史鐵生散文《秋天的懷念》讀后感（精選5篇）

史鐵生散文《秋天的懷念》讀后感 篇1

　　《秋天的懷念》，講述的是一個身患重病的母親無微不至地關照著雙腿癱瘓的兒子，她要帶兒子去北海看菊花，想讓她的兒子像菊花一樣堅強，可是，還沒來得及看上一眼，母親就去世了。她臨終前還想著她生病的兒子和一個未成年的女兒。她臨終前最后一句話是：“我那個生病的兒子和一個未成年的女兒……”

　　母親有著這么重的病害要帶兒子去看花，讓我不禁想起五月十二日汶川地震中的譚千秋老師。那天正在上課，突如其來的地震使師生來不及逃脫，困在教室里。譚老師用自己的身軀保護四個學生。當人們發現時，譚老師的手緊緊地抱著學生，無論怎樣也搬不動。而譚老師走了，可他的愛還永遠留在了人間，永不磨滅。

　　那次發生在美國洛杉磯大地震，父親安頓好母親后在眾人的阻擋下冒著生命危險堅持要挖被埋在地震中的兒子。因為他曾經對兒子許下過諾言：他要與兒子共存亡，無論發生了什么!而此時的兒子也有了信心，他知道他爸爸一定會來救他的，他對同學說，他爸爸一定會來救他的。父親挖呀挖，一直挖到第三十八個小時，兒子和十四名同學終于被得救了。兒子又讓同學們先出來，自己后出來，因為他說他已經不怕了——父親時刻和他在一起。

　　地震中的父與子，病魔中的母愛子，地震中的師愛生……人間有多少這樣的故事數也數不清。愛兒子的母親在身上有重病時還在無微不至地關照著生病的兒子，她要推兒子去北海看菊花，想讓他像菊花一樣堅強，有著菊花一樣堅強的毅力。而她臨終前還在想著雙腿癱瘓的兒子和那個未成年的女兒。她自己都快離開人世了，還想著孩子，那應該用什么語言來形容母親的愛呢?!就像那次汶川地震，譚老師用自己的身軀保護孩子，譚老師并不是學生們的父母，可他卻能在最危急的時刻用自己的生命保護孩子。地震中的父與子，當然，誰都知道，他這么挖下去，很有可能引起火災、泥石流等危險。但他還是遵守自己許下的諾言，他要與兒子共存亡，因為他愛兒子。

　　人間有多少偉大的人誰也說不清。愛憎分明有了新的意義和升華，愛有著無窮的力量!母親無微不至地關照兒子，愛的榮耀;父親無論如何與孩子共存亡，愛的分享;父親苦苦挖了三十八個小時終于用他勤勞的雙手把孩子救了出來，愛的力量;突如其來的地震使師生五人無法逃脫，譚老師用自己的身軀保護了四個學生，愛的承擔!

史鐵生散文《秋天的懷念》讀后感 篇2

　　母愛是寬容的，是慈愛的，是深沉的，是無私的。它是一種堅定的信念，一種執著的本能，是默默無聞的無私付出，是忍痛放手的細心呵護。它更是無言的回報，平凡而偉大的美麗。

　　初讀《秋天的懷念》這篇課文時，我的心靈受到了極大的震撼，我以為母愛就是呵護、愛孩子，卻不曾想一個母親竟可以為自己的孩子做到這種地步。文中的母親身患重病卻不曾忘記自己雙腿癱瘓的兒子，明知作者雙腿癱瘓后脾氣暴怒無常，常有過人之舉，但母親卻不能因此對作者大發雷霆，打罵作者，而是默默地在暗處觀察作者，給予作者無微不至的關懷和溫暖。母親深知自己重病纏身，卻為了作者強忍病痛的折磨，隱瞞病情，試問世界上有幾個母親能做到這種程度?“她高興地一會兒坐下，一會兒坐下，一會兒站起來”“我那個有病的兒子和那個未成年的女兒。”平凡的語言，揭示的確實母親臨終前無盡的愛。當作者看見母親永遠的離開時，也許是驚訝的，也許是悲痛的，當他并沒有因為母親的離去而消沉而放棄希望，相反，他明白作文了，他懂得了，因為他知道了他的母親希望他好好兒活，希望他活得快樂，活得幸福。這是作為一個母親對兒子最平凡而又美麗的愿望。

　　她的一生活的如此艱難，她將她平生的愛全部給了自己的孩子，不圖回報，只求他們好好活著。就是這樣一位平凡而偉大的母親，讓我對母愛有了重新的了解，重新的認識。文中的母親希望兒女像菊花一樣堅強勇敢的活著，每往往想到這里，我都會想起我的母親，那個平凡而愛我的母親，或許她沒有文中母親那樣堅強，也沒有她那么偉大。但是，她卻是像全天下母親一樣愛自己的兒女，與全天下母親所期望的一樣。

　　我的脾氣不好，動不動就因為一些小事而發脾氣，有時甚至對母親大喊大叫，來發泄自己的不滿，母親也曾說過我，卻只是輕柔細語的安慰我，我很后悔，我知道她是愛我的、關心我的。

　　母親是一種美麗的稱呼，一種神圣的存在;母愛，是一種無言的回報，一種默默的守護。它可以沖破時間、空間的阻礙，盛放出最美麗的花朵，它無處不在，溫暖而又無形。

史鐵生散文《秋天的懷念》讀后感 篇3

　　學完了《秋天的懷念》這一課，我又一次把它細細品味了一遍。

　　雙腿癱瘓的我，脾氣十分暴躁。在媽媽的苦苦央求下，我答應了她推我去北�？淳栈ǖ恼埱�。一不小心，母親說出了對我敏感的話來，她也很敏感，于是母親便出去了�？赡赣H從此就再也沒有回來。后來在妹妹推我去看菊花時，我終于知道了母親的用心。

　　品味完全文，我想起了一個曾經給予我許多愛，如同文中的母親一樣也去世了的人——我的外公。

　　外公生前住在現在的步行街里，他愛種花，一到春季，各種顏色的杜鵑競相開放，有粉紅的、淡黃的、白的、大紅的、紫的，姹紫嫣紅，那才叫好看咧!夏季來臨，各種顏色的三角梅爭奇斗艷，那才叫鮮艷極了!進入秋季，菊花開了，黃的淡雅、白的高潔、紫紅的熱烈而深沉，潑潑灑灑，那才叫嫵媚極了!進入冬季，茶花、臘梅、水仙、君子蘭次第開放，那才叫百花齊放!

　　在我們幾個表兄妹里，就數我最得外公的喜歡，在我還小的時候，只要外公一出門，總會買回玩具給我。記得有一次，我和隔壁的小朋友打起來了，原因是他不讓我騎他的小自行車，外公看到了，二話不說，立刻帶我去百貨商場買了一輛小自行車，我當時高興得手舞足蹈起來了。

　　每到過年的時候，外公總會把他用紅紙包好的硬幣，作為壓歲錢分給我和我的表哥們，每一次我總是最后一個領，但是，我知道我的那份是最多的;每次過年晚上放煙花，還小的時候，我總是坐在外公腿上看，大一點兒了，我就拿著一張小凳子，坐在外公身邊陪他一起看，每一次我們祖孫倆都很高興。

　　外公去世前的那個晚上，我走進他的房間，看見躺在床上的外公已經不會講話了，看見我來看他，他的眼里流出了淚水，頭在不停的轉動，我知道外公他不舍呀!

　　一年又一年，我漸漸長大了，每年過年時我都得到長輩們給的壓歲錢，可我寧愿要硬幣，雖然煙花一年比一年好看，可外公不在了，我總覺得少了什么……

　　珍惜眼前的一切吧，不要等到失去了才覺得他更加寶貴。

史鐵生散文《秋天的懷念》讀后感 篇4

　　秋天的懷戀，是課本上的一篇文章，這一篇文章里主要寫了雙腿殘廢的作者母親偉大的愛。作者在雙腿殘廢后，脾氣變得暴怒無常，時不時的就變得暴躁起來，摔東西，發脾氣等等。他的母親在角落偷偷為兒子落淚，傷心，想方設法的讓他走出困境。

　　作者的母親為了鼓起作者對生活的勇氣和信心，即使重病纏身，整夜無眠，也堅持著推兒子去北�？淳栈�。在他母親生命的最后一息，即將離開人世時，心里還惦記著自己生病的兒子，未成年的女兒。如此偉大的母愛，不禁讓我想起了我的母親。

　　母親養育了我20xx年，把母愛一點一滴的注入我的感情里。想起每當我生病時，坐在我身旁照顧我的總是母親。這20xx年里我給母親添了不少麻煩、記得小時候，我一犯錯誤，母親就會打我。母親打了我，我總會在心里痛恨母親，為什么要打疼我�？墒堑�我長大了。母親向我述說了小時候的一切，我才知道。在母親打我的時候，母親的心更痛。母親說了，心里再同也要教育我，不能讓我慣犯。這些年來，我有多少次陸教不改，母親操心了一次又一次。當時光飛逝的溜走了，母親老了，我長大了。母親在也不為我操那么多心，不打我了，不嘮叨我了。我長大了，母親認為我應該走自己的路了。應該走屬于我自己人生的道路，誰也不能代替我走的路。

　　我愛你，我最親愛的母親。謝謝你這些年來，給我的教育，關懷。其實，你給了我最大的無形資產，就是，您小時候對我的教育。

史鐵生散文《秋天的懷念》讀后感 篇5

　　今天，我們學習了《秋天的懷念》這篇課文，它使我深受感動。它讓我懂得了做母親是多么的不容易，知道了“母子之間”那濃濃的親情。

　　文章主要講了“我”雙腿癱瘓后，脾氣變得暴怒無常，經常摔東西、發脾氣、悲觀厭世。母親為了鼓起我生活的勇氣，在她重病纏身，肝病疼得她整夜整夜睡不著覺的情況下，堅持要推“我”去北海看菊花。

　　讀了《秋天的懷念》后，我深深地體會到了媽媽的愛比天空的太陽還要燦爛，還要溫暖，尤其是文中媽媽說的一句話：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活。”我的眼淚不禁奪眶而出。

　　我想到了我的媽媽。記得有一次，晚上睡覺的時候，我突然發燒了，媽媽知道了，飛快地跑到廚房，從冰箱里拿出冰來，迅速來到房間里給我降溫，可是我這次發燒比以前都要厲害，半夜里，媽媽帶我去了醫院。醫生說我發高燒，要打吊針。到了輸液室，我望著我的手，心里害怕極了，痛苦極了。我靠著媽媽的胸部，聽著媽媽心跳的聲音。我隱隱約約聽到一陣熟悉的聲音，啊!這是媽媽心碎的聲音，這鉆心般的疼痛，仿佛痛在媽媽的心窩里。想不到媽媽比我還痛呀!我看見媽媽焦急的樣子。等我吊完針時，天已大亮。媽媽雙眼布滿了血絲，拖著疲憊的身子帶我回家了。

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶”，作者的媽媽是偉大的，世界上的媽媽都是偉大的。