讀《今天我是升旗手》有感500字作文（通用19篇）
讀《今天我是升旗手》有感500字作文 篇1
最近我讀了《今天我是升旗手》這本書，主人公肖曉一直想當一名升旗手。他是一個政治，勇敢，拾金不昧，坦誠，熱心，敢與壞人做斗爭，對同學春天般溫暖……的人。他的所作所為使我深深地感動了。
在肖曉撿到六萬元的巨款，但是他卻還給失主。如果是我們，我們會像肖曉一樣嗎?現在有的人不但不會拾金不昧，而且還去偷錢，這是多么可恥的行為呀!他看到同學追新族祝小娜聽說歌星周杰倫要來開演唱會，不顧一切地來到那兒，可等了一天還沒來，那晚正好下著大雪，祝小娜一天都沒吃飯，嘴上也結了冰，馬上帶著飯去送給祝小娜，還把自己的外套給了祝小娜。大家想肖曉是多么樂于助人啊!誰碰到這樣的事會去管呢?在有人偷動物園的猴子時，肖曉機智勇敢的抓住了壞人，救出了猴子，可現在的人呢?面對小偷行竊卻沒有人“路見不平拔刀相助”為什么說他富有愛心?因為他去北京時，碰到了希望小學的人液壓去北京，卻不知道怎么才能上火車，肖曉馬上熱情地幫助他們，這時小狗也上車了，乘客們很不愿意，面臨著將要把小狗扔下車時，肖曉又一次幫他們解圍，還給小狗買吃的。想想我們也會這樣嗎?我們也能跟著旁人起哄……經過種種努力，他終于實現了他的夢想，當上了一名升旗手。
所以然我們從現在做起——向肖曉學習，學習他的樂于助人，學習他的拾金不昧……總而言之我們應該向他學習!
讀《今天我是升旗手》有感500字作文 篇2
最近，我讀了一本名為《今天我是升旗手》的書。
書中肖曉見義勇為、幫助同學的良好美德很讓我尊敬，而他把榮譽看得高于一切的精神不得不讓我對起了一分敬意，他為了班級榮譽，不惜犧牲自己當一次升旗手的夢想。當我讀到他看到有人要偷動物園的猴子時，那種沉著冷靜的處理方法，和他奮不顧身的追擊，不由讓我對他起了一分敬意。
當他私自去北京看天安門升旗時，我可真為他擔心!但這使他有重新獲得了一次友誼——他在火車上認識了懷娃、東輝、躍明、建國、志遠，還有曾老師和孩孩，孩孩是懷娃的狗，并和他們都有了很深的感情。在得知懷娃的狗因不能上火車被留到北京時，他為了朋友的快樂，重新為它養了一只狗，也叫孩孩，他這顆善良、友愛的心真的值得我們學習。
這一切切好的成績——幫住林茜茜找回快樂、幫助祝小娜追星、抓偷猴賊、幫助希望小學。最中讓他如愿以償當上了升旗手。
這個陽光快樂、為人耿直的帥氣男孩，他擁有了團結的精神，試問大家想想，一支部隊要想贏得勝利，首先就要團結，把集體的利益放在最前面;在你要幫助的時候，如果，你是個有愛心的人，來幫助你的人就會很多;如果，你是個見死不救的人呢?誰會來幫你!肖曉就是這樣一個有愛心，有團結精神的人，他值得我們學習，我相信我們如果團結也一定會打造一個優秀的團體!
讀《今天我是升旗手》有感500字作文 篇3
老師讓我們暑假期間讀一本書，書名叫《今天我是升旗手》。暑假剛來，我就去書店買了這本書，回到家后，我就拿出這本書津津有味地翻看。
《今天我是升旗手》是作者黃蓓佳繼《我要做好孩子》之后的又一部優秀長篇兒童小說，書中的人物也都很像我們。這本書主要寫了：肖曉很想當升旗手，但因為種種原因總不能實現，但是后來通過努力，他終于成功了。
肖曉生于軍事家庭，熱愛武器，同學有困難就伸出援手，但他的媽媽因病去世，爸爸長期在外地工作，很少在家。他和爺爺奶奶生活在一起。肖曉很渴望當上升旗手，甚至他的夢想就是當上升旗手�？墒�，他因為種種原因，失去了許多次機會，就在最后，他實現了夢想。
包郝，是肖曉的捧哏，他們兩個也是鐵哥們，兩人水沖不走，棒打不散。學習不是太好，做作業遇到不會飛難題，總是要讓肖曉給他答案，這樣做是很不對的，大家不要學習他的這一點哦!但是，他也有個優點，那就是當別人對他的朋友肖曉有意見的話，他就挺身而出，就會對肖曉打抱不平，而這種事情發生在他自己身上，他就一笑了之的過去。
巴頓是肖曉的另一個知心朋友，他是一個中學生，個子卻很矮小，不像個中學生。有一次他為了讓肖曉參賽的作文獲獎，費了好大勁才抄到他班上寫作文寫得好的同學的作文，拿給肖曉用，這個忙采取這種方式幫，幫得不太好喲，有點兒害人又害己。
看完這本書，我悟出了一個道理：做任何事，失敗了就不要灰心，只要后來再努力，就能成功。
讀《今天我是升旗手》有感500字作文 篇4
這個假期，我讀了《今天我是升旗手》這本書讀完以后，感悟很深。
這本書的主人公肖曉和他的好朋友包郝。林茜茜患了重度貧血，肖曉聽到這個消息想到了把林茜茜比作小樹來說，葉子就是蔫蔫的，黃黃的，又因為太細了，經不得一點風雨，山羊跑過來拱一拱都能把她拱斷，醫生還說這孩子恐怕是平時學習太辛苦，少活動性格也內向，這樣的孩子總是體弱，以后還容易得精神衰弱癥。祝小娜為了救林茜茜想方設法湊錢，祝小娜去公司當服務員，包郝去買家里的廢舊報紙，肖曉買家里課外書，結果只湊夠了五千元，還差五千多元不夠，怎么辦?然后他們商量去募捐。每個人在街道的十字路口募捐，捐款完畢后，湊夠了剩下的五千多元。準備把這一萬多元交給醫院。這時，卻被林茜茜的媽媽看到了，她媽媽跑過去趕緊阻止，說;“我們的已經把醫藥費湊夠了，誰讓你們又來這交錢，把錢拿回去吧。”肖曉這時泄了氣并且說：我們好不容易才湊夠了這一萬多元，怎么能拿回去呢，就在這時，肖曉立馬把錢放到了臺子上，趕緊跑了，茜茜的媽媽笑著說現在的孩子。
我覺得肖曉是一個有正義感，愛打抱不平，非常勇敢的一個男孩。我非常敬佩他，我應該向他學習。
讀《今天我是升旗手》有感500字作文 篇5
最近，我看了一本名叫《今天我是升旗手》的書，它是由江蘇少年兒童出版社出版的。里面主要講了一個六年級的孩子想當上升旗手的夢想。肖曉出身于軍人家庭，他的媽媽得了病，走得早，爸爸是當兵的，常年不回家。所以肖曉只能和爺爺奶奶住在一起。爺爺奶奶對他很好，可是肖曉心中一直有一個愿望：當一回學校的升旗手。也許，升旗對許多成年人來說，只是把國旗升到旗桿頂端的人，可是，在肖曉心中，這個稱號非常重要。盡管愿望由于種種原因總不能實現，但他并沒有放棄努力。他坦誠地幫助“學習尖子” 林茜茜，和包郝、馬馭等同學智抓偷猴賊，熱心對待“追星族”祝小娜，幫助希望小學學生并由此引發“手拉手”活動……
終于，在臨近小學畢業的時候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。
讀了這本書，我覺得里面的故事很生動，情節曲折，任務形象鮮明，通便洋溢著陽剛之氣，里面的主人公肖曉對待事物不放棄，值得我學習。其實，在我們同學當中，有千千萬萬個“肖曉，”我想：只要我們不斷努力，是金子總有發光的時候。由此我想到了一個道理，每個人都有愿望，在愿望實現的過程中，難免會遇到一些挫折，只要朝著自己的目標不懈的努力、奮斗，不斷的挑戰自我、超越自我、戰勝自我，這樣才能品嘗到成功的喜悅
讀《今天我是升旗手》有感500字作文 篇6
雷鋒，這個人大家都很熟悉吧?他是個做好事的代表，在他的一生中，可做了許許多多的好事。我相信大家一定都想學雷鋒。沒錯，《今天我是升旗手》的主人公肖曉也很想學雷鋒，他的確也這么去做了。
在肖曉上二年級的時候，因為想加入少先隊，所以他便拼了命的想見到錢交給老師。走路的時候，肖曉就光看腳下，恨不得用放大鏡在地上一一去看，看看有沒有錢可以撿�，F在卻不同了，肖曉上六年級了，才不會光想著撿錢去贏得表揚呢!再說了，梅放老師才沒這么好糊弄呢，要是誰撿到錢交給她，她就會隨手把錢丟到柜子里，然后再也不管了。可是，一次意外讓肖曉又撿到了錢，這次不同的是，肖曉撿了一大筆錢，將近六萬元的人民幣，后來還歸還給了失主。肖曉可真是個活雷鋒，拾金不昧的好學生!
其實，我個人認為，拾金不昧的確是學雷鋒，但做一件小的好事也是學雷鋒啊。比如扶一位老奶奶過馬路，或者是給需要的人讓座，這都是在學好人，做好事。
記得有一次，我和媽媽上泰興去玩，回來的路上，我遇見了一位大哥哥，他給我留下了深刻的印象，對我產生了很大的影響。
本來，公交車不擠的�？蓻]過多久，就擠了起來，任何一個座位上都坐滿了人，但人們還是在不斷上車。忽然又上來了幾個人，其中有個抱著小寶貝的女士。這時，坐在我旁邊的大哥哥起了身，對那位女士說：“阿姨，您坐吧!”
那位阿姨說了聲謝謝就坐了下來，大哥哥則拎著他的包坐到了公交車的中間。又上來了一些人……這個時候，我突然驚奇地發現，公交車后面靠窗那兒還有個空座，誰也沒有發現，上車的人全都站到了車子上。過了一會兒，一位老奶奶也發現了這個空座，便對大哥哥說：“小伙子哎，你坐那兒吧，那兒沒人!”
“不了不了，我不坐了，讓別人坐吧!”大哥哥不假思索地說。于是，一個小年輕搶先躍了上去。
這時，我被感動了，被大哥哥無私奉獻的精神感動了，大哥哥讓座，不去搶座的精神打動了我，我的臉“唰”的紅了，我決心也要讓座!又有人上車了，機會來了，我把座位讓給了一個小孩子，然后也像大哥哥那樣站到了公交車上。車子一
顛一顛的，我那只吊在環子上的手又酸又痛，可是心中卻美滋滋的，因為，我做了好事呀!
讀《今天我是升旗手》有感500字作文 篇7
我讀了《今天我是升旗手》以后，我很喜歡主人公肖曉，他是一個誠實、勇敢、思維活躍、品學兼優、樂于助人的孩子。肖曉的心里一直有一個愿望：當一回學校的升旗手!
為此他不斷的努力著，但是由于種種原因總是不能實現。為了這個愿望，他有時還耍點小聰明，但事后又后悔不已，向老師坦白;肖曉坦誠的幫助林茜茜，努力為她籌錢治病，和同學一起帶林茜茜去森林公園散心，與此同時和小伙伴們智抓偷猴賊;在獨自出游的過程中，肖曉結識了希望小學的學生，由此引發了“手拉手”活動，他還熱心幫助追星的祝小娜……終于在小學即將畢業時，他親手升起了五星紅旗。
讀完這本書以后，我被深深感動著，“當一回升旗手”這個愿望深深地印在我的腦海中，我期待著我也能親手升起五星紅旗，我將為此而努力!
讀《今天我是升旗手》有感500字作文 篇8
前些日子里，我讀了一本書名叫《今天我是升旗手》。我非常的喜歡，因為這本書寫得非常的有趣，所以我馬上對這本書愛不釋手起來。
這本書主要講的是一個叫肖曉的同學，他是班里的副班長，他有個愿望就是想當一次升旗手。因為從小到大他都沒有當過一次升旗手，他現在已是六年級的學生了，明年就要上中學了，所以他非常失望，以為自己根本當不了一位稱職的升旗手了。后來，經過自己的努力，時時刻刻為他人著想主動幫助每位同學。終于在畢業時當選了升旗手。在這本書里，形象的刻畫了肖曉、巴頓等一系列的人物。
在這本書當中還有很多美好的片段，比如烹飪課中的魚在袋子里忽悠忽悠地游著，一雙鼓鼓的眼睛炯炯有神，把這條魚寫的栩栩如生。
這告訴我們，在生活中，都會像肖曉經過多煩的努力，不退縮的精神。學習他的堅持不懈，樂于助人，這樣才會有好的回報。
讀《今天我是升旗手》有感500字作文 篇9
今天，我讀了《今天我是升旗手》這本書，使我感觸很深。
這本書的主要內容是主人公肖曉最大的夢想是當一名光榮的升旗手。盡管愿望由于種種原因不能實現，但是他沒有放棄，他熱心幫助林茜茜和馬奴等同學抓偷猴子的小偷，熱心對待追星族的祝小娜，幫助希望小學并開展了“手拉手”的活動，終于當上夢寐以求的升旗手。
看到這兒我不禁想起了一件事，在五歲的時候，我上來少兒舞蹈班，那時的我腰軟綿綿的，像一條腰帶，是我每天練習的結果。后來，那個舞蹈班關門了。我們班的同學也不去學習了，可是 ，我的好朋友卻不一樣，既然這里關門了她又去其它的舞蹈班練習。終于，功夫不負有心人，她每年都登上過舞臺，看她跳的那么柔軟、優美。我禁不住要試試，可是因為長時間不練習基本功，我的腰硬的好像一跨木頭。我不禁感到惋惜。因為好朋友學習了舞蹈，氣質也增加了不少。她的腰直直的，走起路來昂首挺胸，一看就知道學過舞蹈。哪像我，背彎彎的，走路時頭低著，像在找什么寶貝。我對好朋友特別的羨慕。回想起來，真是萬分慚愧。
看完這本書，我不僅懂得了更多的知識。還懂得了做人要樂于助人，做事要堅持不懈。
讀《今天我是升旗手》有感500字作文 篇10
《今天我是升旗手》這本書給了我很多快樂，也給了很多有趣的小事情。
這本書講的是一本小說，是黃蓓佳寫的。里面講述了一個出生在軍事家庭中的肖曉，他崇拜英雄、品學兼優。但他心中有一個愿望：就是當一回升旗手。盡管由于各種原因，沒當上，但他仍努力著，經過同學們的幫助，在小學畢業之時，升了一次旗。
這本書《今天我是升旗手》是一本勵志小說。在這本書里我對肖曉的努力深深的感到敬佩，讓我不得不服，有時遇到挫折就不干了，可從這學來了堅持不懈的精神，也是讓我有了陽剛之氣。在現實生活中，我也有這樣的事，像小鳥破殼兒的事，在那時，我想寫粉筆字，所以讓老師讓我寫粉筆字。老師夸我字寫得好，所以我每天都把作業當成考試一樣來寫，經過不斷的努力，老師終于答應我，我才擁有了“每日必讀” 的那片“海洋”的主宰!這就是一次次破殼兒的事!
在生活中，每件事都要很努力，如果努力，可以帶個你意想不到的驚喜，就像《今天我是升旗手》那樣，得到了一次寶貴的機會。
讀《今天我是升旗手》有感500字作文 篇11
寒假我讀了很多的課外書，其中《 今天我是升旗手 》這一本書，是我最喜歡的書之一。
這本書是由作家 黃蓓佳著作，這是作者繼《我要做好孩子》之后，奉獻給廣大少年朋友的又一部優秀長篇兒童小說。
這本書分為16段主要內容，其中有意外收獲、下星期一，我是升旗手、 負荊請罪等內容。 主要講了主人公肖嘵 出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學兼優。他心中有一個愿望：當一回學校的升旗手，但愿望總是得不到實現。他沒有放棄努力，團結“學習尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，和包郝、馬馭等同學智抓“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動……終于，他在臨近小學畢業的時候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
讀《今天我是升旗手》有感500字作文 篇12
今天，我是第八次合上了這本我百看不厭的書—《今天我是升旗手》。
這本書里的主人公是一名十分想當升旗手的六年級學生肖嘵。
肖嘵不能抗擊得了當升旗手的誘惑。在全校上千名師生羨慕的目光里，將一面鮮艷的國旗送上旗桿，那種滿足、興奮和陶醉是任何物質獎勵都無法替代的。而肖嘵就是這樣一個崇尚英雄、視榮譽為生命的男孩子。
但是這個升旗手的機會并不是每個人都可以得到的，到肖嘵這一班的時候，升旗手卻不是肖嘵，而是他們班的班長。
一個偶然的機會讓肖嘵得到了這個升旗手的機會 ，可是就在升旗的那天早上，升旗手卻臨時換人了。
終于在六年級將要畢業的時候，幸運降到了肖嘵的身上。他終于夢寐以求的將鮮艷的五星紅旗升到了離太陽最近的的地方。
肖嘵多么優秀，他得敢作敢為不得不讓我佩服。我也要向這一個懷有英雄夢想的孩子肖嘵學習。
讀《今天我是升旗手》有感500字作文 篇13
這是一個高年級學生追求目標的故事，主人公肖曉是一個即將畢業的六年級學生，他夢寐以求的就是能當一次升旗手。
為了能當上升旗手，他一直在做好事，幫助歌迷祝小娜，拾金不昧等，都體現了他助人為樂的精神。把同學送醫院當了假英雄又主動承認錯誤的事，足以表現出他誠實的良好品質。他一次次地努力，可是機會一直與他擦肩而過。
肖曉是一個有正義感、機智、樂于助人、勇敢、善于展示自己的孩子，而我最佩服他的是他那永不放棄的精神。肖曉當升旗手一連失敗了幾次都沒有灰心，依然從頭干起。想起我以前一失敗就放棄的事情，我真自愧不如。以后我也要學習肖曉這種遇到挫折不低頭、不放棄的精神。同時我還要學習肖曉機智、勇敢的品質。以后我要多多鍛煉自己，做一個人見人愛的好孩子。
讀《今天我是升旗手》有感500字作文 篇14
我讀了《今天我是升旗手》這本書。講的是一個六年級的男孩，是副班長，叫肖曉。一直沒有升過國旗， 好不容易能當一次升旗手，可因教育團檢查，所以沒有當成。后來因做了一件大好事，便做成了升旗手。
我會學習他的那種助人為樂的習慣，不管當不當得上升旗手，也應該助人為樂。肖曉的最大愿望是能當上北京天安門的升旗手，他的愿望很好。我也明白了：只要真的樂于助人，就會當上升旗手。我也會這么做的。
同時，我也學會了碰到大事要鎮定，才能化解危機。肖曉的各種行為是我的榜樣，我會學習他的行為，做一個像他那樣樂于助人的小學生。
我讀了這本書后，學到了許多好的習慣，相信我一定會有所改變的，會像里面的好學生學習。
你們也看看這本書吧。
讀《今天我是升旗手》有感500字作文 篇15
暑假里，我看了一本叫《今天我是升旗手》的書。
這本書的作者是黃蓓佳。她的作品有《我要做好孩子》《今天我是升旗手》《我飛了》《飄來的狗兒》《親親我的媽媽》《遙遠的風鈴》《小船，小船》《你是我的寶貝》等。
這本書講的是：主人公肖曉在路上撿到一只有四個鉛筆盒那么大的錢包，小店老板看見了，想“私吞”里面的東西。之后得知，里面裝有五萬六千八百元錢。肖曉一時驚訝的說不出話來。校長為了獎勵肖曉，決定下個星期一讓六年級四班升旗，升旗手就是肖曉。肖曉很高興，在家里拼命練習升旗的動作，我也為他感到高興。但是由于市教育局準備在全市范圍內確認一批重點小學，所以校長準備把升旗搞得更隆重一點，就把升旗手從肖曉換成了林茜茜。
當肖曉聽到這個消息后，便轉身回座位，側身朝著墻壁，不準備再做任何申辯。
不過到升旗的時候，肖曉還是會恢復了他的英雄氣概，領隊去參加升旗儀式。之后在林茜茜手忙腳亂的時候，肖曉自覺的走上升旗臺，去幫助她。肖曉果然是同學們心目中的英雄啊!
后來肖曉自告奮勇地去幫助希望小學的懷娃，還幫助懷娃讓孩孩——一條狗也坐上了火車和他們一起去北京玩。我想：原來肖曉不僅是一位拾金不昧的人，還是一位助人為樂的人啊!
于是校長讓肖曉在星期一擔任升旗手，這時肖曉顯然沒有上次激動，我很奇怪。升旗時刻到了，肖曉莊重地邁著他熟悉的步子來到了旗桿下，并且在國歌放完時的最后一個音將國旗升到了最頂上。
我喜歡這本叫《今天我是升旗手》的書，我更喜歡這個叫肖曉的正直、勇敢的男孩。
讀《今天我是升旗手》有感500字作文 篇16
肖曉，一個平凡，但又不那么平凡的人。他出生于軍人家庭，他和我差不多，有點英雄主義情結，精力充沛，奇想迭出�？墒牵哪懽涌杀任掖蠖嗔�，比如說吧，有一回，肖曉和同學們智斗偷猴賊，他差點為此被小偷揍一頓，如果換到我的話，我早就逃跑了，萬一他出其不意地像電視上那樣，“咔”一刀……再比如說，他竟然敢一個人跑北京去，膽大包天呀!我佩服的五體投地，雖然有點魯莽，但是他那種愛祖國，愛紅旗的赤子之心，我們還是可以理解的。
他還有一個最大的特點就是愛國。他和別人的理想不一樣，他最想當的就是升旗手，可是就挨著他倒霉，第一回輪到他的時候，他偏偏生了一場大病，第二回輪到他當升旗手時，湊巧，他們班的尖子生林茜茜在省里獲了獎，結果嘛，大家可想而知，肖曉氣得還掉了幾顆淚豆子。看到此，我不禁非常同情他。
肖曉還關心同學，有一回他們班的同學林茜茜生了病，這個林茜茜“冷漠無情”，只知道學習，每當我讀到她的片斷，我總氣的直咬牙，可肖曉肚量就是大，為了幫林茜茜治病，他絞盡腦汁，真仗義。最后林茜茜在他的感染下也成為一個樂于助人的同學。
最后，他終于當上了升旗手，我覺得最后一段特別傳神：旗升得越來越高了。肖曉的腦袋仰得跟后背幾乎成一個直角了。這時候，他感覺太陽的光芒“轟”的一聲，跳進了他的眼睛里，陽光熱辣辣地穿透了他的身體，他的血液和筋骨都在熱烈的燃燒，他的整個身體燒成了一把透明的火炬，是少先隊旗上火炬的模樣。讀到這兒，我也熱血沸騰，因為我曾經也當過升旗手，那種榮譽感和肖曉的感覺一模一樣，感到作為一個中國人，作為一個新時代的少先隊員，真得讓我自豪，讓我驕傲。
這就是肖曉，一個讓我們佩服的男孩兒，值得我們學習的好少年。
讀《今天我是升旗手》有感500字作文 篇17
最近，我讀了《今天我是升旗手》這本書，這是我讀書以來讀到的最好的一本書，也是我最喜歡的一本書，這本書讓我愛不釋手。拿到這本書我是一氣讀完的，我為書中的肖曉叫好。
書中的主人公肖曉出身于軍人家庭，他做事認真、精力充沛、崇拜英雄、奇想迭出，他品學兼優、樂于助人、為人直爽。他心中有一個愿望：想當一回學校的升旗手!為了這個愿望，他勤奮努力，大做好事。有些好事他做的令人佩服，可有些好事他做的又是那么幼稚。盡管由于種種原因他的這個愿望總是不能實現，但是他沒有放棄自己的努力。他坦誠的幫助“學習尖子”—但身體虛弱的林茜茜，和馬馭、包郝等同學用智慧抓偷猴賊，熱心對待同桌——“追星族”祝小娜，號召大家捐錢，購買嶄新的國旗和紅領巾，寄給青山希望小學的學生，并引發了“手拉手”活動……他做的好事真讓人大開眼界。終于，在臨近小學畢業的時候，在與青山希望小學手拉手活動開幕式舉行的時候，在許多記者的攝像機“注目”下，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗!好朋友為他驕傲，同學們為他自豪，驚天動地的鑼鼓聲為他高歌!
在生活中，我們也是這樣，只要你不放棄，堅持下去，努力爭取，你最終會實現你的愿望。我們要向肖曉學習，遇到困難，百折不撓，努力克服，勇敢向前，我們的所有愿望就一定能實現。讓我們團結起來共同實現我們的愿望和理想吧!
讀《今天我是升旗手》有感500字作文 篇18
這本書我讀了好幾遍了，這是寫一個叫肖曉的同學想當升旗手的故事。記述了學生的在校生活。肖曉是一個熱情、勇敢、正義、善良的孩子，他的好人好事實在是太多了。讓我佩服不已!
他從小就有一個夢想是要當升旗手。一二年級個子小弄不動不讓當，所以只能當觀旗手，三年級只有班長才能當上升旗手，肖曉是個副班長又沒當成，四年級本可以當，肖曉缺生病了，五年級做了豬鼻子里插蔥裝象的事，所以也沒有當成，六年級連著做好事，撿了五萬六千八百元，還救了一條人命，到森林公園又救了兩只猴子，還有在北京，他認識了懷娃，懷娃有一條狗叫孩孩，也去了北京，但北京的火車站太嚴，沒有讓孩孩上車，把它送給了一位阿姨。肖曉聽了，很為他同情，就在回到南京后，克服了許許多多的困難，找到了和孩孩差不多的一條小狗養著，最后終于感動了老師，感動了報社的記者，通過牽線搭橋，和懷娃的學校成為了手拉手的學校，還順利地把孩孩送到了懷娃的手上。肖曉也終于當上了升旗手。故事情節曲折，高潮疊起，讀后很是感動!
肖曉是個活雷鋒，仿佛活在這個世界里，在我的腦海里留下了深刻的印象!
讀《今天我是升旗手》有感500字作文 篇19
生活中，往往善良的人會讓人覺得他十分單純，又讓人十分敬佩，勇敢也讓人十分敬佩。
在幾天前，我看了一本書《今天我是升旗手》。這篇文章的主要內容：小學三年級的學生才有資格升旗，第一次升旗，肯定是班長，而肖曉是副班長。四年級時，肖曉在“國旗知識競賽”中名利前茅，當升旗手沒問題，可他倒霉，偏偏在升旗那天得了急性肺炎，錯過了機會。經過了一次次的“倒霉”，他放棄了，可是，經過了老師的鼓勵之后，他做了許多好事，積極參加學校的活動，最后他終于親自升旗了五星紅旗。
在這本書中，讓我最敬佩的就是主人公肖曉。他是個善良的孩子，為了幫助可憐的祝小娜，把自己弄得高燒不退，但他一句埋怨的話也沒有。如果，社會上在多一點這樣的人有多好啊!有時候下雨了，有一些人沒帶雨傘，而帶了的人，卻不管，哪怕是小孩;有時候，有些人，遇到經濟上的困難，他向朋友借錢，他那朋友卻不理他，而且還陷害他;有時候，你在馬路邊看見有個人不小心受傷了，你不會送他去醫院，而是走了。向這樣的例子還有很多很多……為什么那么多的人沒有善良呢?不，不是，他們不是沒有善良，而是被自己的懶惰所灌溉了。如果，下雨時，你帶了雨傘，借他撐一下，他會說你很善良;如果別人向你借錢，你毫不猶豫地借給他，還沒有利息，人家會說你很善良;如果，你看見馬路邊有人受傷了，你馬上把人家送到醫院，人家會說你很善良……
肖曉不僅善良，而且勇敢。有一次放學，他在路邊發現了一個黑包，拿著拿著，一個土匪把包拿走了，他勇敢地又把包拿回來了。是啊!可是生活中，有人捉小偷，旁邊的人卻看見了不幫忙，而是在旁邊看熱鬧……
是啊!如果生活中有這兩種人，那么生活將會更美好，希望大家都坐著兩種人。