愛心樹讀后感三年級作文（精選20篇）

愛心樹讀后感三年級作文 篇1

　　在幾天前的一個中午，我讀了《愛心樹》這本書，雖然這本書篇幅不是很大，但卻讓我深有感悟。

　　這本小小的《愛心樹》，講的是一個小男孩和一顆大樹，他們是形影不離的好朋友。小孩要蕩秋千，大樹就用樹枝做秋千;男孩長大了需要錢，大樹就把自己的果實送給了男孩，讓男孩拿出去賣錢;男孩要造房子，大樹就把樹干給了男孩，讓男孩蓋房子……大樹把自己的一切，都無私地奉獻給了男孩。

　　這本書雖小，但他卻給了我深深的震撼!大樹把自己的一切都奉獻給了別人，卻沒有要求別人回報自己，不但沒有一點怨恨，而且覺得自己還很快樂。大樹的這種高尚品格，值得我們每個人去學習和敬仰。在我們身邊，也有許許多多這樣的人，比如，老師就像“愛心樹”一樣，敬愛的老師總是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師總是無私地教導著我們，把畢生的知識都傳授給了我們，從來不求回報，只希望我們茁壯成長，長大后能夠成為國家的有用之才!

愛心樹讀后感三年級作文 篇2

　　從前有棵大樹喜歡上一個男孩，它和男孩玩得很開心。后來男孩長大了，不來看大樹了。大樹很寂寞，有一天，孩子回來了說：“我需要一些錢。”大樹便把蘋果給了他，讓他拿去賣。后來男孩回來說：“我需要一幢房子。”大樹便把樹枝和葉子給了孩子，讓他蓋一幢房子。又過了幾年，孩子已經長得很大，成年了，他需要一艘船，大樹讓他把樹干砍斷，駛走了。又過了幾年，孩子變成了老人，他只想找地方坐坐，大樹墩挺直了腰板，老人坐了上去，大樹很開心。

　　我覺大樹對男孩很好很好，好過父子之間的那一種情，好過子孫之間的那一種愛。非常讓人羨慕，非常讓人向往。男孩想要什么，大樹就給他什么。為了他，大樹變成了老樹墩，但大樹還是很開心，因為它幫助男孩，讓男孩變成很開心的男孩、很快樂的男孩、很高興的男孩!大樹對男孩的付出是不講回報的，是永無止境的。這份付出希望男孩也同樣記得，記得大樹對他的好，對他的愛。

愛心樹讀后感三年級作文 篇3

　　今天，我讀了《愛心樹》這本書，感受很多。這本書主要講了：有一個小男孩，他很愛一棵大樹，每天都會和大樹一起玩耍，但是小男孩逐漸長大，大樹也開始感到孤獨。小男孩每次向大樹要東西的時候，大樹都會高興地把他所需要的東西給他，到了最后大樹變成了一個木樁，讓小男孩子坐在他身上。大樹就像父母一樣，無私地把所有的愛都給了孩子。

　　讀完這本書，我就想到在平時的生活中，父母每天都會關心自己的兒女，如果自己的孩子有什么困難，他們一定會幫助孩子，如果孩子高興，那么父母也會高興。

　　如果父母平時為你做的事情很多，那么我們做兒女的也應該關心幫助父母。我想所有的父母都像《愛心樹》中的大樹一樣，把愛都給我們但有時候我們卻不珍惜這些愛，讓父母為我們費盡心思。

　　最后，我想對我的父母說：“你們的愛是高尚的，以后我一定會珍惜你們對我這深情的愛，我長大以后也會幫助關心你們。我會用實際行動來證明的。還有，如果你們有困難，我會用你們對待我的方式來對待你們，即使有時候你們對我不是很好，我也不會怪你們的。因為無論你們做什么都是對我的愛。”

愛心樹讀后感三年級作文 篇4

　　星期五老師給我們大家講了一個繪本故事，名字叫《愛心樹》，同學們都感觸很深的流下眼淚。繪本中男孩不停地向大樹索取，卻從未向大樹付出過，就是這樣大樹還依然快樂的把自身能給的都奉獻了!

　　我慚愧的想我的爸爸媽媽，就是那棵不知疲倦不停給予的愛心樹。從我呱呱落地之日起，爸爸媽媽就無私的給予。爸爸起早貪黑的在外忙碌掙錢給于我房屋。食物。教育。媽媽天天既要上班還要照料我。又是要接送，又是要洗衣做飯，還要晚上給我輔導功課，等我上床睡覺了，媽媽還要忙著整理家務。爸爸媽媽從不抱怨的奉獻著。而我還總是抱怨不給我買這個玩具，買那個垃圾食品。

　　聽了《愛心樹》繪本故事，讓我的身心得到了一次深深的洗禮!我不要再做那個只知吃果子。建房子······的小男孩。我要盡我所能付出我的一切給于爸爸媽媽。生活中幫助家里做家務關心父母，學習中好好學習不讓父母再操心，長大掙錢后我照料父母的飲食起居。

　　從這一刻起看我的行動吧!

愛心樹讀后感三年級作文 篇5

　　從前的從前有個故事……很感人很感人。可以說是教育了很多人，感動了很多人!讀這本書的人有人三歲，有人八十歲。讀完這本書，有人花了三分鐘，有人花了一輩子。故事是這樣的;從前有棵樹，她非常愛一個男孩，這個男孩也非常愛這棵樹。男孩小時候常常來到這棵樹下玩，男孩很開心，大樹也很開心。而日子一天天過去了，男孩長大了，長成了少年。男孩不經常來了，樹好孤獨好孤獨……后來，這個男孩幾次來到樹前，向大樹不停地索取，樹為男孩獻出了自己的一切。大樹用他全部生命陪伴了男孩一生，為他創造了一生。男孩曾因成長而離開，但他在生命的開始與結尾都和大樹為伴，為此，大樹幸福不已!

　　是呀，的確很感人。一個溫馨、又帶點哀傷的動人故事。作者用簡單俐落的線條，充滿詩意又帶有嘲諷幽默的文字，為我們各個年齡的讀者們創造了一則令人心醒動容的寓言故事。樹的那種無私、無悔，無怨的這種精神讓我感動不已。最催人淚下的是樹奉獻出了一切，卻很快樂。

　　看著看著，我不禁聯想到了母親和孩子之間的故事。這棵大樹就是母親。她們為我們無私的奉獻。卻很快樂。她們盡最大的力量滿足我們。她們希望我們健康，幸福，快樂。這還可以說是朋友之間的故事。我們有困難了，朋友為我們排憂解難。不管是父母和孩子之間的故事，還是朋友之間的故事。但總言而之，他們都是我們生命中的那棵愛心樹，在我們需要他們的時候，他們都會無怨無悔地幫助我們，支持我們。而我們多么像那個男孩呀，有了快樂我們只會獨自享受，一有困難，一有挫折，才會想起他們。我們真的好壞呀!

　　讀完了這個故事，我知道了做人不能一味地索取，做人要懂得奉獻，更要懂得感恩。愛是無私的，如果愛心是花，那么感恩就是這花的果。但愿天下所有愛心之花都會結出累累感恩的果實。愛是這個世界上最珍貴最珍貴的東西，因為它，我們的世界才會美好。如果沒有它，就算有溫暖的陽光照耀著，人們的心也都是冰冷的。所以，讓我們向那棵有愛的樹學習吧!只有那樣，世界才能更美好!

愛心樹讀后感三年級作文 篇6

　　今天下午，阮老師給我們講了一個感人的故事——《愛心樹》，講的是愛心樹和小男孩的故事：小時候，男孩經常爬上樹蕩秋千，吃吃蘋果，和愛心樹一起捉迷藏，很快樂。但是，小男孩長大了，開始向愛心樹索要物品，愛心樹覺得只要男孩快樂就是自己的快樂，所以每次都滿足小男孩。一直到只剩下一個樹樁，還讓小男孩坐著休息。聽完后，許多同學都留下了眼淚。

　　我的生活中也有一顆愛心樹，她就是我的媽媽。她把我從小養大，非常不容易。我小時候，經常生病，每當我發燒的時候，媽媽總要請假不上班，在家里陪著我，有時候一夜都不能睡覺，一直到我病好了為止。還有，在小時候，我上特長班的時候，媽媽來回接送我，不辭辛苦，想讓我成為一個多才多藝的人。

　　我長大以后，也要成為媽媽的愛心樹，給她按摩，陪她說話，細心的照顧她。

愛心樹讀后感三年級作文 篇7

　　我十分想見這本書的作者(美)謝爾。希爾弗斯坦。因為我想知道他是因為什么才得到這種靈感的。

　　這本書主要講：從前有一棵大樹，它非常喜歡一個小男孩。小男孩每天都會跑到樹下，做一些事情。小男孩越來越大，大樹越來越老，但大樹一直為了讓那個小男孩快樂而奉獻著自己的身體。終于，在小孩子老了的時候，大樹已經成了一個樹墩，但它還盡量把身體挺直，讓孩子做下。書中的大樹每幫完小男孩，就很快樂。我想：一定是因為大樹覺得幫助了別人，所以才很快樂。

　　書中的大樹一直默默無聞、一直在把自己的身體獻給小男孩。我覺得我們大家都應該學習大樹的這種精神，希望人們都懂得這種精神，讓中國變成一個懂得奉獻的國家。

愛心樹讀后感三年級作文 篇8

　　讀了《愛心樹》后，我很感動，從這個故事中，我看到了大樹的無私奉獻。小男孩無止境的索取和不勞而獲的行為。

　　對于我們來說：大樹難道不像我們的父母和老師嗎?他們為了培育我們，大公無私的奉獻著，默默無聞，從沒一句怨言，就像大樹一樣，到老了，還不舍得放棄，還給小男孩提供休息場所。我很感動，所以我要學習大樹的無私奉獻精神，用優異的成績來報答父母和老師。

　　而小男孩太可惡了，他不斷地索取，不勞而獲，真是太自私了。所以我希望同學們都不要像小男孩那樣自私、懶惰、不求上進。

　　最后，我希望每個同學，都應該像大樹一樣，無私奉獻。要孝敬父母和長輩，要尊敬老師，關心同學和集體。

愛心樹讀后感三年級作文 篇9

　　今天下午第三節課是閱讀課，古老師(也就是我們班的語文老師)讓我們看《愛心樹》這篇文章。

　　書上講到：一個小男孩，小的時候愛和一棵樹玩耍，這棵樹每次見到這個小男孩來，她都會很開心。小男孩長大了不怎么常來了，這棵樹就非常傷心。有一天這個小孩來了，可他已經長大成人了。樹說：“來吧，孩子，來爬樹、摘蘋果吧!”這個小孩說：“我沒錢了，你給我點錢吧。”樹說：“我沒錢，你把我身上的蘋果摘下來，拿走去城里賣吧!”小孩爬到樹上把蘋果一一摘下來拿走去賣了。就這樣小男孩一次一次又一次的問大樹索取要了王子合川。可樹沒有，就讓小男孩把她的樹枝和樹干拿走去造。小男孩就拿走了，樹只剩下樹根了。樹說她每次很開心，其實這不是真的，她心里不怎么開心。這棵樹其實就是我們的母親，她們什么都沒得到，反而我們一次一次的索取要她們的東西。

　　看過這篇文章后，我懂得了我們長大后要多多陪伴父母、孝敬父母、孝敬長輩。不要像這個小男孩，只會索取不回報。

愛心樹讀后感三年級作文 篇10

　　我重讀了《愛心樹》這本書，隨然是第二次讀，但它給我的感受是很深刻的。

　　這是一個溫馨又略帶哀傷的故事。一個小男孩常和樹玩耍。日子一天天過去隨著男孩的長大，他變得越來越貪婪，要求也越來越多，但大樹一次也沒拒絕過，把它的一切給了男孩，可男孩呢?給大樹澆水施肥都沒有。

　　當我重讀完《愛心樹》后，我感覺這棵樹太偉大了，把它的蘋果、樹枝、樹干和它僅有樹樁都給了男孩。其實《愛心樹》中的大樹和男孩不就是生活中的父母和孩子么?母親給我們真是太多太多!我生病時，母親總是背著我，第一時間把我送到醫院。我們吃飯時，您總是把我喜歡的菜放在離我最近的地方。但我又給父母做了什么呢?我出了惹父母生氣，傷心沒做什么。記得那次，我打電話讓母親給我買文具，誰知她忘了，我和媽媽頂嘴惹媽媽傷心。我現在想起來非常慚愧。

　　真是“可憐天下父母心”呀!以后我更要為父母做更多力所能及的

愛心樹讀后感三年級作文 篇11

　　這個暑假我看了一本書，名叫《愛心樹》。

　　事情是這樣的：在很久很久以前，有一棵蘋果樹，它非常喜歡一個小男孩。小男孩經常找樹玩，吃樹上的蘋果，在樹上蕩秋千，或是把樹葉做成皇冠，戴在頭上，當森林之王。累了，就在涼快的樹蔭下睡覺，大樹快樂極了。但是，時間過得飛快。男孩長大了，他不再找大樹玩，大樹經常感到寂寞，很想念男孩。有一天，男孩回來了，大樹十分開心，可是男孩沒有心情和大樹玩。男孩想買很到東西，需要錢，大樹給他蘋果，讓他拿去賣。過了很長時間，男孩又來了，他有妻子和兒子，需要房子，大樹又把樹枝給了他。男孩再次回來了，他老了，很累，需要休息，大樹讓男孩坐在他的身上，大樹仍然快樂。

　　我們的媽媽就是那棵樹，那個男孩就是我們。媽媽毫無保留的愛我們，而我們卻理所當然地接受。我們不要只從別人的身上索取愛，要學會給予別人更多的愛。

愛心樹讀后感三年級作文 篇12

　　今天，我看了一本書，名字叫《愛心樹》，那里講的是一個小男孩兒和一棵大樹的故事。那男孩每天都來和大樹玩，但當孩子逐漸長大，沒時間來陪大樹時，大樹很孤獨，而當孩子來時，大樹就把自己的一部分送給孩子，最后，小男孩拿走了大樹所有的東西，大樹卻依然快樂著。

　　看完這本書，我最感動的是：當小男孩來時，大樹高興地說不出話來：“來吧，孩子!”大樹沙啞地說。讀完這本書，我感覺大樹真是無私奉獻的一棵大樹。可是小男孩卻不是那樣，我在想：“為什么大樹對小男孩這么好，但小男孩卻把大樹的所有東西都拿走呢?大樹真是一棵愛心樹。我以后要向這棵大樹學習，不向小男孩學習。

愛心樹讀后感三年級作文 篇13

　　男孩小的時候很喜歡大樹，和大樹一起嬉戲，他們在一起玩的非常開心。隨著年齡一天天長大，男孩有了各種各樣的要求，慢慢遠離了那棵大樹，大樹很傷心。它一直盼望男孩的到來，男孩來了以后就提出需要錢、需要房子、需要娶妻、需要造船等各種要求。大樹毫不吝嗇地把一切都給了男孩，只剩下樹根仍然為男孩當作休息的板凳。

　　讀了這本書后，我被那棵愛心樹的奉獻精神所感動了。我要向那棵愛心樹學習，去關心幫助那些需要幫助的人。不能像男孩那樣自私，對那些關心和幫助過我的人要懂得感恩。

愛心樹讀后感三年級作文 篇14

　　假期里我看了一本名叫《愛心樹》的一本書，書里講的是一個小男孩和一顆大樹的故事。在小男孩的成長過程中，小男孩要什么，大樹就給他什么，大樹就像爸爸媽媽一樣疼愛自己的孩子，無私的奉獻，滿足孩子的各種要求，大樹很快樂。

　　看了這本書之后，我想到了爸爸媽媽對我的愛也像大樹一樣無私，但是我覺得我不能像小男孩那樣，依賴爸爸媽媽，什么事情都要大樹幫他解決，以后我遇到什么事情要自己想辦法，自己動腦筋解決各種問題。

愛心樹讀后感三年級作文 篇15

　　從前有棵大樹，它非常喜歡一個小男孩，小男孩也非常喜歡大樹。小男孩經常來大樹底下玩耍，餓了就摘果子吃，累了就在樹陰下休息。慢慢的小男孩長大了，經常向大樹進行索取，大樹每一次都答應他的要求。大樹把能給的一切都給了他，只剩下光禿禿的半截樹樁。很多年后小男孩變成了老爺爺，他來到了大樹跟前，坐在那半截樹樁上。

　　那棵大樹多像我們的爸爸媽媽呀!他們每天為我們操心，照顧我們的生活，關心我們的學習，他們把最好的都給了我們，并不要求我們回報。我以后要多愛爸爸媽媽，讓他們少操心。

愛心樹讀后感三年級作文 篇16

　　今天作文課上，我有幸讀到了《愛心樹》這本書，他是美國天才作家謝爾﹒希爾弗斯坦的得意之作。讀完后，我的心被深深感動了。

　　這是一個溫馨又略帶哀傷的一個故事。蘋果樹非常愛這個男孩，這個男孩也很愛蘋果樹，他們兩個一起度過了一個快樂的時光。男孩慢慢地長大了，卻變得非常自私，他向蘋果樹索取東西，使自己快樂。以此滿足自己的愿望。他向蘋果樹要錢，蘋果樹給他蘋果，讓他去換錢;他想有幢房子，蘋果樹讓它把樹枝砍去蓋房子，又給他樹干讓他做船;它只剩下樹樁時，又讓他坐下來休息。蘋果樹為了他，把一切都給了他，讓他感到快樂。這怎么不讓我感動呢?

　　讀了這本書之后，我想了很多，覺得小男孩與蘋果樹之間的故事，不就是孩子與父母的化身嗎?我不由得想到了我的媽媽，她為了我的成長，無私奉獻著。記得有一次，爸爸回來了，因為被子太小，所以媽媽為了讓我暖和，卻自己蓋的特別少。像這樣的事還有許多，如果一一列舉出來，恐怕三天三夜也說不完。而我們呢?有的時候卻不聽話，惹父母生氣。有一次，我正在看動畫片，媽媽叫我吃飯，我沒有去，過了一會兒，媽媽端著飯來了，一下子把電視給關了，我卻對媽媽大吼：“憑什么給我關了。”唉!現在想一想，真是不應該啊!

　　這本書，真是讓我明白了許多道理，我也希望大家多去看看這本書，細細去品味這本書。

愛心樹讀后感三年級作文 篇17

　　今天我讀了《愛心樹》這個故事。書中講的是一個男孩和一棵蘋果樹之間的生的故事。蘋果樹很愛小男孩，小男孩想游戲時，就在樹上蕩秋千，餓的時候，就吃樹上結的蘋果，累的時候，就在樹蔭下里睡覺。小男孩很快樂，大樹也很快樂。直到小男孩長大了，他的要求和想法越來越多，也不斷的向蘋果樹索取錢、房子、船……最后大樹只剩下了一個老樹墩，可它還是希望讓男孩坐在上面休息。大樹默默地奉獻了一生，從來不要求任何回報，確還是很快樂。

　　書中的大樹就像老師和父母，無私的為我們奉獻著。他們像一不來的明燈，指引著我們向前走的路線。那個男孩既自私又貪婪，從活潑稚的兒童時代到老年遲頓的老人，總是在向大樹索取，可大樹卻沒想過要一點回報，所以男孩沒有真正的快樂過。

　　我要像大樹一樣，做一棵愛心樹，學會感恩和回報幫助過我的人，我還要去幫助需要我關心和可憐的人，讓每人都過上幸福的生活。

愛心樹讀后感三年級作文 篇18

　　今天，是星期五，是一個秋風送爽的日子。下午，阮老師給我們全班同學講了一個繪本故事，名字叫——《愛心樹》。這個故事把媽媽比喻一棵大樹，為了自己心愛的孩子付出了她的一切。我深切地體會到媽媽是多么愛自己的孩子啊!

　　故事中，令我最感動的一句話是：“我真希望我能給你什么……可是我什么也沒了。我只剩下一塊老樹根。我很抱歉……”直到最后，男孩感覺好累好累的時候，大樹卻依然努力挺直自己的身體對男孩說：“正好啊，老樹根是最適合坐下來休息的。來啊!孩子，坐下來，坐下來休息。”

　　聽著這個故事，我的眼淚在不知不覺中奪眶而出。它讓我感到很慚愧，在我的生活中，爸爸媽媽就像是那棵“愛心樹”，而我就是那個“小男孩”。為了讓我無憂無慮健康地成長，他們約定由爸爸去工作，媽媽全心全意地照顧我。平時只要我想要什么就向爸爸媽媽張口，而我卻理所當然地接受。從沒想過給爸爸媽媽什么，一個不順心就會沖他們大喊大叫，發脾氣。

　　在放學回家的路上，我一邊給媽媽講這個故事，一邊心想：我以后再也不能像故事中的小男孩一樣，只知道索取，不知道回報。長大了，我要做爸爸媽媽的“愛心樹”，給他們帶去溫暖，帶去歡樂。

愛心樹讀后感三年級作文 篇19

　　今天下午，老師給我們講了一本繪本，名字叫《愛心樹》。故事是這樣的：從前，有一棵樹，每一天都會來同樣一個小男孩，男孩每天都要和樹玩游戲，可是男孩長大了，經常找樹要東西，樹把自己的一切奉獻給了小男孩，卻不要求回報。讓我熱淚盈眶。

　　我身邊也有一棵樹，那就是我們的阮老師。每當我們學習落后時，她總是用最真誠的心給我們輔導，每當我們比賽輸給其他班級時，她總是用最清脆的嗓音鼓勵我們，就這樣，她默默地付出了很多，卻沒有向我們索取過什么。

　　還記得，那是一個一年一度的母親節，老師每天晚上都加班給我們做ppt，給我們準備材料，直到晚上十一二點才弄完。母親節下午，老師還專門把美術老師請來，在黑板上寫了“感恩母親”四個大字，迎著陽光的折射，老師的鬢角爬出了幾根細細的銀絲，這讓我深深地體會到了老師的愛。

　　這就是我的“樹”，怎么樣？你一定也希望有一棵這樣的“樹”吧？

　　我以后才不會做像小男孩那樣的人，我要做一個懂得感恩的好孩子。

愛心樹讀后感三年級作文 篇20

　　晚上回家，孩子手中揚著一本新書，高興對我說：“媽媽，這是今天老師發的圖書漂流的新書”，看到這本《愛心樹》的童話書，隨手翻閱了一遍，沒有被孩子興奮、快樂的心情所感染，只是有一絲疑惑，不知道孩子是否能理解這本書的含義。

　　臨睡前，和孩子躺在床上，輕輕地翻開一頁頁書，當我們一起閱讀完整本書的時候，我習慣的問了一句：“小汶，你有什么感覺?”，不經意的抬頭望了孩子一眼，我看到了淚眼模的孩子，孩子哽咽的說：“媽媽，我好想哭，大樹太可憐了”，然后撲到我的懷里，哭了起來。孩子的這個舉動深深的震撼了我，雖然她不能很完整、很清晰的敘述自己的感情，但她小小的心靈深處卻和我一樣，為這篇溫馨又略帶哀傷的故事動情，并表現的如此強烈。

　　在學校開始舉行“圖書漂流”活動時，一直抱著可有可無的態度，當看到孩子今天的反映時，才深有感觸，通過有選擇的讀書，不僅能陪伴孩子學習、寫作的成長，更能觀察和體會孩子心智、價值觀、自我意識等方面的成長，同孩子的思想一起進步。

　　這個故事最感人的地方，就是樹的無私、無怨。最催人淚下的是樹奉獻精神了一切，卻很快樂，我要教育孩子學會感恩和回報關愛自己的人，同時也要關心愛護自己身邊的人，讓他們也感受到關心和愛護的快樂，享受社會上人與人之間的美滿與和諧。