課文《作文上的紅雙圈》讀后感(精選5篇)
課文《作文上的紅雙圈》讀后感 篇1
今天我讀了語文書上的一篇文章《作文上的紅雙圈》,自從讀了它,它總是在我的印象中揮之不去。
這篇作文主要講敘了1972年5月,作者參加了學校舉辦的紅五月征文比賽,語文老師給作者的參賽作文《補考》打了九十八個紅雙圈,使作者的作文發表在刊物上,作者受到了激勵,走上了文學創作的路,成為了知名作家的事,體現了老師對學生人生的影響,作者對恩師無限感激。
我也不例外,有一次,我們學校開家長會,家長們到學校后,我們的老師把最近表現好的和表現壞的都說了一遍,而我卻是在最近表現不好的,我非常害怕爸爸回家后打我?墒,到家后,把并沒有打我,而且說,老師說我很好。什么,開家長會的時候,我偷偷溜進學校到班門口,明明聽見,老師說我學習不好,爸爸卻回來跟我說老師說我學習很好,此時此刻我才意識到爸爸在對我鼓勵。
同學們,其實一個鼓勵,甚至是一句話,我們也會受到鼓舞。九十八個紅雙圈的老師,多么平凡,但是在作者的生命中,它們是一艘帶他前進的船!
課文《作文上的紅雙圈》讀后感 篇2
春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中,老師猶如我心中的春雨,為我們貢獻,卻又默默無聞。轉眼間,小學六年時光從我們嬉鬧中、奮筆疾書中過去了,每每憶起自己剛入學時童稚的模樣,都忍不住掀開相冊,尋找同學們留下的倩影。書桌上《作文上的紅雙圈》這本書映入眼簾。
夜十分地靜,經過相當長的時間我才讀完這本書,大概是講:作者在中學讀書的時候,一次征文比賽中她的文章獲得了老師的好評,被張貼在學校櫥窗里,幾經轉折,竟發表在上海一家出版社的正式刊物上。在父親的鼓勵下,她毅然走上了寫作的道路,而老師給予她的九十八個紅雙圈,也就成為了她寫作的起點和她寫作生涯的動力。
無心插柳柳成陰,她的老師又怎么會想到自己不經意中留下的九十八個紅雙圈會給一個幼下的心靈明確了未來的方向?在少年時代,往往一點點的鼓勵,都能給予人無窮的力量。文中的王蓓佳作者正是有了她老師的鼓舞的她父親的點拔,才點燃了她對寫作的激情,啟航了她豐富多彩的人生路。
課文《作文上的紅雙圈》讀后感 篇3
最近,我讀了一篇名為《作文上的紅雙圈》。讀了這篇文章后,我為老師當初對作者的鼓勵所感動。
這篇文章寫的是一次學校的征文比賽,作者報了名。改作者文章的是作者的班主任,他總是給作者的文章打高分。幾天后,同學告訴作者他的文章貼出來了。作者去看,發現作文有九十八個紅雙圈。后來有個縣辦工作人員經過,發現了作者的文章,就帶走并登在了一個縣辦刊物上。后來幾經周轉,作者的文章赫然刊登在上海一家出版社的一本正式刊物上。于是,作者便接著向下面“折騰”。發表了許多文章,成為了一名作家。
讀完之后,我立馬感受到了老師對作者的期望。正是這種期望,讓老師開始漸漸地鼓勵作者,成就了作者日后的成功,而使作者成為了一名作家。
課文中“沒有當年作文中的紅雙圈,會有我今天的一切嗎?”向我們透露了:沒有當初老師對“我”的鼓勵,就不會有“我”今天的一切,同時,也透露了老師對學生的良苦用心。是的,在這大千世界中,到處都充滿著鼓勵和期望,有老師對學生的,有父母對孩子的,也有老人對新生兒的。正是有這些期望與鼓勵,才成就了許多國家棟梁,成就了祖國的興榮與強大。使我們親親的祖國成為世界一大強國,成為了又一顆世界矚目的新星。
課文《作文上的紅雙圈》讀后感 篇4
《氓》是詩經里的一篇課文,原本我是沒有興趣的,之后因為無聊,才把這本書給讀完了。
氓敘述一個女子從戀愛到被棄的經過,感情悲憤。但是《詩經》的時代,女性還沒什么節烈觀念,像這位作者,還能罵丈夫“士也閣極”,能喊一聲“反是不思,亦已焉哉”鬧離婚,但她也很清醒,自己已是“其黃而須”的桑、“淇水湯湯”中的車了。離開了丈夫又怎樣呢這也是擺在19世紀歐洲女性、20世紀中國女性面前的同樣的問題:娜拉出走后怎樣辦
這就是《氓》,帶給了我們隊舊時代感情的反思,但是,哪怕到了此刻,《氓》里面的故事,在此刻還是會發生,這是多么可悲的事情啊。
課文《作文上的紅雙圈》讀后感 篇5
讓我想想,“氓之蚩蚩,抱布貿絲”為我們生動勾勒出男女主人公年輕的感情,多么完美,“乘彼垝垣,以望復關,不見復關,泣涕漣漣”他們的感情多么深厚,似乎是專心的,專一,熱烈,彼此都投入了全部身心,那種愛,把對方放進心里的愛真的很讓人感動,真的很讓人向往,古往今來的感情故事,無不是這樣深刻這樣讓我們心動,讓我們沒有感情的人羨慕,但是,女主人公話鋒一轉,“桑之未落,其葉沃若”完美的桑樹青蔥的摸樣,我們年輕的面容,屬于感情的笑容充滿了幸福的光澤,綠色的葉子呀,是你把人的心牽連起來的么,桑之落矣,其黃而隕,這些為你操勞的皺紋就再放不上你的心頭了么,言既遂矣,至于暴矣,為什么就換了一副對我的神情?那里面到底有怎樣的原委是你的心本就不真?是我們人本就有變幻無常的天性?是我自己的過錯?我的心但是始終如一的,女之耽兮,不可脫也,我是那么勤勞呀,靜言思之,躬自悼矣,在我們衰老之時待我們的心就變了,你們愛的,珍惜的,只是我們的年輕美貌么?真的,我給你的就只是這份外表么,給你帶來的快樂和幸福都只是因為年輕的光芒而不是我的一顆心不是我魂靈里的品質么不是我對你的情意么,這一切該怎樣理解?或者是我看錯了人,你的本性并不值得我依靠,那么我也只能
怨怪我自己?總角之宴,言笑晏晏,信誓旦旦,不思其反,這可怪的難以把握的生活,我沒料想竟會有這天這樣另一幅面孔的你,我算看清了,回想起來,那些完美的時光完美的話語,真切實在,我怎會想到有這天這樣的天壤之別,歲月是要教會我什么吧,讓我的眼睛不被永遠的蒙蔽,教會我學著保護自己,學會爭取自己的權利和自由?才不會遭遇如此的傷害?
千年的時間過去了,你痛徹心扉的哭訴回響在這個時代,你的覺醒在我們看來是那么可貴,你的心靈感受就是我們要為自己爭取平等地位的自信自尊,我們是一樣的有性靈有尊嚴的生命,不能夠辜負玩弄我們的感情我們的心意,我們是獨立的。
這語言,來自那么遙遠的時光,我為這異常清晰的呼喊而驚訝,那么多年前,這個世界就有了和我一樣的女子,在經歷著她的故事,她的感情,在用和我一樣的魂靈感受生活感悟命運,我真的很是驚奇,我和她必然有某種神秘的聯系,我真心的為她所感動,真心的為這份跨越了千年的交流而激動。感情,這個古老的話題,我們的靈魂在那里經受洗禮和考驗。我們生命的品質,終會在這樣的覺醒里發出它的幸福榮光。
氓講述了一個故事,那里面有生動的情節,有發自肺腑的抒情,有怨有悔,有不滿有困惑,有無奈有傷感,更有覺醒之后決絕的堅強,既然你已待我如此,我也不必在為你掛念什么心思,用桑樹,淇水起興,顯得自然貼切,展示了生活的自然場景,給人美的聯想和感受,筆觸細膩,賦的手法讓簡短的文字極有氣勢,以桑樹葉落比喻女子容貌的衰老。整首詩講述了一個故事,抒發了沉重的感情,表達了自己的心念,充分展示了語言的