對這本書已經不是一種普通的喜愛，而是佩服。我向所有熱愛科學，也愛小說的人推薦《神秘島》。作文

《島》讀后感 篇6

　　在這個清涼舒爽的暑假，我讀了一本書，書名叫《藍色的海豚島》。

　　這本書講述了：一個近似海豚的藍色島嶼，是一支叫做“卡拉斯——阿特”的部落之家，他們世世代代在此無憂無慮地生活著。但是樂極生悲，災難終于降臨了，如同一塊堅石打碎了鏡子，一艘來自外面世界的船只毀滅了這里的平靜與溫暖。部族的勇士多半犧牲了，沒有一個家庭沒有失去他們的父親、丈夫、兄弟或兒子。面對殘酷的現實、恐怖的敵人，人們不得不選擇逃亡。在船上，為了救被遺漏在島上的6歲弟弟拉莫，卡拉娜毅然跳下了船。在島上，拉莫被野狗咬死了，船也一去不返，卡拉娜只好開始了自己艱辛的生活……

　　嚴寒、饑餓、孤獨、恐懼、悲傷、暴風雨、地震、海嘯像一只只兇猛的攔路虎，張牙舞爪，隨時準備向她撲來，但卻被她一一降服。如果是我，當時絕望已占據了我的全部感受。那時，我只能用淚水來詮釋自己當時的心情，甚至還會想去自殺。然而，對于她來說，希望之光是永恒的，不管怎樣饑餓，不管怎樣畏懼，不管怎樣寒冷，都無法使勇敢頑強、堅持不懈的她放棄。沒有住所，自己建；沒有武器，自己造；沒有食物，自己做……

　　在這個年僅12歲的弱女子身上，仿佛有一支頑強不屈的生命交響曲訇然鳴響。18年，那么漫長，挺過來；冬天，那么寒冷，挺過來；夏天，那么炎熱，挺過來……堅強、勇敢在她身上體現得淋漓盡致。在卡拉娜面前，我這個自稱“男子漢”的人，也佩服得五體投地，自嘆不如。

　　《藍色的海豚島》讓我感觸很深。就這樣一個姑娘，克服了恐懼，操起的武器，在危難面前，她堅強勇敢地迎了上去。在荒島中只有她一個人啊！但她十分樂觀，與動物成了好朋友，這種勇氣、毅力才能使她在孤獨無助的時候挺了過來，生活了十八年！不僅是震驚，更是佩服！若是我，我能待多長時間？會被野狗追咬，被孤獨侵蝕，還回應找不到食物而失聲痛哭。那兒沒有別，只有你！我質問自己，我能待多久？是一年，六個月，還是一天也呆不下去……

　　卡拉娜制作了許多武器。到了山洞前，頭領大王狗出來了，后來卡拉娜領養了它。她一共收養了兩條野狗。兩只鳥兒和一只狐貍，他們覺得卡拉娜挺有愛心。我認為卡啦娜是一個聰明能干機靈的小女孩。在漫長的歲月里，卡拉娜一直面對生活有極大的信心。她一直都把欺負卡拉娜的動物當作朋友看，所以最后她能得到許多好朋友，她不怕困難值得我們學習！

《島》讀后感 篇7

　　寒假中我讀了一本書，叫《金銀島》，書中講了一個浪漫、離奇的海上冒險故事。我看完后感觸很深。

　　書中的主人公一一10歲的小吉姆幫助母親打點酒店，在偶然的機會下，得到了金銀島的藏寶圖，有錢的鄉紳屈利勞尼先生買了一艘大帆船和李莆西醫生一起帶領小吉姆到茫茫大海中的小島上去尋寶。

　　然而，以西爾弗為首的海盜幫，打扮成水手隨船前往金銀島，想占有財寶。為了老海盜頭子埋下的價值70萬英鎊的財寶，尋寶者與海盜們之間展開了一場生死較量。最后，小吉姆一行人擊敗海盜，最終尋得藏寶，平安返航。

　　書中，吉姆跟隨鄉紳與醫生經歷艱難險阻去金銀島尋寶，甚至在與海盜的搏斗中，他還受了傷，他這么做，不為別的，而是為了減輕已守寡母親的負擔。這是多么感人的愛啊!雖然這個故事是虛構的，但這種愛卻是真實的。

　　看到這里我不禁想起了一個電視節目。那是個親子互動的電視節目，母親們和孩子們用眼罩遮住眼睛，讓母親們尋找自己的孩子。但只能通過撫摸孩子的手來找孩子，結果所有的母親都找到了自己的孩子，然后，讓孩子們用這種方法找母親，結果，誰也沒有找到媽媽。內蒙古有一個男大學生，他家很窮，父親為了讓他讀大學，每個月去賣血，他卻拿著父親賣血的錢去買高檔名牌服裝，上網吧玩兒游戲。通過這些事

　　^例，我覺得我們這一代孩子已慣于接受長輩的關愛，而很少懂得給予長輩愛，我覺得這種做法真的很自私。

　　說真的，父母不需要我們為他們做多么大的事，他們只要我們在學習上認真一些：只要我們一句溫馨的問候，只要我們有一顆體貼的心，他們就心滿意足了呀!他們就可以少操好多心呀!讓我們學學吉姆吧!

《島》讀后感 篇8

　　《藍色的海豚島》這本書寫的比較像《魯濱遜漂流記》，都是寫獨自一人在孤島上生存，到最后被救走的事，這本書的主人公是在海豚島上的印第安人——卡拉娜，她在孤島上孤零零生活了18年，一直等待船只的到來。一開始他們遇到阿留申人的殺害，于是離開海豚島到東方去居住，他們離開時，留下了卡拉娜和她的弟弟——拉莫，有一次拉莫外出，結果被咬死了，只剩下卡拉娜一人在海豚島上居住，于是她獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷盡艱險才生存下來。

　　這本書主要就寫卡拉娜的毅力和智慧，說她有毅力是因為她在島上生活了18年，從來沒有想過放棄，并且去捕殺獵物吃，而且還馴服了野狗首領，堅持生存下來。說她有智慧是因為她這18年來，她都是用自己制作的武器和捕魚工具生存下去的，而且還獨自造船，外出航海。她為什么有毅力和智慧呢？因為她有著求生的欲望，有這個信念，信念就可以指引著她去做，所以說信念就是奇跡！只要有信念，什么都有可能成功！無論有什么坎坷，但我們還是要往前走啊！卡拉娜就是因為有著生的信念，所以她做到了，她一個人在孤島上生存了整整18年，難道這不是一個奇跡嗎？如果她想死，那么她就絕對不可能能在這里生活18年！信念就是奇跡……

《島》讀后感 篇9

　　我讀了《神秘島》，凡爾納這位科學幻想和冒險小說家筆下的名著。

　　它敘述了美國南北戰爭時期，被困在南方軍隊中的五個南方人趁機乘氣球逃跑。他們的職業不同——工程師史密斯、黑人仆人納布、水手潘克洛夫、記者斯皮萊、和少年哈伯特。可是，在逃走的途中，遇到了意想不到的空前的大風暴，他們被刮到了南太平洋的一個島上。在一無所有的情況下，他們發揮自己的才智特長，改變了這片土地，過上了幸福、豐衣足食的生活。

　　當我讀到第三章時，寫史密斯被海浪給沖走，他的愛犬托普立刻撲上去救他。忠心的仆人納布一直堅信史密斯還活著，執意去找他。這讓我不禁想起了20xx年五月十二日汶川大地震后。世界各地的人們，救援人員都不怕勞累，日夜艱辛的挽救生命的事情。在地震中，一只小狗一直守護在它的主人——一位白發老奶奶身旁，當時的她已經昏迷了，小狗一直用舌頭舔她的臉，想讓她感覺不到不舒服。這不正是和托普共同擁有的精神嗎?

　　五個手無寸鐵的人，面對比魯賓遜更加惡劣的環境，都好好地活下來了。那我們呢?仔細想想，那些平日的“小皇帝”“小公主”們，不肯定就像溫室里的嬌嫩花朵般，遭受一場暴風雨，就枯萎了。可史密斯他們卻堅韌不拔，不放棄生的希望，活了下來。這，不就是我們要學習的精神嗎?就像在生活中一樣，要努力攀上學習的高峰。只有了解的知識多了，在社會上立足了，視野看得更廣闊了，才有可能不被社會所淘汰。

　　犧牲的精神有時候也是值得學習。像之前沒有提到的尼摩船長(海里兩萬里中的人物)，在他去往天堂的前幾天，還不顧大風暴和風雨交加的惡劣天氣，獨自駕駛小船去小屋給史密斯他們留紙條。

　　凡爾納的這本書，讓我感受到了空前的豐富的探索歷程。

　　人生像一幅季節畫。春天的寂寞、希望;夏天的燥熱、豐茂;秋天的零落、成熟;冬天的冷冽、純潔。之所以有相對面，是因為每一個人的心態是不同的。

　　人生不可能一帆風順。而是如一片荊棘叢林，但如果努力奮斗，人生一定會更加美好!

《島》讀后感 篇10

　　看完故事，再看看實際的生活，我們在現實生活中什么都有，什么都不缺，可我們為什么沒有創造出奇跡呢？難道是我們沒有書中主人公們聰明嗎？我想不是，應該是因為我們沒有他們那樣勤奮，沒有他們那樣不怕艱苦，所以我們沒有創造出奇跡。雖說故事中的五位主人公在遇到困難時有他人幫助，就像人在夜間走路也需燈來照明一樣，這并不能掩蓋他們的努力才是成功的根本。

　　朋友們，讓我們從現在開始，從自己開始，像書中的五位主人公一樣，靠自己的智慧、勤奮和雙手，克服生活中的一個個困難，創造出一個個奇跡吧！

《島》讀后感 篇11

　　最近幾天，我讀了一本非常有名的海盜書，那就是《金銀島》。這本書主要講了吉姆和醫生發現一張尋寶圖準備出海尋寶，在船上他認識了老船長說的瘸腿海盜。一天晚上，吉姆想吃點蘋果，誰知啤酒桶里只剩下幾個蘋果了，他就鉆進去取蘋果，這時瘸腿海盜坐在桶上說的所有的話他都聽見了，他才知道船上有一半人是海盜。到了金銀島，吉姆經歷了海盜們群體叛亂的恐怖事件。這本書讓我明白了只要勇敢，敢于探索最終才能成功，吉姆就是通過重重阻力最后成功返航的，還得到了許多寶藏，最后出了名。對了，在緊急的情況也不能發脾氣哦!《金銀島》這本海盜書令我流連忘返。

《島》讀后感 篇12

　　在假期，我閑著無聊，便隨手拿起一本書看了起來，起初我覺得很無聊，后來故事情節越來越扣人心弦。神秘島是儒勒凡爾納的著名三部曲《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》和《神秘島》的最后一部。

　　讀了這本書我的感觸很深：團結就是力量，他們已集體的力量，克服重重困難，終于迎來了幸福生活。他們碰到遇難人即時援救救并挽回了他的人性，成為他們中間可靠忠實的伙伴，體現了他們的愛心。雖然他們在島上什么也不缺，但他們仍然想回國，更體現了他們的愛國心。他們團結互助，遇到困難毫不畏懼，有愛心，時刻想著自己的祖國的精神值得我們學習。

《島》讀后感 篇13

　　小說的主人公是博學穩重的史密斯工程師和記者斯皮萊、聰明善良的少年哈伯、精明能干的水手彭克羅夫、還有忠誠敏捷的小狗托普。他們在荒無人煙的島上充分地利用原始的資源，制造出各種生活必需品：火源、炸藥、弓箭、玻璃、棉花、輪船，甚至擁有了自己的農場……

　　他們戰勝了大自然，并且和一個在島上流亡悔過的罪犯艾爾通成為了好朋友，他們齊心協力打敗了兇殘的海盜團伙，在尼摩船長的幫助下，后來終于回到了祖國的懷抱。

　　我很喜歡這本書，因為神秘島看起來非常神秘，史密斯工程師他們在島上用智慧和汗水頑強地生存下來，解開了許多難題和謎團，并且打敗了海盜。他們樂觀機智，團結合作，遇到困難不放棄，從不絕望，很值得我們學習。

《島》讀后感 篇14

　　凡爾納是一位偉大的作家，他寫過許多著名的小說，神秘島便是其中的一本，讀了這本書后，我受益匪淺，今天，我就給大家介紹一下這本書。

　　這本書主要講了，6個美國移殖民被拋到了一個島上，通過自力更生，在島上開始生活，他們通過自己的智慧，在島上開辟了新天地。

　　這本書的主人公們十分聰明、機智，他們臨危不懼，面對困難不退縮，造出了一件件物品供他們使用，并造出小船，到海上探險、捕魚。

　　造出車子，去森林里采集蔬菜、水果、面包果，資源應有盡有。一個工程師精通機械、化學，利用瀑布力量來驅動一個打羊毛的機器，并使用硝化甘油炸開了一處泄流口，找到了一座新房子，并將其命名?花崗石宮?，從而有了一個新的居所。

　　其中令我印象最深的一篇便是他們與海盜展開對戰了。工程師用他們自己制作的槍支來攻打海盜，并炸掉了他們的兩艘小艇，在?花崗石宮?被發現的時候，他們身處困境，無數的炮彈打在花崗石宮的過道里，但是，他們并沒有投降，而是繼續作戰，給海盜重重的還擊，一個移殖民叫艾爾通，他不惜自己的生命，到海盜船上打探，為伙伴們探取到了許多海盜船的信息，在危急時刻，他毅然拿起手槍，準備點燃火藥庫，與海盜船同歸于盡，不想，海盜首領發現了他，他只好一邊攻擊海盜，一邊逃跑，最后逃回了?花崗石宮?，回到了?花崗石宮?，他不顧一切，向海盜船發出了攻擊，殺掉了八個海盜，給移殖民爭取了許多時間，為最后的勝利打下了基礎。后來，海盜船向前行駛，突然，一個強大的漩渦將海盜船摧毀，海盜最終得到了報應。

　　看到這個故事，我不禁問自己，我是否能像他們那樣，在危險的時候鎮定自若呢?不能。為了鍛煉我的意志，爸爸媽媽讓我去爬山，鍛煉意志，記得有一次，我去爬山，毒辣辣的太陽照射著我，一種饑渴感在我心中慢慢滋生，我累得氣喘吁吁，大汗淋漓，我想放棄爬山，但是這時，爸爸鼓勵我，說:?孩子，你只有遇到困難不退縮，才能站得高，看得遠啊!?聽了爸爸的話，我振奮起來，一口氣爬上了山頂，飽覽無限風光，感覺心曠神怡，十分快樂。

　　如果你也想變成一個鎮定自若、臨危不懼、機智的人，那就來讀一讀這本書吧，相信它對你的影響一定很大!

《島》讀后感 篇15

　　書籍是人類進步的階梯，因此，暑假里我一有空閑，就與書籍作伴。我看了很多書，最使我著迷的是法國的“科幻小說之父”儒勒﹒凡爾納所創作的《神秘島》。

　　在這本書里，作者對各種人物和動物的描寫非常細致，生動，故事情節更是跌宕起伏，扣人心弦。

　　故事講述的是美國南北戰爭時期五個被困在南軍中的北方人利用氣球逃走，卻被一場巨大風暴拋棄在了一座孤島上。盡管這群善良勇敢的人兩手空空地落到荒無人跡的孤島上，可是并未失去信心，而是團結起來，歷盡種種磨難，利用大家的才智與辛苦勞動，由赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風磨、電報機，最后過上了幸福的生活。

　　文中幾個遇難者堅強、勇敢、永不放棄，在困難面前從不低頭，利用自己的聰明和智慧解決一個有一個困難，他們的行為令人感動。當他們在孤島沒糧食吃的時候，偶然在口袋里找到一粒麥子，他們就像發現了救星一樣，又驚又喜，于是小心謹慎的把那唯一的一粒麥子種到地里，經過細心的呵護，最后長出了麥子，直到最后收獲了成萬斗的麥子，終于吃上了面包。他們的這種精神令人敬佩，值得我們學習。

　　在我們的生活和學習中，肯定會遇到這樣那樣的困難，在困難面前，我們也應該沉著冷靜，常言道：困難像彈簧，你弱它就強。只要我們多動腦，多思考，不屈服，不放棄，用我們的智慧和勞動就會解決困難，創造奇跡。我堅信，成功永遠屬于堅強勇敢，永不放棄的人。

《島》讀后感 篇16

　　凡爾納是一位偉大的作家，他寫過許多著名的小說，神秘島便是其中的一本，讀了這本書后，我受益匪淺，這天，我就給大家說一下這本書。

　　這本書主要講了，6個美國移殖民被拋到了一個島上，透過自力更生，在島上開始生活，他們透過自己的智慧，在島上開辟了新天地。

　　這本書的主人公們十分聰明、機智，他們臨危不懼，應對困難不退縮，造出了一件件物品供他們使用，并造出小船，到海上探險、捕魚。

　　造出車子，去森林里采集蔬菜、水果、面包果，資源應有盡有。一個工程師精通機械、化學，利用瀑布力量來驅動一個打羊毛的機器，并使用硝化甘油炸開了一處泄流口，找到了一座新房子，并將其命名“花崗石宮”，從而有了一個新的居所。

　　其中令我印象最深的一篇便是他們與海盜展開對戰了。工程師用他們自己制作的槍支來攻打海盜，并炸掉了他們的兩艘小艇，在“花崗石宮”被發現的時候，他們身處困境，無數的炮彈打在花崗石宮的過道里，但是，他們并沒有投降，而是繼續作戰，給海盜重重的還擊，一個移殖民叫艾爾通，他不惜自己的生命，到海盜船上打探，為伙伴們探取到了許多海盜船的信息，在危急時刻，他毅然拿起手槍，準備點燃火藥庫，與海盜船同歸于盡，不想，海盜首領發現了他，他只好一邊攻擊海盜，一邊逃跑，最后逃回了“花崗石宮”，回到了“花崗石宮”，他不顧一切，向海盜船發出了攻擊，殺掉了八個海盜，給移殖民爭取了許多時刻，為最后的勝利打下了基礎。之后，海盜船向前行駛，突然，一個強大的漩渦將海盜船摧毀，海盜最終得到了報應。

　　看到這個故事，我不禁問自己，我是否能像他們那樣，在危險的時候鎮定自若呢?不能。為了鍛煉我的意志，爸爸媽媽讓我去爬山，鍛煉意志，記得有一次，我去爬山，毒辣辣的太陽照射著我，一種饑渴感在我心中慢慢滋生，我累得氣喘吁吁，大汗淋漓，我想放下爬山，但是這時，爸爸鼓勵我，說：“孩子，你只有遇到困難不退縮，才能站得高，看得遠啊!”聽了爸爸的話，我振奮起來，一口氣爬上了山頂，飽覽無限風光，感覺心曠神怡，十分快樂。

　　如果你也想變成一個鎮定自若、臨危不懼、機智的人，那就來讀一讀這本書吧，堅信它對你的影響必須很大!

《島》讀后感 篇17

　　讀《神秘島》有感在假期，我閑著無聊，便隨手拿起一本書看了起來，起初我覺得很無聊，之后故事情節越來越扣人心弦。神秘島是儒勒凡爾納的著名三部曲《格蘭特船長的兒女》，《海底兩萬里》和《神秘島》的最后一部。

　　故事的大概資料是：在美國的南北戰爭中，有五個人被圍困在南軍城的北方人，他們分別是工程師塞勒斯史密斯，記者吉丁史佩萊，黑人納布，水手潘克羅夫和赫伯特。他們在偶然間用氣球逃走了，它們落在太平洋的一個荒島上，但是他們并沒有灰心，他們團結互助，克服重重困難。從赤手空拳一向到制造出陶器、火藥、玻璃、電報機……然后他們有就起了一個在另一荒島上獨居了20xx年的罪犯，使他恢復人性，成為他們中間可靠忠實的伙伴。

　　在他們在荒島上居住的第二年，突然他們在照相時發此刻海平面上有一個黑點擦不掉，用放大鏡一看原來是一艘船，海盜船。居民們給予還擊，但是就在居民們打得火熱時海盜船卻炸了。在這幾個遇難者度過的歲月里，每當他們遇到險情時，似乎總有一個神秘人在援助他們。當赫伯特被盜上殘存的海盜打中時，由于沒有退燒用的藥品，赫伯特即將死亡時，又突然在窗臺上出現了退燒藥使他恢復健康。

　　原來這個神秘人就是尼摩船長，他駕駛者潛水艇幾次救過他們的命。

　　最后荒道由于火山爆發而即將毀滅時，鄧肯號出現了并救了他們的命，帶他們回到了祖國。

　　讀了這本書我的感觸很深：團結就是力量，他們已群眾的力量，克服重重困難，最后迎來了幸福生活。他們碰到遇難人即時援救救并挽回了他的人性，成為他們中間可靠忠實的伙伴，體現了他們的愛心。雖然他們在島上什么也不缺，但他們仍然想回國，更體現了他們的愛國心。他們團結互助，遇到困難毫不畏懼，有愛心，時刻想著自己的祖國的精神值得我們學習。

《島》讀后感 篇18

　　《金銀島》是19世紀英國作家史蒂文森的成名作，也是一本舉世公認的世界名著。故事發生在十八世紀，杰夫.何金斯是一個小男孩，他渴望并且熱衷於出海尋寶。有一次，他到了金銀島尋寶，與海盜、水手打交道，親身體驗到船員之間真誠、忠實、虛偽、殘暴的種種現象，目睹了一幕幕令人驚心動魄的故事。讀了這本探險故事，使我感觸良多。主人翁杰夫.何金斯原是一個膽小、害羞的孩子。父親去世后，他便開始了探險。在探險之旅中，初時杰夫只是一個船艙裏的服務生，但他卻勇於與敵人搏斗，后來更從海盜手中奪回大船，并自命為新任船長。雖然杰夫.何金斯經常易於沖動，但他所表現出來的非凡勇氣和過人膽識，足以令我佩服不已。杰夫.何金斯憑著勇氣與膽識，由一個膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時遇到難題，便自亂陣腳，不努力探討解決的辦法。試想想，若我們也有杰夫那種勇於嘗試和敢於探索的精神，許多難題不是都能迎刃而解嗎?在故事結尾，杰夫返航后，并沒提到他分到多少財寶，他反而發誓再也不去尋寶了。還時常受到噩夢困擾，夢見大海和金幣。金幣令杰夫做噩夢，而不是富貴夢;一味追求物質的滿足，最終只是徒勞;貪婪和欲望永遠不會帶來美好的生活。如果人人都明白這個道理，恐怕便不會發生一些野心家為爭奪名利而不擇手段的事情了。

　　在斯蒂文森巧妙的安排下，浩瀚的大海、荒涼的孤島給讀者創造了一個亦真亦幻的世界，引領讀者進入了一個籠罩著幻想紗幕的境域。一個接一個似明實暗、似松實緊的懸念創造出一環緊扣一環的迭起高潮。充滿著孩童情趣的生動對話、風浪迭起的氣氛渲染使小說從努至終籠罩著一層神秘的色彩，而同時又洋溢著一股朝氣與熱情。

《島》讀后感 篇19

　　當我第一次翻開這本神秘的書時，我就被它深深的吸引了。

　　這個故事發生在美國南北戰爭時期。五個被困在南方軍營中的美國北方軍人，他們分別是工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人仆人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特。他們趁著南方人松懈的時候乘熱氣球逃脫了。可惜不幸的是，他們剛飛起來就遇上了大風暴，氣球破裂了，他們意外的流落在了太平洋中的一個小島上。在一無所有的狀況下他們團結一致，齊心協力，發揮出聰明才智，利用島上豐富的資源，制出來許多有用的物品，磚頭、陶器、玻璃、鼓風機、電報機;種上了莊稼，飼養了家畜和家禽，過上了好日子。之后，他們又挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通，使他恢復了人性，成為他們忠實的伙伴。可人生總不會一帆風順，林肯島來了入侵者。史密斯他們誓死也要保衛林肯島，在戰爭中年輕的哈伯特受了傷，艾爾通被抓去當了俘虜，可奇跡發生了，艾爾通竟然得救了;在哈波特奄奄一息時，藥物出現了;兩方爭斗時，敵方被魚雷炸死!一個個的謎團令所有人都疑惑不解。經過調查，原來是尼摩船長幫忙了他們。尼摩船長是六年前來到那里的。他偶然發現這些被困在荒島，沒有任何資源的落難者，但他又不愿意暴露自己。他發現這些人十分誠實，富有活力，而且相互團結友愛，船長逐漸對他們產生興趣。他情不自禁

　　地深入到他們生活中去。而之后尼摩還幫他們到塔布島留字條，但回來后不久，他卻因病逝世了。之后有一天，他們登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到祖國的懷抱。

　　我十分敬佩書中幾位主人公那應對困難不屈不撓，竭盡全力克服困難的精神。并且他們五個人團結友愛，不離不棄的品質也深深地感染了我。是的，朋友之間互相幫忙、互相關愛、團結是至關重要的，如果他們各干各的，一心只想逃命，那沒過幾天都會死掉的。但他們團結一致，用島上的資源造出了各種各樣的物品才活了下來。而且他們心理承受力很強，對一切都充滿了期望。如果是我們一個人在島上，我們可能就會很害怕，沒過多久就可能對生存失去期望，悲哀而死的。因此我們務必向他們學習，學會對生活充滿期望，決不放下，只要堅持到底就會勝利。

　　這個故事告訴我們許多道理，如果大家齊心協力，就沒有不可能做到的事;生存很艱難的時候千萬別失望，要對自己的未來充滿期望……

　　如果是你一不留意流落到一個荒島上，你會怎樣呢?

　　這本書給我帶來了許多的體會，我自己和他們比真是比不上他們，他們那堅持的精神讓我敬佩，每當在寒假里的時候，我們總是在被子里，不肯出來，但你們想過沒有，他們在一個荒無人煙的地方，要是我們的話，早已經放下了，而他們卻不放下，最終活了下來。你細細想想，在世界上，不是也有像他們一樣的人嗎?像貝多芬，他在雙目失明的狀況下，還堅持下去，寫出了名貫古今的樂曲;像司馬遷，在監獄也不放下寫《史記》，最后寫成了流傳千古的名著。。。。。。

　　讀了這本書，讓我有了一個歡樂的童年，讓我知道了做什么事不好放下，要堅持下去，這樣才會成功。

《島》讀后感 篇20

　　人生最可怕的敵人就是沒有堅定的信念。信念總是徘徊于堅持與動搖之中，總是彷徨于前進與退縮之中。”這是羅曼。羅蘭說過的一句話。正如在太平洋上那個海豚樣的小島上頑強生活著的那個女孩一般，她用自己堅強的生命，在奧臺爾的筆下譜寫了一部《藍色的海豚島》的傳奇。

　　《藍色的海豚島》一書向大家介紹了這樣一個故事：在太平洋上，有一個島嶼，它形似一只躺臥的海豚，故名“海豚島”。海豚島上有野狗，有小鳥，有印第安人生活著。島的周圍有海獅，有海豚。他們都快樂地生活在島上。可有一天，一群阿留申人來到島上，大肆殺害印第安人。印第安人決定逃走。可一名十二歲的小女孩卡拉娜和她的弟弟卻因沒趕上離開的船而被留在島上。一天夜里，一群野狗的首領叼走了卡拉娜的弟弟。卡拉娜在憤怒之下用箭射中了那只野狗的胸口。幾天后，卡拉娜再次找到那只野狗，發現它還活著，便收養了它。后來卡拉娜又收養了兩只狗，兩只鳥和一只狐貍，他們一同而對危險，一同尋找食物，在危機四伏的海豚島上活了下來。直到十八年后，卡拉娜才等到救援的船只，離開了海豚島。

　　讀到這里，我不得不停下好好反思：如果我是那個十二歲的小女孩，我能活下來嗎？如果是我遇到危險，我能戰勝恐懼，冷靜面對嗎？這些我多半是做不到的。再想想那次我“丟臉”的經歷，便覺得更加慚愧……。

　　不記得是哪一天了，只記得是剛升入初中的那個暑假，我提著一只籃子到離家不遠的水果店去買水果。剛付完錢，轉身要走的那一刻，我感覺臉上被打到了一滴水花，接著兩點、三點……下雨了！可當時我的反應卻不是趕緊往家跑，而是像縮頭烏龜樣的，轉身往水果店里鉆。要知道水果店離我家還不到四百米，可我卻就這樣在水果店里站著，站了四十分鐘，等雨停了才轉身往家走。現在再想想，當時的行為，體現的不僅是幼稚，更多的是我對生活經驗的缺乏以及我遇到困難時不敢面對而是逃避的事實。這也是在人的成長過程中，最忌諱的一點。

　　作為生活在和平年代的青少年，即使不用面對海豚島那樣的危險與苦難，也不能因此失去我們面對困難的不移的信念與決心。卡拉娜正是有了這樣的心態，才能堅強地活下去。其實，最可怕的永遠不是外界的風吹雨打，而是自己內心的冰雪風霜。戰勝自我，要獨立自強。也要堅定信念。不能永遠依靠身邊的人，也不能在任何時刻喪失信心，更不能一碰到難題就畏縮不前，自暴自棄，要以積極的心態迎戰“敵人”，憑借自己的生活經驗，戰勝自己內心那個膽小怕事的自己。

　　合上書，我仿佛又看到了那個叫卡拉娜的女孩，向我招手，對我說：“不要放棄，不要放棄……”