走遍天下書為侶讀后感(精選14篇)
走遍天下書為侶讀后感 篇1
從小就喜歡看書,自從看了《走遍天下書為侶》這篇課文以后,對書更加深有感觸了。
書,可以讓你更加聰慧;書,可以讓靈魂變得充實而豐富;書,可以讓我們不再目光短淺……書就是我們的另一個老師。
我還喜歡作者的讀書方式——先一遍又一遍的讀這本書,思考故事中的人為什么會這樣做,作者為什么要寫這個故事;然后再把這個故事編下去,回過頭來品味自己最欣賞的一些片段,并問問自己為什么喜歡它們;再讀讀其他部分,從中找到以前忽略的東西;最后還要列個單子。這種愛讀書的精神實在是值得我們學習。
當我讀到“我會毫不猶豫地回答:‘我會選擇一本書。’”的時候,我像其他人一樣感嘆了——一本書!她選擇了一本書!這就是她走遍天下之時選擇的伴侶嗎?真是難以置信!又讀到“是的,我愿意讀上一百遍,我愿意讀到能夠背誦的程度”的時候,我的心中自愧不如。天啊,讀一百遍,對于讀書來說簡直是一種天文數字啊!我不禁佩服起那位作者起來。
書,是能帶我們穿梭過去與未來的時光機,也是你的另一位老師。《走遍天下書為侶》這本書將使我終身受益。
走遍天下書為侶讀后感 篇2
讀完了《走遍天下書為侶》,我心血澎湃,久久不能平靜。
首先,一開頭就提了一個問題:如果讓你坐船周游世界,只能選擇一樣東西供自己娛樂,你你會選擇其中哪一樣?對我來說這很難選擇,但作者卻毫不猶豫地選了一本書。這是為什么呢?我想,在蒼茫大海中,免不了會感到孤獨和寂寞,那么書就可以當作你的朋友,陪伴著你、支持著你。還可以走進他的內心世界,來思考問題。
我的耳邊一直放映著:我愿意把書讀上一百遍,一千遍。我百思不得其解,為什么作者愿意讀上上百遍呢?難道真的是書讀百遍,其意自見嗎?我不禁慚愧起來,雖然我也是一個超級書迷,可是一本書,讓我看第二遍都不耐煩了。
我暗自下定決心,一定要像作者一樣細細的品味書,百看不厭。
我愿意永遠在書的海洋里遨游!
走遍天下書為侶讀后感 篇3
今天,我學習了《走遍天下書為侶》這課,講的是“我”坐著自己的船去全國旅游,只能選一樣東西為伴侶,而“我”毫不猶豫地選擇了一本書為伴侶,并且還要讀到能背誦的程度,讀書的時候還要把書里的作者搞清楚,在讀之前要搞清作者為什么要寫這本書,最后“我”寫了我為什么選書為侶的理由。《走遍天下書為侶》這篇課文,讓我不由自主地想起了幾年前的一件事。記得有一次,我在家里看電視,媽媽看見了就說我一天只知道看電視和玩,根本不知道看書學習,責問我以后的作文怎么能寫好呢?說完,她走過來把電視機關了,督促我去看書。我氣呼呼地走到我的房間,把作文書打開,不耐煩地讀起來。就因為讀書,我曾經還和媽媽吵架生過氣呢,有時還撕書!學習完這篇課文,我才理解了媽媽,讓我也深深地認識到,書才是一個人最要好的朋友!我以后要多讀書,讀好書,讓書陪伴我的一生,我相信我自己,一定行!
《走遍天下書為侶》則在假定和選擇中,告訴我們要與書為伴,以書為侶,其樂無窮;提出善于讀書,要常讀常新,百讀不厭,必有所獲。
走遍天下書為侶讀后感 篇4
讀了《走遍天下書為侶》這一課后,我體會到了“書讀百遍,其義自見”的道理。當你讀一本書時,多讀幾遍,你會發現每讀一遍都會有新的感覺。
我也非常喜歡看書,不管到哪里、不管有沒有時間看都要帶上自己喜歡的書,特別是回老家的時候,我會把我的書包塞得滿滿的。裝滿了我喜歡看的書,經常因為我帶太多書的原因而跟奶奶爭吵。我喜歡看的書也只看了兩三遍,沒有像作者那樣為了獲取更多的知識,愿意將一本書讀上上百遍,達到背誦的地步。
作者說:“你總能從一本書中發現新東西,不管你看過多少遍。”我對作者說的這句話有深深的體會。上個學期,爸爸給我在網上訂購了一套有價值的哲學書,這些書用故事來講述一些生活中暗藏著的哲學。先開始,我只把它當做故事看,看完后,我想:“就是這樣,只是一套故事書,沒什么好玩的。”后來,我又看了一遍,這次,我將這套書里面那些我沒注意到的講述哲學的段落都仔細的看了。當我看完這一遍后,我又明白了很多的哲學道理。又比如,最近我們學了第一課《竊讀記》,我讀了第一遍后,只是憐憫作者,小時候家里沒錢,看個書都要偷偷摸摸的,不像我們現在,想有什么就有什么。后來,我熟讀了幾遍后,還在網上查找了原文,這時我的感受不單單只是憐憫,我感覺這篇文章寫得特別好,描寫人物的心理活動很到位很細致很生動。對我今后的寫作有很大的幫助。我還敬佩作者愛讀書、愛知識、愛學習的精神。
這一課帶給我的收獲是:要把書視為自己的朋友,視為一處故地。一本書,它帶給我們的不只只是歡樂,還有心靈的啟示。讀一本好書,好像就在跟一位高手對話。書是我們的精神食糧。一本好書將會讓我受益無窮。
走遍天下書為侶讀后感 篇5
今天,我學習了《走遍天下書為侶》這一課,講的是“我”坐著船去外國旅游,只能選一樣東西做伴侶,而“我”會毫不猶豫地選擇一本書,并且還要讀到背過為止,讀書的時候還要把作者搞清楚,在讀的時候還要想自己為什么讀這篇文章,最后“我”寫了我為什么會挑選書為伴侶。
《走遍天下書為侶》這篇文章,還讓我想起了一件事。記得有一次,我坐在沙發上,找開電視剛看了一會兒,爸爸就說:“看書比看電視好多了,你為什么不去看點書呢?”聽爸爸說到這,我就慚愧地關了電視,拿起書看了起來。
書是一個人最好的朋友,不僅能給我們知識,也能給我們無究的快樂,所以我們要多讀書,讀好書,讓書陪伴我們一生,我相信,我們一定行!
走遍天下書為侶讀后感 篇6
書籍是人類進步的階梯,自從我讀了《走遍天下書為侶》這本書時,我被深深吸引住了,我連續讀了幾遍,眼前仿佛真的出現了一副生動的畫面:一個小女孩把一本書抱在手上,坐在小船上,藍藍的天空,海鷗在藍天飛翔,多美啊﹗
作者將書喻為朋友和家,的確是一種妙喻,朋友和家,人人都有,天天相見,但感受卻不同,每天都有新的發現,新的收獲;如果沒有朋友和家人,我們將會迷失生活的方向,不知道怎樣面對生活。
作者反復列舉了“一遍遍地讀一本書”的感嘆,也是教我們讀書的方法,讀書應該從不同的角度去讀,細細品味,用心的琢磨,才能有所收獲,才能讀得津津有味。
作者說世界上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書,我們班有四十個同學,也就有四十種讀書方式,我相信我們班的同學讀了這篇課文,每個人肯定會有不同的感受。
書是一個人最好的朋友,我要多讀書,讀好書,好讀書,讓書陪伴我一生,我相信自己,一定行﹗
走遍天下書為侶讀后感 篇7
在大作家尤安艾肯女士的《走遍天下書為侶》一文中,我得到了很大的啟發。
她說,書就是我們的朋友,我們不會因為見過你的朋友,而不想再見到他(她);書也是我們的家,我們更不會因為熟悉家里的一切而棄家而走。書也是如此,你也應該熱愛書籍。
作者以小孩的眼光看世界,讀起來異常親切,充滿情懷。作者的感受是那么天真爛漫,令人回味無窮!也許就是因為這樣,我才會那么喜歡這篇文章吧!
莎士比亞曾經說過:“書籍是全世界的營養品。”只有反復“品嘗”這個“營養品”,我們才能真正地讀懂它。尤安艾肯也是這樣的,她的一舉一動告訴了我:讀書只要從不同的角度反復地讀,就會有更多的新收獲。
讀了《走遍天下書為侶》后,我知道了反復閱讀是沙漠中的泉水,是冬日里的暖陽。
走遍天下書為侶讀后感 篇8
如果給你獨自駕舟環游世界,只能帶一樣東西陪伴你,你會選擇什么?作者毫不猶豫地選擇了“一本書”,并愿意讀上一百遍,直到能背誦。
我認為作者的選擇是值得的。書就像是我們的朋友,在我們寂寞時能與我們做伴;書就像是我們的家,書能給我們像家的溫暖……當你反復讀,并讀懂這本書后,你會覺得,這本書竟然蘊含著這么多道理,我從中竟然能學到這么多東西……這都是你第一次閱讀的時候感受不到的。文章的最后說道:“世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。”每個人的讀書方式都不一樣,所以,每個人讀完同一本書的感悟也不一樣。
這篇文章好在:文章的開頭是一個疑問句,開頭馬上就挑起了讀者的興趣。最后運用了一句結論來結尾,十分耐人尋味。
走遍天下書為侶讀后感 篇9
今天,我們學了《走遍天下書為侶》的這篇課文,下面我寫一下讀后感。
作者說:“假如你要去世界環游,你卻只能帶一樣東西,一本書、一幅畫……如果你問到我,我會選擇一本書。”作者的愛書精神使我很敬佩!
讀到第七自然段,我意識到了作者的愛書精神值得我們大家去學習,只要我們認真去思考、去想象,一定會有奇妙的事情發生,你總能從書中學到新東西,不管你看過多少遍,只要我們認真去看,認真去發現,一定可以發現新東西。
莎士比亞曾經說過:“書籍是全世界的營養品。”這句話深深打動了我,是呀,書籍確實是全世界的營養品,只要你仔細去發現,一定會發現,書籍是多么多么得有用!
如果我們能像作者那樣,愛看書、愛學習,長大一定是祖國的棟梁!
走遍天下書為侶讀后感 篇10
今天我預習了《走遍天下書為侶》,受到了深刻的教育。
作者把書當作自己的伴侶,當作自己的家。是把書一遍又一遍地讀,再思考各種問題后,閱讀其它部分,找到以前忽略的東西,然后把從書上學到的東西列個單子,最后進行想象。
本來,我很討厭讀書的,但自從讀了《走遍天下書為侶》這篇課文,讓我感受到了作者非常喜愛讀書的這種精神值得我們學習。從此,我也把書當作我最好的朋友。
有一次,星期六晚上,我早早地把各科作業完成,覺得很無聊,就去看電視,拿著遙控總是按不停,沒什么好看的,就把電視關掉,但突然想到,老師每天都還有布置一個作業——看書。我走進房間,把們輕輕地關掉,在書架上拿一本課外書看,坐到椅子上看書,慢慢地品嘗看書地樂趣。過了很久,媽媽走進來,叫了我幾聲,我卻還沉浸在看書的樂趣中。可是,媽媽把我正看得津津有味的書合上去,并說:“很晚了,先睡覺,明天要看還有時間的。”我隨口就答應了。但是,我還是想再看幾篇后才睡。媽媽出去后,我繼續看。又過了很久,我覺得很困,想去睡,就把書合上。看了時鐘,我嚇了一跳——十二點,現在真的已經很晚了。我把燈關掉,躺到床上,進入夢鄉。
讀了《走遍天下書為侶》讓我覺得讀書是無比重要,也讓我覺得讀書是一種快樂。
走遍天下書為侶讀后感 篇11
《走遍天下書為侶》,這篇文章生動地把作者愛讀書的表現寫了下,使我每天都戀戀不忘,連上數學課時也經常因為想這篇文章而被受皮肉之苦。
這篇文章,把作者的愛讀書,喜歡讀書的表現生動的描寫了下來,而且文章中作者把他向讀者問的問題回答了,做這些的答案令我大吃一斤,我以為作者肯定會選擇筆記本電腦,在他的船上上網,還可以聊天,我萬萬沒有想到作者會選擇一本書,還會在船里一遍又一遍的讀那本書,甚至會背誦,但作者卻有“溫故而知新”的想法。
作者的讀書方法也讓我佩服,我把他的讀書方法概括成了:熟讀課文,續寫故事,理解內容,了解作者。
作者把書看做自己溫暖的家和互相學習,互相指點的同學。這樣的比喻是多么的親切,可想而知,作者對書的感情有多么的濃厚啊!
我讀了這篇文章,使我明白了一個道理:我們要讀書,就一定要把文章的內容弄清楚,還要把作者讀書方法進行運用!
走遍天下書為侶讀后感 篇12
你愿意只帶一本書,獨自駕舟周游世界旅行嗎?這話聽起來很荒謬,因為書既不能吃也不能穿。可是英國人尤安·艾肯卻回答:是的,我愿意。因為書就像你最忠誠的朋友,像你的家一樣,可以讀上無數遍也不會厭倦。
讀書能使人情趣高雅,使人視野開闊,使人思想深邃,能陶冶人的身心。讀書是一件非常有意義的事情,在不同的年齡段讀同一本書,感受和體會也是不同的。我喜歡讀書,而且經常一邊讀一邊想:書中的主人公為什么會這么做,作家為什么要寫這個故事。我也會在讀完一本書之后,回過頭來細細品味,并反復閱讀一些我最喜愛的片段。讀書帶給我的好處有很多:寫作文不用發愁,說話幽默風趣,更能使我懂得許多做人的道理……尤安·艾肯喜歡一遍又一遍地熟讀一本書,把書“煮”透,因為每一次都能發現新東西,總有新的收獲。
記得語文書上有這么一則故事:一位巴格達商人走在山路上,突然,有一個陌生的聲音對他說:“撿幾塊石頭吧,明天,你會既高興又懊悔。”商人撿了幾塊石頭繼續趕路。天亮了,他掏出石頭,發現它們都變成了寶石!商人無比高興,可是,過了一會兒,他卻很懊悔。高興的是,石頭變成了寶石;懊悔的是,撿得太少了。”讀書就像撿寶石一樣,今天我們用心讀的書,明天就會成為一份寶貴的精神財富。我始終記得冰心奶奶說過的一句話:多讀書、讀好書、讀書好。就讓我們一起來熱愛書籍吧,做書的朋友。
走遍天下書為侶讀后感 篇13
讀了這篇課文后,我采訪我的爸爸,媽媽,哥哥,姐姐,他們有的帶筆記本電腦,有的帶口風琴,,有的帶MP3等等。
我要帶只帶書,我可以帶小說類,可以帶故事類,還可以帶詞句類的等等。
每天出游時,拿上兩三本書,帶上一支筆,看看書里寫的什么講的什么,用筆勾一勾畫一畫,看看作者是誰,寫過什么作品,書里有什么修辭手法,把好詞好句好段記錄下來。讀上幾遍,自然而然就記住了。
待老師要讓我們寫作文時,就可以用好詞好句來寫,不過最重要的還是觀察,比如寫《我的小區》,要觀察小區里都有什么,人們怎樣,可以按時間順序來寫,總之把文章理順,用上好詞好句,這篇作文就完成了。
書是一把鑰匙,它能打開文學寶庫;書是指路的明燈,它能照亮我前方的路;書是一個指南針,指引我迷失的方向;書是一位老師,它能講解我不會的知識。
讀書吧!書是人類的長生果,書是我們智慧的源泉,讓我們奮發圖強,加油讀書吧!
走遍天下書為侶讀后感 篇14
《走遍天下書為侶》則在假定和選擇中,告訴我們要與書為伴,以書為侶,其樂無窮;提出善于讀書,要常讀常新,百讀不厭,必有所獲。
讀了《走遍天下書為侶》讓我覺得讀書是無比重要,也讓我覺得讀書是一種快樂。
書是一個人最好的朋友,我要多讀書,讀好書,好讀書,讓書陪伴我一生,我相信自己,一定行﹗
我覺得把一本自己喜愛的書比喻成“朋友”和“故地”,顯得特別親切、形象。讓我明白了作者寫作本文的真正用意——讓我們都來做書的朋友。
我愿做書的朋友,到知識的海洋里遨游。
本來,我很討厭讀書的,但自從讀了《走遍天下書為侶》這篇課文,讓我感受到了作者非常喜愛讀書的這種精神值得我們學習。從此,我也把書當作我最好的朋友。
作者將書喻為朋友和家,的確是一種妙喻,朋友和家,人人都有,天天相見,但感受卻不同,每天都有新的發現,新的收獲;如果沒有朋友和家人,我們將會迷失生活的方向,不知道怎樣面對生活。
想到這些我萬分慚愧,但我暗下決心也要學習作者的讀書方法,百讀不厭,細細品味,更有效地吸收書中的營養。 每當這時便可以讀這本喜愛的書,可同書中的作者對話,汲取精神的營養,樹立信心,打發孤獨寂寞;也可同書中了不起的人物對話,走進他們的內心世界,跟他們做朋友,尋求幫助。
我想:世界上最能打發孤獨、寂寞的娛樂品肯定是一本你喜愛的好書。因為,一本你喜愛的書就像一位高尚的朋友,讀這本書,就像同一位高尚的朋友談心。